浙江省杭州市翠苑中學2021-2022學年中考一?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的元素組成的化合物是()A．Fe3O4 B．SiO2 C．Al2O3 D．CaO2．下列有關反應類型的說法正確的是（）A．用輕質碳酸鈣治療胃酸過多屬于中和反應B．干冰升華屬于分解反應C．實驗室制備氫氣屬于復分解反應D．用生石灰制熟石灰屬于化合反應3．屬于同素異形體的一組物質是()A．氧氣和液氧 B．一氧化碳和二氧化碳 C．金剛石和石墨 D．水和冰4．關于物質的鑒別、除雜錯誤的是()選項實驗目的實驗方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣，加固體氫氧化鈣研磨，聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質加水溶解、過濾、蒸發(fā)C區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點燃后，檢驗燃燒產物D區(qū)分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A．A B．B C．C D．D5．下列有關實驗現象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味C．碳在空氣中燃燒生成CO2D．將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，溶液由淺綠色褪為無色6．物質的性質是決定其用途的主要因素。以下物質的用途與物質的化學性質無關的是()A．天然氣作燃料B．氮氣作保護氣C．熟石灰改良酸性土壤D．干冰用于人工降雨7．下列圖示實驗操作中，其中正確的是A．量取5.5mL液體B．稱量10.05g固體C．滴加試劑D．傾倒液體8．身邊的一些物質pH如下下列說法正確的是（）A．pH試紙浸入溶液中測其酸堿度 B．廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面C．蚊蟲叮咬后涂牙膏可減輕痛癢 D．橘子的酸性強于檸檬9．下列是我省第一批國家級非物質文化遺產，其過程中主要發(fā)生化學變化的是（）A．安慶黃梅戲 B．徽州石頭雕刻C．界首彩陶燒制 D．鳳陽花鼓燈10．下列歸納總結完全正確的一組是A分子特征B數字含義①水分子很?、诠腆w物質的分子不運動③氣體分子間的間隔很大①Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷②：氧化汞中汞元素顯+2價③NO2：1個二氧化氮分子中含有2個原子C生活經驗D節(jié)約資源①常用鋼絲球擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農業(yè)灌溉采用滴灌A．A B．B C．C D．D11．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．滴加液體C．干燥氫氣 D．制取氧氣12．若某實驗制取的CO2氣體中含有水蒸氣，則可選擇的干燥劑為（）A．NaOH固體 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．生石灰13．美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是（）A．參與植樹造林，擴大植被面積B．改進污水處理技術，減少水體污染C．節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染D．農作物秸稈直接焚燒后肥田14．“”、“”、“”表示不同元素的原子，下圖表示氧化物的微觀示意圖為A． B． C． D．15．2019年是化學元素周期表問世150周年，我國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值，其中銦元素如圖所示，則下列說法正確的是（）A．銦元素原子的質子數為49B．銦元素原子的中子數為49C．銦元素是非金屬元素D．銦元素原子的質量為114.8二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。小明根據鐘面上提供的元素，寫出屬于氧化物的是_____。（寫出一種即可，用化學式表示）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請寫出由這三種元素組成的物質的化學式是________。金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質，它們化學性質相似，物理性質卻差異很大，其原因是_________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。儀器a的名稱是：___________。實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的裝置組合為____（填字母序號），該反應的化學方程式是______________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的，既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有_______（填數字序號）。①易溶于水②難溶于水③不與水反應④密度與空氣接近⑤常溫下可與空氣中某成分反應⑥有毒，是一種大氣污染物實驗室要制取CO2應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號）。某同學取一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現象的可能原因：___________?；瘜W反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是___________________，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有__________（填裝置序號）。焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：采用下圖裝置(實驗前已除盡裝置內的空氣)制取Na2S2O5。①裝置I中產生氣體的化學方程式為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O。裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應，其反應的化學方程式為：___________。②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是__________________。③該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內的空氣。若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產品中會混有Na2SO4雜質。這與O2的__________有關。（填寫化學性質）④裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為_____________(填序號)。18．（8分）氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學三種常見的重要氣體。（1）實驗室現用圖1裝置制取氫氣。首先檢查裝置的氣密性：關閉活塞K，將干燥管放入帶水的燒杯中，若觀察到_____，則表明該裝置的氣密性良好。（2）用圖2裝置做氫氣與氧化銅反應的實驗，需要先通一段時間氫氣，才能點燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸。請你分析引起爆炸的原因_____。（3）實驗室可以用排水法收集氧氣，原因是_____。（4）加熱分解15.8g的高錳酸鉀固體，充分反應后，可以得到氧氣的質量是_____（利用化學方程式進行計算）（5）某興趣小組對CO2與NaOH溶液的反應進行了探究。實驗如圖3所示，檢查裝置氣密性，在三頸瓶內集滿二氧化碳氣體，再將橡皮塞連接壓強傳感器和計算機。實驗中先將注射器內的氫氧化鈉溶液注入三頸瓶中，一段時間后充分振蕩裝置，直至壓強不再改變?yōu)橹?，然后將注射器中的鹽酸壓進三頸瓶中，充分振蕩，最后將兩個注射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定，測得壓強的變化如圖4所示。a圖4中②到③壓強變化不明顯的原因是_____。b圖4中③到④壓強迅速下降說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應，寫出該反應的化學方程式_____。c利用圖4中的數據分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質”中，同學們做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中?？荚嚱Y束后，某興趣小組發(fā)現大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗。大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？(假設難溶物質、水和酚酞均不會解離出離子)小明認為上層溶液中一定含有Na＋、CO、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七種離子。你認為上層溶液中含有的離子最多可能有____種，它們分別是_____________________(填離子符號)。(1)小紅認為上層溶液中一定不含有H＋，因為上層溶液呈紅色。請你分析上層溶液中不含有H＋的另外一個理由______________________。小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現無氣泡產生，認為上層溶液中一定不含有CO。小紅認為他的結論不正確，原因是______________。為進一步確定上層溶液中是否含有CO，請你和小紅一起參與下列探究：實驗操作實驗現象實驗結論取大燒杯中的上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置①________②試管中的上層溶液仍顯紅色①大燒杯中的上層溶液中一定含有CO②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定還含有離子是___(填離子符號)（實驗結論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____________________(填離子符號)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，地殼中含量最多的元素是氧元素，他們組成的化合物是氧化鋁：Al2O3；故選：C。2、D【解析】

