高一生物試驗(yàn)報(bào)告

———高一生物試驗(yàn)報(bào)告高一生物試驗(yàn)報(bào)告1試驗(yàn)五比較酶和Fe3+的催化效率考點(diǎn)提示：（1）為何要選新鮮的肝臟？由于在不新鮮的肝臟中，過氧化氫酶的活性會(huì)由于細(xì)菌的破壞而降低。（2）該試驗(yàn)中所用試管應(yīng)選較粗的還是較細(xì)的？為什么？應(yīng)選用較粗的，由于在較細(xì)的試管中容易形成大量的氣泡，而影響衛(wèi)生香的復(fù)燃。（3）為何要選動(dòng)物的肝臟組織來做試驗(yàn)，其他動(dòng)植物的組織的研磨液能替代嗎？由于肝臟組織中過氧化氫酶含量較豐富；其它動(dòng)植物組織也含有少量的過氧化氫酶，所以能夠替代。（4）相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液，哪一個(gè)催化效果好？為什么？研磨液效果好；由于它加添過氧化氫酶與過氧化氫的接觸面積。（5）滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液時(shí)，可否共用下個(gè)吸管？為什么？不行共用，防止過氧化氫酶與氯化鐵混合，而影響試驗(yàn)效果。試驗(yàn)六色素的提取和分別1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同——分別色素2、步驟：（1）提取色素研磨（2）制備濾紙條（3）畫濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次（4）分別色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液（5）察看和記錄：結(jié)果濾紙條上從上到下依次為：橙黃色（胡蘿卜素）、黃色（葉黃素）、藍(lán)綠色（葉綠素a）、黃綠色（葉綠素b）?？键c(diǎn)提示：（1）對葉片的要求？為何要去掉葉柄和粗的時(shí)脈？綠色、是深綠色。由于葉柄和葉脈中所含色素很少。（2）二氧化硅的作用？不加二氧化硅對試驗(yàn)有何影響？為了使研磨充分。不加二氧化硅，會(huì)使濾液和色素帶的顏色變淺。（3）丙酮的作用？它可用什么來替代？用水能替代嗎？溶解色素。它可用酒精等有機(jī)溶劑來替換，但不能用水來替換，由于色素不溶于水。（4）碳酸鈣的作用？不加碳酸鈣對試驗(yàn)有何影響？保護(hù)色素，防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會(huì)變成黃綠色或褐色。（5）研磨為何要快速？要充分？過濾時(shí)為何用布不用濾紙？研磨快速，是為了防止丙酮大量揮發(fā)；只有充分研磨，才略使大量色素溶解到丙酮中來。色素不能通過濾紙，但能通過尼龍布。（6）濾紙條為何要剪去兩角？防止兩側(cè)層析液擴(kuò)散過快。（7）為何不能用鋼筆或圓珠筆畫線？由于鋼筆水或圓珠筆油中含有其它色素，會(huì)影響色素的分別結(jié)果。（8）濾液細(xì)線為何要直？為何要重畫幾次？防止色素帶的重疊；加添色素量，使色素帶的顏色更深一些。（9）濾液細(xì)線為何不能觸到層析液？防止色素溶解到層析液中。（10）濾紙條上色素為何會(huì)分別？由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，因而它們隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度就不同。（11）色素帶最寬的是什么色素？它在層析液中的溶解度比什么色素大一些？最寬的色素帶是葉綠素a，它的溶解度比葉綠素b大一些。（12）濾紙條上相互間距的是哪兩種色素？胡蘿卜素和葉黃素。（13）色素帶最窄的是第幾條色素帶？為何？第一條色素帶，由于胡蘿卜素在葉綠體的四種色素中含量最少。試驗(yàn)七察看質(zhì)壁分別和復(fù)原1、條件：細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差，活細(xì)胞，大液泡2、料子：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（具紫色大液泡），質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。3、步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片→察看→蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引→察看（液泡由大到小，顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別）→蓋玻片一側(cè)滴清水，另一側(cè)用吸水紙吸引→察看（質(zhì)壁分別復(fù)原）4、結(jié)論：細(xì)胞外溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞失水質(zhì)壁分別細(xì)胞外溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞吸水質(zhì)壁分別復(fù)原知識概要：制片察看加液察看加水察看考點(diǎn)提示：（1）洋蔥為何要選紫色的？若紫色過淡怎么辦？紫色的洋蔥有紫色的大液泡，便于察看液泡的大小變動(dòng)；縮小光圈，使視野變暗些。（2）洋蔥表皮應(yīng)撕還是削？為何？表皮應(yīng)撕不能削，由于削的表皮往往太厚。（3）植物細(xì)胞為何會(huì)顯現(xiàn)質(zhì)壁分別？動(dòng)物細(xì)胞會(huì)嗎？當(dāng)細(xì)胞失去水分時(shí)，其原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性；動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別，由于動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。（4）質(zhì)壁分別時(shí)，液泡大小和顏色的變動(dòng)？復(fù)原時(shí)呢？