2020年六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案全冊(cè)

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期

XXX學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)

教案說明：本教案注重了培優(yōu)輔差及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生的全面發(fā)展，教案

環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容詳細(xì)，可以A4紙直接打印。

學(xué)科：_______________

任課班級(jí)：_______________

任課教師：_______________

20xx年月日

附件2

六桶鎮(zhèn)20xx?20xx學(xué)年第一學(xué)期單元集體備課教學(xué)計(jì)劃表

年級(jí)學(xué)

去主備教師

科備課主備教師陳義向20xx年2月27日

初備時(shí)間

組

備課組集體研討后修

李樹成年月日

成員訂完善時(shí)間

快樂的校園生活

單元教------設(shè)計(jì)制作小游戲

學(xué)內(nèi)容

本冊(cè)共有一個(gè)單元，包含五個(gè)活動(dòng)和一個(gè)單元小結(jié)；其內(nèi)容有：1、制作豐富的校園

生活場(chǎng)景特效動(dòng)畫，2、有趣的數(shù)學(xué)課--設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游戲；3、快樂的體育課--一

單

元設(shè)計(jì)踢球小游戲，4、絢麗的美術(shù)課--設(shè)計(jì)畫筆畫圖小程序，5、精彩的音樂課--一設(shè)計(jì)

教彈奏音樂小程序。6、單元小結(jié)

材

分

析

單1、設(shè)計(jì)不同的場(chǎng)景特效動(dòng)畫；

元2、學(xué)會(huì)編程流程；

教

學(xué)3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種角色腳本；

目

標(biāo)

教1、學(xué)會(huì)編程流程；

學(xué)2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種角色腳本；

重

點(diǎn)

教

1、學(xué)會(huì)編程流程；

學(xué)

難2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種角色腳本；

點(diǎn)

多媒體課件、計(jì)算機(jī)教室

教學(xué)

準(zhǔn)備

課時(shí)

安排

單元教

后反思

學(xué)校對(duì)執(zhí)

教老師本

單元教前

個(gè)性化備

課的審核

意見

學(xué)校對(duì)

執(zhí)老

教

單

師

本

學(xué)

元

教

的

反

思

意

評(píng)

價(jià)

見

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第1課時(shí)）

集體備課集體備

六信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)1制作“豐富的校第1課

課型新授課課時(shí)

（課題）園生活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫時(shí)

教1、知道SCRATCH作品的動(dòng)畫特效；

學(xué)2、能設(shè)搭建設(shè)計(jì)場(chǎng)景特效；

目

標(biāo)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

難點(diǎn)

教學(xué)

方法

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

教學(xué)我的教

過

程師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

（個(gè)性化備課）

一、導(dǎo)入

上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么軟件？（SCRATCH）你還記得它的一些

八大類指令嗎？

展示“豐富的校園生活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫，你想做這樣的動(dòng)畫嗎？

今天讓我們一起再來學(xué)習(xí)它更強(qiáng)大的功能吧！

板書題目：制作“豐富的校園生活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫

二、新知教學(xué)

1、設(shè)計(jì)“豐富的校園生活”的場(chǎng)景

2、觀看教師制作好的作品，感受特效動(dòng)畫的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)的興趣。

3、完成P4學(xué)習(xí)單

選擇4個(gè)不同的背景，4個(gè)不同的動(dòng)態(tài)效果。

4、設(shè)計(jì)“我的校園生活”場(chǎng)景

完成P5學(xué)習(xí)單

收集校園生活圖片5張，舞臺(tái)背景4張，組合封面1張，角色1

個(gè)，造型2個(gè)。

三、鞏固練習(xí)

1、制作舞臺(tái)背景。

2、制作豐富的校園生活舞臺(tái)背景圖片。

3、制作組合封面。

四、小結(jié)

你計(jì)劃完成的是哪些場(chǎng)景動(dòng)畫，你是怎樣制作舞臺(tái)組合封面的，

給大家說一說。

點(diǎn)滴

思

反

板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)1制作“豐富的校園生活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx?20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第2課時(shí)）

集體備課集體備

信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

活動(dòng)1制作“豐富的校園生

教學(xué)內(nèi)容

活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫課型新授課課時(shí)第2課時(shí)

