3月考(2012)理化綜合

第1頁共10頁（初四綜合校一模）考試時間:2012年3月23日2011—2012學(xué)年度(下)學(xué)期69中學(xué)校一模初四學(xué)年理化綜合學(xué)科試題命題人及所在校區(qū)：趙月明于慧卿（聯(lián)中）審題人及所在校區(qū)：岳慶娟褚利民（總校）可用到的相對原子的質(zhì)量：C-12AL-27O-16H-1S-32Ca-40Na-23Ba-137一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1．為了確保哈爾濱市委十二屆七次全會提出的“北躍、南拓、中興、強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施．哈爾濱市投資5億元建設(shè)松浦大橋工程，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)大橋全線貫通。下面有關(guān)說法正確的是()A．建橋使用的鋼材屬于合成材料B．大橋的通車可以有效緩解哈爾濱市的江南、江北交通的不通暢現(xiàn)狀C．建橋使用的鋼筋混凝土屬于純凈物D．建橋過程中焊接鋼筋時，鐵熔化與凝固屬于化學(xué)變化2．以人為本．關(guān)注健康．是人類永恒的主題。下列敘述正確的是()①大多數(shù)維生素在體內(nèi)不能合成，因此我們要從食物中攝?、阼F、鋅、碘、硒是人體所需的微量元素③蛋白質(zhì)和糖類都是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的④油脂是重要的供能物質(zhì)，在正常情況下，每日攝入50—60g油脂，滿足機(jī)體活⑤海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素，碘元素能預(yù)防齲齒A．只有①③④B.只有①②④C．只有③④D只有②④⑤3．5月～7月是手足口病高發(fā)期，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，可引起手、足、口腔等部位的皰疹。治療手足口病的常用藥物是阿昔洛韋（化學(xué)式為：C8H11N5O3）。下列有關(guān)阿昔洛韋的說法不正確的是（）A．阿昔洛韋屬于有機(jī)化合物B．阿昔洛韋中C、H、N、O三種元素的質(zhì)量比為8∶11∶5:3C．阿昔洛韋的相對分子質(zhì)量為225D．該物質(zhì)的一個分子中含有27個原子4．下列過程不發(fā)生化學(xué)變化的是()A．融雪劑融雪B.燃放煙花C.服用胃藥治療胃酸過多D.溶洞的形成5．在日常生活中，下列做法不正確的是()A．用食用醋除去水壺內(nèi)的水垢B．碳酸鈣可用作牙膏的摩擦劑C．用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味D．直接用油抹布擦被雨水淋濕的自行車以防止其生銹6．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）7．今年4月22日是第41個世界地球日。今年地球日主題為：“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、倡導(dǎo)低碳生活”。保護(hù)地球是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（）A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用B．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源，減少化石燃料的使用C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電D．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理8．食品安全問題越來越引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗苯佑绊懙饺梭w的健康，下列有關(guān)說法和做法正確的是（）A．食品添加劑都對人體有害，不能食用B．飲料中加入增塑劑，可以增加口感，延長保質(zhì)期C．在制作菊花茶的過程中用硫磺熏蒸使色澤更好D．將適量亞硝酸鈉加入食品中延長食品保質(zhì)期9．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。t1℃時現(xiàn)取a、b、c三種物質(zhì)各20g加入到100g水中，充分溶解后，得到三種混合物。下列說法正確的是A．t1℃時，aB．將其都升溫至t2℃時，a、bC．t1℃時，a、bD．將其都升溫到t2℃時，c10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型都正確的是()A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成黑色四氧化三鐵：3Fe+20２Fe304化合反應(yīng)B．向生石灰中加人酚酞試液，石灰水變紅：CaO+H2O=Ca(OH)2化合反應(yīng)C．鐵釘放到稀鹽酸中產(chǎn)生氫氣，溶液由無色變?yōu)闇\綠色：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑置換反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)室模仿泡沫滅火器實(shí)驗(yàn)時產(chǎn)生大量氣泡Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C0２11、下列關(guān)于資源的敘述不正確的是()A．天然氣的主要成分是CH4，和沼氣的成分一樣，所以天然氣是可再生的B．石油分餾可得到多種產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)資源的綜合利用C．每年因生銹而損失掉的鐵數(shù)量巨大，所以我們要特別注意鐵制品的防銹處理D．海水中有80多種元素，是豐富的資源寶庫12．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作均正確的一組是（）選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法ANa2SO4(NaOH)稀硫酸加過量的稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶BH2(CO2)氫氧化鈉溶液、濃硫酸將混合氣體先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶CKCl(KClO3)二氧化錳加二氧化錳加熱冷卻DNaCl(Na2CO3)BaCl2溶液加入適量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥13．