細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別時(shí)，液泡變小，紫色加深；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁分別復(fù)原時(shí)，液泡變大，紫色變淺。（5）若發(fā)生質(zhì)壁分別后的細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，其原因是什么？細(xì)胞已經(jīng)死亡（可能是外界溶液濃度過大，細(xì)胞失水過多或質(zhì)壁分別時(shí)間過長）（6）高倍鏡使用前，裝片如何移動(dòng)？若要把視野中上方的物像移到視野的正中心，則要將裝片連續(xù)向上移動(dòng)。若要把視野中左方的物像移到視野的正中心，則要將裝片連續(xù)向左方移動(dòng)，由于顯微鏡視野中看到的是倒像。（7）換高倍物鏡后，怎樣使物像清楚？視野明暗度會(huì)怎樣變動(dòng)？如何調(diào)亮？換高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得清楚；視野會(huì)變暗，可調(diào)大光圈或改用反光鏡的凹面鏡來使視野變亮。（8）所用目鏡、物鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系？目鏡越長，放大倍數(shù)越??；物鏡越長，放大倍數(shù)越大。（9）物像清楚后，物鏡與載玻片之間的距離和放大倍數(shù)的關(guān)系？物鏡與載玻片之間的距離越小，放大倍數(shù)越大。（10）總放大倍數(shù)的計(jì)算方法？放大倍數(shù)具體指面積的放大倍數(shù)還是長度的放大倍數(shù)？總放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大倍數(shù)是指細(xì)小物體長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。（11）放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞大小、多少、視野明暗的關(guān)系？放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞越大、數(shù)目越少、視野越暗。（12）更換目鏡，若異物消失，則異物在目鏡上；更換物鏡，若異物消失，則異物在物鏡上、移動(dòng)載玻片，若異物移動(dòng)，則異物在載玻片上。（13）怎樣利用質(zhì)壁分別現(xiàn)象來測定植物細(xì)胞液的濃度？①配制一系列濃度從小到大的蔗糖溶液②分別用以上不同濃度的溶液制成某植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片③用顯微鏡察看某植物細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分別。某植物細(xì)胞液的濃度就介于不能引起質(zhì)壁分別的濃度和能引起質(zhì)壁分別的濃度之間。高一生物試驗(yàn)報(bào)告2考點(diǎn)提示：（1）雞血能用豬血替換嗎？為什么？不能，由于哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，不能提取DNA.（2）雞血中為何要加檸檬酸鈉？為何要棄去雞血細(xì)胞的上清液？防止血液凝固；由于上清液是血漿，不含細(xì)胞和DNA.（3）脹破細(xì)胞的方法？能用生理鹽水嗎？向血細(xì)胞中加入蒸餾水，使細(xì)胞大量吸水而脹破；不能用生理鹽水，由于血細(xì)胞在蒸餾水中不能汲取水分。（4）該試驗(yàn)中應(yīng)用玻璃燒杯還是塑料燒杯？為什么？用塑料燒杯，由于玻璃燒杯容易吸附DNA.（5）前后三次過濾時(shí)，所用紗布的層數(shù)分別是多少？為什么？第一次用一層紗布，有利于核物質(zhì)透過紗布進(jìn)入濾液；第二次用多層紗布，能防止DNA絲狀物透過紗布進(jìn)入濾液；第三次用兩層紗布，既有利于DNA透過紗布，又能防止其它雜質(zhì)透過紗布。（6）若試驗(yàn)中所得黏稠物太少，其原因是什么？第一次加蒸餾水過少，細(xì)胞未充分脹破；第二次加蒸餾水過多或過少；第一次過濾用了多層紗布；第二次過濾用了一層紗布。（7）兩次加入蒸餾水的目的分別是什么？第一次是為了使血細(xì)胞吸水脹破；第二次是為了降低氯化鈉的濃度，有利于DNA有析出。（8）試驗(yàn)中攪拌溶液時(shí)，為何總要沿一個(gè)方向攪拌？防止DNA分子受到損傷。（9）兩次析出DNA的方法分別是什么？原理分別是什么？第一次是加蒸餾水，降低氯化鈉的濃度，促使DNA析出；第二次是加入冷酒精，由于DNA不溶于酒精溶液。（10）三次溶解DNA的液體分別是什么？原理分別是什么？第一次、第二次都是用濃度為2mol/L的氯化鈉溶液，第三次用的是0.015mol/L（或2mol/L）的氯化鈉溶液。其原理是DNA在氯化鈉中的溶解度，是隨著氯化鈉的濃度的變動(dòng)而轉(zhuǎn)變的。當(dāng)氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時(shí)，DNA的溶解度最低。2mol/L的氯化鈉溶液和0.015mol/L的氯化鈉溶液對DNA的溶解度都比較高。（11）鑒定DNA時(shí)為何要用兩支試管？其現(xiàn)象分別是什么？其中不加DNA的試管起對照作用。該試管溶液不變色，另一支加有DNA的試管溶液變藍(lán)色。試驗(yàn)九探究酵母菌的呼吸方式1、原理：酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水：C6H12O6+6O2+6H2O6→CO2+12H2O+能量在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量2、裝置：（見課本）3、檢測：（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。高一生物易錯(cuò)知識點(diǎn)1.使能量連續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣行牧x的部分2.