人教版七年級下冊信息技術(shù) 11.1藝術(shù)相框效果 教案_第1頁
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人教版七年級下冊信息技術(shù) 11.1藝術(shù)相框效果 教案_第3頁
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文檔簡介

人教版七年級下冊信息技術(shù)11.1藝術(shù)相框效果教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:人教版七年級下冊信息技術(shù)11.1藝術(shù)相框效果

2.教學(xué)年級和班級:七年級(1)班

3.授課時(shí)間:2022年2月22日

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)制作藝術(shù)相框效果,學(xué)生能夠掌握圖像處理軟件的基本操作,提升審美鑒賞能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在制作過程中,學(xué)生將學(xué)會分析問題、解決問題,培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)和審美觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn):

(1)掌握圖像處理軟件的基本操作。

(2)學(xué)會制作藝術(shù)相框效果。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力和創(chuàng)新意識。

2.難點(diǎn):

(1)圖像處理軟件的熟練操作。

(2)藝術(shù)相框效果的制作技巧。

(3)審美鑒賞能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

解決辦法:

(1)通過示范操作,讓學(xué)生直觀地了解圖像處理軟件的基本操作,然后進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

(2)提供藝術(shù)相框效果的制作教程和案例,讓學(xué)生參考學(xué)習(xí),并在實(shí)踐中逐步掌握技巧。

(3)通過欣賞優(yōu)秀作品,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)審美鑒賞能力,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,制作具有個(gè)人特色的作品。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。本節(jié)課使用的是人教版七年級下冊信息技術(shù)教材,第11章第1節(jié)《藝術(shù)相框效果》。教材中提供了藝術(shù)相框效果的制作步驟和示例,學(xué)生可以通過閱讀教材來了解基本操作和制作方法。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。為了幫助學(xué)生更好地理解藝術(shù)相框效果的制作過程,準(zhǔn)備以下輔助材料:

a.藝術(shù)相框效果的示例圖片,展示不同的藝術(shù)相框效果,供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

b.藝術(shù)相框效果的制作步驟圖表,清晰地展示制作藝術(shù)相框效果的步驟,方便學(xué)生跟隨操作。

c.藝術(shù)相框效果的制作視頻教程,通過視頻演示,讓學(xué)生更加直觀地了解制作過程。

3.實(shí)驗(yàn)器材:如果涉及實(shí)驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。本節(jié)課主要使用計(jì)算機(jī)和圖像處理軟件進(jìn)行藝術(shù)相框效果的制作,需要確保每臺計(jì)算機(jī)都能正常運(yùn)行,并且安裝了所需的圖像處理軟件。同時(shí),為了保證學(xué)生的安全,需要在計(jì)算機(jī)旁放置適當(dāng)?shù)陌踩僮髦改虾途緲?biāo)志。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等。為了方便學(xué)生進(jìn)行分組討論和實(shí)驗(yàn)操作,將教室布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)。分組討論區(qū)用于學(xué)生之間的交流和合作,實(shí)驗(yàn)操作區(qū)則用于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的圖像處理軟件操作。同時(shí),為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,可以在教室墻壁上掛上藝術(shù)相框效果的示例圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對藝術(shù)相框效果的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場提問:“你們知道藝術(shù)相框效果是什么嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”

展示一些關(guān)于藝術(shù)相框效果的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受藝術(shù)相框效果的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹藝術(shù)相框效果的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.藝術(shù)相框效果基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解藝術(shù)相框效果的基本概念、組成部分和原理。

過程:

講解藝術(shù)相框效果的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹藝術(shù)相框效果的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.藝術(shù)相框效果案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解藝術(shù)相框效果的特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的藝術(shù)相框效果案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解藝術(shù)相框效果的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用藝術(shù)相框效果解決實(shí)際問題。

小組討論:讓學(xué)生分組討論藝術(shù)相框效果的未來發(fā)展或改進(jìn)方向,并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與藝術(shù)相框效果相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對藝術(shù)相框效果的認(rèn)識和理解。

過程:

