一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 學(xué)校生活真快樂 6 為你喝彩教案 蘇教版

一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元學(xué)校生活真快樂6為你喝彩教案蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元學(xué)校生活真快樂6為你喝彩教案蘇教版教材分析《一年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第二單元“學(xué)校生活真快樂”的第六課“為你喝彩”，主要講述了在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該互相尊重、互相鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)并贊揚(yáng)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活的樂趣，培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際學(xué)校生活緊密相連，有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟道德與法治的重要性。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，以符合一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解和尊重他人的感受，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)：通過案例分析，讓學(xué)生了解法律的基本知識(shí)，明白法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，提高法治意識(shí)。

3.提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：通過問題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收和運(yùn)用能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠理解并實(shí)踐在學(xué)校生活中互相尊重、互相鼓勵(lì)的行為準(zhǔn)則。

2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到贊揚(yáng)他人的重要性，并在日常生活中加以運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生如何能夠在實(shí)際學(xué)校生活中做到真正的互相尊重和鼓勵(lì)。

2.學(xué)生如何能夠發(fā)現(xiàn)并表達(dá)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就。

解決辦法：

1.通過情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)互相尊重、互相鼓勵(lì)的行為，從而內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。

2.通過小組討論和分享，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和思考，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)表達(dá)贊揚(yáng)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)中積極實(shí)踐，教師及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《一年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第二單元“學(xué)校生活真快樂”的第六課“為你喝彩”所需的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如學(xué)校生活的照片、同學(xué)間的互相幫助的場(chǎng)景圖、鼓勵(lì)他人的語(yǔ)句卡片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。本節(jié)課暫無(wú)實(shí)驗(yàn)部分。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在討論區(qū)，安排幾張桌子和小椅子，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中舒適地坐下并進(jìn)行交流。

5.互動(dòng)道具：準(zhǔn)備一些互動(dòng)道具，如小星星貼紙、口頭表?yè)P(yáng)卡片等，用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生在課堂上的積極表現(xiàn)。

6.小組活動(dòng)材料：準(zhǔn)備一些小組活動(dòng)材料，如彩色紙張、彩筆、剪刀等，讓學(xué)生在小組活動(dòng)中使用。

7.教學(xué)PPT：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的PPT，包含課程重點(diǎn)、案例分析、活動(dòng)引導(dǎo)等，以圖文并茂的形式展示課程內(nèi)容。

8.教師指導(dǎo)手冊(cè)：準(zhǔn)備一份教師指導(dǎo)手冊(cè)，包含課堂教學(xué)步驟、活動(dòng)安排、時(shí)間分配等，以便教師在課堂上順利進(jìn)行教學(xué)。

9.學(xué)生作業(yè)：設(shè)計(jì)一份與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，用于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。

10.教學(xué)評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備一份教學(xué)評(píng)價(jià)表，用于評(píng)估學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“為你喝彩”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)“為你喝彩”內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確“為你喝彩”教學(xué)目標(biāo)和“為你喝彩”重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保“為你喝彩”教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“為你喝彩”的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“為你喝彩”學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“學(xué)校生活真快樂”內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為“為你喝彩”新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解“為你喝彩”知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出“為你喝彩”重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“為你喝彩”難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“為什么喝彩”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)“為你喝彩”知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在“為你喝彩”新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)“為你喝彩”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)“為你喝彩”的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)“為你喝彩”知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決“為你喝彩”問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的“為你喝彩”錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與“為你喝彩”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合“為你喝彩”內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)“為你喝彩”的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“為你喝彩”內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“為你喝彩”重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“為你喝彩”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理《一年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第二單元“學(xué)校生活真快樂”的第六課“為你喝彩”主要包括以下知識(shí)點(diǎn)：

1.學(xué)校生活中的互相尊重：學(xué)生應(yīng)該尊重他人，包括尊重他人的觀點(diǎn)、感受和權(quán)益，不嘲笑、不欺負(fù)他人。

2.學(xué)校生活中的互相鼓勵(lì)：學(xué)生應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予同學(xué)鼓勵(lì)和支持，幫助他們建立自信心，共同進(jìn)步。

3.贊揚(yáng)的重要性：贊揚(yáng)可以增強(qiáng)他人的自信心，促進(jìn)良好的人際關(guān)系，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并表達(dá)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就。

4.同學(xué)間的互助合作：在學(xué)校生活中，學(xué)生應(yīng)該互相幫助，共同解決問題，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的樂趣和成就。