利用不同的試劑和方法可以鑒別物質(zhì)。下表中各組物質(zhì)的鑒別方法完全正確的是（）需鑒別的物質(zhì)所有試劑或方法方法1方法2A木炭粉和四氧化三鐵觀察顏色通入一氧化碳加熱BNaCl溶液和Na2CO3溶液稀鹽酸鋅CNH4NO3和K2SO4加Ca(OH)2研磨，并聞氣味稀硫酸D稀鹽酸和氯化鉀溶液三氧化二鐵紫色石蕊試液14．下列事實(shí)及對這些事實(shí)的解釋，不相符合的是（）選項(xiàng)事實(shí)對事實(shí)的解釋A金屬導(dǎo)電原子是運(yùn)動的B夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔CKMnO4溶液是紫紅色的，KNO3溶液是無色的兩種溶液中的陰離子不同D食物腐敗分子發(fā)生了改變15、為測定某鋁土礦的純度，某同學(xué)取一定質(zhì)量的鋁土礦(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))通人熾熱的氫氣反應(yīng)一段時問后得8.4g固體，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的稀硫酸，至固體質(zhì)量不再減少剛好用去98g，過濾得一定質(zhì)量的不飽和中性濾液和3.2g的濾渣，則此鋁土礦的純度為()A．34％B．48％C．54％D．68％16．在很多加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”、“請不要使用手機(jī)”等。這樣是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵缕腿菀?)A．液化B．汽化C．凝華D．升華17.如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像.若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏()A.靠近透鏡B.遠(yuǎn)離透鏡C.靠近透鏡和遠(yuǎn)離透鏡都可以D.保持在原來的位置18.如圖所示，一位同學(xué)提著水桶站在地面上，分析此時水桶受到的平衡力是()A．水桶受到的重力和水桶對人的拉力B．水桶受到的重力和人對水桶的拉力C．水桶受到的重力和水桶對地球的引力D．水桶對人的拉力和人對水桶的拉力19.如圖所示，質(zhì)量相同的甲乙二人站在漂在水面中央相對靜止的兩條小船上，圖中乙用80N的力推甲船，以下的判斷正確的是()A．乙船靜止不動，甲船向左運(yùn)動B．甲船靜止不動，乙船向右運(yùn)動C．甲船向左運(yùn)動，乙船向右運(yùn)動，說明力的作用是相互的D．甲船受到的推力可能大于80N，向左運(yùn)動20．一位同學(xué)在超市購物時，用80N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動．突然，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，他馬上用100N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運(yùn)動的過程中，小車所受的合力為()A．180NB．100NC．80ND．20N21.自行車是同學(xué)們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上看,它應(yīng)用了許多物理知識，下列說法中不正確的是()A.車座呈馬鞍型，能夠增大人與車的接觸面積以減小臀部所受壓力B.車的前軸、中軸和后軸上裝有滾動軸承以減小摩擦C.車的外胎、把手塑料套和腳踏板上都刻有花紋是為了增大摩擦D.有一種“尾燈”能把射來的光線沿原來的方向反射回去22．我國的“嫦娥工程”將按“繞月、登月和駐月”三步進(jìn)行，預(yù)計2012年實(shí)施登月探測。已知月球上無大氣、無磁場、弱重力。在學(xué)校舉行的“我想象中的月球車”科技活動中，愛動腦的同學(xué)提出了以下有關(guān)設(shè)想，你認(rèn)為合理的是()A．可為月球車配備降落傘，以確保安全登月B．可為月球車上安裝重垂線，以便觀察傾斜程度C．可為月球車配備指南針，以便確定方向D．可為月球車安裝備用汽油機(jī)，以便應(yīng)急使用23．如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是24．以下列舉的實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是()①牛頓第一運(yùn)動定律②研究壓力產(chǎn)生的效果跟哪些因素有關(guān)③研究多個電阻串聯(lián)時引入總電阻④研究電壓時把它與水壓相比⑤研究導(dǎo)體中電流、電壓、電阻的關(guān)系⑥通過研究墨水在冷、熱水中擴(kuò)散的快慢可以知道分子運(yùn)動的快慢與溫度的關(guān)系A(chǔ).①③B.②⑤C.③⑥D(zhuǎn).④⑤25.甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是()A.甲燈的實(shí)際功率是25WB.將乙燈接人110V電路中,它的實(shí)際功率為50WC.兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較多D.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈燈絲電阻較大26.一位同學(xué)用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”.在此實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)問的電阻由50Ω更換為100Ω,為了探究上述問題,下列四種作法中，他應(yīng)該采取的正確操作是()A.保持變阻器滑片不動B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)27．如圖是某居民家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作．拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作．把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均不發(fā)光．若電路中僅有一處故障，則()A．電熱壺所在電路的Ａ、Ｂ兩點(diǎn)間斷路B．插座的接地線斷路C．插座左、右插孔短路D．電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路二、非選擇題（28-37，共40分）28、（4分）“殲20”,一個讓每個中國人都為之振奮的名字，空軍代號“威龍”,該機(jī)將擔(dān)負(fù)我軍未來對空，對海的主權(quán)維護(hù)。