各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)相框效果的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括藝術(shù)相框效果的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)藝術(shù)相框效果在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用藝術(shù)相框效果。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于藝術(shù)相框效果的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理1.藝術(shù)相框效果的定義及作用

藝術(shù)相框效果是指通過圖像處理軟件對照片進(jìn)行加工,使其呈現(xiàn)出各種藝術(shù)相框的效果。這種效果可以提升照片的觀賞性,增加照片的藝術(shù)價(jià)值。

2.藝術(shù)相框效果的分類及特點(diǎn)

藝術(shù)相框效果可以分為以下幾類:

a.傳統(tǒng)相框效果:模仿真實(shí)相框的樣式,具有明顯的邊框和裝飾元素。

b.藝術(shù)畫框效果:以藝術(shù)畫作的形式作為相框,如油畫、水彩畫等。

c.創(chuàng)意相框效果:設(shè)計(jì)獨(dú)特的相框樣式,具有創(chuàng)新性和個(gè)性化的特點(diǎn)。

3.藝術(shù)相框效果的制作原理及流程

制作藝術(shù)相框效果的原理是通過圖像處理軟件對照片進(jìn)行編輯,添加相框樣式和裝飾元素。具體流程如下:

a.打開照片,選擇合適的相框樣式。

b.調(diào)整相框大小和位置,使其與照片內(nèi)容相匹配。

c.添加裝飾元素,如花紋、圖案、文字等,以豐富相框效果。

d.調(diào)整照片和相框的色調(diào)、飽和度等,使其協(xié)調(diào)一致。

e.保存并導(dǎo)出最終效果。

4.常用圖像處理軟件及其操作方法

在制作藝術(shù)相框效果時(shí),常用的圖像處理軟件有Photoshop、美圖秀秀、光影魔術(shù)手等。以下以Photoshop為例,簡要介紹其操作方法:

a.打開Photoshop,導(dǎo)入照片。

b.選擇“圖層”菜單,新建一個(gè)圖層,復(fù)制照片。

c.選擇“濾鏡”菜單,找到“畫框”選項(xiàng),選擇合適的相框樣式。

d.調(diào)整相框大小、位置和角度,使其與照片內(nèi)容相匹配。

e.選擇“圖層”菜單,新建一個(gè)圖層,添加裝飾元素,如花紋、圖案、文字等。

f.調(diào)整裝飾元素的樣式、顏色和位置,使其與相框效果協(xié)調(diào)。

g.選擇“圖層”菜單,合并圖層,保存并導(dǎo)出最終效果。

5.藝術(shù)相框效果的應(yīng)用場景及案例分析

藝術(shù)相框效果可以應(yīng)用于以下場景:

a.個(gè)人照片處理:為個(gè)人照片添加藝術(shù)相框效果,提升照片的觀賞性。

b.社交媒體分享:在社交媒體平臺上分享具有藝術(shù)相框效果的照片,增加視覺效果。

c.攝影作品展示:為攝影作品添加藝術(shù)相框效果,提升作品的藝術(shù)價(jià)值。

d.海報(bào)設(shè)計(jì):在海報(bào)設(shè)計(jì)中應(yīng)用藝術(shù)相框效果,增強(qiáng)視覺沖擊力。

6.藝術(shù)相框效果的創(chuàng)意發(fā)揮及創(chuàng)新方向

在制作藝術(shù)相框效果時(shí),可以嘗試以下創(chuàng)意發(fā)揮和創(chuàng)新方向:

a.結(jié)合其他設(shè)計(jì)元素:將藝術(shù)相框效果與其他設(shè)計(jì)元素(如文字、圖案、色彩等)結(jié)合,創(chuàng)造更具個(gè)性化的作品。

b.嘗試不同風(fēng)格:嘗試不同的藝術(shù)風(fēng)格,如抽象、寫實(shí)、卡通等,豐富相框效果的多樣性。

c.創(chuàng)新相框樣式:設(shè)計(jì)獨(dú)特的相框樣式,突破傳統(tǒng)相框的局限,展現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)意。

d.利用新技術(shù):結(jié)合新技術(shù)(如3D、AR等),探索藝術(shù)相框效果的全新表現(xiàn)形式。課后作業(yè)1.請使用Photoshop軟件制作一幅具有傳統(tǒng)相框效果的圖片,要求邊框清晰、裝飾元素豐富,并保存為JPG格式。

