2012年中考思品基礎(chǔ)知識新編

2012年中考思品基礎(chǔ)知識新編本資料根據(jù)荊州市2012年中考思品知識要點(diǎn)整編整編人：洪湖市萬全鎮(zhèn)簡市中學(xué)黃祥武七年級上冊（3、6、8、9課）第三課：珍愛生命1、生命需要相互關(guān)愛：（為什么要關(guān)愛生命）答：（1）世界因生命而精彩；（2）生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的；（尤其要關(guān)愛珍稀的野生動植物）（3）各種生命息息相關(guān)。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。2、人的生命的獨(dú)特性的表現(xiàn)：（1）突出表現(xiàn)在：人的生命最具有智慧。（2）更多表現(xiàn)在：人的個性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。3、認(rèn)識人的生命的獨(dú)特性，對我們今后選擇自己的成才之路，有什么幫助？答：每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。4、怎樣珍愛我們的生命？答：（1）對自己：①永不放棄生的希望；②肯定生命,悅納生命；③努力實(shí)現(xiàn)生命的價值；④延伸生命的價值。（2）對他人：尊重生命，善待生命，伸出援助之手。5、怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢？答：（1）要提升生命的價值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。（2）要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報社會，造福人類，讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。6、請寫一句生命箴言：答：我奉獻(xiàn)我快樂；努力承擔(dān)社會責(zé)任，全面提升生命價值；

第六課：做情緒的主人1、情緒的類型：（復(fù)雜多變）喜、怒、哀、懼2、情緒有何作用？（情緒猶如雙面劍）（1）積極作用：情緒可以充實(shí)人的體力和精力．提高個人的活動的效率和能力，促使我們健康成長；（2）消極作用：情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。3、調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？答：（1）注意轉(zhuǎn)移法：（改變注意力焦點(diǎn)法，改變環(huán)境法）（2）合理發(fā)泄法：（哭、訴、喊、唱、動）（3）理智控制法：（自我暗示法自我激勵法心理換違法）

第八課學(xué)會拒絕1、身邊的誘惑:：領(lǐng)獎臺的誘惑，金錢的誘惑，游戲機(jī)的誘惑，黃賭毒和邪教的誘惑。2、我們應(yīng)如何拒絕不良誘惑？答：拒絕不良的誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法去克服。具體方法：避開誘因、婉言謝絕朋友，提高自制力；專時專用，改正不良習(xí)慣。

第九課保護(hù)自我1、身邊的侵害來自哪些方面：家庭：家庭暴力、歧視女孩子、強(qiáng)制輟學(xué)等；學(xué)校：危房教室、體罰（變相）、校園暴力等；社會：不良誘惑、搶劫、詐騙等違法侵權(quán)行為；意外：車禍、自然災(zāi)害等。2、青少年受侵害的原因：未成年人的生理、心理還不成熟，社會經(jīng)驗不足，缺乏自我保護(hù)的能力；生存的社會環(huán)境復(fù)雜。3、怎樣防范侵害，保護(hù)自己？（1）提高警惕性和自我保護(hù)意識；（2）用智慧保護(hù)自己；（3）用法律保自己。4、為什么要對未成年人給予特殊保護(hù)？答：（1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；（2）未成年人的生理、心理還不成熟，社會經(jīng)驗不足，缺乏自我保護(hù)的能力，容易受到侵害。（3）社會環(huán)境復(fù)雜，侵害未成年人的合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。所以，黨和國家對未成年人的健康成長給予了無限的關(guān)懷和特殊的保護(hù)。5、少年在遭到不法侵害時、實(shí)施有效自我保護(hù)的時，應(yīng)當(dāng)注意些什么?答：（1）提高警惕性和自我保護(hù)意識；（2）用智慧保護(hù)自己，冷靜應(yīng)對，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等；（3）用法律保自己，記住歹徒特征，尋機(jī)報警等。

七年級下冊（1、6、7、8課）第一課自尊1、自尊的含義：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。2虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

3如何克服虛榮心？

①要有平常心。以平常心對待生活、學(xué)習(xí)和工作，就能消除不必要的心理壓力，擺脫虛榮心的干擾。遇到某些不盡如人意的事情，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持平常心，就能克服虛榮心。②要敢于暴露自己的不足。③追求真實(shí)的自我。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！敝袑W(xué)時期的求知欲是強(qiáng)烈的，應(yīng)該充分利用這一優(yōu)勢，用真知實(shí)學(xué)來充實(shí)自己，用真誠待人來完善自己，要向世人展示一個真實(shí)的你，唯有真實(shí)的你，才是美的，才是令人羨慕的。唯此才能更好地立足于社會，報效祖國。

