三年級信息技術(shù)上冊 2 初識電腦朋友教案7 閩教版

三年級信息技術(shù)上冊2初識電腦朋友教案7閩教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：初識電腦朋友

2.教學(xué)年級和班級：三年級信息技術(shù)上冊2初識電腦朋友教案7閩教版

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對信息的敏感性和好奇心，讓學(xué)生能夠主動尋找和獲取信息，認(rèn)識信息的重要性。

2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)工具進(jìn)行信息收集、處理、展示的能力，掌握基本的電腦操作技能。

3.信息道德：培養(yǎng)學(xué)生遵守信息法律法規(guī)，具備良好的信息道德素養(yǎng)，能夠正確使用信息技術(shù)。

4.合作與交流：培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，提高溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：本節(jié)課面向的是三年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的基本知識，對周圍的事物充滿了好奇心和求知欲。在信息技術(shù)方面，大部分學(xué)生可能對電腦有所了解，但接觸電腦的機(jī)會不多，操作水平層次不齊。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生們在生活中可能接觸過電腦，但對電腦的具體操作和功能了解不多。他們具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和模仿能力，但注意力容易分散，需要通過生動有趣的教學(xué)手段來吸引他們。在素質(zhì)方面，學(xué)生們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中可能存在注意力不集中、課堂紀(jì)律意識不強(qiáng)等問題，這對課程學(xué)習(xí)有一定影響。需要通過嚴(yán)格的教學(xué)管理、生動有趣的教學(xué)內(nèi)容和形式多樣的教學(xué)活動來改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生們對電腦的認(rèn)知程度不同，可能會影響他們對課程內(nèi)容的理解和掌握。針對這一點，教師需要充分考慮學(xué)生的個體差異，采用差異化教學(xué)策略，使每個學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)和提高。同時，學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中可能存在合作意識不強(qiáng)、溝通不暢等問題，這對課程學(xué)習(xí)的成效有一定影響。因此，教師需要設(shè)計一些團(tuán)隊協(xié)作的活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通協(xié)作能力。

5.教學(xué)策略：針對學(xué)生的特點和需求，教師可以采用以下教學(xué)策略：

(1)采用生動有趣的教學(xué)手段，如圖片、動畫、游戲等，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

(2)采用差異化教學(xué)策略，針對不同學(xué)生的認(rèn)知水平進(jìn)行有針對性的教學(xué)，使每個學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)和提高。

(3)設(shè)計團(tuán)隊協(xié)作的活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通協(xié)作能力。

(4)注重實踐操作，讓學(xué)生在實際操作中掌握電腦的基本操作技能。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）游戲教學(xué)法：通過設(shè)計有趣的電腦游戲，讓學(xué)生在游戲中自然而然地掌握電腦操作技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（2）分組合作法：將學(xué)生分成若干小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

（3）情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的情境，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)電腦知識，提高學(xué)生的實踐能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、教學(xué)視頻等資源，直觀展示電腦的操作過程，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識。

（2）教學(xué)軟件：運用專門的教學(xué)軟件，讓學(xué)生在軟件平臺上進(jìn)行實踐操作，鞏固所學(xué)知識。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，拓寬學(xué)生的知識視野。

（4）電子白板：運用電子白板，實現(xiàn)互動式教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和積極性。

（5）作業(yè)與評價：通過布置電子作業(yè)，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識，同時結(jié)合評價體系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為下一步教學(xué)提供參考。

（6）家長溝通：與家長保持良好溝通，讓家長了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解電腦的基本知識和操作，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電腦操作做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦操作的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解電腦的基本操作方法，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強(qiáng)調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電腦操作問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗電腦知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對電腦操作知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決電腦問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與電腦相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合電腦知識，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)電腦的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦操作內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦操作內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理六、知識點梳理

本節(jié)課的主要知識點包括：

1.電腦的基本概念：介紹電腦的定義、組成、功能和應(yīng)用領(lǐng)域。

2.操作系統(tǒng)的基本操作：講解操作系統(tǒng)的基本界面、啟動和關(guān)閉程序、文件管理等操作。

3.鍵盤和鼠標(biāo)的使用：介紹鍵盤的布局、功能鍵的作用以及鼠標(biāo)的基本操作。

4.文字處理軟件的使用：簡要介紹文字處理軟件的基本功能，如創(chuàng)建、編輯、保存文檔等。

5.電子表格軟件的使用：講解電子表格軟件的基本操作，如創(chuàng)建表格、輸入數(shù)據(jù)、調(diào)整格式等。

6.演示軟件的使用：介紹演示軟件的基本功能，如創(chuàng)建幻燈片、添加文字和圖片、設(shè)置動畫效果等。

7.網(wǎng)絡(luò)的基本概念：講解互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的基本術(shù)語和概念。