2.請使用Photoshop軟件制作一幅具有藝術(shù)畫框效果的圖片,要求畫框樣式與照片內(nèi)容相匹配,并保存為JPG格式。

3.請使用Photoshop軟件制作一幅具有創(chuàng)意相框效果的圖片,要求設(shè)計(jì)獨(dú)特的相框樣式,展現(xiàn)個(gè)性化創(chuàng)意,并保存為JPG格式。

4.請分析以下圖片,分別指出其藝術(shù)相框效果的類型、特點(diǎn)及制作方法,并簡要說明該藝術(shù)相框效果在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

a.圖片1:

b.圖片2:

c.圖片3:

5.請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識,設(shè)計(jì)一幅具有創(chuàng)新藝術(shù)相框效果的圖片,要求風(fēng)格獨(dú)特、創(chuàng)意新穎,并簡要說明設(shè)計(jì)思路及應(yīng)用場景。

答案:

1.制作傳統(tǒng)相框效果的圖片,需要先在Photoshop中導(dǎo)入照片,然后選擇“圖層”菜單,新建一個(gè)圖層,復(fù)制照片。接著選擇“濾鏡”菜單,找到“畫框”選項(xiàng),選擇合適的相框樣式。調(diào)整相框大小、位置和角度,使其與照片內(nèi)容相匹配。最后保存并導(dǎo)出最終效果。

2.制作藝術(shù)畫框效果的圖片,需要先在Photoshop中導(dǎo)入照片,然后選擇“圖層”菜單,新建一個(gè)圖層,復(fù)制照片。接著選擇“濾鏡”菜單,找到“畫框”選項(xiàng),選擇合適的相框樣式。調(diào)整相框大小、位置和角度,使其與照片內(nèi)容相匹配。最后保存并導(dǎo)出最終效果。

3.制作創(chuàng)意相框效果的圖片,需要先在Photoshop中導(dǎo)入照片,然后選擇“圖層”菜單,新建一個(gè)圖層,復(fù)制照片。接著選擇“濾鏡”菜單,找到“畫框”選項(xiàng),選擇合適的相框樣式。調(diào)整相框大小、位置和角度,使其與照片內(nèi)容相匹配。最后保存并導(dǎo)出最終效果。

4.分析圖片的藝術(shù)相框效果類型、特點(diǎn)及制作方法,需要觀察圖片的邊框樣式、裝飾元素和整體風(fēng)格。例如,圖片1可能具有傳統(tǒng)相框效果,特點(diǎn)為邊框清晰、裝飾元素豐富;制作方法可能是使用Photoshop的“畫框”濾鏡,選擇合適的相框樣式。圖片2可能具有藝術(shù)畫框效果,特點(diǎn)為畫框樣式與照片內(nèi)容相匹配;制作方法可能是使用Photoshop的“畫框”濾鏡,選擇合適的相框樣式,并調(diào)整大小、位置和角度。圖片3可能具有創(chuàng)意相框效果,特點(diǎn)為設(shè)計(jì)獨(dú)特的相框樣式,展現(xiàn)個(gè)性化創(chuàng)意;制作方法可能是使用Photoshop的新建圖層和編輯功能,設(shè)計(jì)獨(dú)特的相框樣式,并調(diào)整大小、位置和角度。

5.設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新藝術(shù)相框效果的圖片,可以結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識,設(shè)計(jì)獨(dú)特的相框樣式,如結(jié)合其他設(shè)計(jì)元素、嘗試不同風(fēng)格、利用新技術(shù)等。例如,可以設(shè)計(jì)一幅抽象風(fēng)格的創(chuàng)意相框效果圖片,結(jié)合抽象圖案和色彩,展現(xiàn)個(gè)性化創(chuàng)意。應(yīng)用場景可以是社交媒體分享、攝影作品展示等。作業(yè)布置與反饋(1)請使用Photoshop軟件制作一幅具有傳統(tǒng)相框效果的圖片,要求邊框清晰、裝飾元素豐富,并保存為JPG格式。