（課題）

教1、知道SCRATCH作品的動(dòng)畫特效；

學(xué)2、能設(shè)搭建設(shè)計(jì)場(chǎng)景特效；

目

標(biāo)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

難點(diǎn)

學(xué)

教

法

方

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

我的教

教學(xué)

師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

過程

（個(gè)性化備課）

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、你計(jì)劃制作什么樣的特效動(dòng)畫？

2、如何制作組合封面？

二、新知教學(xué)

1、搭建舞臺(tái)

1）打開SCRATCH后，在角色列表區(qū)單擊舞臺(tái)。

2）在角色信息區(qū)，單擊多個(gè)背景標(biāo)簽。

3）單擊導(dǎo)入按鈕，彈出導(dǎo)入背景對(duì)話框。

4）打開素材文件夾，選擇背景圖片，單出確定按鈕，導(dǎo)入背景。

5）導(dǎo)入背景后，單擊X按鈕，刪除白色背景1。

6）單出繪圖按鈕彈出繪圖編輯器。

7）單擊導(dǎo)入按鈕，選擇剛剛導(dǎo)入的背景圖片。

8）單擊縮小按鈕，縮小背景圖片。

9）單擊選擇工具按鈕，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)背景圖片到合適的位置。

10）重復(fù)操作，完成所有場(chǎng)景圖片導(dǎo)入。

11）單擊文字輸入工具按鈕，輸入豐富的校園生活。

12）選中文字，設(shè)置合適的文字格式。

13）單擊選擇工具按鈕，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)背景圖片到合適的位置。

14）單出確定按鈕完成。

2、操作練習(xí)

三、鞏固練習(xí)

按照老師的示范和教材的內(nèi)容，練習(xí)搭建舞臺(tái)的操作過程。

四、總結(jié)

你是總樣完成搭建舞臺(tái)的？說一說你的操作步驟，也可以給大家

演示一下。

點(diǎn)滴

思

反

板書設(shè)計(jì)：

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx?20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第3課時(shí)）

集體備課集體備

信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

活動(dòng)1制作“豐富的校園生

教學(xué)內(nèi)容

活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫課型新授課課時(shí)第3課時(shí)

（課題）

教1、知道SCRATCH作品的動(dòng)畫特效；

學(xué)2、能設(shè)搭建設(shè)計(jì)場(chǎng)景特效；

目

標(biāo)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

難點(diǎn)

學(xué)

教

法

方

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

我的教

教學(xué)

師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

過程

（個(gè)性化備課）

一、導(dǎo)入

你是怎樣制作組合封面的，請(qǐng)說一說。

二、新知教學(xué)

1.設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

2.認(rèn)識(shí)圖片特效

3.特效：亮度、顏色、超廣角鏡頭、像素濾鏡、馬賽克、旋轉(zhuǎn)、

虛像。

4.完成P9學(xué)習(xí)單，你分別使用了哪些動(dòng)態(tài)效果。

三、鞏固練習(xí)

嘗試為不同的背景使用不同的特效。

四、總結(jié)

點(diǎn)滴

思

反

板書設(shè)計(jì)：

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx?20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第4課時(shí)）

集體備課集體備

信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

活動(dòng)1制作“豐富的校園生

教學(xué)內(nèi)容

活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫課型新授課課時(shí)第4課時(shí)

（課題）

教1、知道SCRATCH作品的動(dòng)畫特效；

學(xué)2、能設(shè)搭建設(shè)計(jì)場(chǎng)景特效；

目

標(biāo)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

教學(xué)

難點(diǎn)

學(xué)

教

法

方

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

我的教

教學(xué)

師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

過程

（個(gè)性化備課）

一、導(dǎo)入

你知道的特效有哪幾種？請(qǐng)說一說。

二、新知教學(xué)

1.繪制流程圖

2.觀察流程圖的部分片段，理解各部分的作用。

3.完成P10學(xué)習(xí)單。

4.討論：為什么要清除所有圖形特效？流程圖只實(shí)現(xiàn)了一個(gè)背

景圖的一次特效顯示，缺乏動(dòng)感。如果要有動(dòng)態(tài)交困，應(yīng)該如何

修改流程圖？是否可以添加循環(huán)指令來實(shí)現(xiàn)？

5.將完整的流程圖繪制出來。完成學(xué)習(xí)單。

三、鞏固練習(xí)

繪制流程圖

四、總結(jié)

