20xx年度新時代好少年先進事跡五篇

20xx年度新時代好少年先進事跡五篇“新時代好少年”活動開展以來，各省(區(qū)、市)廣泛組織開展評選和學習宣傳，活動在各地引起強烈反響。通過典型選樹、示范引領(lǐng)和教育實踐，各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍和“學習新時代好少年，爭做新時代好少年”的熱潮。下面是為大家?guī)淼?0xx年度”新時代好少年”先進事跡最新五篇，歡迎大家查閱!

20xx新時代好少年事跡范文1

我們是五月的花海，擁抱著青春時代，我們是初生的太陽，燃燒著新的未來…….

在瀘西縣二中(126)班，有個陽光女孩，她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香：她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節(jié)約的好習慣，有服務(wù)社會的好品質(zhì)，有謙虛上進的正確態(tài)度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德智體美勞全面進展。她，就是這樣一個播撒美德的使者，也許就是這些優(yōu)秀品質(zhì)的傳承，讓她成為瀘西無數(shù)家長眼中的好孩子，幾千孩子心中的偶像，使周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆!就讓我們一同走進她，走進這個新時代含苞怒放的好少年。

一、勤奮好學，盡職盡責的“小精靈”

在這個競爭激烈、科技進展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應(yīng)這個社會，回報社會。因此她專心向?qū)W，孜孜以求。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是祖一的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發(fā)著一份堅韌向?qū)W的不竭動力。課前仔細預習，上課仔細聽講，及時做筆記，樂觀用腦，及時總結(jié)。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡進展，各門學習成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，連續(xù)多次獲得“縣級三好學生”，縣級優(yōu)秀少先隊員、州美德少年、云南省優(yōu)秀少先隊員等稱號及均在省、州各種比賽中屢次獲得大獎等榮譽。初中入校以來成績也一直優(yōu)異，各種獎項未間斷過，近兩年再次獲得“縣級優(yōu)秀學生干部”等稱號。她不驕不躁、謙虛有度，從小學一直到初中都擔任班長職務(wù)的她，一直都以高標準來要求自己，七班級下學期便主動提出申請就被學校優(yōu)先推薦加入中國共青團，她自信、樂觀，集體榮譽感強。養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，大度的她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。

在學校里，她也是一名樂觀的“活躍分子”。常常主持國旗下的講話、元旦文藝晚會等各種節(jié)目，她常常帶領(lǐng)同學們自主開展各類活動。為了策劃好主題，她上網(wǎng)查資料，征求大家的意見，忙得不亦樂乎，在組織活動的過程中，她感覺到有些內(nèi)容僅靠宣傳說教比較簡單枯燥，大家不容易接受，而同學們平時在生活中遇到煩惱，也找不到很好的宣泄場所。于是她想出了一個點子，通過生動活潑的小品向同學們宣傳，寓教于樂。于是，在大家的樂觀配合下，經(jīng)過排練《一袋干糧》、《大夢中國》等一個個喜聞樂見的話劇新鮮出爐，給同學們帶去了歡樂。

二、蘭心蕙質(zhì)，充滿愛心的“小天使”

每天下晚自習，她總是最后一個走出教室，把門窗關(guān)好，把走廊上的燈關(guān)掉后才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。記得剛上初一的時候，夏季來臨，因為教室沒有窗簾，太陽總是很毒辣的烤得同學們筋疲力盡，根本就無心上課。她看到這種情況，主動跟老師提議，利用周末的時間跑遍大街小巷的窗簾店，最終確定下來一款適合掛在教室的窗簾并請安裝工人到學校教室安裝好，直到這個時候，她心頭的石頭才終于落下了地，時隔一久，有些淘氣的同學往往不愛惜公共財物，窗簾部分扣子又被扯落了下來，她看在眼里，急在心頭，勸說同學要愛惜財物的同時，休息時間又從家里搬來梯子，邀約爸爸一起，幫忙把窗簾扣安好并再次掛上，她說這樣就放心了，同學們就不會再被太陽曬了……

每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢及參加各種比賽獲獎得來的獎金全部捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。有時候在面對一些流浪的小動物，她也會走上前去給其充足的食物，在看到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。

三、多才多藝，全面進展的“小明星”

從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，并且?guī)状螌耀@嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。

她不僅寫作好，在其它方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。曾多次代表學校和縣上參加省、州、縣的各種比賽及公益活動?？芍^是舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，大方的主持。賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，就連繪畫作品展上也少不了她栩栩如生的作品。因此，她深受老師和同學們的喜愛和歡迎，更讓臺下的觀眾無不為她動容喝彩。

四、孝順父母，關(guān)懷社會的“小公民”

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說：“‘孝’要從內(nèi)心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現(xiàn)。

在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)，還常常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她常常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常周末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然扛到四樓難免氣喘吁吁，可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽：“我這個小女漢子還不賴吧!”