A、中和反應是酸和堿反應生成鹽和水的反應，碳酸鈣屬于鹽，故A錯；B、干冰升華屬于物理變化，不屬于分解反應，故B錯；C、實驗室制備氫氣是鋅和硫酸反應，是單質和化合物反應生成單質和化合物，屬于置換反應，故C錯；D、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應，故D正確。故選：D。3、C【解析】

同素異形體是指由同種元素組成的不同單質?！驹斀狻緼、氧氣和液氧，是一種物質，故選項A不符合題意；B、一氧化碳和二氧化碳由相同的元素組成的不同化合物，故選項B不符合題意；C、金剛石和石墨由碳元素組成的不同單質，屬于同素異形體，故選項C符合題意；D、水和冰由相同的元素組成的同種化合物，故選項D不符合題意。故選：C。4、A【解析】

A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥，均能與氫氧化鈣研磨產生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，符合題意；B、去除粗鹽中的難溶性雜質，可通過溶解、過濾，除去雜質，然后蒸發(fā)獲得精鹽，不符合題意；C、甲烷、一氧化碳、氫氣點燃后產物分別為二氧化碳和水，二氧化碳、水，故檢驗燃燒產物可以鑒別，不符合題意；D、氯化鐵溶液呈黃色，氯化鈉溶液無色，故觀察溶液顏色可以鑒別，不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量，不產生白霧，故A錯誤；B、羊毛的主要成分是蛋白質，蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的氣味，點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味，故B正確；C、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實驗結論而不是實驗現象，故C錯誤；D、將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀具有強氧化性，溶液由紫紅色褪為無色，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱。出現物質的名稱是實驗結論，不是實驗現象。6、D【解析】