第六課、為堅強(qiáng)喝彩1、意志堅強(qiáng)的人的四種表現(xiàn)：⑴對自己的行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。⑵能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。⑶碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。（即：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。）2、堅強(qiáng)意志的意義（作用）？⑴堅定正確的人生方向，需要堅強(qiáng)意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強(qiáng)意志。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強(qiáng)意志。⑷成就一番事業(yè)，需要堅強(qiáng)意志。3、磨礪堅強(qiáng)的意志的方法（怎樣培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志）：⑴必須樹立明確的目標(biāo)。⑵要從細(xì)微之處做起，從小來做起。⑶善于管理自己。⑷主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

第七課感受法律的尊嚴(yán)1法律的顯著特征：⑴由國家制定或認(rèn)可。⑵國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。2、法律的作用：⑴規(guī)范作用。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。）⑵保護(hù)作用（法律通過打擊違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益）。3、道德水平低于違法犯罪的關(guān)系：道德水平低于違法犯罪有緊密的聯(lián)系，違法犯罪大多是道德水平低下的結(jié)果。4、防患于未然：重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。

第八課法律保護(hù)我成長1、專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。2、未成年人保護(hù)法的四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。3、善用法律保護(hù)自己：（1）求助有路：（2）敢打官司。4、維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

八年級上冊（2、6、7、9、10課）第二課

我與父母交朋友1、如何認(rèn)識父母對我們的高期待、嚴(yán)要求？我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的"嚴(yán)"，反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。2、逆反心理（1）含義：兩代人的分歧，使子女對父母的思想觀念、管教方法、所提要求，常常產(chǎn)生的反感。（2）危害：懲罰了自己，傷害了父母。3、與父母溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異4、與父母交往的藝術(shù)（1）贊賞父母，交往起來無煩惱（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會（3）幫助父母，交往起來無障礙

（4）與父母交往不必太計較

第六課：網(wǎng)絡(luò)交往新空間1、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：虛擬性、間接性、隱蔽性2、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍（兩面性）：（利）開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。（弊）沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)；網(wǎng)上誘惑欺詐；網(wǎng)毒侵害，影響身心健康；網(wǎng)絡(luò)成癮。此外加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，結(jié)交損友等。3、如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？答：一要以健康的心態(tài)上網(wǎng)；二要注重與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的的信息；三學(xué)會網(wǎng)絡(luò)節(jié)食，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；四要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)解決生活中的問題；五要幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。4、面對網(wǎng)絡(luò)該如何保護(hù)自己（如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往）？（1）提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；（2）提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；（3）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則即要遵守道德和法律。（4）總之，要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用，享受健康交往帶來的樂趣，做網(wǎng)絡(luò)的主人。5、網(wǎng)絡(luò)交往需要遵守哪些規(guī)則？答：一是道德，要語言文明；對求助者要盡力相助；要真誠友好不欺詐；二是法律，不惡意制造傳播流言；不泄露國家秘密，要有強(qiáng)烈的依法行事的法律意識。

第七課：友好交往禮為先1、什么是禮貌？禮貌上處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，使人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的一種規(guī)范。2、為什么要有禮貌？（1）禮貌待人是人際交往的最起碼的要求（2）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。（3）禮貌是文明的體現(xiàn)。（4）禮貌表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌就有了人際關(guān)系的親和力。3禮貌待人的表現(xiàn)：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備素養(yǎng)，也是尊重和文明的體現(xiàn)。4.禮儀的重要性（問什么必須具備禮儀素養(yǎng)）：（1）不僅是一種形式，而是一個人、一個集體乃至一個國家的精神文明的象征。（2）有助于提升我們的道德水平和精神境界。（3）能展示我們的自信、朝氣、精神、給人美感。5、個人禮儀的表現(xiàn)：舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。

第九課：心有他人天地寬1.寬容的含義：寬大有氣量，原諒和不計較他人2.怎樣做到寬容？“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)；寬容有原則；寬容講究策略。3.寬容的作用：利人利己，使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為，解決沖突，贏得友誼，獲得尊重；使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足，給自己留下信心和希望4.“已所不欲，勿施于人”的含義：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。實(shí)質(zhì)是：關(guān)心他人、理解他人5.換位思考，與人為善的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地地為他人著想，既想人所想，理解至上。換位思考的實(shí)質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方內(nèi)心世界。6.人與人平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等：（1）在人格上，每個人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視（2）在法律地位上，每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定義務(wù)7.如何尊重他人？我們要尊重他人的尊嚴(yán)、勞動和人格，尊重他人的基本權(quán)利。要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解人。8.如何尊重社會？要遵守社會規(guī)則，這是尊重社會的底線，承擔(dān)社會責(zé)任。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法等9.如何尊重自然？尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重自然，否則就會受到它的懲罰。保護(hù)環(huán)境是我國長期的基本國策。

