黑龍江鶴崗市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江鶴崗市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.滲shèn

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，篆書之形像流水，表示水向下滲漏；參（參shen）表聲，參是星名，星光微弱而向外閃爍，表示滲是水向下或向外漸漸透過或漏出。聲旁簡(jiǎn)化。本義為滲漏。

【常用詞組】滲透滲漏滲水

【課文原句】許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫同音字。

bì：墻(

)zhū：蜘(

)piào：郵(

)kē：一(

)樹

手(

)珍(

)(

)亮一(

)星2）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）村子里méiyǒu(

)水井，鄉(xiāng)親們chīshuǐ(

)要到很遠(yuǎn)的地方去挑。

（2）麗麗說(shuō)，她一定要zǒuchū(

)大山，去遙遠(yuǎn)的běijīng(

)城看看雄偉的天安門。

（3）yīnwèi(

)今天下雨，tàiyáng(

)公公一直沒露面，我和小huǒbàn(

)只能在家里玩。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）我知道中國(guó)四大民間故事是指《牛郎織女》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《______》《______》。

（2）“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。”這幾句話通過__________、__________、鷹隼等動(dòng)物來(lái)贊美少年中國(guó)。

（3）中國(guó)的詩(shī)詞博大精深，詩(shī)詞能敘事，林杰說(shuō)：“家家乞巧望秋月，________?！痹?shī)詞能繪景，虞世南說(shuō)：“垂緌飲清露，_______?！痹?shī)詞能抒情，林升說(shuō)：“暖風(fēng)熏得游人醉，__________?！痹?shī)詞能言志，陸游說(shuō)：“__________，家祭無(wú)忘告乃翁?！?/p>

（4）多少事，從來(lái)急；____________。一萬(wàn)年太久，_____________。4）.寫出多音字的不同讀音并分別組兩個(gè)詞語(yǔ)。

假______(

)(

)幾______(

)(

)

假______(

)(

)幾______(

)(

)5）.看圖，完成練習(xí)。

（1）用“○”圈出一個(gè)不同類的字。

（2）我發(fā)現(xiàn)其他蝌蚪上的字都是（）字旁，含義大都與（）有關(guān)。

（3）在空白的蝌蚪上寫一個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．淘氣滾動(dòng)牽手響徹云霄B．澳秘跳躍勞累鑼鼓喧天C．比較血液即使悄無(wú)聲息D．蒼蠅探索野獸精衛(wèi)填海2）.下面不是商量的口氣的一句話是()A．喂，把你的變形金剛借我玩幾天唄！B．媽媽，我的作業(yè)做完了，能讓我看會(huì)兒電視嗎？C．小東，上次我跟你借的《西游記》還沒看完，能再借我?guī)滋靻?？D．小麗，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我想早一點(diǎn)兒回家，所以想和你調(diào)換下值日的時(shí)間，可以嗎？3）.帶有“钅”的字意思一般與()有關(guān)。A．金錢B．金屬C．鋼鐵D．黃金4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我恐懼地畏縮著，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無(wú)盡的黑暗。（體會(huì)人物的心理活動(dòng)，并照樣子寫一寫）

表現(xiàn)害羞時(shí)的心理：__________

表現(xiàn)難過時(shí)的心理：__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

湛藍(lán)的陽(yáng)光

溫暖的柳條

細(xì)長(zhǎng)的天空2）.我會(huì)連一連。

搭紙船

折積木

甩足球

踢繩子6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.我能把下面的句子排成一段通常的話。

()一年四季都有風(fēng)，但脾氣各不相同。

()冬天，寒風(fēng)刮得人們睜不開眼睛。

()夏天，熱烘烘的風(fēng)吹著我們。

()春天，一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬(wàn)物。

()秋天，風(fēng)兒把葉兒都吹黃了7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

(1)人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”的“柳骨”，是形容柳公權(quán)書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。(

)

(2)《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講，其中“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷說(shuō)的。(

)