說一說藕怎樣繪制流程圖的。

點(diǎn)滴

反思

：

設(shè)計(jì)

板書

3

附件

課

體備

期集

一學(xué)

年第

xx學(xué)

x?20

鎮(zhèn)20x

六桶

模版

教案

電子

課時(shí)

后的

修正

研討

交流、

）

課時(shí)

第5

（總

集體備

課

集體備

向

陳義

師

主備教

術(shù)

信息技

六

課學(xué)科

年級(jí)

學(xué)

六桶小

校

執(zhí)教學(xué)

間

授課時(shí)

師

授課教

星期

月日

4

F第節(jié)及班級(jí)六（）班

教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)1制作“豐富的校園

課型新授課課時(shí)第5課時(shí)

（課題）生活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫

教

1、知道SCRATCH作品的動(dòng)畫特效；

學(xué)

2、能設(shè)搭建設(shè)計(jì)場(chǎng)景特效；

目

標(biāo)

教學(xué)設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

重點(diǎn)

教學(xué)設(shè)計(jì)場(chǎng)景圖片動(dòng)態(tài)效果

難點(diǎn)

教學(xué)

法

方

教

學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)

備

教學(xué)我的教

過

程師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

（個(gè)性化備課）

一、導(dǎo)入

檢查繪制流程圖的情況。

二、新知教學(xué)

1.根據(jù)流程圖搭建腳本。

2單.擊外觀標(biāo)簽。

3.使用鼠標(biāo)拖動(dòng)指令塊到腳本區(qū)。

4.單擊顏色旁的下拉按鈕，選擇相應(yīng)的特效。

5.自學(xué)技巧坊，獲取操作技巧。

6運(yùn).行測(cè)試腳本，查看還存在什么問題，測(cè)試成功后保存。

三、鞏固練習(xí)

搭建腳本，運(yùn)行測(cè)試，反復(fù)修改。

四、總結(jié)

根據(jù)我們的需要，讓計(jì)算機(jī)完成相關(guān)的任務(wù)，搭建相應(yīng)的

腳本，這就是我們編程的基本過程。

點(diǎn)滴

反思

板書設(shè)計(jì):

活動(dòng)1制作“豐富的校園生活”場(chǎng)景特效動(dòng)畫

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第6課時(shí)）

集體備課集體備

六信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一

教學(xué)內(nèi)容

-設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游課型新授課課時(shí)第1課時(shí)

（課題）

戲

教1、設(shè)計(jì)一個(gè)SCRATCH數(shù)學(xué)游戲；

學(xué)

2、認(rèn)識(shí)變量及數(shù)字及邏輯運(yùn)算指令；

目

3、學(xué)會(huì)簡單的組合指令塊。

標(biāo)

教學(xué)認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)變量

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)簡單的組合指令塊

教學(xué)

難點(diǎn)

教學(xué)

方法

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

我的教

教學(xué)

師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

過程

（個(gè)性化備課）

導(dǎo)入

游戲：加法計(jì)算，指名兩個(gè)同學(xué)出題，男生說一個(gè)加數(shù)，女生說

一個(gè)加數(shù)，全班給出答案。

今天我們用SCRATCH來做游戲，我們出一半題，SCRATCH出

一半的題，看看它能給我們計(jì)算出正確結(jié)果嗎？

板書題目：設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游戲

二、新知教學(xué)

1、設(shè)計(jì)場(chǎng)景（完成P13學(xué)習(xí)單）

1）舞臺(tái)背景用什么圖片？幾張？

2）角色是什么？造型有幾個(gè)？

3）你想和角色進(jìn)行的比賽是什么？

力口、減、乘、除

2,搭建舞臺(tái)、添加角色

3、設(shè)計(jì)并搭建腳本

1）了解“變量”一一它是一種存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的載體，存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)可

以根據(jù)需要而改變。

新建三個(gè)變量，填寫三個(gè)變量的名稱（如被除數(shù)、除數(shù)、商）

這樣就可以引用這個(gè)變量和相應(yīng)的指令塊了，這時(shí)變量指令塊區(qū)