第十課：誠信做人到永遠(yuǎn)1.什么是誠信？即誠實(shí)守信。誠，就是內(nèi)誠于己，誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。2.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是為人處事的基本要求和基本原則。答：對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。3.誠信守則：（1）堅持實(shí)事求是，誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。（2）在涉及到利益沖突時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊（3）在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊（4）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。4.怎樣認(rèn)識承諾？承諾是一件嚴(yán)肅的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)。是一種不良品質(zhì)。我們在沒有把握答應(yīng)別人要求的時候不要請與許下諾言，要學(xué)會拒絕，一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。5.確對待“善意的謊言”：在特定的交往情境中，有時我們需要隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是處于個人的私利，而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。6誠信的核心是善?！吧埔獾闹e言”不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。7.（2011年荊州中考題）怎樣培養(yǎng)誠信的品質(zhì)？答：①要言而有信,忠實(shí)地履行承諾。②要對人守信,對事負(fù)責(zé),做老實(shí)人,辦老實(shí)事;③要講誠信的智慧,注意尊重他人隱私,還要注意在特定情景中的“善意的謊言”。

八年級下冊（1、2、6、8、9課）第一課：國家的主人廣泛的權(quán)利1、國家的質(zhì)：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。2、我國現(xiàn)階段人民：工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會主義的愛國者，擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。3、公司權(quán)利有何特征？答：我國公民權(quán)利具有廣泛性、真實(shí)性、平等性的特征4、國公民的權(quán)利是如何得到保障的？我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。禮貌待人是人際交往的最起碼的要求立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。5、們的權(quán)益受到侵害時，該怎么做？答：應(yīng)該依法維權(quán)。

6、怎樣正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。

第二課：我們應(yīng)盡的義務(wù)1公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？答：法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國公民的基本義務(wù)。2權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，以及給我們么的啟示是什么？答：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。3、什么叫道德義務(wù)？國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？道德義務(wù)：指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任?；镜赖乱?guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。4、履行道德義務(wù)有何意義？答：廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務(wù)，既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步。5、國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的？我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時也是社會主義道德的要求。我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。6、什么要履行法定義務(wù)？①在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。②自覺履行義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚(yáng)愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動，表達(dá)我們的愛國之情。7、要忠實(shí)履行法律義務(wù)？答：（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；（2）法律要求的，我們必須去做；（3）國家禁止的我們堅決不做。

第六課：終身受益的權(quán)利（受教育權(quán)）教育的作用（重要性）：①一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備。它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗，分享世代積累的知識財富。獲得獨(dú)立的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路的，奠定走向未來的基礎(chǔ)。教育獲取知識，知識改變命運(yùn)?！緜€人角度】②對于民族、國家來說，教育成就未來?！緡?、民族角度】6、教育有什么特征？強(qiáng)制性（由國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施）普遍性（所有適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育）免費(fèi)性（在義務(wù)教育階段，對學(xué)生免收學(xué)費(fèi)）。7、為什么要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)？答：青少年為什么要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)：在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)、社會的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。8、受教育權(quán)受到侵害時，該怎么辦？答：我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。請相關(guān)人員出面調(diào)解，如果調(diào)解不成，向執(zhí)法部門起訴，以此來維護(hù)自己的受教育權(quán)。9、正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

第八課：消費(fèi)者的權(quán)益1、為什么消費(fèi)者處于不利的地位？答：在現(xiàn)代社會，商品生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，花色品種繁多，構(gòu)造日益復(fù)雜，這使得消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選過商品上處于被動地位；相對于有高度組織和強(qiáng)大實(shí)力的經(jīng)營者來說，消費(fèi)者往往勢單力孤，容易發(fā)生“店大欺客”的現(xiàn)象，這些都導(dǎo)致消費(fèi)者處于不利的地位。2、護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義？（為什么要保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益）答：消費(fèi)者在整個社會生產(chǎn)過程中，充當(dāng)最后購買和消費(fèi)的角色，消費(fèi)者處于不利的地位，消費(fèi)者的合法權(quán)益時常受到侵害。保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。3、我國消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（9項）（1）消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項權(quán)利。4、作為消費(fèi)者應(yīng)該這樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（作為消費(fèi)者，怎樣煉就一雙“慧眼”？）（1）我們需要主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識，這些知識包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費(fèi)心理等方面的知識。（2）還需要掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)途徑等。（3）自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進(jìn)行斗爭。5、消費(fèi)者怎樣體現(xiàn)良好的權(quán)利意識和自我保護(hù)意識？答：消費(fèi)者的權(quán)利意識與自我保護(hù)意識不僅體現(xiàn)在商品交易過程中，而且體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生之后。在交易過程中，要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識和法律知識，保持應(yīng)有的警惕，（如索要發(fā)票、驗證合格證、保修卡等）盡量不給非法經(jīng)營者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為發(fā)生。在侵權(quán)行為發(fā)生后，我們則應(yīng)該勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的權(quán)益，是非法經(jīng)營者受到應(yīng)有的懲罰等。6、當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？（1）與經(jīng)營者協(xié)商和解（2）請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解（3）向有關(guān)行政部門申訴（4）根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成仲裁協(xié)議，提請仲裁結(jié)構(gòu)仲裁（5）向人民法院提起訴訟