A、天然氣可以用作燃料，是因為天然氣具有可燃性，天然氣的可燃性需要通過化學變化表現出來，利用了化學性質，不符合題意；B、氮氣作保護氣是利用常溫下氮氣化學性質穩(wěn)定，需要通過化學變化表現出來，利用了氮氣的化學性質，不符合題意；C、熟石灰改良酸性土壤是利用氫氧化鈣的堿性，需要通過化學變化表現出來，利用了氫氧化鈣的化學性質，不符合題意D、干冰易升華，升華時能夠吸收大量的熱，從而使周圍環(huán)境的溫度降低，可以用于人工降雨，干冰易升華，升華時吸收熱量等不需要通過化學變化表現出來，利用了二氧化碳物理性質，符合題意。故選D。【點睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質。7、D【解析】

A、選用量筒時，應選取量程與量取體積相近的，這樣誤差較小，故量取5.5mL液體，可選用10mL的量筒，不符合題意；B、用托盤天平稱取物體，應“左物右碼”，且托盤天平只能精確到0.1g，不能用托盤天平稱取10.05g固體，不符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，操作錯誤，不符合題意；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，符合題意。故選D。8、C【解析】

A、測溶液pH時，應將待測溶液滴到pH試紙上，不能將試紙浸入待測溶液以免污染待測溶液，選項錯誤；B、由圖示可知，廁所清潔劑pH值為1左右，屬于酸性，大理石能與酸發(fā)生反應，選項B錯誤；C、牙膏顯堿性，蚊蟲叮咬產生痛癢是由于蟻酸等物質作用，酸堿中和反應可減輕痛癢，選項正確；D、由圖可知，橘子的pH大于檸檬的pH，所以橘子的酸性小于檸檬的酸性，選項錯誤，故選C。9、C【解析】

A、安慶黃梅戲只是演戲，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、徽州石頭雕刻只是雕刻成不同形狀，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、界首彩陶燒制過程中包含著物質與氧氣發(fā)生的氧化反應，屬于化學變化，符合題意；D、鳳陽花鼓燈是用鼓做燈，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。10、D【解析】

A．②固體物質的分子也是在不斷運動的，故錯誤；B．③NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故錯誤；C、①在常溫下，鋁能與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，但是用鋼刷擦洗鋁制品表面，會破壞鋁表面的氧化鋁保護膜，故錯誤；D、太陽能清潔無污染，提倡使用太陽能，有利于環(huán)保；回收利用廢舊金屬，有利于資源的保護和環(huán)境的保護；農業(yè)灌溉采用滴灌，有利于節(jié)約用水，正確。故選：D。11、B【解析】

A、量筒讀數時，視線要與凹液面最低處相平，故錯誤；B、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要懸空，不能伸入試管中，故正確；C、用濃硫酸干燥氣體時，氣體要從長導管通入，干燥后的氣體從短導管排出，故錯誤；D、用固體加熱型裝置制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，以免冷凝水使試管炸裂，且導管不能伸入試管太長，故錯誤。故選B。12、C【解析】

A、NaOH固體具有吸水性，故可用作干燥劑，可以與CO2氣體發(fā)生反應，不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥劑，而且還可以與CO2氣體發(fā)生反應，可用來除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性氣體和酸性氣體，故可用于干燥CO2氣體，故符合題意；D、生石灰可以與水反應放熱，故可用來作干燥劑，但生石灰可與二氧化碳發(fā)生反應，不能用來干燥二氧化碳氣體，故不符合題意；故選C【點睛】干燥劑的選擇遵循的原則是：一、可以吸收水；二、不能與被干燥的物質發(fā)生反應。簡單記為：酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，中性干燥劑，使用較普遍。13、D【解析】

A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，不符合題意；B、改進污水處理技術，可以防止水污染，不符合題意；C、節(jié)日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；D、農作物秸稈直接焚燒，會加重空氣污染，符合題意。故選D。14、C【解析】

