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文檔簡介
Unit2Myfamily.
ALet’stalkPointandsay
教學(xué)目標(biāo)1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠在語境中理解Who’sthat…?He’smy…的語用功能，并在圖片或動作等幫助下，使用Who’sthat…?詢問他人身份并使用He’smy…作答。3.能夠朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。
Let'ssingLet'schantLet'slearnLet'sreviewfamily家庭son兒子man男人father父親woman女人mother母親Hi,Mum.Hi,Dad.playagame:
What'smissing?Let'slearn
Who’sthatboy？HeisTutu.
Who’sthatman？HeisTutu'sfather.
Who’sthatwoman？HeisTutu'smother.Whoisthatman?WhoisChenjie’snewfriend?回答問題Let'stalk這是我的新朋友。請聽錄音，跟讀句子。注意語音語調(diào)。
朗讀句子學(xué)生同桌合作表演對話，然后教師請幾對學(xué)生上講臺表演對話，老師評選出最佳表演小組。
表演時(shí)間Let'slearnPointandsay請跟著老師，跟讀句子。注意語音語調(diào)。
朗讀句子
學(xué)生四人一組，分別在組內(nèi)介紹自己的家庭成員。模仿lookandsay的句子，進(jìn)行一問一答。S1：Whoisthat...?S2:She/Heis......家庭作業(yè)
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