能量在2個(gè)營養(yǎng)級上傳遞效率在10%—20%3.單向流動(dòng)逐級遞減4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.55.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)6.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不行循環(huán)7.河流受污染后，能夠通過物理沉降化學(xué)分解微生物分解，很快除去污染8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)9.淋巴因子的成分是糖蛋白病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)原核細(xì)胞的細(xì)胞壁：肽聚糖10.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細(xì)胞表面，再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì).11.生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量12.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識別功能13.萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少大豆油根瘤菌不用氮肥脫氨基重要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行14.水腫：組織液濃度高于血液15.尿素是有機(jī)物，氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要17.藍(lán)藻：原核生物，無質(zhì)粒酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒高爾基體合成纖維素等tRNA含CHONPS18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)19.淋巴因子：白細(xì)胞介素20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)高一生物試驗(yàn)報(bào)告3一、引導(dǎo)思想。本著為學(xué)生服務(wù)的思想，大力搭配學(xué)科老師開展試驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嫻熟的試驗(yàn)操作技能。二、重點(diǎn)工作。1、為新課程教學(xué)配備新的試驗(yàn)儀器。2、保證每個(gè)試驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開出。3、搭配任科老師做好各年段學(xué)生試驗(yàn)強(qiáng)化課本知識的學(xué)習(xí)工作。三、具體工作。1、100%開出演示試驗(yàn)、學(xué)生試驗(yàn)，并按要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在老師上課前布置好每個(gè)試驗(yàn)，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。2、上試驗(yàn)課時(shí)，（在我沒課的情況下）去試驗(yàn)室巡察，幫忙老師排出故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不足，進(jìn)行維護(hù)和修理和補(bǔ)齊，引導(dǎo)幫忙學(xué)生矯正錯(cuò)誤的操作方法。3、試驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的.數(shù)量和質(zhì)量，如有過錯(cuò)按制度處理；及時(shí)增補(bǔ)試劑量，保證下個(gè)試驗(yàn)的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的試驗(yàn)記錄（如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)方法等）。4、完善各項(xiàng)管理制度，如《試驗(yàn)室、儀器室使用管理制度》《試驗(yàn)室安全守則》《試驗(yàn)室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等，并上墻。常常清掃衛(wèi)生，做到儀器無塵、教室乾凈。5、期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報(bào)損記錄。平常常常查看試驗(yàn)儀器和試驗(yàn)用品，能修的及時(shí)修理，不足的及時(shí)購買。6、增補(bǔ)新課程教學(xué)所需的試驗(yàn)器材。四、強(qiáng)化安全意識，確保試驗(yàn)室安全。確保試驗(yàn)室安全，明確試驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，試驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識。以試驗(yàn)室安全責(zé)任人為主、試驗(yàn)引導(dǎo)老師搭配、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持、學(xué)生搭配，確保試驗(yàn)室全年不顯現(xiàn)各種安全事故。高一生物試驗(yàn)報(bào)告4組長：組員：一、試驗(yàn)要求。1、練習(xí)使用顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。2、能夠獨(dú)立操作顯微鏡。3、能夠?qū)⒉Ｆ瑯?biāo)本移動(dòng)到視野中央，并看到清楚的圖像。二、試驗(yàn)原理。三、料子用具。顯微鏡，寫有“上”字的.玻片，動(dòng)物、植物玻片標(biāo)本，擦鏡紙，紗布。四、方法與步驟。