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數(shù)學(xué)同學(xué)講義同學(xué)姓名:班級(jí):高一班級(jí)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科老師:課題對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)授課類型基礎(chǔ)學(xué)問回顧經(jīng)典例題再現(xiàn)鞏固提升教學(xué)目標(biāo)1.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類很重要的函數(shù)模型;2.探究對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn),把握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),會(huì)進(jìn)行同底對(duì)數(shù)和不同底對(duì)數(shù)大小的比較;3.了解反函數(shù)的概念,知道指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù).教學(xué)重難點(diǎn)探究對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn),把握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。授課日期準(zhǔn)時(shí)段教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)學(xué)問回顧一、對(duì)數(shù)函數(shù)的概念基礎(chǔ)學(xué)問回顧1.函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中是自變量,函數(shù)的定義域是,值域?yàn)椋?.推斷一個(gè)函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù)是形如的形式,即必需滿足以下條件:(1)系數(shù)為1;(2)底數(shù)為大于0且不等于1的常數(shù);(3)對(duì)數(shù)的真數(shù)僅有自變量.留意:(1)只有形如y=logax(a>0,a≠1)的函數(shù)才叫做對(duì)數(shù)函數(shù),像等函數(shù),它們是由對(duì)數(shù)函數(shù)變化得到的,都不是對(duì)數(shù)函數(shù)。(2)求對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域時(shí)應(yīng)留意:①對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)要求大于零,底數(shù)大于零且不等于1;②對(duì)含有字母的式子要留意分類爭辯。二、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)a>10<a<1圖象性質(zhì)定義域:(0,+∞)值域:R過定點(diǎn)(1,0),即x=1時(shí),y=0在(0,+∞)上增函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)當(dāng)0<x<1時(shí),y<0,當(dāng)x≥1時(shí),y≥0當(dāng)0<x<1時(shí),y>0,當(dāng)x≥1時(shí),y≤0留意:關(guān)于對(duì)數(shù)式logaN的符號(hào)問題,既受a的制約又受N的制約,兩種因素交織在一起,應(yīng)用時(shí)經(jīng)常出錯(cuò).下面介紹一種簡潔記憶方法,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)參考.以1為分界點(diǎn),當(dāng)a,N同側(cè)時(shí),logaN>0;當(dāng)a,N異側(cè)時(shí),logaN<0.三、底數(shù)對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象的影響1.底數(shù)制約著圖象的升降.如圖留意:由于底數(shù)的取值范圍制約著對(duì)數(shù)函數(shù)圖象的升降(即函數(shù)的單調(diào)性),因此在解與對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性有關(guān)的問題時(shí),必需考慮底數(shù)是大于1還是小于1,不要忽視.2.底數(shù)變化與圖象變化的規(guī)律在同一坐標(biāo)系內(nèi),當(dāng)a>1時(shí),隨a的增大,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像愈靠近x軸;當(dāng)0<a<1時(shí),對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象隨a的增大而遠(yuǎn)離x軸.(見下圖)四、反函數(shù)1.反函數(shù)的定義設(shè)分別為函數(shù)的定義域和值域,假如由函數(shù)所解得的也是一個(gè)函數(shù)(即對(duì)任意的一個(gè),都有唯一的與之對(duì)應(yīng)),那么就稱函數(shù)是函數(shù)的反函數(shù),記作,在中,是自變量,是的函數(shù),習(xí)慣上改寫成()的形式.函數(shù)()與函數(shù)()為同一函數(shù),由于自變量的取值范圍即定義域都是B,對(duì)應(yīng)法則都為.由定義可以看出,函數(shù)的定義域A正好是它的反函數(shù)的值域;函數(shù)的值域B正好是它的反函數(shù)的定義域.留意:并不是每個(gè)函數(shù)都有反函數(shù),有些函數(shù)沒有反函數(shù),如.一般說來,單調(diào)函數(shù)有反函數(shù).2.反函數(shù)的性質(zhì)(1)互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.(2)若函數(shù)圖象上有一點(diǎn),則必在其反函數(shù)圖象上,反之,若在反函數(shù)圖象上,則必在原函數(shù)圖象上.經(jīng)典例題再現(xiàn)經(jīng)典例題再現(xiàn)類型一、對(duì)數(shù)函數(shù)的概念例1.下列函數(shù)中,哪些是對(duì)數(shù)函數(shù)?(1);(2)(3);(4);(5).類型二、對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域求含有對(duì)數(shù)函數(shù)的復(fù)合函數(shù)的定義域、值域,其方法與一般函數(shù)的定義域、值域的求法類似,但要留意對(duì)數(shù)函數(shù)本身的性質(zhì)(如定義域、值域及單調(diào)性)在解題中的重要作用.例2.求下列函數(shù)的定義域:(1);(2).【變式1】求下列函數(shù)的定義域.(1)(2).類型三、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用利用函數(shù)的單調(diào)性可以:①比較大??;②解不等式;③推斷單調(diào)性;④求單調(diào)區(qū)間;⑤求值域和最值.要求同學(xué)們:一是堅(jiān)固把握對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性;二是理解和把握復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律;三是樹立定義域優(yōu)先的觀念.例3.比較下列各組數(shù)中的兩個(gè)值大?。?1);(2);(3)與;(4)與.(5)().例4.利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較、、的大?。咀兪?】已知?jiǎng)t()A. B. C. D.例5.求函數(shù)的值域和單調(diào)區(qū)間.