在社會上，她是優(yōu)秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環(huán)保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，提倡節(jié)約用水用電等。

這就是我們可愛、懂事的祖一。她的好還不只這些——“老師，對不起!剛才課上我們是不是發(fā)言不樂觀，您別生氣，下次我們會好好聽課的!”“老師，您生病了，要不這課的作業(yè)我來講?”“老師，上課了，我看您去開會了，我就安排大家做第5課的作業(yè)了，呵呵!”……每每提起她，老師們的心中不免都會涌起一股暖流!

“鍥而不舍、堅韌不拔”正是這樣一種“愚公移山”的精神，激勵著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”!我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!

20xx新時代好少年事跡范文2

她在作文中這樣寫道：母親的懷抱是什么味道呢?多希望母親能伸出雙臂擁我入懷里!終有一天，當我將頭緊緊地貼在母親的胸前，我分明感覺到，那里的愛一分也不少，我愛我的家人，感謝我的母親給予我生命，感謝我的家庭教會我成長。她，就是__，一個堅強樂觀、懂得感恩的孩子。

自立自強樂觀向上

__，女，漢族，20xx年2月生，是鄭州市第五十四中學一名一般學生。__一出生就遭遇家庭變故，爺爺去世，媽媽全身癱瘓導致生活不能自理。自打__懂事起，父親為了能多掙錢養(yǎng)家，長期在外打工，照顧媽媽和弟弟的重任便落在這個年幼孩子的肩膀上。

__媽媽這樣說道：三四歲的時候，曉晴爸爸下地干農(nóng)活，曉晴就開始照顧我，喂我喝水吃飯，給我洗手擦臉，小學一班級的曉晴已經(jīng)十分獨立，她不僅要照顧媽媽，還包攬了家里所有的家務(wù)。弱小的身軀還未及灶臺高的時候，就要踩著凳子來做飯;

纖細的手臂還未有足夠的力量，就要去洗床單被褥。

當同齡的伙伴們還躺在媽媽懷里撒嬌的時候，__已經(jīng)學會對母親噓寒問暖，媽媽，這個被子薄不薄?枕頭硬不硬?，媽媽，您要不要喝水?;

當同齡的伙伴們纏著媽媽要零食要玩具的時候，__已經(jīng)知道了把一角、兩角、五角錢……攢起來，算計著家里一天的伙食費了;

當同齡的伙伴們都衣來伸手飯來張口的時候，__已經(jīng)學會了洗衣、做飯等各種家務(wù);

當同齡的伙伴們滿大街跑著玩樂的時候，__卻在家里給母親擦洗身子，做全身按摩。

進入初中之后，課業(yè)負擔增重，每天上完晚輔導回到家已是晚上十點，但到了家里，__的第一件事依然是給母親按摩。給母親按摩完后，她還要給母親做飯，做各種家務(wù)……等所有的事都忙完，往往已是深夜零點。__曾跟老師說：老師，我發(fā)明了一套按摩方法，叫曉晴按摩法。我或是雙手揉捏，或是按壓，或是輕輕的敲打，或是用梳子幫媽媽梳理頭發(fā)，促進血液循環(huán)，這樣變化著，反復著，母親會很享受的閉上眼睛，我也一點都不覺得累呢!

在家里，她是家里的頂梁柱，是媽媽依靠的肩膀;

在學校，她是老師的得力助手，是同學們眼中的貼心大姐。

__在班里一直擔任班長和學生會干部的職務(wù)。她工作仔細負責，有很強的組織領(lǐng)導能力，集體榮譽感強，常常受到同學和老師的贊揚;

在學習上，她踏踏實實，仔細努力，多次被評為班里的學習標兵。她成績優(yōu)異，在她的帶動下，班里的學習氛圍更濃了。

同學們都爭著要和__做同桌，因為她還是大家的貼心大姐。難解的數(shù)學題，她會耐心的幫你講解;

生活中的麻煩事，她會熱心的幫你出主意;

心里的小煩惱，她更會體貼的勸慰。有一次，班里的一名學生急于趕作業(yè)沒下樓吃午飯，過了一會兒，__帶上來了一塊餅塞到了同學的手里。還有在一個下雨天，一名值日生擔心自己值日后不好搭車，正在發(fā)愁，__很豪爽的對同學說：你先走吧，我?guī)湍阒等眨壹译x得近!要知道，她回家后還有很多事等著她去做呢!

這樣的家庭，造就了她堅強獨立的性格，更為難得的是她的那份樂觀和開朗。班里的文娛活動她都會樂觀參加，喜歡唱歌、畫畫。課間活動時，總能聽到她爽朗的笑聲，似乎她從來沒有煩惱。

試問這樣的同學誰不喜歡呢!14歲的她就獲得不少榮譽呢:20xx年榮獲第八屆__省美德少年稱號;

連續(xù)四年被評為鄭州市三好學生、鄭州市優(yōu)秀學生干部;

在鄭州市舉辦的認星爭優(yōu)、做美德少年中，被評為20xx年度綠城美德少年;

在20xx年鄭東新區(qū)六一表彰活動中，被評為東區(qū)好少年;

