人教版體育與健康七年級(jí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.田徑運(yùn)動(dòng)簡介-

人教版體育與健康七年級(jí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.田徑運(yùn)動(dòng)簡介-科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版體育與健康七年級(jí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.田徑運(yùn)動(dòng)簡介-課程基本信息1.課程名稱：田徑運(yùn)動(dòng)簡介

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：人教版體育與健康七年級(jí)

3.授課時(shí)間：第3課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能和比賽規(guī)則，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：通過參與田徑運(yùn)動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高健康水平，形成健康的生活方式。

3.體育品德：學(xué)生在參與田徑運(yùn)動(dòng)的過程中，能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，樹立公平競爭的意識(shí)。

4.社會(huì)適應(yīng)：通過田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和比賽，學(xué)生能夠提高人際交往能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：七年級(jí)的學(xué)生正處于青春發(fā)育期，身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力逐步發(fā)展和完善。他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和模仿能力。但部分學(xué)生可能對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)缺乏了解，對(duì)其技能和規(guī)則認(rèn)識(shí)不足。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：大部分學(xué)生具備一定的基本運(yùn)動(dòng)能力，但田徑運(yùn)動(dòng)的專業(yè)知識(shí)和技能相對(duì)較為薄弱。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、競爭意識(shí)和意志品質(zhì)有待提高。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在日常生活中，一部分學(xué)生可能缺乏鍛煉，導(dǎo)致身體素質(zhì)較差。另外，部分學(xué)生可能對(duì)體育課程抱有偏見，認(rèn)為體育課就是“玩”，從而影響了對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：針對(duì)以上學(xué)情，教師需要在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)潛能。同時(shí)，要針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，制定合適的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在田徑運(yùn)動(dòng)中找到適合自己的位置，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力和綜合素質(zhì)。

5.教學(xué)策略：針對(duì)學(xué)生的學(xué)情，教師應(yīng)采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，從基本技能訓(xùn)練開始，逐步提高學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)水平。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉他們的意志品質(zhì)，樹立公平競爭的意識(shí)。同時(shí)，多給予學(xué)生表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高他們自信心，讓他們?cè)谔飶竭\(yùn)動(dòng)中收獲快樂和成長。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：在介紹田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史、基本規(guī)則和技巧時(shí)，教師通過講解的方式，讓學(xué)生了解和掌握相關(guān)知識(shí)。

（2）示范法：教師或優(yōu)秀學(xué)生演示田徑運(yùn)動(dòng)技巧，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)并模仿，提高他們的技能水平。

（3）分組練習(xí)法：將學(xué)生分成不同的小組，進(jìn)行分組練習(xí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)提高運(yùn)動(dòng)能力。

（4）比賽法：組織學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)比賽，讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中提高技能，培養(yǎng)競爭意識(shí)和公平競爭精神。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件，展示田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采以及運(yùn)動(dòng)技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用專門的教學(xué)軟件，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng)的基本技巧，提高教學(xué)效果。

（3）視頻分析：觀看田徑運(yùn)動(dòng)比賽的精彩視頻，讓學(xué)生分析比賽中的技巧和策略，提高他們的競技水平。

（4）在線交流平臺(tái)：利用在線交流平臺(tái)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)與交流。

（5）實(shí)體模型：展示田徑運(yùn)動(dòng)器材的實(shí)體模型，讓學(xué)生更直觀地了解各種器材的用途和特點(diǎn)。

（6）田徑場地：充分利用學(xué)校田徑場地，讓學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練和比賽，提高他們的實(shí)踐能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道田徑運(yùn)動(dòng)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受田徑運(yùn)動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.田徑運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解田徑運(yùn)動(dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹田徑運(yùn)動(dòng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.田徑運(yùn)動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解田徑運(yùn)動(dòng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的田徑運(yùn)動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解田徑運(yùn)動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用田徑運(yùn)動(dòng)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論田徑運(yùn)動(dòng)未來的發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與田徑運(yùn)動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)田徑運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)田徑運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用田徑運(yùn)動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

學(xué)生能夠理解田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分和原理，如跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和比賽規(guī)則。

學(xué)生能夠掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本技巧，如正確的跑步姿勢、跳遠(yuǎn)的起跳和落地技巧、投擲的動(dòng)作要領(lǐng)等。

學(xué)生能夠通過實(shí)際操作，展示田徑運(yùn)動(dòng)的基本技能，如跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等。

2.過程與方法：

學(xué)生能夠在田徑運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。

學(xué)生能夠在田徑比賽中，運(yùn)用所學(xué)的策略和技巧，取得更好的成績。

學(xué)生能夠通過參與田徑運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，樹立公平競爭的意識(shí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

學(xué)生能夠積極參與田徑運(yùn)動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)，形成健康的生活方式。

學(xué)生能夠在田徑運(yùn)動(dòng)中，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)道德。

學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到田徑運(yùn)動(dòng)的重要性，培養(yǎng)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。

4.社會(huì)適應(yīng)：

學(xué)生能夠在田徑運(yùn)動(dòng)中，提高人際交往能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。