會(huì)顯示剛剛新建的變量，變量指令塊里包括變量和鏈表。

2）了解“數(shù)字和邏輯運(yùn)算”指令

3）繪制流程圖

重復(fù)執(zhí)行：開始——變量***的值為0——另一個(gè)變量***的值為

0--詢問一-第一個(gè)變量是多少——隨機(jī)給出第二個(gè)變量一

說出來并等待一一計(jì)算出兩個(gè)變量的結(jié)果一一說出計(jì)算結(jié)果

4）搭建腳本

4、運(yùn)行測(cè)試腳本并保存作品

三、鞏固練習(xí)

1、制作舞臺(tái)背景。

2、搭建腳本

3、測(cè)試腳本

四、小結(jié)

你設(shè)計(jì)的是什么運(yùn)算，給大家介紹并演示一下，看看能不能達(dá)到

你的設(shè)計(jì)要求。

點(diǎn)滴

反思

板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一一設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游戲

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx?20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第7課時(shí)）

集體備課集體備

信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一

教學(xué)內(nèi)容

-設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游課型新授課課時(shí)第2課時(shí)

（課題）

戲

教1、設(shè)計(jì)一個(gè)SCRATCH數(shù)學(xué)游戲；

學(xué)2、認(rèn)識(shí)變量及數(shù)字及邏輯運(yùn)算指令；

目3、學(xué)會(huì)簡單的組合指令塊。

標(biāo)

認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)變量

教學(xué)

重點(diǎn)

教學(xué)設(shè)計(jì)簡單的組合指令塊

難點(diǎn)

教學(xué)

方法

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

教

學(xué)我的教

過

程師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

（個(gè)性化備課）

導(dǎo)入

游戲：加法計(jì)算，指名兩個(gè)同學(xué)出題，男生說一個(gè)加數(shù)，女生說

一個(gè)加數(shù)，全班給出答案。

今天我們用SCRATCH來做游戲，我們出一半題，SCRATCHtB

一半的題，看看它能給我們計(jì)算出正確結(jié)果嗎？

板書題目：設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游戲

二、新知教學(xué)

1、設(shè)計(jì)場(chǎng)景（完成P13學(xué)習(xí)單）

1）舞臺(tái)背景用什么圖片？幾張？

2）角色是什么？造型有幾個(gè)？

3）你想和角色進(jìn)行的比賽是什么？

力口、減、乘、除

2、搭建舞臺(tái)、添加角色

3、設(shè)計(jì)并搭建腳本

1）了解“變量”一一它是一種存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的載體，存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)可

以根據(jù)需要而改變。

新建三個(gè)變量，填寫三個(gè)變量的名稱（如被除數(shù)、除數(shù)、商）

這樣就可以引用這個(gè)變量和相應(yīng)的指令塊了，這時(shí)變量指令塊區(qū)

會(huì)顯示剛剛新建的變量，變量指令塊里包括變量和鏈表。

2）了解“數(shù)字和邏輯運(yùn)算”指令

3）繪制流程圖

重復(fù)執(zhí)行：開始—變量***的值為0-----另一個(gè)變量***的值為

0--詢問一-第一個(gè)變量是多少——隨機(jī)給出第二個(gè)變量一

說出來并等待一一計(jì)算出兩個(gè)變量的結(jié)果一一說出計(jì)算結(jié)果

4）搭建腳本

將變量破加效的值設(shè)定為□

將變量加數(shù)的值設(shè)定為Q

［詢問儂加值燙物井等待

將變曼被加效的值設(shè)定為回答

將受量加數(shù)的值設(shè)定為在?到&勤間隨機(jī)選一個(gè)數(shù)

說將62注3加入到加效的后面。秒

*將在O到⑨間摘機(jī)選一個(gè)被臥

將變量列_的值設(shè)定為被加斂*加數(shù)

說將儂f加入到和一西后面?眇

4、運(yùn)行測(cè)試腳本并保存作品

三、鞏固練習(xí)

1、制作舞臺(tái)背景。

2、搭建腳本

3、測(cè)試腳本

四、小結(jié)

你設(shè)計(jì)的是什么運(yùn)算，給大家介紹并演示一下，看看能不能達(dá)到

你的設(shè)計(jì)要求。

點(diǎn)滴

反思

板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一一設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游戲

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第8課時(shí)）

集體備課六集體備信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一

教學(xué)內(nèi)容

一設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游課型新授課課時(shí)第1課時(shí)