A、A圖中只含有一種元素組成的物質，屬于單質；故選項錯誤。B、B圖中該物質有三種元素組成，不屬于氧化物；故選項錯誤。C、C圖中該物中只含有2種元素，其中一種是氧元素的純凈物，屬于氧化物；故選項正確。D、D圖中含有兩種物質的微粒，屬于混合物；故選項錯誤。故選：C。15、A【解析】

A、元素周期表信息示意圖中，元素名稱左上角的數字表示的是原子序數，根據原子序數=質子數，銦元素原子的質子數為49，選項A正確；B、從圖中可知銦元素原子中的質子數為49，相對原子質量為114.8，根據相對原子質量≈質子數+中子數，銦元素原子中的中子數不是49，選項B不正確；C、銦元素的名稱“銦”是“钅”旁，屬于金屬元素，選項C不正確；D、元素周期表信息示意圖中，元素名稱正下方的數字表示的是元素的相對原子質量，因此銦元素的相對原子質量為114.8，選項D不正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、質子數（或核電荷數）H2OMg（OH）2碳原子排列方式不同【解析】

（1）元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，這些元素之間最根本的區(qū)別是質子數（或核電荷數）不同；（2）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質，鐘面上提供的元素形成氧化物可以是水，化學式是H2O（合理即可）；（3）此刻鐘面上的時針指向氧元素，分針指向鎂元素，秒針指向氫元素，由這三種元素組成的化合物的名稱是氫氧化鎂。（4）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質，它們化學性質相似，物理性質卻差異很大，其原因是碳原子排列方式不同?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質。元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗AD或AE2KClO32KCl+3O2↑2、3B鹽酸濃度較大，導致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體（合理即可）CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑CNa2SO3+SO2===Na2S2O5過濾氧化d【解析】

（1）儀器a是長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故選發(fā)生裝置A，氧氣不易溶于水，也不與水反應，所以可用排水法收集；密度比空氣大，也不與空氣中的成分反應，可用向上排空氣法收集；化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）實驗室要制取CO2藥品是石灰石與稀鹽酸，是固液常溫型，應選擇的發(fā)生裝置是B或C，由于濃鹽酸的揮發(fā)性，用鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳，揮發(fā)出的氯化氫氣體，可能優(yōu)先與石灰水中的氫氧化鈣反應，如果將氫氧化鈣耗盡，二氧化碳將不能使石灰水變渾濁；（4）制取乙炔氣體，是在常溫下用塊狀電石與水反應，即固體和液體的反應；又因為該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂，所以應選用裝置C，C裝置加液體的是注射器，可控制加水的速度，該反應的化學方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2；（5）①亞硫酸與二氧化硫反應生成焦硫酸鈉，化學方程式為：Na2SO3+SO2=Na2S2O5；②裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，分離固體與液態(tài)，應采取過濾進行分離；③該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內的空氣，是為了防止Na2S2O5被氧化成Na2SO4，這里反映了氧氣的氧化性；④a．裝置應將導管深入氨水中可以吸收二氧化硫，但為密閉環(huán)境，裝置內壓強增大易產生安全事故，故錯誤；b．該裝置吸收二氧化硫能力較差，且為密閉環(huán)境，裝置內壓強增大易產生安全事故，故錯誤；c．該裝置不能吸收二氧化硫，所以無法實現實驗目的，故錯誤；d．該裝置中氫氧化鈉與二氧化硫反應，可以吸收，且防止倒吸，故正確。18、干燥管中液面低于燒杯中液面氫氣是可燃性氣體，和助燃性氣體氧氣混合會發(fā)生爆炸氧氣不易溶于水1.6g實驗開始時，裝置沒有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應較慢2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O實驗結束時比實驗剛開始的壓強小【解析】

解：（1）檢驗裝置氣密性利用裝置內外的壓強差檢驗，所以關閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到干燥管中液面低于燒杯中液面，則表明該裝置的氣密性良好；（2）可燃性氣體和助燃性氣體混合點燃，可能發(fā)生爆炸，所以做氫氣與氧化銅反應的實驗，需要先通一段時間氫氣，才能點燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸；（3）氧氣不易溶于水，所以實驗室可以用排水法收集氧氣；（4）設可以得到氧氣的質量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3163215.8gxx＝1.6g；（5