學(xué)生能夠在田徑比賽中，學(xué)會(huì)與隊(duì)友、教練和裁判等進(jìn)行有效的溝通和合作。

學(xué)生能夠通過參與田徑運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)解決問題的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。課后作業(yè)1.請(qǐng)簡述田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分和原理。

答案：田徑運(yùn)動(dòng)是一種以跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目為主的體育運(yùn)動(dòng)。它包括徑賽、田賽和全能賽三種形式。田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念是運(yùn)動(dòng)員通過自身的運(yùn)動(dòng)能力，完成規(guī)定的比賽項(xiàng)目。組成部分包括運(yùn)動(dòng)員、比賽項(xiàng)目、比賽場地和裁判員等。原理是指運(yùn)動(dòng)員在比賽中，通過技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和體能等方面的綜合運(yùn)用，爭取獲得最佳成績。

2.請(qǐng)闡述田徑運(yùn)動(dòng)的基本技巧及其在比賽中的應(yīng)用。

答案：田徑運(yùn)動(dòng)的基本技巧包括正確的跑步姿勢、跳遠(yuǎn)的起跳和落地技巧、投擲的動(dòng)作要領(lǐng)等。在比賽中的應(yīng)用，如在跑步比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要保持正確的姿勢，均勻分配體力，運(yùn)用合適的節(jié)奏和步幅；在跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要掌握起跳的時(shí)機(jī)和力量，以及落地的姿勢；在投擲比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要運(yùn)用正確的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)揮出最大的力量和速度。

3.請(qǐng)列舉三個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則的例子。

答案：田徑運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則有很多，以下是其中的三個(gè)例子：

（1）所有比賽項(xiàng)目必須按照規(guī)定的順序進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)員需要按時(shí)到達(dá)比賽場地，否則將被取消比賽資格。

（2）在接力賽中，接力棒必須在接力區(qū)內(nèi)傳遞，運(yùn)動(dòng)員只能在接力區(qū)內(nèi)進(jìn)行接力，否則將被判為犯規(guī)。

（3）在跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員在起跳線之前起跳將被判為犯規(guī)，每次試跳的距離無效。

4.請(qǐng)談?wù)剠⑴c田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)你有什么影響。

答案：參與田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)我有以下影響：

（1）提高了我的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了我的體能和運(yùn)動(dòng)能力。

（2）培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友、教練和裁判等進(jìn)行有效的溝通和合作。

（3）鍛煉了我的意志品質(zhì)，讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠堅(jiān)持不懈，克服困難。

5.請(qǐng)描述一次你在田徑比賽中的經(jīng)歷。

答案：在一次田徑比賽中，我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。在比賽前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括技術(shù)訓(xùn)練和體能鍛煉。比賽中，我按照教練的指導(dǎo)，保持冷靜和專注。起跳時(shí)，我運(yùn)用了正確的姿勢和力量，順利完成了跳躍。落地時(shí)，我保持穩(wěn)定的姿勢，避免了受傷。最終，我取得了滿意的成績，感受到了成功的喜悅。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了參與田徑運(yùn)動(dòng)的決心，也增強(qiáng)了我的自信心。作業(yè)布置與反饋（1）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分和原理。

（2）請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的理解，簡要描述田徑運(yùn)動(dòng)的基本技巧及其在比賽中的應(yīng)用。

（3）請(qǐng)學(xué)生列舉三個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則的例子，并簡要說明其含義。

（4）請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剠⑴c田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)自己產(chǎn)生的影響。

（5）請(qǐng)學(xué)生描述一次自己在田徑比賽中的經(jīng)歷，并談?wù)勛约旱母形颉?/p>

2.作業(yè)反饋：

（1）針對(duì)學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)首先肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，然后指出存在的問題。例如，在作業(yè)中，有的學(xué)生可能對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的基本概念理解不準(zhǔn)確，教師應(yīng)指出其錯(cuò)誤之處，并給出正確的概念解釋。

（2）對(duì)于作業(yè)中的描述性內(nèi)容，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確，是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。如有需要，教師可以給出改進(jìn)的建議。

（3）針對(duì)學(xué)生對(duì)比賽規(guī)則的舉例，教師應(yīng)檢查學(xué)生是否能夠正確理解規(guī)則的含義，是否能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用規(guī)則。如有錯(cuò)誤，教師應(yīng)指出其錯(cuò)誤之處，并給出正確的解釋。

（4）在學(xué)生描述參與田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)自己產(chǎn)生的影響時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否能夠真實(shí)地表達(dá)自己的感受和體會(huì)，是否能夠準(zhǔn)確地描述自己的變化和成長。如有需要，教師可以給出鼓勵(lì)和建議。

（5）在學(xué)生描述自己在田徑比賽中的經(jīng)歷時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否能夠真實(shí)地描述自己的經(jīng)歷，是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感悟。如有需要，教師可以給出鼓勵(lì)和建議。教學(xué)反思與改進(jìn)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注意到一些學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)技能的掌握上存在困難，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)基本技巧的理解不夠深入，或者缺乏足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)。為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。

首先，我將重新設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，增加更多實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解和掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本技巧。例如，在跑步技巧的教學(xué)中，我將安