（課題）

戲

教1、設(shè)計(jì)一個(gè)SCRATCH數(shù)學(xué)游戲；

學(xué)2、認(rèn)識(shí)變量及數(shù)字及邏輯運(yùn)算指令；

目3、學(xué)會(huì)簡單的組合指令塊。

標(biāo)

認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)變量

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)簡單的組合指令塊

教學(xué)

難點(diǎn)

教學(xué)

方法

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

學(xué)

教我的教

過

程師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

（個(gè)性化備課）

一、復(fù)習(xí)

1、根據(jù)你的計(jì)劃設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)計(jì)算游戲。

2、如何制作你的小游戲，說說你的思路？

二、操作練習(xí)

1、搭建舞臺(tái)

2、測(cè)試腳本

3、保存作業(yè)

4、提交作業(yè)

三、總結(jié)

你是怎樣完成搭建舞臺(tái)、設(shè)計(jì)腳本的？說一說你的操作步驟，也

可以給大家演示一下。

點(diǎn)滴

反思

板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一一設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游戲

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx?20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第9課時(shí)）

集體備課集體備

信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一

教學(xué)內(nèi)容

-設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游課型新授課課時(shí)第2課時(shí)

（課題）

戲

教1、設(shè)計(jì)一個(gè)SCRATCH數(shù)學(xué)游戲；

學(xué)2、認(rèn)識(shí)變量及數(shù)字及邏輯運(yùn)算指令；

目3、學(xué)會(huì)簡單的組合指令塊。

標(biāo)

認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)變量

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)簡單的組合指令塊

教學(xué)

難點(diǎn)

學(xué)

教

法

方

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

學(xué)

教我的教

程

過師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

（個(gè)性化備課）

一、復(fù)習(xí)

1、根據(jù)你的計(jì)劃設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)計(jì)算游戲。

2、如何制作你的小游戲，說說你的思路？

二、操作練習(xí)

1、搭建舞臺(tái)

2、測(cè)試腳本

3、保存作業(yè)

4、提交作業(yè)

三、總結(jié)

你是怎樣完成搭建舞臺(tái)、設(shè)計(jì)腳本的？說一說你的操作步驟，也

可以給大家演示一下。

點(diǎn)滴

反思

板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)2有趣的數(shù)學(xué)課一一設(shè)計(jì)趣味數(shù)學(xué)比賽小游戲

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx?20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第10課時(shí)）

集體備課集體備

信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)3快樂的體育課一

課型新授課課時(shí)第1課時(shí)

（課題）一設(shè)計(jì)角色踢球小游戲

教1、設(shè)計(jì)一個(gè)SCRATCH踢球小游戲；

學(xué)2、認(rèn)識(shí)條件指令塊；

目3、繼續(xù)學(xué)會(huì)簡單的組合指令塊。

標(biāo)

認(rèn)識(shí)并使用條件指令塊

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)簡單的組合指令塊

教學(xué)

難點(diǎn)

教學(xué)

方法

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

教學(xué)我的教

過

程師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

（個(gè)性化備課）

一、導(dǎo)入

今天我們用SCRATCH來做踢球小游戲，看看誰的踢球得分最

百同O?

板書題目：設(shè)計(jì)角色踢球小游戲

二、新知教學(xué)

1、設(shè)計(jì)角色踢球游戲場(chǎng)景（完成P17學(xué)習(xí)單）

1）舞臺(tái)背景用什么圖片？幾張？

2）角色是什么？造型有幾個(gè)？

3）你打算使用的聲音是什么？

2、搭建舞臺(tái)、添加角色和造型，插入聲音

1）導(dǎo)入背景

2）添加角色

3）插入聲音

操作步驟：

在角色列表區(qū)，單擊“角色2”——球。

在角色信息區(qū)，單擊''聲音"標(biāo)簽。

單擊“導(dǎo)入”按鈕，彈出“導(dǎo)入聲音”對(duì)話框。

打開“VOCALS”（聲樂）文件夾，選擇“YA”聲音，單擊確

定，導(dǎo)入聲音。（如果需要特別的聲音，可以利用其他軟件錄制

再導(dǎo)入）

3、設(shè)計(jì)并搭建腳本

1）自學(xué)完成P20-21的學(xué)習(xí)單，用方向鍵控件角色移動(dòng)。

2）認(rèn)識(shí)“選擇結(jié)構(gòu)”一一主要用來判斷條件是否滿足，如果滿

足則執(zhí)行指定的指令，如果不滿足則執(zhí)行另外的指令。

3）給“小貓”添加腳本：

操作步驟：

單擊控件指令標(biāo)簽

選擇“當(dāng)按下空格鍵”指令塊

單擊下拉按鈕，在彈出的菜單中選擇“上移鍵”