第九課：我們崇尚公平1、你心目中的公平是什么？答：公平是得到自己該得到的，分擔(dān)自己該做的。2、公平受社會條件、個人價值觀、個人思維方式的制約。因而沒有絕對公平。3、公平對于社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用？社會發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；在了公平，我們才可能通過誠實(shí)勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同失去社會持續(xù)發(fā)展。4、面對現(xiàn)實(shí)生活中的不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么辦？（見到不公平現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行為？）（1）我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。（2）我們要學(xué)會調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。（3）崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。5、樹立公平合作意識有何意義？答：社會需要合作，合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個人的利益得到應(yīng)有的保障；同時也避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

九年級全冊第一課：責(zé)任與角色同在1．責(zé)任的含義是什么?責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情，也是不應(yīng)當(dāng)做某些事情。2．責(zé)任產(chǎn)生于哪里?責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。3、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是什么？答：代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好受到責(zé)備，以至受到處罰。回報：有物質(zhì)方面的也有精神方面的。更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺，他人的贊許、獲得新的知識和技能等。4．為什么要自覺承擔(dān)責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)?(1)誰對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。(2)只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。；（3）如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無法長大。對于個人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。5．為什么我們每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感?我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)；我對自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。6.為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（1）我們生活在一個相互幫助、相互關(guān)愛的社會，誰也離不開社會而生存和發(fā)展；（2）我們都受惠于社會，我們每個人在做好本職工作的同時，要積極承擔(dān)社會責(zé)任；（2）在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中使自己的生命價值得到了提升；（4）積極參加公益活動、承擔(dān)社會責(zé)任有利于營造“我為人人、人人為我”的良好氛圍；（5）承擔(dān)社會責(zé)任能夠使我們的時候生活更加和諧、更加美好、更加溫暖、更加充滿希望。7．承擔(dān)責(zé)任有什么8．如何理解“我承擔(dān)我無悔”?(1)我們應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)自己選擇承擔(dān)的責(zé)任。(2)有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。8．對于承擔(dān)責(zé)任的代價和回報，不同的人有怎樣不同的認(rèn)識?面對責(zé)任不言代價與回報，則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。奉獻(xiàn)精神，就是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長1．集體的存在離不開個體。個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。2．集體利益與個人利益的關(guān)系是怎樣的?

集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。3．我們應(yīng)該如何關(guān)愛集體?(1)自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體貢獻(xiàn)才智。(2)發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3)在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。4．公民如何承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任?(1)維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。(2)國家處在困難時期，最能考驗公民的責(zé)任意識。主動為國分優(yōu)、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。(3)青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。5．參與社會公益活動有什么意義?

答：(1)我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。(2)吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多人的積極響應(yīng)。6．怎樣才能做一個負(fù)責(zé)任的公民?(1)慎重許諾、堅決履行諾言。慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(2)勇?lián)^錯。當(dāng)我們做錯事時，承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果。(3)自覺承擔(dān)責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任；（4）學(xué)會反思，以便更好地承擔(dān)責(zé)任。7、慎重許諾和信守諾言有何意義？答：我們許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；我們信守承諾，也就會為自己贏得信任。失信于人，既對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人的不尊重，甚至?xí)λ?、對集體利益造成損失。慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)。

第三課：認(rèn)清基本國情1．為什么說我國現(xiàn)在仍處于社會主義初級階段?總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善，我國社會主義仍然處于初級階段。2、列舉我國改革開放以來所取得的重大成就，分析主要原因和根本原因。答：成就：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：2011年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值（ＧDP）達(dá)47.16萬億元，居世界第二位?？萍碱I(lǐng)域：2011年11月3日，神舟八號飛船與天宮一號飛行器交會對接成功。文化領(lǐng)域：2008年北京舉辦奧運(yùn)會；2010年廣州舉辦亞運(yùn)會。

原因：根本原因是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。主要原因有：（1）、堅持黨的基本路線不動搖。（2）、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（3）、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。（4）、堅持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（5）、全國人民團(tuán)結(jié)奮斗等3．“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的含義是什么?為什么要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?(1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位。(2)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。4．四項基本原則的具體內(nèi)容是什么?為什么要堅持四項基本原則?(1)四項基本原則，即堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。(2)四項基本原則是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證，是我國的立國之本。5．我國改革的實(shí)質(zhì)和根本目的是什么?改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的，就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機(jī)和活力。改革開放是強(qiáng)國之路。6．改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者是什么關(guān)系?

改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。7．我國為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治制度?

經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往，我國各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系。民族區(qū)域自治制度，是我國的一項基本政治制度，是建設(shè)中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容。8．我國處理民族關(guān)系的三原則是什么?各民族關(guān)系平等、團(tuán)結(jié)、互助的新時代，民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮作為處理民族關(guān)系的原則。9．我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?

