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鞍山市鐵西區(qū)2024屆數(shù)學(xué)三下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、填空題。(20分)1.填表。商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值423÷6____________605÷5____________369÷3____________508÷7____________2.一個(gè)筆記本6元,100元可以買(________)本,還剩(________)元。3.一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的寬是8厘米、長(zhǎng)是12厘米,它的面積是(____)平方厘米.如果把這根鐵絲圍成正方形,它的面積是(____)平方厘米.4.在()里填合適的單位。(1)北京到上海的鐵路全長(zhǎng)1318(__________),火車每小時(shí)行300(__________)。(2)貨車的載重量是5(__________)。(3)一枚郵票的面積是6(__________)。5.小華的后面是北面,他的前面是(________),左面是(________),右面是(________)。6.一列火車上午11:15從襄陽(yáng)出發(fā),下午1:53到達(dá)漢口,路上用了(____)小時(shí)(____)分。7.□39÷7,如果商是三位數(shù),□里最小可以填(______);如果商是兩位數(shù),□里最大可以填(______)。8.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。0.5元(______)0.6元3平方米(______)250平方分米1米9分米(______)1.7米9.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。400(___)498(___)8(___)1(___)4(___)2(___)100(___)400(___)10.80的3倍是(____),6.2與3.9的和是(____).二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.如下圖,下面算式()的得數(shù)大約在數(shù)軸的“↓”處。A.38×19 B.52×61 C.48×49 D.25×2512.蘋果有56個(gè),桃子有4袋,求蘋果比桃子多多少個(gè),需要補(bǔ)充下面哪個(gè)條件?()。A.蘋果有8袋 B.桃子每袋13個(gè) C.蘋果每袋8個(gè) D.桃子比蘋果少3袋13.下面的年份中,是閏年的是()。A.2010年 B.2014年 C.2018年 D.2020年14.小剛身高1.48m,小英身高138cm,那么()。A.小剛比小英矮 B.小英比小剛矮 C.小剛比小英高0.1cm15.學(xué)校開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、體育三門課,王老師、劉老師、張老師三位老師分別教其中一門課,王老師不是美術(shù)老師,劉老師從不在操場(chǎng)上課,張老師上課用鋼琴。王老師教()、劉老師教()、張老師教()。①美術(shù)②體育③音樂(lè)A.②③① B.①③② C.②①③三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.小明的爸爸出生于1971年2月29日.(_________)17.土星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周需要29.46年,讀作:二十九點(diǎn)四十六年。(________)18.周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形,它們的面積也相等。(_______)19.小強(qiáng)是2000年2月29日出生的,到今年他只過(guò)了4次生日。(_______)20.把一張紙分成5份,每份是這張紙的。(______)四、計(jì)算題。(28分)21.直接寫得數(shù).0+289=400×11=150÷5=350×10=5.9-5.3=50×80=900÷2=4×230=3200÷8=0.9+2.7=22.用豎式計(jì)算。38×12=56×24=18×23=74×14=五、作圖題。(8分)23.連一連.六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24.哪個(gè)花壇的面積大?大多少平方米?25.花園里有一個(gè)正方形的荷花池,它的周長(zhǎng)是64米,面積是多少平方米?26.學(xué)校食堂買了22箱蘋果,每箱2層,每層有15個(gè)。全校有6個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)三個(gè)班,平均每班有36人。(1)一共買了多少個(gè)蘋果?(2)每人1個(gè)蘋果,夠嗎?27.一塊面積是20平方米的正方形菜地,它的用來(lái)種蘿卜,其他用來(lái)種西紅柿。(1)種的西紅柿占這塊地的幾分之幾?(2)種西紅柿的面積是多少平方米?28.這塊草地的面積是多少平方米?在草地四周圍上護(hù)欄,護(hù)欄長(zhǎng)多少米?29.(1)上面是某地區(qū)5月份和9月份天氣情況統(tǒng)計(jì)表。5月份()天數(shù)最少,9月份()天數(shù)最多,5月份和9月份的晴天相差()天。(2)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