單擊“動(dòng)作”標(biāo)簽

選擇面向90度指令塊

修改為面向0度方向

選擇移動(dòng)10步指令塊

用同樣的方法完成其它方向的腳本設(shè)計(jì)：

生按下當(dāng)按下下營鈉i當(dāng)按下左移鍵i當(dāng)按下右移鍵I

面向GD方向面向疝國方向面向空B方向窗俺幽B方向

移動(dòng)的步移動(dòng)的步移動(dòng)10步移動(dòng)的步

4）搭建角色2——球的腳本

操作步驟：

單擊控制

選擇“選擇結(jié)構(gòu)”指令塊

單擊偵測(cè)

選擇“碰到”添加到如果指令塊的條件框

單擊碰到下拉按鈕，選擇角色1

選擇“隱藏”指令塊

單擊聲音

選擇“播放聲音”

在下拉菜單中選擇“YA”

添加變量分?jǐn)?shù)，選擇“將變量分?jǐn)?shù)的值增加1”

選擇動(dòng)作中的“在1秒內(nèi)平滑移動(dòng)到X,Y

將“在1到10間選一個(gè)數(shù)”拖入坐標(biāo)，并修改為-180至180

選擇“顯示”指令塊

顯示

移到X：Oy：Q

將變量名里的值設(shè)定為Q

更愛執(zhí)行

著動(dòng)?步

任到邊緣就反彈

如果（碰到角爸1一'1

隱藏

播觸聲音

將變星.史效的值增加o

|在?秒內(nèi)，平滑移動(dòng)到X：若&）刻畫間語機(jī)法一不致「在篇困到曬間隨機(jī)選一不板

顯示

4、運(yùn)行測(cè)試腳本并保存作品

三、鞏固練習(xí)

1、制作舞臺(tái)背景。

2、搭建腳本

3、測(cè)試腳本

四、小結(jié)

你是怎么設(shè)計(jì)的，給大家介紹并演示一下，看看能不能達(dá)到你的

設(shè)計(jì)要求。

點(diǎn)滴

反思

板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)3快樂的體育課一一設(shè)計(jì)角色踢球小游戲

附件3

六桶鎮(zhèn)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第11課時(shí)）

集體備課集體備

八信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班

教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)3快樂的體育課一

課型新授課課時(shí)第2課時(shí)

（課題）一設(shè)計(jì)角色踢球小游戲

教1、設(shè)計(jì)一個(gè)SCRATCH踢球小游戲；

學(xué)2、認(rèn)識(shí)條件指令塊；

目3、繼續(xù)學(xué)會(huì)簡單的組合指令塊。

標(biāo)

認(rèn)識(shí)并使用條件指令塊

教學(xué)

重點(diǎn)

設(shè)計(jì)簡單的組合指令塊

教學(xué)

難點(diǎn)

教學(xué)

法

方

教學(xué)計(jì)算機(jī)室、多媒體教學(xué)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

準(zhǔn)備

我的教

教學(xué)

師生活動(dòng)學(xué)調(diào)控

過程

（個(gè)性化備課）

一、復(fù)習(xí)

根據(jù)你的游戲設(shè)計(jì)，說說你的思路？

二、操作練習(xí)

1.搭建舞臺(tái)

2.測(cè)試腳本

3.保存作業(yè)

4.提交作業(yè)

三、總結(jié)

你是怎樣完成搭建舞臺(tái)、設(shè)計(jì)腳本的？說一說你的操作步驟，也

可以給大家演示一下。

點(diǎn)滴

反思

板書設(shè)計(jì)：

活動(dòng)3快樂的體育課一一設(shè)計(jì)角色踢球小游戲

六桶鎮(zhèn)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期集體備課

交流、研討修正后的課時(shí)電子教案模版

（總第12課時(shí)）

集體備課集體備

六信息技術(shù)主備教師陳義向

年級(jí)課學(xué)科

月日星期執(zhí)教學(xué)校六桶小學(xué)

授課教師授課時(shí)間

午第節(jié)及班級(jí)六（）班