(3)針對(duì)當(dāng)?shù)亟值拉h(huán)境衛(wèi)生差的現(xiàn)象，可以把自己好的想法寫成通知貼在街道的公告欄里。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解?！锻赐ァ罚ㄌ啤⒂礤a）：湖光秋月兩相和，。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)中的“白銀盤”指的是__________，“青螺”指的是____________。

3．閱讀前兩句詩(shī)，眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？請(qǐng)寫下來(lái)。

__________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話練習(xí)。

每個(gè)人都有自己的朋友，你的好朋友是誰(shuí)？他（她）長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？請(qǐng)你寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。不亦快哉夏七月，赤日停天①，亦無(wú)風(fēng)，亦無(wú)云。前后庭赫然如洪爐，無(wú)一鳥敢來(lái)飛。汗出遍身，縱橫成渠。置飯于前，不可得吃。呼簟②欲臥地上，則地濕如膏，蒼蠅又來(lái)，緣頸附鼻，驅(qū)之不去。正莫可如何，忽然大黑車軸疾澍③，澎湃之聲，如數(shù)百萬(wàn)金鼓，檐溜浩於瀑布。身汗頓收，地燥如掃，蒼蠅盡去，飯便得吃。不亦快哉！①赤日停天：紅紅的太陽(yáng)掛在天上不動(dòng)。②?。╠iàn）：竹席。呼簟，叫人拿來(lái)竹席。③澍（shù）：及時(shí)的雨1．這是一個(gè)什么樣的夏天？（可用上文中的語(yǔ)言也可根據(jù)短文內(nèi)容用自己的語(yǔ)言）

___________________________________

2．用“”畫出文中描寫雷雨的句子。

3．文中把雨聲比喻成_______；把從屋檐落下的雨比喻成_______。

4．“不亦快哉”換成今天的話說(shuō)，就是“難道不是很快樂的嗎？”讀了短文，你認(rèn)為作者為什么覺得快樂？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。秋天的田野

①秋天在哪里？一個(gè)秋高氣爽的午后，媽媽騎車帶我去郊外尋找秋天。②媽媽指著天空讓我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飛；天空藍(lán)藍(lán)的，云像一片片輕紗，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。③公路兩旁的樹木，先前濃綠的葉子漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，這些葉子的顏色有的紅，有的黃，有的深，有的淺，像五彩的蝴蝶在空中飛舞。④穿過樹林，我們來(lái)到一望無(wú)際的田野，田埂上的草有的已經(jīng)黃了，有的還露出淡淡的綠色，好像舍不得脫去夏日的綠裝。高粱漲紅了臉，紅彤彤的。黃澄澄的谷穗在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處的棉花白白的，像天上的朵朵白云，又像冬天里漫天飛舞的雪花。農(nóng)民伯伯正割著稻子，田野里一派豐收忙碌的景象。⑤“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，秋天是豐收的季節(jié)！”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)。⑥媽媽笑了，摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)呀，孩子，春華秋實(shí)，沒有春天的播種，夏天的汗水，也就沒有秋天的收獲?。　?．我能在文中找到兩個(gè)描寫秋天的成語(yǔ)：_______________、_______________。

我還能寫出一個(gè)像這樣的描寫秋天的成語(yǔ)：_______________。

2．第四自然段描寫了秋天田野里的哪些景物呢？請(qǐng)你找出來(lái)，寫在下面的橫線上。

______________________________________________________________

3．分析文中畫“_____”的句子，該句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_______________________________________________________________

4．讀完短文，結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)你眼中的秋天是怎樣的。

________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.判斷下列句子中破折號(hào)的作用，把序號(hào)填寫在括號(hào)里。

A．解釋說(shuō)明B．話題轉(zhuǎn)換C．聲音的延長(zhǎng)D．意思的遞進(jìn)

（1）京劇終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。(

)

（2）主人一聲吩咐“酒宴擺下——”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。(

)

（3）人物的動(dòng)作也夏然而止——雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛……(

)2）.選擇正確的拼音，畫“√”

稍（shào