參考答案一、填空題。(20分)1、兩7070……3三120121三120123兩7072……4【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),先用被除數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)比較,如果比一位數(shù)大或相等就夠除,第一位商要是在百位上,就是一個(gè)三位數(shù);被除數(shù)百位上的數(shù)比一位數(shù)小,商就是一個(gè)兩位數(shù),由此得出商的位數(shù);然后進(jìn)行估算,把被除數(shù)看成和它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù),求出商;再準(zhǔn)確的計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果?!驹斀狻刻畋砣缦拢荷痰奈粩?shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值423÷6兩7070……3605÷5三120121369÷3三120123508÷7兩7072……4故答案為:兩,70,70……3;三,120,121;三,120,123;兩,70,72……4?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是掌握一位數(shù)除三位數(shù)的估算、計(jì)算方法。2、164【分析】求100里面有幾個(gè)6用除法計(jì)算,讓100÷6即可解答。【詳解】100÷6=16(本)……4(元)【點(diǎn)睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的有余數(shù)的除法的應(yīng)用,注意余數(shù)要小于除數(shù)。3、96100【解析】略4、千米千米噸平方厘米【解析】略5、南面東面西面【解析】略6、238【解析】略7、76【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),如果商是三位數(shù),被除數(shù)的最高位必須大于或等于除數(shù),如果商是兩位數(shù),被除數(shù)的最高位必須小于除數(shù),由此即可解答。【詳解】□39÷7,如果商是三位數(shù),則□≥7,所以最小可以填7;如果商是兩位數(shù),□<7,則最大可以填6。故答案為:7;6【點(diǎn)睛】本題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù)的試商方法,解決此題關(guān)鍵在于理解三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),被除數(shù)最高位上的數(shù)大于除數(shù),則商是三位數(shù),反之商是兩位數(shù)。8、<>>【分析】(1)按照小數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較。(2)先把3平方米化成300平方分米,然后再比較大小。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米,然后再比較大小。【詳解】(1)0.5元<0.6元(2)3平方米=300平方分米>250平方分米。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米>1.7米。故答案為:<,>,>?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了面積單位、長(zhǎng)度單位的單位換算和小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用。9、克克千克千克千克千克克千克【解析】略10、24010.1【詳解】略二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、C【分析】觀察這個(gè)數(shù)軸可知,箭頭所指的位置在2000到3000的中間,約是2500。根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法,分別求出各個(gè)算式的乘積,再進(jìn)行解答?!驹斀狻緼.38×19≈40×20=800;B.52×61≈50×60=3000;C.48×49≈50×50=2500;D.25×25≈30×30=900;故答案為:C?!军c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)估算時(shí),將因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù),再進(jìn)行計(jì)算。12、B【分析】根據(jù)題意,要求蘋果比桃子多多少個(gè),用蘋果的個(gè)數(shù)-桃子的個(gè)數(shù);蘋果的個(gè)數(shù)已知,還需知道桃子的個(gè)數(shù);根據(jù)題意,桃子有4袋,只需再知道每袋桃子有多少個(gè),即可求出,由此還需補(bǔ)充桃子每袋多少個(gè),結(jié)合選項(xiàng),應(yīng)選擇B?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,還需補(bǔ)充的條件為:桃子每袋13個(gè);由此算式為:56-13×4,即可解答;故答案為:B【點(diǎn)睛】解答此類問(wèn)題,要從問(wèn)題入手,看清楚需要知道什么,找到相關(guān)的信息,即可解答。13、D【分析】判斷閏年的辦法:是4的倍數(shù)的年份就是閏年,不是4的倍數(shù)年份就是平年,整百年必須是400的倍數(shù),據(jù)此判斷各選項(xiàng)中的年份是不是閏年?!驹斀狻緼.2010÷4=502……2,是平年;B.2014÷4=503……2,是平年;C.2018÷4=504……2,是平年;D.2020÷4=505,是閏年;故答案為:D【點(diǎn)睛】此題主要考查了平年和閏年的判斷方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余數(shù)就是平年,沒(méi)有余數(shù)就是閏年。14、B【分析】把1.48m換算為厘米數(shù),先把1米換算為厘米數(shù),用1乘進(jìn)率100,再加上48;然后再比較大小即可解答?!