應(yīng)自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，做到三個尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。10．“一國兩制”的含義是什么?(1)為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了“一個國家、兩種制度”的基本方針。這一基本方針簡稱為“一國兩制”。(2)“一個國家”指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是個主權(quán)國家?！皟煞N制度”指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，港、澳、臺保持原有的資本主義制度和生活方式并長期不變。11．“一國兩制”方針對于解決臺灣問題有何重要意義?世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。堅持一個中國的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。按照“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。12、為什么要解決臺灣問題？（1）世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。（2）實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是國家和民族的根本利益所在，也是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。

第四課：了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略1．當(dāng)前我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略主要有哪些?基本國策：對外開放、計劃生育、保護(hù)環(huán)境；發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展、科教興國和人才強(qiáng)國。2．我國人口現(xiàn)狀是怎樣的?人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。3．我國自然資源的現(xiàn)狀是什么?自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。開發(fā)利用不合理，損失和浪費(fèi)較為嚴(yán)重。資源相對短缺，形勢嚴(yán)峻。4．我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是什么?從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善。但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。5．為什么人口、資源和環(huán)境問題說到底都是發(fā)展問題?人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列世界性問題是在人類社會的發(fā)展過程中產(chǎn)生的，而且已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存和發(fā)展。6．什么是可持續(xù)發(fā)展?其要求有哪些?可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。其要求是人類與自然和諧共處，認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。7、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？答：面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。8、結(jié)合日常生活，說說我們能為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展做些什么？答：在日常生活中，我們要樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。做到：（1）廢紙、廢舊電池等回收利用；（2）隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約水電；（3）少用或不用一次性碗筷、方便袋等。9．我國為什么要加快科技發(fā)展?(1)科技發(fā)展引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步。(2)科技成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技是第一生產(chǎn)力。(3)中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。(4)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求。10．我們?yōu)槭裁匆呀逃龜[在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?(1)當(dāng)今世界，各國之間日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是是教育的競爭、人才的競爭。(2)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。（3）教育是一個國家和名族最根本的事業(yè)。(4)只有把教育搞上去，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔?qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。11．在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略有何重大意義?應(yīng)如何推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略?(1)發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)科技振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計。（接著可答上題的答案）(2)要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。

第五課：中華文化與民族精神1、中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深。2、中華文化的力量：幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻延綿不絕，歷久彌新。一個重要的原因就是《文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。3、中華文化在世界文化中的地位和它對中華民族和世界有何影響？答：中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨奇葩。中華文化在長期的歷史進(jìn)程中，隨著時代和社會進(jìn)步獲得發(fā)展，不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有重要作用，而且對人類進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。4、弘揚(yáng)和培育民族精神有何重大意義?民族精神是民族文化的精髓，是一個民族生存和發(fā)展的精神支柱。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。5．中華民族的民族精神是什么?其核心內(nèi)容是什么?答：形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，它是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。6．為了弘揚(yáng)和培育民族精神，我們青少年應(yīng)該怎樣做?答：青少年是國家和民族的希望和未來，培育民族精神，要立足于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，正確面對外來思想文化的影響等，努力是自己成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。7、民族精神在不同歷史時期有著不同的內(nèi)容：新民主主義革命時期有井岡山精神、長征精神、延安精神等；新中國成立后有大慶精神、抗洪精神、航天精神等。

第六課：參與政治生活1．什么是依法治國?依法治國，就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的要求。2．依法治國有哪些基本要求?

有法可依、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。“有法可依”是前提，“有法必依”是中心環(huán)節(jié)，“執(zhí)法必嚴(yán)”是關(guān)鍵，“違法必究”是重要保證。3．依法行政有什么重大意義?

法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。政府能否自覺地依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實(shí)施，以及建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。4．依法治國的核心是什么?

依法治國的核心是依憲治國。5．為什么說憲法是國家的根本大法?（1）從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；（2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，憲法是母法，其他法律是子法，憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；（3）從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說，憲法是國家的根本大法。6．公民在參與政治生活方面有哪些權(quán)利?

建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等7．公民行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些?

通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映。采用書信、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映。通過電視、廣播、報紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督。8．國家安全包含哪些內(nèi)容?國家安全與我們個人有什么關(guān)系?(1)國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。(2)維護(hù)國家安全是我們的政治義務(wù)。9、怎樣維護(hù)國家安全？樹立國家安全意識，自覺關(guān)心維護(hù)國家安全。做到保守國家秘密；發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，及時向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報告；配合國家安全機(jī)關(guān)工作，為國家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件和協(xié)助。

第七課：關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展1．公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、地位和作用各是什么?(1)內(nèi)容：國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)與混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。(2)地位：我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(3)作用：主體作用。2．國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用各是什么?(1)含義：生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。(2)地位：國有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國民經(jīng)濟(jì)的命脈，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。因此，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。(3)作用：國有經(jīng)濟(jì)對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。3．非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用各是什么?