5.體驗(yàn)學(xué)校生活的樂趣：學(xué)生應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂和充實(shí)，培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系。

6.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、友善、寬容、正直等良好的道德品質(zhì)，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

7.增強(qiáng)法治意識(shí)：學(xué)生應(yīng)該了解法律的基本知識(shí)，明白法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。在布置的課后作業(yè)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對(duì)“為你喝彩”知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用和理解，檢查他們的作業(yè)完成質(zhì)量，包括內(nèi)容的準(zhǔn)確性、表達(dá)的清晰度和邏輯性等。在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)給予具體的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，指出學(xué)生的錯(cuò)誤并提供正確的答案，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，及時(shí)解決他們的疑惑。

3.表現(xiàn)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括參與度、合作精神、發(fā)言積極性等。教師可以通過觀察學(xué)生在課堂上的行為和態(tài)度，了解他們對(duì)“為你喝彩”知識(shí)點(diǎn)的興趣和投入程度。同時(shí)，教師可以通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，了解他們對(duì)學(xué)校生活和對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系的看法，以及對(duì)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的理解和應(yīng)用。

4.自我評(píng)價(jià)：

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在學(xué)習(xí)“為你喝彩”過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考自己在課堂上的表現(xiàn)，包括是否積極參與討論、是否能夠理解和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)、是否能夠給予同學(xué)鼓勵(lì)和支持等。同時(shí)，教師也可以引導(dǎo)學(xué)生思考自己在學(xué)校生活中的行為和態(tài)度，包括是否尊重他人、是否能夠與同學(xué)和諧相處、是否能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他人贊揚(yáng)和鼓勵(lì)等。典型例題講解例題一：

小明在課堂上發(fā)言積極，但他的同桌小華卻很少發(fā)言。如果你是小明，你會(huì)怎么做？

答案：我會(huì)鼓勵(lì)小華多發(fā)言，告訴他每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，只要勇于表達(dá)，就能得到大家的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

例題二：

小王在體育課上表現(xiàn)出色，贏得了大家的贊揚(yáng)。如果你是小王，你會(huì)如何回應(yīng)大家的贊揚(yáng)？

答案：我會(huì)表示感謝，同時(shí)也會(huì)謙虛地說(shuō)：“謝謝大家的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的?！?/p>

例題三：

小李在數(shù)學(xué)課上遇到了難題，他的同桌小張主動(dòng)幫助他解決了問題。如果你是小李，你會(huì)如何感謝小張？

答案：我會(huì)向小張表示感謝，并說(shuō)：“謝謝你的幫助，你真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。”

例題四：

小趙和小錢在課堂上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，如果你是老師，你會(huì)如何處理這個(gè)問題？

答案：我會(huì)先讓小趙和小錢冷靜下來(lái)，然后讓他們分別陳述自己的觀點(diǎn)，最后引導(dǎo)他們互相尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)。

例題五：

小孫在繪畫課上展示了自己的作品，但遭到了一些同學(xué)的嘲笑。如果你是小孫，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)這種情況？

答案：我會(huì)告訴小孫不要在意別人的嘲笑，要堅(jiān)持自己的愛好，用自己的作品來(lái)證明自己的價(jià)值。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)其他同學(xué)尊重每個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①互相尊重與互相鼓勵(lì)的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：互相尊重、互相鼓勵(lì)

-詞：尊重、鼓勵(lì)

-句：我們應(yīng)該尊重他人的感受，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

②學(xué)校生活中的良好關(guān)系

-知識(shí)點(diǎn)：同學(xué)間的互助合作、體驗(yàn)學(xué)校生活的樂趣

-詞：互助、合作、樂趣

-句：在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該互相幫助，共同解決問題，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的樂趣和成就。

③贊揚(yáng)的作用與實(shí)踐

-知識(shí)點(diǎn)：贊揚(yáng)的重要性、發(fā)現(xiàn)并表達(dá)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就

-詞：贊揚(yáng)、優(yōu)點(diǎn)、成就

-句：贊揚(yáng)可以增強(qiáng)他人的自信心，促進(jìn)良好的人際關(guān)系，我們應(yīng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并表達(dá)他人的優(yōu)點(diǎn)和成就。

④培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

-知識(shí)點(diǎn)：培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、友善、寬容、正直等良好的道德品質(zhì)

-詞：道德品質(zhì)、誠(chéng)實(shí)、友善、寬容、正直

-句：通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、友善、寬容、正直等良好的道德品質(zhì)，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)