版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
20xx護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人狀況進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知,不如馬上行動(dòng)起來(lái)寫一份自我鑒定吧。下面是我整理的20xx護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定,僅供參考,盼望能夠協(xié)助到大家。
20xx護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定1
通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必需在平常的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教教師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。
在__科期間,第一次接觸____方面的專業(yè)學(xué)問(wèn),對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比擬生疏。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí),感覺(jué)學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn),比方:各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間,如發(fā)生藥物外滲應(yīng)馬上采納的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外,在化療過(guò)程中,病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反響,這時(shí)就須要我們護(hù)理人員非常地?zé)岢狸P(guān)心病人,敬重并耐性傾聽(tīng)病人的主訴,做好床頭交接班,賜予病人情感方面的支持。
在__科期間,學(xué)到了____相關(guān)學(xué)問(wèn)。術(shù)前打算有心理疏導(dǎo)和腸道打算、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口視察、幫助咳嗽排痰、視察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥視察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特別性,在日常工作中,就要求我們更耐性地去與她們溝通與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),除熟識(shí)了各科室的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)外,我還很留意護(hù)士職業(yè)形象,在平常工作中留意文明禮貌效勞,堅(jiān)持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、看法隨和、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),踴躍參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了法律學(xué)問(wèn),增加了平安愛(ài)護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)踴躍謹(jǐn)慎指導(dǎo)下,我在許多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,平常堅(jiān)持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周二的晨會(huì),堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中,均取得優(yōu)異的成果。在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的效勞理念,提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急實(shí)力。
當(dāng)然,我身上還存在一些缺乏有待改良。比方,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有急躁的心情,感覺(jué)要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后須要改良和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教教師賜予的教育、指導(dǎo)、指責(zé)和協(xié)助,感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持?;貞涍^(guò)去,有很多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些缺乏;展望將來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),克制缺乏。
20xx護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定2
我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,不僅在根本的護(hù)理操作實(shí)力得到提升,如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿,臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的??撇僮?,如神燈治療儀,骨折治療儀的運(yùn)用,牽引口的換藥的方法,以及??评碚搶W(xué)問(wèn),包括骨折,腰椎間盤突出癥,膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù),牽引病人,打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病學(xué)問(wèn)和護(hù)理方法,還有過(guò)床板的運(yùn)用等等。
骨科的學(xué)問(wèn)很具有專科性,比方在體查方面,如腰椎間盤突出癥,我們通過(guò)病人四肢的感覺(jué)和肌力來(lái)也許判定病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位,我們通過(guò)比擬面部的感覺(jué)和肢體的感覺(jué)來(lái)判定第一其次頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無(wú)對(duì)四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù),特殊是術(shù)后的病人,我們通過(guò)用皮尺比擬兩腿的長(zhǎng)度來(lái)判定有無(wú)假體脫位。
在這段時(shí)間里,我發(fā)覺(jué)自己還有許多的缺乏,如查房的實(shí)力,在體查方面做得不到位,還有給病人做宣教這方面還有些欠缺,可以說(shuō)就是溝通方面欠缺??傮w來(lái)說(shuō),理論學(xué)問(wèn)還不夠扎實(shí),所以我須要不斷地從書上吸取學(xué)問(wèn),盼望可以做到敏捷地應(yīng)用到臨床上。
在這里,我還要感謝教給我許多臨床學(xué)問(wèn)的教師們,是因?yàn)橛心銈兊慕逃也挪粩鄰呐R床中學(xué)到學(xué)問(wèn),還發(fā)覺(jué)自己許多的缺乏。和你們一起工作的時(shí)間很難忘,真的特別感謝。
20xx護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定3
實(shí)習(xí)生活即將完畢,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:
我__市中醫(yī)院實(shí)習(xí),遵照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵守法律,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人隨和可親,看法良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和根本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷,盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的實(shí)力,凍斷造就自己一心一意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;駕馭了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;駕馭了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療過(guò)失和醫(yī)療事故。
此外,作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開了學(xué)校,不在造就人的視野仍能接著吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參與了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),使自己的實(shí)習(xí)生活更加充溢和有意義。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,謹(jǐn)慎履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,酷愛(ài)兒童事業(yè),一心一意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好說(shuō)明與勸慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,削減不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在教師的指導(dǎo)下,我根本駕馭了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些根本操作。特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)歷,能勤于、擅長(zhǎng)視察患兒病情,從而剛好地駕馭病情改變,作出精確判定。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多,雖然我還只是學(xué)生,或許我的實(shí)力有限,但是我用我的努力充溢我的學(xué)問(wèn)與技能,盼望能用我的微笑送走病人安康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名靜默歌頌、努力翱翔的白衣天使。
20xx護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定4
時(shí)間飛逝!轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了四個(gè)月,回想自己離開學(xué)校的那一刻,期盼中帶著一絲擔(dān)心的心情,好像還是昨天的事。從桂林到深圳這個(gè)繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí),我的內(nèi)心充溢了期盼,然而來(lái)到這個(gè)生疏的地方,心理難免會(huì)有些擔(dān)心,下車的其次天,在我還沒(méi)來(lái)得及睜開眼睛看看這個(gè)城市的時(shí)候,我已經(jīng)起先投入驚慌的臨床實(shí)習(xí)中。然而我們還是克制了各種心理障礙度過(guò)了最初的那段困難時(shí)期。近段實(shí)習(xí)時(shí)間里,自己感覺(jué)的確學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,同時(shí)也相識(shí)到了自己有許多缺乏的地方!