8.瀏覽器的基本使用：介紹瀏覽器的功能、界面布局以及如何搜索信息和瀏覽網(wǎng)頁。

9.電子郵件的基本使用：講解電子郵件的發(fā)送、接收、管理以及郵件客戶端的基本操作。

10.電腦的安全與維護(hù)：介紹電腦安全的基本概念，如病毒防范、數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)維護(hù)等。

每個知識點的具體內(nèi)容包括：

1.電腦的基本概念：介紹電腦的定義、組成、功能和應(yīng)用領(lǐng)域，如教育、醫(yī)療、娛樂等。

2.操作系統(tǒng)的基本操作：詳細(xì)講解操作系統(tǒng)的基本界面、啟動和關(guān)閉程序、文件管理等操作，并通過實際操作演示。

3.鍵盤和鼠標(biāo)的使用：介紹鍵盤的布局、功能鍵的作用以及鼠標(biāo)的基本操作，如單擊、雙擊、拖拽等。

4.文字處理軟件的使用：簡要介紹文字處理軟件的基本功能，如創(chuàng)建、編輯、保存文檔等，并通過實際操作演示。

5.電子表格軟件的使用：講解電子表格軟件的基本操作，如創(chuàng)建表格、輸入數(shù)據(jù)、調(diào)整格式等，并通過實際操作演示。

6.演示軟件的使用：介紹演示軟件的基本功能，如創(chuàng)建幻燈片、添加文字和圖片、設(shè)置動畫效果等，并通過實際操作演示。

7.網(wǎng)絡(luò)的基本概念：講解互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的基本術(shù)語和概念，如IP地址、域名、HTTP等。

8.瀏覽器的基本使用：介紹瀏覽器的功能、界面布局以及如何搜索信息和瀏覽網(wǎng)頁，并通過實際操作演示。

9.電子郵件的基本使用：講解電子郵件的發(fā)送、接收、管理以及郵件客戶端的基本操作，并通過實際操作演示。

10.電腦的安全與維護(hù)：介紹電腦安全的基本概念，如病毒防范、數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)維護(hù)等，并提供相應(yīng)的防護(hù)措施和建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.電腦的基本概念與組成

重點知識點：電腦的定義、組成、功能、應(yīng)用領(lǐng)域

關(guān)鍵詞：電腦、硬件、軟件、應(yīng)用程序、互聯(lián)網(wǎng)

句：①電腦是由硬件和軟件組成的，硬件包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤等，軟件包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序等。②電腦的功能強(qiáng)大，可以用于學(xué)習(xí)、工作、娛樂等多種場合。③互聯(lián)網(wǎng)是電腦的一個重要應(yīng)用領(lǐng)域，通過互聯(lián)網(wǎng)可以獲取各種信息和資源。

2.操作系統(tǒng)的基本操作

重點知識點：操作系統(tǒng)的基本界面、啟動和關(guān)閉程序、文件管理等操作

關(guān)鍵詞：桌面、任務(wù)欄、開始菜單、文件夾、快捷方式

句：①操作系統(tǒng)的基本界面包括桌面、任務(wù)欄、開始菜單等，是用戶與電腦交互的基礎(chǔ)。②啟動和關(guān)閉程序：通過開始菜單或任務(wù)欄可以啟動和關(guān)閉程序。③文件管理：通過文件夾、快捷方式等管理電腦中的文件和文件夾。

3.鍵盤和鼠標(biāo)的使用

重點知識點：鍵盤布局、功能鍵、鼠標(biāo)操作

關(guān)鍵詞：鍵盤、鼠標(biāo)、單擊、雙擊、拖拽

句：①鍵盤布局：鍵盤上有字母、數(shù)字、符號等，還有功能鍵如Ctrl、Alt、Shift等。②鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)有三個按鈕，分別是左鍵、右鍵和中鍵，可以進(jìn)行單擊、雙擊、拖拽等操作。

