人教版美術四年級上冊《第7課 今天我值日》說課稿4

人教版美術四年級上冊《第7課今天我值日》說課稿4一.教材分析《第7課今天我值日》是人教版美術四年級上冊的一課，本課主要是讓學生通過觀察和描繪值日生在學校生活中的情景，培養(yǎng)學生的繪畫能力和觀察能力。教材中提供了多個值日生在不同場景的圖片，供學生參考和描繪。二.學情分析四年級的學生已經(jīng)具備了一定的繪畫基礎，對于人物和場景的描繪有一定的掌握。但是，對于值日生這一特殊角色在學校生活中的了解可能不夠深入，需要在教學過程中進行引導和講解。三.說教學目標讓學生了解值日生在學校生活中的情景，提高學生的觀察能力。培養(yǎng)學生運用線條和色彩描繪值日生情景的繪畫能力。培養(yǎng)學生熱愛勞動，尊敬值日生的良好品德。四.說教學重難點重點：讓學生能夠觀察到值日生在學校生活中的情景，并能夠用繪畫的方式表達出來。難點：如何引導學生深入觀察和描繪值日生的動作和表情，使作品更具生動性。五.說教學方法與手段觀察法：讓學生觀察教材中的圖片，了解值日生在不同場景的動作和表情。講解法：教師對值日生在學校生活中的情景進行講解，引導學生深入理解。示范法：教師示范繪畫值日生的步驟和方法，幫助學生掌握繪畫技巧。評價法：學生互相評價作品，教師進行總結性評價，激勵學生的學習積極性。六.說教學過程導入：教師出示值日生的圖片，引導學生觀察和描述值日生的動作和表情。講解：教師講解值日生在學校生活中的情景，引導學生深入理解。示范：教師示范繪畫值日生的步驟和方法，學生跟隨示范進行繪畫。練習：學生獨立完成繪畫作品，教師巡回指導。展示：學生展示作品，互相評價，教師進行總結性評價。七.說板書設計板書設計如下：觀察值日生的動作和表情描繪值日生的情景熱愛勞動，尊敬值日生八.說教學評價教學評價主要從學生的繪畫作品和課堂表現(xiàn)兩方面進行。繪畫作品主要評價學生對值日生情景的描繪是否準確生動，課堂表現(xiàn)主要評價學生的參與度和合作意識。九.說教學反思在教學過程中，教師需要時刻關注學生的學習情況，根據(jù)學生的反饋及時調整教學方法和節(jié)奏。在評價環(huán)節(jié)，要注重鼓勵學生，激發(fā)學生的學習積極性。同時，教師也需要不斷反思自己的教學方式和方法，力求提高教學效果。知識點兒整理：《第7課今天我值日》是人教版美術四年級上冊的一課，主要涉及以下知識點：值日生的定義和職責：值日生是學校中負責協(xié)助老師管理班級、維護班級紀律和衛(wèi)生的一種職務。他們的職責包括開關窗戶、擺放桌椅、清潔衛(wèi)生等。觀察能力的培養(yǎng)：通過觀察值日生在學校生活中的情景，培養(yǎng)學生的觀察能力。觀察時要關注人物的動作、表情、姿態(tài)等細節(jié)。繪畫能力的培養(yǎng)：運用線條和色彩描繪值日生情景，培養(yǎng)學生的繪畫能力。在繪畫過程中，注意構圖、比例、線條、色彩等方面的技巧。創(chuàng)作思維的培養(yǎng)：鼓勵學生發(fā)揮想象，結合自己的生活經(jīng)驗，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的值日生情景作品。尊敬勞動、尊敬值日生的教育：通過本課的學習，讓學生認識到勞動的重要性，養(yǎng)成尊敬值日生的良好品德。美術基本術語：在本課學習中，學生需要了解一些美術基本術語，如構圖、比例、線條、色彩等。繪畫技巧與方法：學生需要掌握一定的繪畫技巧與方法，如線條的運用、色彩的搭配、畫面的布局等。作品評價：學生互相評價作品，教師進行總結性評價。評價時關注作品的描繪準確性、生動性、創(chuàng)意性等方面。課堂互動與討論：在教學過程中，教師引導學生進行觀察、思考、討論，提高學生的參與度和合作意識。教學示范與指導：教師進行繪畫示范，指導學生掌握繪畫步驟與技巧。教學評價：評價學生的繪畫作品和課堂表現(xiàn)，激發(fā)學生的學習積極性。教學反思：教師不斷反思自己的教學方式和方法，提高教學效果。通過本節(jié)課的學習，學生可以掌握值日生的定義和職責，培養(yǎng)觀察能力、繪畫能力、創(chuàng)作思維，養(yǎng)成尊敬勞動、尊敬值日生的良好品德。同時，學生還能了解美術基本術語、繪畫技巧與方法，提高自己的美術素養(yǎng)。同步作業(yè)練習題：值日生的職責包括以下哪些內容？A.開關窗戶B.擺放桌椅C.清潔衛(wèi)生D.全部正確在描繪值日生時，以下哪個方面不需要注意？D.服裝顏色以下哪個選項不是本節(jié)課的學習目標？A.了解值日生的職責B.培養(yǎng)觀察能力C.學會色彩搭配D.尊敬值日生值日生是學校中負責協(xié)助老師管理班級、維護班級紀律和______的職務。在描繪值日生時，要注意觀察人物的動作、表情、______等細節(jié)。本節(jié)課的學習目標之一是培養(yǎng)學生的______能力。請簡述本節(jié)課的學習內容。答案：本節(jié)課學習了值日生的定義和職責，通過觀察和描繪值日生情景，培養(yǎng)學生的觀察能力和繪畫能力，同時引導學生尊敬勞動和尊敬值日生。請列舉兩個你在課堂上學到的繪畫技巧。答案：略（學生可以根據(jù)自己的學習情況列舉，如線條的運用、色彩的搭配等）請結合自己的生活經(jīng)驗，創(chuàng)作一幅描繪值日生情景的繪畫作品。答案：由于創(chuàng)作題需要學生進行實際操作，此處不提供具體答案。學生可以根據(jù)本節(jié)課所學知識和技巧，發(fā)揮想