驹斀狻?.48m=(1×100)+48=148(cm);因?yàn)?48cm>138cm;所以小剛比小英高,高出10厘米,故A,C選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),乘以單位間的進(jìn)率,把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),除以單位間的進(jìn)率。15、C【詳解】略三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【詳解】略17、×【分析】小數(shù)的讀法則是按照整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn),小數(shù)部分順次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻?9.46讀作:二十九點(diǎn)四十六,原題錯(cuò)誤,故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法,掌握小數(shù)的讀法是解題的關(guān)鍵。18、錯(cuò)誤【解析】選長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為6,寬為2,所以周長(zhǎng)為16,面積為12;選正方形的長(zhǎng)為4,則周長(zhǎng)為16,面積也是16;所以長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)雖然相等,但是面積不相等。19、√【解析】略20、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把一個(gè)整體平均分成幾份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),就是分?jǐn)?shù)。根據(jù)這個(gè)意義來(lái)判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義,原題沒(méi)有說(shuō)明是平均分,所以錯(cuò)。故答案為:錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義,正確掌握理解“平均分”是解決此題的關(guān)鍵。四、計(jì)算題。(28分)21、289;4400;30;3500;0.64000;450;920;400;3.6【詳解】略22、456;1344;414;1036【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí),用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),再將乘得的數(shù)加起來(lái)。【詳解】38×12=45656×24=134418×23=41474×14=1036五、作圖題。(8分)23、【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;據(jù)此判斷即可.解:【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義,判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸,看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合.此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法.六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24、正方形花壇的面積大,大4平方米?!窘馕觥?4×14=196(平方米)16×12=192(平方米)196-192=4(平方米)正方形花壇的面積大,大4平方米。25、256平方米【分析】正方形的周長(zhǎng)已知,利用正方形的周長(zhǎng)公式即可求出這個(gè)荷花池的邊長(zhǎng),進(jìn)而利用正方形的面積公式即可求解?!驹斀狻?4÷4=16(米),16×16=256(平方米);答:這個(gè)荷花池的面積是256平方米?!军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形的面積的計(jì)算方法的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵是利用正方形的周長(zhǎng)公式先求出正方形的邊長(zhǎng)。26、(1)660個(gè)(2)夠【分析】(1)由“學(xué)校食堂買了22箱蘋果,每箱有2層,每層有15個(gè)”,可先求得每箱蘋果的個(gè)數(shù),即15×2,然后再求22箱蘋果的個(gè)數(shù);(2)由“全校有6個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班,平均每班有36人”求出總?cè)藬?shù),然后與蘋果個(gè)數(shù)比較即可。【詳解】(1)15×2×22=30×22=660(個(gè))答:一共買了660個(gè)蘋果。(2)36×3×6=108×6=648(人)660>648答:每人1個(gè)蘋果,夠。【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,先求出每箱蘋果的個(gè)數(shù),再乘上箱數(shù)即可求解。27、;8平方米【分析】(1)將正方形的菜地平均分成5份,其中1份占它的。它的用來(lái)種蘿卜,則種的西紅柿占這塊地的1-=;(2)菜地的的面積是20÷5平方米,則種西紅柿的面積是20÷5×2平方米。【詳解】(1)1-=答:種的西紅柿占這塊地的。(2)20÷5×2=4×2=8(平方米)答:種西紅柿的面積是8平方米。【點(diǎn)睛】將一個(gè)整體平均分成幾份,其中1份就占它的幾分之一。28、550平方米94米【詳解】25×22=550(
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