(2)請使用Photoshop軟件制作一幅具有藝術(shù)畫框效果的圖片,要求畫框樣式與照片內(nèi)容相匹配,并保存為JPG格式。

(3)請使用Photoshop軟件制作一幅具有創(chuàng)意相框效果的圖片,要求設(shè)計(jì)獨(dú)特的相框樣式,展現(xiàn)個(gè)性化創(chuàng)意,并保存為JPG格式。

(4)請分析以下圖片,分別指出其藝術(shù)相框效果的類型、特點(diǎn)及制作方法,并簡要說明該藝術(shù)相框效果在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

a.圖片1:

b.圖片2:

c.圖片3:

2.作業(yè)反饋:

(1)針對作業(yè)1,學(xué)生的作品普遍存在邊框不夠清晰、裝飾元素不夠豐富的問題。建議學(xué)生在選擇相框樣式時(shí),注意邊框的清晰度,同時(shí)豐富裝飾元素,如添加花紋、圖案等。

(2)針對作業(yè)2,部分學(xué)生的作品畫框樣式與照片內(nèi)容不匹配,導(dǎo)致整體效果不佳。建議學(xué)生在制作過程中,仔細(xì)觀察照片內(nèi)容,選擇與照片風(fēng)格相符的畫框樣式,調(diào)整大小、位置和角度,使其與照片內(nèi)容相匹配。

(3)針對作業(yè)3,學(xué)生的創(chuàng)意相框效果普遍存在設(shè)計(jì)不夠獨(dú)特、個(gè)性化創(chuàng)意不足的問題。建議學(xué)生在設(shè)計(jì)相框樣式時(shí),充分發(fā)揮想象力,嘗試不同的設(shè)計(jì)元素和風(fēng)格,展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性化創(chuàng)意。

(4)針對作業(yè)4,學(xué)生在分析圖片時(shí),普遍存在對藝術(shù)相框效果的類型、特點(diǎn)及制作方法理解不深入的問題。建議學(xué)生在分析圖片時(shí),先觀察圖片的整體風(fēng)格,然后分析邊框樣式、裝飾元素等,從而準(zhǔn)確把握藝術(shù)相框效果的類型、特點(diǎn)及制作方法。同時(shí),結(jié)合圖片的實(shí)際應(yīng)用場景,思考藝術(shù)相框效果的作用。

(5)總體來說,學(xué)生的作業(yè)完成情況良好,但在細(xì)節(jié)處理和創(chuàng)意發(fā)揮上仍有待提高。希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中,注重細(xì)節(jié)處理,發(fā)揮創(chuàng)意,不斷提高自己的審美鑒賞能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)、多思考,將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,提高藝術(shù)相框效果的制作水平。教學(xué)反思首先,學(xué)生對藝術(shù)相框效果的興趣濃厚,參與度高。在導(dǎo)入新課時(shí),我通過展示一些藝術(shù)相框效果的圖片和視頻,成功地引起了學(xué)生的興趣。他們積極提問,表現(xiàn)出對這種效果的好奇心和探索欲望。這表明,激發(fā)學(xué)生的興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。

其次,通過案例分析和小組討論,學(xué)生能夠更好地理解和掌握藝術(shù)相框效果的制作方法。我選擇了幾個(gè)典型的藝術(shù)相框效果案例進(jìn)行分析,讓學(xué)生通過觀察、分析和思考,深入理解藝術(shù)相框效果的原理和特點(diǎn)。同時(shí),通過小組討論,學(xué)生能夠互相交流想法,共同探討藝術(shù)相框效果的制作方法,提高了他們的合作能力和解決問題的能力。

再次,學(xué)生的動手實(shí)踐能力得到了鍛煉。在課堂中,我提供了充分的實(shí)踐機(jī)會,讓學(xué)生通過實(shí)際操作來制作

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