該機(jī)的很多部件都是采用鈦合金制成，鈦合金的主要性能有（至少三點(diǎn)），若工業(yè)制取金屬鈦的反應(yīng)之一是：鎂與四氯化鈦（TiCl4）在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)前后鈦元素的化合價的變化為“殲20”的能量來源可能是29．（5分）稻田養(yǎng)魚是利用稻田淺水環(huán)境，在種植水稻同時，養(yǎng)殖魚蝦等水產(chǎn)品，達(dá)到水稻增產(chǎn)魚豐收的目的。請按要求回答下列問題：（1）常吃魚能夠提供人體所需的營養(yǎng)素是，對生命活動的作用是若水稻長勢不好，籽粒不飽滿應(yīng)施加化肥的種類是。（2）捕魚時經(jīng)常要用到的漁網(wǎng)常用尼龍絲制成，尼龍絲屬于合成材料中的。給魚田抽水時要用到水泵，水泵工作過程實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是。30、(2分)在宏觀一微觀一符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管內(nèi)安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車尾氣轉(zhuǎn)換成無毒的氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀模擬過程，請依據(jù)圖示回答問題：(1)從微觀上看，C和D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點(diǎn)是；(1)從微觀上看，此變化的實(shí)質(zhì)是；(2)從微觀角度解釋D物質(zhì)所屬分類的原因31．(6分)右圖是檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸根離子的實(shí)驗(yàn)裝置圖的一部分．請回答：(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，并指明所用液體藥品B的名稱，補(bǔ)充完整裝置圖。(2)若含有碳酸根離子，你能觀察到（發(fā)生裝置）右側(cè)裝置內(nèi)的現(xiàn)象是______________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為________(3)在此反應(yīng)中長頸漏斗的作用是32、（3分）20lO年4月22日是第41個世界地球日，我國國土資源部確定了我國今年地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”．結(jié)合上圖請回答：造成大氣中二氧化碳含量不斷升高的原因是；危害有。(2)為了倡導(dǎo)低碳生活，在日常生活中你應(yīng)該怎樣做(舉一例)。33．(3分)(1)對物質(zhì)的分類會便于我們對物質(zhì)的學(xué)習(xí)，在我們學(xué)習(xí)安全標(biāo)志的時候，老師將下列安全標(biāo)志展示給大家，請大家觀察圖標(biāo)并按照某種標(biāo)準(zhǔn)將其進(jìn)行分類。(1)分類標(biāo)準(zhǔn)：________，包括圖標(biāo)（填序號）：___________________(2)小銘在生活中的某種物品上看到了下面的圖標(biāo)，小銘所觀察的物品不可能是_______（填序號）A、涂改液B、節(jié)日彩噴C、酒精D、雙氧水34、(4分)如右圖，燒杯中盛有飽和透明氫氧化鋇［Ba(OH)2］溶液，溶液中漂浮一木塊。注：氫氧化鋇的溶解度隨溫度的升高而增大。（1）向燒杯中滴加_________________溶液，小木塊浸入水中的體積增大。（2）如果給燒杯降低溫度，你會發(fā)現(xiàn)除了木塊浸入液體中的體積將________（填“增大”“減小”“不變”）外；還會發(fā)現(xiàn)。原因是_________________________________________________________。35.(4分)用兩圓相切表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：(1)用3個圓形表示C(硫酸銅溶液)、D(氫氧化鈉溶液)、E(氧化銅)三種物質(zhì)，將C、D、E三個圓畫到圖A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢?，并?biāo)出物質(zhì)；稀硫酸A稀硫酸A鐵片B；(3)寫出A與E反應(yīng)的現(xiàn)象。36、（4分）某化學(xué)活動小組想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)?！静孪肱c假設(shè)】氫氧化鈉能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】碳酸鈉溶液稀鹽酸氫氧化鈉溶液甲同學(xué)取一定量的氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加一定量的稀鹽酸，然后再滴入足量的碳酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。乙、丙同學(xué)與甲同學(xué)進(jìn)行相同的操作，乙同學(xué)也發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象，而丙同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生。【解釋與結(jié)論】三位同學(xué)經(jīng)討論得出：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)。其理由是?！颈磉_(dá)與交流】（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）丙同學(xué)觀察到有氣泡產(chǎn)生，其原因是。【拓展與應(yīng)用】請寫出中和反應(yīng)的一個應(yīng)用。37．（5分）某化學(xué)活動小組欲用純堿制取燒堿，做了如下實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)取20g純堿樣品（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入34.1g水使其完全溶解，然后再加入100g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液，至恰好完全反應(yīng)，過濾得到濾渣和一種不飽和溶液。