(1)地位：社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。(2)作用：非公有制經(jīng)濟(jì)對充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。4．我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?它的確立是由什么決定的?(1)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟(jì)制度。(2)我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。5．社會主義初級階段的基本分配制度和分配原則是什么?

堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存。6．共同富裕的含義?

只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕是社會主義的根本原則，但是實(shí)現(xiàn)共同富裕必須要經(jīng)歷一個漸進(jìn)的、長期的過程。7．怎樣才能讓創(chuàng)造財富的源泉涌流?

尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)。8．中學(xué)生應(yīng)怎樣學(xué)會理財，合理消費(fèi)?

多一些理性，少一些盲目；先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；避免非理性消費(fèi)；不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢。應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品。注重自己精神上的需求，在消費(fèi)的過程中提升自己的精神境界。

第八課：投身于精神文明建設(shè)1．為什么說社會主義社會是“四個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的社會?社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有四者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義。2．什么是先進(jìn)文化?在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。3、為什么必須發(fā)展中國特色社會主義文化（為什么要建設(shè)社會主義精神文明）?（1）社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有四個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義。（2）精神文明為物質(zhì)文明發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，對物質(zhì)文明的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。（3）社會主義精神文明是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。4．為什么必須牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?我們應(yīng)該怎樣把握?(1)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證。(2)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)。5．社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容?社會主義精神文明建設(shè)包括兩個方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，（中心環(huán)節(jié)）。二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。（基礎(chǔ)工程）6．加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么?

提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。7．加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的要求是什么（公民道德建設(shè)基本規(guī)范）?“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范8．精神文明創(chuàng)建活動的意義是什么?精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，推動了經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，對整個中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。9、為什么要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)？（1）加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是黨和國家義不容辭的責(zé)任，是開創(chuàng)國家和民族更加美好未來的戰(zhàn)略工程，也是實(shí)現(xiàn)億萬家庭最大希望和切切身利益的民心工程。（2）只有加強(qiáng)和高進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，才能把廣大青少年培育成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民。10、我們青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，為精神文明建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)？（1）從增強(qiáng)愛國主義情感做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。（2）樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)清自己肩上的歷史責(zé)任與崇高使命，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。（3）強(qiáng)化道德意識，踐行道德規(guī)范，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，積極參加多種形式的精神文明創(chuàng)建活動，做社會主義核心價值體系的踐行者。11、面對不健康的文化，我們該怎么做？答：我們要提高辨別能力，善于辨別各種落后文化和腐朽文化，并自覺地加以抵制。發(fā)現(xiàn)不健康文化做到不瀏覽、不傳播等。

第九課：實(shí)現(xiàn)我們的共同理想1．我們的最高理想是什么?

我們的最高理想是共產(chǎn)主義。2．現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么?把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。3．最高理想與共同理想是什么關(guān)系?(1)實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。(2)實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。4、什么是全面小康目標(biāo)？答：全面小康目標(biāo)是：增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；擴(kuò)大社會民主，更好保障人民權(quán)益和社會公平正義；加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族的文明素質(zhì)；加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活；建設(shè)生態(tài)文明。5、我們該如何為實(shí)現(xiàn)全面小康社會而奮斗（面向國家和全社會）？答：我們應(yīng)該立足中國的基本國情，著眼全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。6、我們青少年該如何為實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)而奮斗？(面對你自己或?qū)W生)答：樹立共同理想，肩負(fù)起民族振興的使命；刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社會實(shí)踐，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；全面提升文明素養(yǎng)，力爭成為“四有”公民，為實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。7、我們?yōu)槭裁匆獔猿制D苦奮斗?(1)作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。(2)為了鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要進(jìn)行長期的艱苦奮斗。(3)要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。8、在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神？答：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)拼搏、敢于質(zhì)疑、善于思考，努力克服困難，爭取好成績；在生活上，艱苦樸素，勤儉自強(qiáng)，不斷增強(qiáng)自理能力，做生活的強(qiáng)者；在工作者勇于開拓，努力創(chuàng)新，勤奮踏實(shí)地工作，爭取做出較大的貢獻(xiàn)。9、和諧社會的含義：我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

第十課：選擇希望人生1、什么是理想？理想是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。2、人生為什么需要理想?（理想的作用）理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會使人缺少內(nèi)在激勵和前進(jìn)的動力。3、．為了實(shí)現(xiàn)理想，我們該做些什么（實(shí)現(xiàn)理想的途徑）?(1)需要對人生作出規(guī)劃。(2)根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。(3)實(shí)現(xiàn)理想，需要腳踏實(shí)地、全力以赴。4、進(jìn)行合理選擇的方法和策略：在作出人生的重要選擇之前，我們：A、要掌握一些科學(xué)的方法和策略。B、要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；C、還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；等等。這樣，才能作出最佳選擇。5、創(chuàng)新精神的意義：（為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新精神）答：創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。6、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？答：(1)培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；(2)拓寬思維，多角度思考問題；(3)敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；(5)提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；(6)培養(yǎng)動手能力，勤于實(shí)踐；(7)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。7、團(tuán)隊精神的意義：社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團(tuán)隊的力量。具備了團(tuán)隊精神，我們才能更好地施展個人的才華，實(shí)現(xiàn)自身的價值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動社會進(jìn)步。8、為什么要終身學(xué)習(xí)？答：談?wù)勔粋€人為什么要終身學(xué)習(xí)？