【變式1】求函數(shù)的值域和單調(diào)區(qū)間.類型四、函數(shù)的奇偶性例6.推斷下列函數(shù)的奇偶性.(1)(2).類型五、反函數(shù)例7.求出下列函數(shù)的反函數(shù)(1);(2).【變式1】若函數(shù)是函數(shù)且a≠1)的反函數(shù),且,則()(A)(B)(C)(D)2類型六、利用函數(shù)圖象解不等式例8.若不等式,當(dāng)時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.【變式1】當(dāng)x∈(1,2)時(shí),不等式恒成立,求a的取值范圍.類型七、對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用例9.(1)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,求?shí)數(shù)的取值范圍;(2)已知函數(shù)的值域?yàn)椋?,求?shí)數(shù)的取值范圍;(3)的定義域?yàn)?,求?shí)數(shù)的取值范圍.【變式1】已知函數(shù).(1)若函數(shù)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若函數(shù)的值域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)的取值范圍.鞏固提升鞏固提升1.若,則的取值范圍是()A.B.或C.D.或2.函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.3.函數(shù)的圖象關(guān)于()A.軸對(duì)稱B.軸對(duì)稱C.原點(diǎn)對(duì)稱D.直線對(duì)稱4.函數(shù)的大致圖象是()5.設(shè),,,則().A.B.C.D.6.圖中曲線是對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的圖象,已知a值取,則相應(yīng)于C1,C2,C3,C4的a值依次為()A.B.C.D.7.函數(shù)的值域?yàn)?)A.B.C.D.8.下列函數(shù)中,在上為增函數(shù)的是()A.B.C.D.9.函數(shù)的圖象過定點(diǎn)。10.已知,則、、0、1間的大小關(guān)系是。11.已知函數(shù),則.12.函數(shù)是(奇、偶)函數(shù).13.已知函數(shù),推斷的奇偶性和單調(diào)性.14.已知函數(shù)()(1)若函數(shù)的反函數(shù)是其本身,求的值;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值。15.設(shè)(1)推斷f(x)的單調(diào)性,并給出證明;(2)若f(x)的反函數(shù)為f-1(x),證明f-1(x)=0有唯一解;(3)解關(guān)于x的不等式.課后鞏固一、多選題1.已知函數(shù).若且,則下列結(jié)論正確的有()A. B.C. D.二、單選題2.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值是()A. B.1 C. D.53.已知奇函數(shù)在上是增函數(shù),若,,,則的大小關(guān)系為()A. B. C. D.4.已知a=21.3,b=40.7,c=log38,則a,b,c的大小關(guān)系為()A. B. C. D.5.函數(shù)的圖象大致是()A. B.C. D.6.已知函數(shù),若恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.7.函數(shù)的圖像大致為()A. B.C. D.8.設(shè),,則()A. B.C. D.9.函數(shù)的圖象大致是()A. B. C. D.10.函數(shù)在的圖像大致為()A. B. C. D.11.設(shè)函數(shù)若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.12.已知函數(shù),則()A.在(0,2)單調(diào)遞增 B.在(0,2)單調(diào)遞減C.的圖像關(guān)于直線x=1對(duì)稱 D.的圖像關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱13.已知函數(shù)與互為反函數(shù),函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,若,則實(shí)數(shù)的值為()A. B. C. D.14.若點(diǎn)的坐標(biāo)滿足,則點(diǎn)的軌跡圖象大致是A. B.C. D.15.設(shè)函數(shù)(),若存在,使得,則a的取值范圍為()A. B.C. D.16.設(shè),都是不等于1的正數(shù),則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件17.關(guān)于的方程,的根分別為,,則的值為().A.3 B.4 C.5 D.618.設(shè)函數(shù),則f(x)()A.是偶函數(shù),且在單調(diào)遞增 B.是奇函數(shù),且在單調(diào)遞減C.是偶函數(shù),且在單調(diào)遞增 D.是奇函數(shù),且在單調(diào)遞減19.設(shè),則是成立的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件20.假如函數(shù)的反函數(shù)是,則函數(shù)的反函數(shù)是A. B.C. D.三、填空題21.已知函數(shù),若,則________.22.函數(shù)在上是x的減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.23.已知函數(shù),若有最大值或最小值,則m的取值范圍為______.24.若函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù),則的取值范圍是____________.25.已知當(dāng)時(shí),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為________.26.設(shè)函數(shù)則滿足的x的取值范圍是____________.27.已知存在反函數(shù),則的反函數(shù)為________;28.設(shè)函數(shù)定義在上,且存在反函數(shù).已知的反函數(shù)是,且.若,則=______.四、解答題29.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的定義域;(2)求函數(shù)的零點(diǎn);(3)若函數(shù)的最小值為-4,求的值.30.(1)已知函數(shù)的圖像恒過定點(diǎn)A,且點(diǎn)A又在函數(shù)的圖像上,求不等式的解集;(2)已知,求函數(shù)的最大值和最小值.31.已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求;(2)求解關(guān)于的不等式;(3)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.32.已知函數(shù)(且).(1)推斷函數(shù)的奇偶性并說明理由;(2)當(dāng)時(shí),推斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并利用單調(diào)性的定義證明;(3)是否存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)?shù)亩x域?yàn)闀r(shí),值域?yàn)??若存在,求出?shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.33.已知函數(shù),,且函數(shù)是偶函數(shù).(1)求的解析式;(2)若不等式在上恒成立,求n的取值范圍.34.已知函數(shù)是奇函數(shù),.(1)求的
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