請回答問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，請指出操作中的錯誤；（2）請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）列出參加反應(yīng)固體物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為；（4）求純堿樣品的純度為；（5）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；38..“君到姑蘇見，人家盡枕河”，游客坐在行駛于姑蘇城內(nèi)河中的游船欣賞迷人景色，若以古色古香的建筑為參照物，他是的；以仿古游船為參照物，他是的．39.“神舟六號”載人飛船在軌道飛行的過程中，太陽能帆板吸收太陽能轉(zhuǎn)化為能，地面控制中心將指令或信息利用與飛船聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的控制．40．如圖所示,某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時用手指輕輕的彈擊紙筒的一端，觀察到蠟燭的火焰，說明聲音具有.41.家庭電路中熔絲的工作原理是；空氣開關(guān)的工作原理是：。42.某同學(xué)家的電熱淋浴器的水箱內(nèi)儲有50kg水，水的初溫為18℃，著淋浴時所需熱水的溫度為48℃,所需吸收的熱量是J；若加熱時消耗的電能有80％轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則由上述加熱的原因會使該同學(xué)家標(biāo)有“3000r／Kw.h圈．43.一位同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖線．由圖線可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙=.用甲物質(zhì)做成的實(shí)心體放在水中會（選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”）。44.如圖所示，一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”。拉動木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動時，操作時要求，根據(jù)的原理，得出摩擦力的大小。45.如圖為自制水氣壓計的實(shí)驗(yàn)裝置圖,當(dāng)將此裝置由平地帶到高山上去后,會發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液柱將，原因是。46.圖甲、乙是同學(xué)們做過的兩個物理實(shí)驗(yàn)。甲的現(xiàn)象：“從B管右端向管內(nèi)吹氣，A管水面上升”；說明的原理是，乙現(xiàn)象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會隨硬紙板飛出”；說明的原理。47.一艘油輪滿載時排水量為5800t，它受到的浮力為N，在碼頭卸下8×105kg的燃料后，油輪排開水的體積是m3。（g取48.如圖，S是水中一發(fā)光點(diǎn)，S1是在水面上看到的S點(diǎn)的像．L是S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，L1是S點(diǎn)發(fā)出的另一條光線經(jīng)水面的折射光線，試畫出L的折射光級及L1的入射光線．49.有一位正在斜坡上滑雪的學(xué)生，請作出他所受重力（G）和支持力（F）的示意圖.50.（6分）小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示。下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置器和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：時間/min01234567溫度/℃-4-2000012(1)實(shí)驗(yàn)中，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，溫度計在試管中的位置要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是：?！八　狈ǖ暮锰幨恰?2)該晶體的熔點(diǎn)是。(3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的。(4)請從能量角度解釋該物質(zhì)的熔化現(xiàn)象：.51.（4分）在用電壓表、電流表探究電流和電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，電阻R＝10Ω，電源電壓U＝3V。（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤，請你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。（2）電路改正后，小剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是。（3）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示，由圖像可以得出結(jié)論：。為了使結(jié)論更具有普遍性，小剛還應(yīng)。52.（7分）小明發(fā)現(xiàn)在物理復(fù)習(xí)過程中，由于水的密度已知（ρ水），可以利用水間接測許多物理量，請你也幫助小明共同整理復(fù)習(xí)筆記。（1）用量筒和水測量橡皮泥的密度。=1\*GB3①實(shí)驗(yàn)中除了用到知識ρ=m/v之外，還用到主要的物理知識有和。=2\*GB3②畫簡圖畫出操作步驟并寫出需要測量的物理量。=3\*GB3③用測出的物理量表示出橡皮泥的密度的表達(dá)式。（2）燒杯中裝有密度未知的液體，用如圖所示的裝置（一端用橡皮膜封住另一端開口的玻璃管）水和刻度尺，測量如圖A點(diǎn)該液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)。小明發(fā)現(xiàn)利用該裝置只要測出一個物理量就能計算出液體在A點(diǎn)產(chǎn)生壓強(qiáng)。請說出小明測量的這個物理量的方法是：。53.（5分）如圖甲所示為某小組設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路，選用的電源電壓恒為6V,燈泡上標(biāo)有“3.8V0.4A”字樣，變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣。（1）求燈泡正常工作時的電阻。（2）求燈泡正常工作時變阻器消耗的電功率。（3）使用中小明發(fā)現(xiàn)這個電路存在缺陷，于是他在電路中串聯(lián)了一個電阻R0，電路如圖乙所示，請你根據(jù)R0的作用，求出R0的規(guī)格。20