答：因為：⑴終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的必然要求。面臨即將到來的知識經(jīng)濟(jì)時代，我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。⑵終身學(xué)習(xí)是個人可持續(xù)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。9、終身學(xué)習(xí)對我們中學(xué)生有何要求：答：①終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強(qiáng)了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

②初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國輝煌的明天!

時事熱點(diǎn)問題熱點(diǎn)專題：建設(shè)成就材料一：2011年11月日，中國入世十周年，已成為世界第一大貿(mào)易出口國和第二大貿(mào)易進(jìn)口國。材料二：國家統(tǒng)計局2012年1月17日發(fā)布數(shù)據(jù)，按可比價格計算，2011年中國經(jīng)濟(jì)比上年增長9.2%，國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到471564億元。材料三：2011年7月26日，“蛟龍”號下潛試驗創(chuàng)造了中國載人深潛新的歷史。2011年11月3日，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器交會對接試驗獲得成功。復(fù)習(xí)材料與教材知識的鏈接點(diǎn)：

1.當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快，變化最大的國家之一。

2.中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作，負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認(rèn)。

3.新中國成立特別是改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。

4.改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因。

5.黨的基本路線的“核心內(nèi)容”

6.發(fā)展中國特色的社會主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

7.我們的生活實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越，

8.跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。復(fù)習(xí)檢測題

單項選擇題：

1.2011年11月3日，我國“

”飛船與

目標(biāo)飛行器交會對接試驗獲得成功。A.神舟七號天宮一號

B.神舟八號天宮一號C.嫦娥一號神舟七號D.嫦娥二號神舟八號

2.2011年12月27日起，我國

衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開始向中國及周邊地區(qū)提供連續(xù)無源定位、導(dǎo)航、授時等試運(yùn)行服務(wù)。A.燈塔

B.泰山

C.北斗

D.GPS

3.國家統(tǒng)計局日前發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，按可比價格計算，2011年中國經(jīng)濟(jì)比上年增長

。A.7.5%

B.9.2%

C.9.4%

D.8.4%

4.從2001年到2011年，中國與世界貿(mào)易組織攜手走過了十年。10年間中國出口增長了4.9倍，進(jìn)口增長4.7倍，已成為世界第一大出口國和第二大進(jìn)口國。這說明（

）①對外開放是我國的立國之本②我國對外開放取得了巨大成就

③發(fā)展對外貿(mào)易已成為我國當(dāng)前的中心工作

④我國堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。

A.②③④

B.①②③

C.②④

D.①④

5.“九旬奮斗，四代領(lǐng)航，萬象輝煌成畫卷；百業(yè)繁榮，八方報捷，千家富裕引春風(fēng)?！边@幅對聯(lián)實(shí)事求是地總結(jié)了建黨90年來中國共產(chǎn)黨的歷史功勛。出現(xiàn)對聯(lián)中“萬象輝煌，百業(yè)輝煌，八方報捷，千家富裕”景象的根本原因是：（

）

A．我國綜合國力顯著增強(qiáng)

B.有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

C.廣大人民發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神

D.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

6.2012年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大五次會議上所作的政府工作報告中指出，今年年底前實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋。國家這樣做（

）①體現(xiàn)了黨和國家高度重視民生問題，積極建設(shè)和諧社會②將從根本上解決我國現(xiàn)階段的主要矛盾

③是全面建設(shè)小康社會的需要④有利于讓人們生活得更加幸福

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.近年來，中國是聯(lián)合國安理會常任理事國派出維和人員最多的國家，對遭遇自然災(zāi)害的國家提供緊急援助，在國際舞臺上全面闡述中國的立場和建議。這表明：（

）①中國已躋身于世界發(fā)達(dá)國家的行列②中國在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用③中國已成為世界和平與穩(wěn)定的重要力量④中國積極樹立和平、合作和負(fù)責(zé)任的國際形象

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

8.改革開放30多年來，我國圓了許多夢，香港和澳門回歸夢、入世夢、奧運(yùn)夢、飛天夢、奔月夢……我們的夢圓得越來越多，越來越快的原因有：（

）①我國堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，綜合國力顯著增強(qiáng)②我黨開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系③堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

④我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

9.據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2010年上半年，全國家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品累計銷售3251.8萬臺，實(shí)現(xiàn)銷售額678億元，比上年同期分別增長240%和320%。家電下鄉(xiāng)活動的開展：（