（一）取鏡和安排。1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在試驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。（二）對光。3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）。4、把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，便于以后同時(shí)畫圖）。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，以看到白亮的視野。（三）察看。5、把所要察看的玻片標(biāo)本（也可以用印有“e”字的薄紙片制成）放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。6、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡遇到玻片標(biāo)本）。7、左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清楚。注意事項(xiàng)：高一生物試驗(yàn)報(bào)告5一、試驗(yàn)?zāi)康模?、學(xué)會(huì)如何使用顯微鏡察看細(xì)胞；2、了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；3、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片。二、試驗(yàn)料子：（試驗(yàn)料子可換）松針、動(dòng)物血液、動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞永久裝片。三、試驗(yàn)用具：載玻片、蓋玻片、蒸餾水、滴管、鑷子、土豆、刀片、顯微鏡（物鏡5x、10x、40x）。四、方法步驟：1、制作松針的臨時(shí)切片：（1）取干凈的載玻片一個(gè)平置于試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴蒸餾水。（2）將土豆切成條狀（截面約：0.5x0.5cm）取兩條，將一根松針夾在兩個(gè)土豆條之間，用刀片削成盡量薄的薄片，削時(shí)，手腕不動(dòng)，靠大臂帶動(dòng)小臂移動(dòng)刀片。切片數(shù)次。從中選取較薄的切片，置于載玻片的水滴上。（3）從一側(cè)輕輕蓋上蓋玻片，不要產(chǎn)生氣泡。用吸水紙輕輕吸去蓋玻片四周的水滴，即完成臨時(shí)切片的制作。2、察看切片：（1）取出顯微鏡，置于試驗(yàn)臺(tái)上靠左的位置，打開光源。（2）將上步制作好的切片置于顯微鏡的載物臺(tái)上，調(diào)整載物臺(tái)位置，使蓋玻片對準(zhǔn)光源。（3）使用5x物鏡察看切片，使松針切片在視野中心，換成10x物鏡，察看松針葉面橫切結(jié)構(gòu)。（4）換成40x物鏡察看，注意細(xì)胞及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)結(jié)構(gòu)，畫圖。3、動(dòng)物血液臨時(shí)裝片的制作及察看（除了不用切片，其他仿佛）。4、動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞永久裝片的察看。五、反思：1、松針的葉面結(jié)構(gòu)是什么樣的？2、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是什么樣的？與植物細(xì)胞又什么不同？3、顯微鏡的物鏡倍數(shù)愈大，視野的`亮度如何？物體的大小如何？4、如何調(diào)整焦距？5、如何才略使切片盡量的??？切片的厚薄對顯微鏡下察看的效果有什么影響。高一生物試驗(yàn)報(bào)告6試驗(yàn)一察看DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)原理：DNA綠色，RNA紅色分布：真核生物DNA重要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA重要分布在細(xì)胞質(zhì)中。試驗(yàn)結(jié)果：細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色。試驗(yàn)二物質(zhì)鑒定還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀脂肪+蘇丹III橘黃色脂肪+蘇丹IV紅色蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑紫色反應(yīng)1、還原糖的檢測（1）料子的選?。哼€原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。（2）試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液），現(xiàn)配現(xiàn)用。（3）步驟：取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL（斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入）→水浴加熱2min左右→察看顏色變動(dòng)（白色→淺藍(lán)色→磚紅色）★模擬尿糖的檢測1、取樣：正尋常人的尿液和糖尿病患者的尿液2、檢測方法：斐林試劑（水浴加熱）或班氏試劑或尿糖試紙3、結(jié)果：（用斐林試劑檢測）試管內(nèi)發(fā)生顯現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未顯現(xiàn)磚紅色沉淀的是正尋常人的尿液。4、分析：由于糖尿病患者的尿液中含有還原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正尋常人尿液中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。2、脂肪的檢測（1）料子的選?。