校級三好學生、學習標兵、優(yōu)秀少先隊干部等獎狀更是掛滿了家中的墻壁。家庭的變故沒有讓她自怨自艾，自曝自棄，而是勇敢的挑起大梁，從而練就了她獨立堅強、樂觀向上的性格。她在作文中這樣寫道：我不是溫室中的花朵，而是風雨中的勁草，相信通過我的努力、拼搏，一定可以制造出更精彩的人生。

20xx新時代好少年事跡范文3

我自小與眾不同，好靜而不好動，在學習上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。從入學到現(xiàn)在，作業(yè)工整并及時完成，成績優(yōu)異。年年被學校評為“三好學生”。識字后非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時會因看書而忘了自己的任務(wù)。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的對象，故小小年紀便已博覽群書。開闊了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。

通過閱讀，我還知道了中華民族是一個有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦?！爸v文明、懂禮貌”成了我的人生訓條。我會主動向老師問聲好，那是我對老師的禮貌;放學回到家，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌;在很小很小的時候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就立志要做一個像孔融一樣的人。

我在校勞動樂觀，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學校做值日。對待有困難的同學，我總是樂于伸出援助的小手。

“樂于助人，真誠奉獻”是我的座右銘。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地，我負責的每一期黑板報都得到老師和同學們的稱贊。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學，合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內(nèi)容豐富的板報上墻了?，F(xiàn)在，黑板報成了我展現(xiàn)才華的園地。

我參加過很過活動，取得了優(yōu)異的成績。如今，家中榮譽證書數(shù)不勝數(shù)，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個好孩子。我想：好孩子還應(yīng)當幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。

對待親人，我以禮相待;對待鄰居，我主動問好;對待同學、朋友，我與人為善;對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認的好少年。獲此殊榮，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發(fā)奮學習，揚理想風帆，再次起航!爭做中華好少年!

20xx新時代好少年事跡范文4

__，女，漢族，20xx年1月出生，就讀于__市浦北縣寨圩鎮(zhèn)土東小學五班級(1)班，擔任班級學習委員。

13歲的__，應(yīng)該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對于她來說，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。

14年前，40歲的戴父經(jīng)過勤奮努力建起水泥房，經(jīng)人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了__。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，__5歲那年，父親上山干活時被狗咬傷染上狂犬病，醫(yī)治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家?guī)ё吡薩_媽媽，從此杳無音訊，剩下__和80歲的奶奶相依為命。上天并不眷顧這個可憐的孩子，20xx年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫(yī)治癱瘓了。8歲的__開始用柔弱的肩膀扛起這個家。

四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。__家的房子建在半山腰，遠遠看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著一把汗。__和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房里，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。__奶奶的腰部和腿部都已經(jīng)不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的“床上”。房間里還有另外一張用木板搭成的床，__就在這里寫作業(yè)。

__每天早晨五點半起床，生火、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。__常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。幾年下來，動作已經(jīng)非常利索。照顧奶奶吃完早飯后，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。__囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到3公里開外的寨圩鎮(zhèn)土東小學上學。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學，__第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理床鋪，打掃衛(wèi)生。照顧奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年臥床，奶奶難免有時心里不好受，__就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學校里的趣事，聊村里發(fā)生的事，奶奶總能被__逗得樂呵呵。閑暇時，__還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發(fā)。做完這些，__才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業(yè)、溫習功課。4年來，這樣的生活對于__已成自然，她絲毫沒有覺得苦。

在學校里，同學們都知道她是一個品學兼優(yōu)的小伙伴，卻不知她內(nèi)心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔子。不管晴天雨天，__總是按時到校，從不請假。她說：“我要努力學習，改變自己、改變這個家的命運。”她勤奮、刻苦，很有上進心，常常借閱同學的書籍來看。她書寫工整，作業(yè)完成得好，成績優(yōu)異，常常得到老師的表揚。學習報告冊上，老師這樣評價：“你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀律，學習優(yōu)秀，但課堂上缺少發(fā)言，希望你今后再大膽一點，自信一點。”就是這樣一個不夠自信，不善溝通的孩子，保持了一到四班級各科優(yōu)異的成績，每年被評為三好學生?，F(xiàn)任班主任說，__現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多，她會主動幫助身邊學習有困難的同學。有時同學因病請假不能到校，作為學習委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學的溝通多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也常常樂觀舉手發(fā)言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。

世事多磨難，考驗再次降臨。20xx年1月中旬，__的奶奶帶著遺憾與不舍離開了這個世界。__傷心至極，但她很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，化悲痛為力量，投入到期末復習中。

__孝敬老人，熱心善良，熱愛學習，老師喜歡她，同學們都佩服她。她是許多同齡人學習的好榜樣，是新時代好少年。

20xx新時代好少年事跡范文5

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。

她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學習，關(guān)懷集體——老師眼里的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，仔細講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是樂觀舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她樂觀主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，孫怡鑫的學習成績一直非常優(yōu)秀。

孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關(guān)懷集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛惜它”。班里組織的各項活動她都樂觀參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領(lǐng)同學整隊出發(fā)……

全面進展，多才多藝——同學心中的好榜樣

孫怡鑫同學有較強的組織能力。對活動，她樂觀響應(yīng)，熱情參加，并帶領(lǐng)其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活