4.文字處理軟件的使用

重點知識點：創(chuàng)建、編輯、保存文檔

關(guān)鍵詞：文字處理軟件、文檔、編輯、保存

句：①啟動文字處理軟件，可以創(chuàng)建一個新文檔。②在文檔中可以進(jìn)行編輯，如輸入文字、修改格式等。③編輯完成后，可以通過保存按鈕將文檔保存到電腦上。

5.電子表格軟件的使用

重點知識點：創(chuàng)建表格、輸入數(shù)據(jù)、調(diào)整格式

關(guān)鍵詞：電子表格軟件、表格、數(shù)據(jù)、格式

句：①啟動電子表格軟件，可以創(chuàng)建一個新表格。②在表格中可以輸入數(shù)據(jù)，如數(shù)字、文本等。③可以調(diào)整表格的格式，如列寬、行高、字體等。

6.演示軟件的使用

重點知識點：創(chuàng)建幻燈片、添加文字和圖片、設(shè)置動畫效果

關(guān)鍵詞：演示軟件、幻燈片、文字、圖片、動畫效果

句：①啟動演示軟件，可以創(chuàng)建一個新的演示文稿。②在文稿中可以添加幻燈片，每張幻燈片可以添加文字、圖片等元素。③可以設(shè)置動畫效果，使幻燈片中的元素具有動態(tài)效果。

7.網(wǎng)絡(luò)的基本概念

重點知識點：互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)術(shù)語

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)、起源、發(fā)展、IP地址、域名、HTTP

句：①互聯(lián)網(wǎng)起源于20世紀(jì)60年代，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為全球最大的信息網(wǎng)絡(luò)。②IP地址、域名、HTTP等是網(wǎng)絡(luò)中常用的術(shù)語。③IP地址是網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備的唯一標(biāo)識，域名是便于記憶的網(wǎng)址，HTTP是網(wǎng)絡(luò)中傳輸超文本協(xié)議。

8.瀏覽器的基本使用

重點知識點：瀏覽器的功能、界面布局、搜索和瀏覽網(wǎng)頁

關(guān)鍵詞：瀏覽器、功能、界面、搜索、瀏覽

句：①瀏覽器的主要功能是瀏覽網(wǎng)頁，通過界面上的地址欄、搜索框等輸入網(wǎng)址或搜索關(guān)鍵詞。②界面上通常有標(biāo)簽頁，可以打開多個網(wǎng)頁進(jìn)行瀏覽。③通過瀏覽器的工具欄可以進(jìn)行收藏、歷史記錄等操作。

9.電子郵件的基本使用

重點知識點：發(fā)送、接收、管理郵件

關(guān)鍵詞：電子郵件、發(fā)送、接收、管理、客戶端

句：①通過郵件客戶端可以發(fā)送、接收和管理電子郵件。②發(fā)送郵件：填寫收件人、主題、正文等，然后點擊發(fā)送。③接收郵件：打開郵件客戶端，可以查看收到的郵件。④管理郵件：可以通過刪除、移動等操作管理郵件。

10.電腦的安全與維護(hù)

重點知識點：病毒防范、數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)維護(hù)

關(guān)鍵詞：電腦安全、病毒、防范、數(shù)據(jù)備份、系統(tǒng)維護(hù)

句：①電腦病毒是一種惡意軟件，會對電腦造成損害，需要安裝殺毒軟件進(jìn)行防范。②定期對電腦進(jìn)行病毒掃描和清理。③數(shù)據(jù)備份：定期備份重要數(shù)據(jù)，以防數(shù)據(jù)丟失。④系統(tǒng)維護(hù)：定期檢查系統(tǒng)，更新補丁，保持系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。重點題型整理1.選擇題：電腦的基本組成包括哪些？

答案：電腦的基本組成包括硬件和軟件。硬件包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤等，軟件包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序等。

2.填空題：電腦的主要功能有________、________、________等。

答案：學(xué)習(xí)、工作、娛樂等。

3.判斷題：電腦只能用于學(xué)習(xí)和工作，不能用于娛樂。（）

答案：錯誤。電腦可以用于學(xué)習(xí)、工作、娛樂等多種場合。

4.簡答題：請簡述互聯(lián)網(wǎng)的基本概念。

答案：互聯(lián)網(wǎng)起源于20世紀(jì)60年代，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為全球最大的信息網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)議如TCP/IP將全球各地的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來，實現(xiàn)信息的傳輸和共享。