汉玖吭礁叩慕M織越好，如花生的子葉。（2）步驟：制作切片（切片越薄越好）將最薄的花生切片放在載玻片中央染色（滴蘇丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精）制作裝片（滴1～2滴清水于料子切片上→蓋上蓋玻片）鏡檢鑒定（顯微鏡對光→低倍鏡察看→高倍鏡察看染成橘黃色的脂肪顆粒）3、蛋白質(zhì)的檢測（1）試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液）（2）步驟：試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL，搖勻→加雙縮尿試劑B液4滴，搖勻→察看顏色變動(dòng)（紫色）考點(diǎn)提示：（1）常見還原性糖與非還原性糖有哪些？葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。（2）還原性糖植物組織取材條件？含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。（3）研磨中為何要加石英砂？不加石英砂對試驗(yàn)有何影響？加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會(huì)使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時(shí)溶液顏色變動(dòng)不明顯。（4）斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混合的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？混合后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不穩(wěn)定。（5）還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變動(dòng)的次序?yàn)椋簻\藍(lán)色棕色磚紅色（6）花生種子切片為何要薄？只有很薄的切片，才略透光，而用于顯微鏡的察看。（7）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，若花生切片的細(xì)胞總有一部分清楚，另一部分模糊，其原因一般是什么？切片的厚薄不均勻。（8）脂肪鑒定中乙醇作用？洗去浮色。（9）雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用？先加A液的目的。怎樣通過對比看顏色變動(dòng)？不能混合；先加A液的目的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做對比。試驗(yàn)三察看葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)1、料子：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2、原理：葉綠體在顯微鏡下察看，綠色，球形或橢球形。用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色。知識概要：取材制片低倍察看高倍察看考點(diǎn)提示：（1）為什么可直接取用蘚類的小葉，而不能直接取用菠菜葉？由于蘚類的小葉很薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。（2）取用菠菜葉的下表皮時(shí)，為何要稍帶些葉肉？表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。（3）怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度？最適溫度是多少？進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片；25℃左右。（4）對黑藻什么部位的細(xì)胞察看，所察看到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯？葉脈相近的細(xì)胞。（5）若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的`流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的？仍為順時(shí)針。（6）是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動(dòng)？否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動(dòng)的。（7）若察看植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，則對顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何調(diào)整？視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些，可用反光鏡的平面鏡來采光或縮小光圈。（8）在強(qiáng)光照射下，葉綠體的向光面有何變動(dòng)？葉綠體的受光面積較小有一面面向光源試驗(yàn)四察看有絲分裂。1、料子：洋蔥根尖（蔥，蒜）2、步驟：（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)（二）裝片的制作制作流程：解離→漂洗→染色→制片1.解離：藥液：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精（1：1混合液）。時(shí)間：3～5min.目的：使組織中的細(xì)胞相互分別開來。2.漂洗：用清水漂洗約10min.目的：洗去藥液，防止解離過度，并有利于染色。3.染色：用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）染色3～5min。目的：使染色體著色，利于察看。4.制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。