第一,對(duì)專業(yè)的相識(shí)。
作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員,我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的層面上,護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的盼望我們能協(xié)助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛(ài)心來(lái)關(guān)心他們,同時(shí)也要用恒心來(lái)對(duì)待他們。
其次,我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí),有教師每天講課,有一大堆的作業(yè),有源源不斷的考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué),去做。在臨床,學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)許多,全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的教師,只要帶著問(wèn)題去工作,我們每天都可以學(xué)到許多。常帶著一本小筆記本,把每天的問(wèn)題寫上,問(wèn)題解決后急時(shí)記錄答案,定期整理筆記本。這是一個(gè)運(yùn)用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。
第三,要有正確的學(xué)習(xí)看法。
在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)習(xí)。外表上我們是教師的小跟班,重復(fù)的做著跑腿的活兒,休息時(shí)間比教師少,累了也不被教師、護(hù)士長(zhǎng)理解。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的,我們時(shí)時(shí)要付出更多才會(huì)得到回報(bào)。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)教師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來(lái)進(jìn)展教學(xué),我們必需調(diào)整好心態(tài),用不同的方式來(lái)向不同的教師學(xué)習(xí),而不應(yīng)當(dāng)總是埋怨教師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的學(xué)問(wèn)。
第四,同學(xué)之間要相互包涵、相互理解、相互學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)離我們熟識(shí)的環(huán)境來(lái)到臨床實(shí)習(xí),同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷和協(xié)助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包涵,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時(shí),彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)常相互溝通,把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氣氛中生活和學(xué)習(xí)。
第五,根本禮儀。
進(jìn)入臨床就是步入社會(huì),就須要重視根本禮儀,這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注意的方面。來(lái)到臨床,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)當(dāng)符合禮儀,對(duì)待病人要親切隨和,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)展。這就須要平常多學(xué)習(xí),比方留意其他人的做法,或向別人請(qǐng)教時(shí),留意一下文明的稱呼及用語(yǔ);見(jiàn)到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí),要主動(dòng)向他們問(wèn)好等等,這些都是能表達(dá)自己修養(yǎng)和做人的安康意識(shí)。
此時(shí)此刻,我的臨床操作還不成熟,須要不斷的踴躍學(xué)習(xí),探究更好的學(xué)習(xí)方法,才能讓自己的學(xué)問(wèn)更充溢。我堅(jiān)信通過(guò)往后的實(shí)習(xí),我會(huì)從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)歷,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì)持續(xù)地把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐經(jīng)歷結(jié)合里起來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程而努力。
20xx護(hù)理實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定5
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間三個(gè)月的實(shí)習(xí)就要完畢了,這幾個(gè)月來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的細(xì)心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上,我都學(xué)到了許多許多。
在思想上,我踴躍參與政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。與時(shí)具進(jìn),開拓創(chuàng)新,在生活工作中嚴(yán)格要求自己。
在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,謹(jǐn)慎履行護(hù)士職責(zé),敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)懷病人、不遲到,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有打算,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐性’為根本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患者供應(yīng)效勞,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與護(hù)理查房,熟識(shí)病人病情,能正確對(duì)待問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格遵照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對(duì)’操作。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充溢而有條理,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院老人家庭溝通制度
- 數(shù)碼產(chǎn)品租賃合同(2篇)
- 2024年物業(yè)設(shè)施管理合同3篇
- 2025年平頂山貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證考試題庫(kù)答案
- 2025年林芝貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試下載
- 2025年懷化經(jīng)營(yíng)性道路客貨運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試
- 《催眠治療》課件
- 2024年教育設(shè)施融資租賃擔(dān)保合同示例2篇
- 2025年?yáng)|莞a2駕駛證貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 2024年版礦業(yè)開發(fā)合同
- 初中信息技術(shù)課程課件《初識(shí)Python》
- 頻譜儀N9020A常用功能使用指南
- 勘查地球化學(xué)-氣體勘查地球化學(xué)
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施策略研究 論文
- 天津高考英語(yǔ)詞匯3500
- 木本園林植物栽培技術(shù)
- 拋石護(hù)腳施工方案
- 英文技術(shù)寫作-東南大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)-BS208HAF調(diào)頻調(diào)幅兩波段收音機(jī)組裝與調(diào)試
- 精裝修投標(biāo)技術(shù)標(biāo)書模板
- 中華傳統(tǒng)文化之文學(xué)瑰寶學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論