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家長對學(xué)校孩子批判性思維的培養(yǎng)合同編號:__________甲方(家長):【填寫甲方全稱】地址:【填寫甲方地址】聯(lián)系電話:【填寫甲方聯(lián)系電話】乙方(學(xué)校):【填寫乙方全稱】地址:【填寫乙方地址】聯(lián)系電話:【填寫乙方聯(lián)系電話】鑒于甲方為其子女(姓名:【填寫子女姓名】,身份證號:【填寫子女身份證號】)在乙方學(xué)校就讀,為了加強甲方對乙方在孩子批判性思維培養(yǎng)方面的了解和監(jiān)督,甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、乙方的義務(wù)1.1乙方應(yīng)按照我國教育法律法規(guī)和教學(xué)大綱,全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。1.2乙方應(yīng)定期向甲方報告孩子在學(xué)校的批判性思維培養(yǎng)情況,包括但不限于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)等方面。1.3乙方應(yīng)積極組織各類活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的批判性思維能力。二、甲方的義務(wù)2.1甲方應(yīng)積極配合乙方的教育教學(xué)工作,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,尊重和信任乙方。2.2甲方應(yīng)定期與乙方溝通,了解孩子在學(xué)校的批判性思維培養(yǎng)情況,并提出合理建議。2.3甲方應(yīng)鼓勵孩子積極參與學(xué)校的各類活動,充分利用學(xué)校資源,提高自身的批判性思維能力。三、違約責(zé)任3.1如乙方未履行協(xié)議第一條規(guī)定,甲方有權(quán)要求乙方改正,并可視情況要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3.2如甲方未履行協(xié)議第二條規(guī)定,乙方有權(quán)要求甲方改正,并可視情況要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。四、爭議解決4.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為【填寫有效期】。甲方(家長):【填寫甲方全稱】乙方(學(xué)校):【填寫乙方全稱】代表(簽名):【填寫代表簽名】代表(簽名):【填寫代表簽名】日期:【填寫日期】一、附件列表:1.甲方全稱證明文件2.乙方全稱證明文件3.甲方子女身份證明文件4.教育法律法規(guī)相關(guān)文件5.教學(xué)大綱相關(guān)文件6.批判性思維培養(yǎng)相關(guān)資料7.活動組織方案8.溝通協(xié)調(diào)機制說明9.違約責(zé)任認(rèn)定相關(guān)文件10.爭議解決方式相關(guān)文件二、違約行為及認(rèn)定:1.乙方未按照教育法律法規(guī)和教學(xué)大綱實施批判性思維培養(yǎng),認(rèn)定為違約行為。2.乙方未定期向甲方報告孩子在學(xué)校的批判性思維培養(yǎng)情況,認(rèn)定為違約行為。3.乙方未積極組織各類活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的批判性思維能力,認(rèn)定為違約行為。4.甲方未積極配合乙方的教育教學(xué)工作,認(rèn)定為違約行為。5.甲方未定期與乙方溝通,了解孩子在學(xué)校的批判性思維培養(yǎng)情況,認(rèn)定為違約行為。6.甲方未鼓勵孩子積極參與學(xué)校的各類活動,認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指合同中的家長方,具有孩子監(jiān)護權(quán)的一方。2.乙方:指合同中的學(xué)校方,提供教育教學(xué)服務(wù)的一方。3.批判性思維:指個體在面對問題時,能夠進行分析、評價、推理等思維活動,形成獨立判斷的能力。4.素質(zhì)教育:指注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的道德、智力、體育、美育、勞動教育等方面的教育。5.違約行為:指合同一方未履行合同約定的義務(wù)的行為。6.違約責(zé)任:指合同一方未履行合同約定的義務(wù),應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方對乙方在孩子批判性思維培養(yǎng)方面的做法有疑問,應(yīng)及時與乙方溝通,了解實際情況,共同探討解決辦法。3.乙方應(yīng)及時向甲方報告孩子在學(xué)校的批判性思維培養(yǎng)情況,積極接受甲方的監(jiān)督和建議。4.乙方應(yīng)根據(jù)實際情況,調(diào)整教育教學(xué)方法,確保符合教育法律法規(guī)和教學(xué)大綱的要求。5.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為孩子的教育選擇學(xué)校時,與學(xué)校簽訂合同,要求學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的批判性思維。2.甲方與學(xué)校共同關(guān)注孩子在學(xué)校的批判性思維培養(yǎng)情況,促進孩子全面發(fā)展。3.甲方在合同有效期內(nèi),對學(xué)校的教育教學(xué)工作有疑問時,與學(xué)

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