）

A.能從根本上解決現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾

B.符合我國的國情，有利于建設(shè)和諧社會

C.能完全消除城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕

D.說明我國全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

10.“十一五”是輝煌的5年：我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長超過10%，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過4000美元。這表明：（

）

A.我國不再處于社會主義初級階段

B.我國已邁進(jìn)發(fā)達(dá)國家的門檻C.我國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第三步目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)

D.我國在總體小康基礎(chǔ)上向全面小康邁出了重要步伐

材料分析題：

材料一：圖表：我國幾個年份的GDP總量表年份1978年1990年2000年2010年2011年GDP數(shù)據(jù)（億元）3645.218667.899214.6401202471564材料二：2011年12月21日，國家統(tǒng)計局科研所發(fā)布的《中國全面建設(shè)小康社會進(jìn)程統(tǒng)計監(jiān)測報告》顯示，2010年中國全面建設(shè)小康社會的實(shí)現(xiàn)程度達(dá)到80.1%，比2000年提高20.5個百分點(diǎn)，平均每年提高2.05個百分點(diǎn)。（1）材料一和材料二分別說明了什么？兩則材料共同表明了什么？（2）分析我國能取得兩則材料所反映的成就的原因。（3）作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣為國家的現(xiàn)代化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)？（4）在你的心目中，全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)完成后，你的家鄉(xiāng)會是一種什么景象？復(fù)習(xí)檢測題參考答案選擇題：題號12345678910答案BCBCDCBCBD材料分析題：（1）材料一表明改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)。材料二表明我國在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中取得了顯著成績。兩則材料共同表明我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了偉大成就。（2）根本原因：①開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系；②堅持了黨的基本路線不動搖；③全國人民的艱苦奮斗；④堅持了共同富裕的根本原則。（3）樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起時代賦予的歷史使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高創(chuàng)新能力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。（4）可以從家鄉(xiāng)人民的物質(zhì)生活、精神生活、政治生活和家鄉(xiāng)的環(huán)境，社會風(fēng)貌等方面組織答案，言之有理即可。熱點(diǎn)專題：精神文明建設(shè)材料一:2011年12月20日，全國精神文明建設(shè)工作表彰大會在北京舉行。中央政治局常委李長春出席會議并強(qiáng)調(diào)，努力開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面，要緊緊抓住社會主義核心價值體系這個根本，進(jìn)一步鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)；緊緊抓住群眾性精神文明創(chuàng)建活動這個載體，進(jìn)一步提供公民的思想道德素質(zhì)和社會文明程度；緊緊抓住加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)這個戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步創(chuàng)造有利于青少年健康成長的文化環(huán)境。材料二：會上中央政治局委員、國務(wù)委員、中央文明委副主任劉延?xùn)|宣讀了表彰決定，授予全國27個城市（區(qū)）、899個全國文明村鎮(zhèn)、1794個全國文明單位，繼續(xù)保留23個城市（區(qū)）全國文明城市（區(qū)）榮譽(yù)稱號。角度一：談意義1、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)有何意義？答：（1）社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有四個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義。（2）精神文明為物質(zhì)文明發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，對物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。（3）社會主義精神文明是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。2、開展創(chuàng)建文明城市、評選荊州好人等活動屬于精神文明建設(shè)的哪一方面？開展這些創(chuàng)建活動有何意義？

答：（1）思想道德建設(shè)。（2）精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗，改造社會、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的重要舉措。創(chuàng)建文明城市等活動是精神文明創(chuàng)建的有效形式，有利于提升城市形象、提高市民素質(zhì)、改善城市環(huán)境、弘揚(yáng)社會美德、推動經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。角度二：析原因3、開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面，為什么要緊緊抓住和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)這個戰(zhàn)略任務(wù)？答：（1）加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是黨和國家義不容辭的責(zé)任，是開創(chuàng)國家和民族更加美好未來的戰(zhàn)略工程，也是實(shí)現(xiàn)億萬家庭最大希望和切切身利益的民心工程。（2）只有加強(qiáng)和高進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，才能把廣大青少年培育成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格公民。角度三：見行動4、我們青少年應(yīng)該如何加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，為精神文明建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)？答：（1）從增強(qiáng)愛國主義情感做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。（2）樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)清自己肩上的歷史責(zé)任與崇高使命，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。（3）強(qiáng)化道德意識，踐行道德規(guī)范，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，積極參加多種形式的精神文明創(chuàng)建活動，做社會主義核心價值體系的踐行者。5、在日常生活中，我們應(yīng)該如何做一個文明公民？答：（1）樹立功德意識，遵守社會功德，愛護(hù)公共環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，自覺遵守和維護(hù)公共秩序；（2）增強(qiáng)文明意識，言談舉止大方得體，講文明，有禮貌；（3）培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，樂于助人；（4）培養(yǎng)法治精神，自覺遵紀(jì)守法，規(guī)范自身行為。6、請你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。答：（1）學(xué)校：全面貫徹國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切