5.操作題：請演示如何啟動電腦、打開瀏覽器并搜索一個關(guān)鍵詞。

答案：首先，打開電腦電源開關(guān)，啟動電腦。然后，在桌面上找到瀏覽器圖標(biāo)，雙擊打開瀏覽器。在地址欄中輸入關(guān)鍵詞，按回車鍵搜索。

6.論述題：請談?wù)勀銓﹄娔X安全與維護(hù)的看法。

答案：電腦安全與維護(hù)非常重要，可以保護(hù)電腦免受病毒、木馬等惡意軟件的侵害，同時也能防止數(shù)據(jù)丟失。定期進(jìn)行病毒掃描和清理，安裝殺毒軟件，定期備份重要數(shù)據(jù)，更新系統(tǒng)補丁，保持系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

7.案例分析題：小明在電腦上安裝了一款新游戲，但發(fā)現(xiàn)電腦運行速度變慢了，請問可能是什么原因？

答案：可能原因是新游戲占用了較多的系統(tǒng)資源，導(dǎo)致電腦運行速度變慢。建議小明卸載不常用的軟件，清理電腦垃圾文件，增加內(nèi)存容量，優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)置，以提高電腦運行速度。

8.應(yīng)用題：請設(shè)計一個簡單的演示文稿，內(nèi)容包括封面、目錄、正文和結(jié)束語，并添加相應(yīng)的動畫效果。

答案：設(shè)計一個簡單的演示文稿，內(nèi)容包括封面、目錄、正文和結(jié)束語，并添加相應(yīng)的動畫效果。首先，新建演示文稿，添加封面，輸入標(biāo)題和副標(biāo)題。然后，添加目錄，列出正文的各個部分。接著，在正文部分添加文字、圖片等元素，并對文字進(jìn)行格式設(shè)置。最后，添加結(jié)束語，并設(shè)置動畫效果，使結(jié)束語在最后一張幻燈片上出現(xiàn)。

9.綜合題：請分析電腦出現(xiàn)故障的原因，并提出相應(yīng)的解決辦法。

答案：電腦出現(xiàn)故障的原因可能有硬件故障、軟件故障、病毒感染等。針對不同原因，提出相應(yīng)的解決辦法。硬件故障：檢查硬件連接是否正常，更換損壞的硬件。軟件故障：重新安裝或更新軟件，修復(fù)系統(tǒng)漏洞。病毒感染：安裝殺毒軟件，進(jìn)行病毒掃描和清理。

10.創(chuàng)新題：請設(shè)計一個電腦安全防護(hù)方案，以提高電腦的安全性能。

答案：設(shè)計一個電腦安全防護(hù)方案，包括以下幾個方面：安裝殺毒軟件，定期進(jìn)行病毒掃描和清理；設(shè)置復(fù)雜的密碼，并定期更改；啟用防火墻，阻止非法訪問；備份重要數(shù)據(jù)，防止數(shù)據(jù)丟失；不隨意點擊不明鏈接和下載未知軟件；定期更新系統(tǒng)補丁，修復(fù)安全漏洞。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是電腦的基本知識和操作，通過對教材的深入研究和學(xué)生的實際情況，我采用了多種教學(xué)方法和手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

首先，在課前準(zhǔn)備階段，我為學(xué)生發(fā)放了預(yù)習(xí)材料，讓他們提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，我還設(shè)計了預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在備課階段，我深入研究教材，明確了教學(xué)目標(biāo)和重難點，準(zhǔn)備了教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

在課堂導(dǎo)入階段，我通過展示與電腦相關(guān)的圖片和視頻，吸引了學(xué)生的注意力。然后，我提出了問題，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。接著，我簡要回顧了上節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系，并為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在課堂呈現(xiàn)階段，我清晰、準(zhǔn)確地講解了電腦的基本操作方法，并結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。同時，我突出了重點，強(qiáng)調(diào)了難點，并通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。我還設(shè)計了一些互動探究環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電腦操作問題展開討論，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。

在鞏固練習(xí)階段，我布置了一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查他們對電腦操作知識的掌握情況。同時，我還及時訂正了他們在練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，并引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

在拓展延伸階段，我介紹了與電腦相關(guān)的拓展知識，拓寬了學(xué)生的知識視野。我還結(jié)合電腦知識，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。