福建省莆田市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生在這一生命進(jìn)階過程中（

）

①理解能力不斷提高

②自我意識(shí)逐步覺醒

③生活體驗(yàn)日漸豐富

④身心不斷發(fā)展A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④

2、“詩(shī)和遠(yuǎn)方”是人們的美好祝愿、美好期待，而要實(shí)現(xiàn)“詩(shī)意”抵達(dá)，卻需要風(fēng)雨兼程。這段話給我們的啟示是（）A．實(shí)現(xiàn)理想，需要腳踏實(shí)地，全力以赴B．實(shí)現(xiàn)理想，只需對(duì)人生作出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃C．只要理想是自己規(guī)劃的就一定能實(shí)現(xiàn)

3、中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),下面表述正確的是（

）

①要樹立終身在校接受教育的理念

②學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),要樹立終身學(xué)習(xí)的理念

③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力

④初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,能力的培養(yǎng)以及如何做人A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

4、王明總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為王明之所以這樣，是因?yàn)樗€沒有認(rèn)識(shí)到（

）

①在學(xué)習(xí)中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂

②學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力

③學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程

④學(xué)習(xí)中的困難和辛苦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

5、小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細(xì)心點(diǎn)就更好啦。

小福：你說得有理，我會(huì)慢慢改進(jìn)的。

上述對(duì)話給我們的啟示是（

）

①勇于自我批評(píng)

②重視他人評(píng)價(jià)

③做更好的自己

④懂得欣賞自己A．①③B．①④C．②③D．②④

6、一直認(rèn)為自己演講水平很突出的小安報(bào)名參加了學(xué)校演講比賽,經(jīng)過層層選拔,小安與其他優(yōu)秀同學(xué)的差距逐漸拉大，最終沒有獲得名次。老師指出了小安容易自滿的不足,小安卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。小安應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（

）

①要重視他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)

②要用理性的心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)

③他人評(píng)價(jià)有助于客觀地認(rèn)識(shí)自己

④要拒絕我們不愿意聽到的評(píng)價(jià)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、曹磊因?yàn)榧彝l件優(yōu)越，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，就看不起其他同學(xué)，導(dǎo)致他與同學(xué)的關(guān)系不和諧。后來，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始主動(dòng)改正錯(cuò)誤。慢慢地，大家也愿意和他做朋友了。這說明，正確認(rèn)識(shí)自己可以(

)A．促進(jìn)自我發(fā)展B．促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高C．促進(jìn)與他人的交往D．不斷探索自己

8、戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情，是人類的共同責(zé)任。在日本京都府舞鶴市馳援友好城市大連的物資上印著的詩(shī)句“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”感動(dòng)了很多中國(guó)人。這兩句詩(shī)出自王昌齡的《送柴侍御》，蘊(yùn)涵的正是人分兩地、情同一心的深情厚誼。日本疫情緊張的時(shí)候，中國(guó)也回贈(zèng)了一批防疫物資，你認(rèn)為下列名言可以書寫在外包裝上的是（

）A．投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤B．知人者智，自知者明C．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退D．來者落地生根，去者落葉歸根

9、迪迪和好友經(jīng)常一起玩耍，當(dāng)對(duì)方遇到困難的時(shí)候，他也會(huì)為對(duì)方出謀劃策，與他共渡難關(guān)。這啟示我們，呵護(hù)友誼，需要A．用心去關(guān)懷對(duì)方B．保守朋友的秘密C．幫助朋友解決所有困難D．替朋友做決定

10、互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類智慧的結(jié)晶。對(duì)此，我們應(yīng)該（

）A．發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用B．將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部C．徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免上網(wǎng)成癮D．相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息

11、被網(wǎng)友騙至湖南搞傳銷的安徽小伙兒小波，向解救他的民警哭訴其被騙經(jīng)歷時(shí)，一直在說自己像經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)。這對(duì)我們的啟示有（

）

①要遵守現(xiàn)實(shí)交往的規(guī)則

②要加強(qiáng)自我約束和自我管理，提高自我保護(hù)意識(shí)

③將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重④不能沉湎于網(wǎng)絡(luò)A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

12、有人問諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者盧卡斯：“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的教授最多，是否因?yàn)橹ゴ蟮慕淌谟袑?shí)力？”他回答說：“因?yàn)橹ゴ蟮膶W(xué)生更有實(shí)力，面對(duì)這些有實(shí)力的學(xué)生，芝大教授不得不更努力。”對(duì)這句話理解正確的是（

）A．師生之間是教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系B．學(xué)生要善于同老師溝通C．學(xué)生都要比教授聰明有實(shí)力D．師生之間是平等的關(guān)系

13、受本輪新冠肺炎疫情影響，寧波教育局決定：自12月8日起，寧波鎮(zhèn)海所有學(xué)校及余姚部分學(xué)校啟動(dòng)線上教學(xué)。線上教學(xué)（

）A．使師生關(guān)系逐步走向平等B．以新的方式促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)C．使師生交往達(dá)到最佳狀態(tài)D．不利于師生間的感情培養(yǎng)

14、下面是初中生王華的一天，其行為或故法值得點(diǎn)贊的是（）

①早上起來他感覺家里有煤氣味，趕緊關(guān)閉閥門，打開窗戶

②上午在上學(xué)的路上，為了節(jié)省時(shí)間他橫跨馬路，翻越護(hù)欄，感覺很“酷”

③在數(shù)學(xué)課上，他發(fā)現(xiàn)老師講的有點(diǎn)差錯(cuò)，和同桌議論說“這樣的老師太粗心，“不稱職”

④下午放學(xué)回家的路上，他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)陌生人追著一個(gè)小學(xué)生，馬上勇敢地上去制止

⑤晚上，他主動(dòng)完成作業(yè)后，還幫媽媽打了洗腳水A．②③④B．①⑤C．②③D．①④⑤

15、“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對(duì)此，我們應(yīng)該（

）

①掌握互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧

②理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，試著去接納父母的做法

③嘗試讓父母了解我們的變化和需要

④等待著父母向我們道歉A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

16、如圖，當(dāng)父母之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們應(yīng)該（

）

①幫助父母舒緩情緒，質(zhì)問父母發(fā)生矛盾的原因

②明確自己是不偏不倚的中立者

③引導(dǎo)父母看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)

④幫助父母走出“面子”困境A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

17、世界上很多國(guó)家設(shè)立教師節(jié)，形成尊師重教的風(fēng)尚，這是因?yàn)?/p>

①老師是人類文明的傳播者

②老師也有煩惱需要我們解決

③教師肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任

④老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”A．①②B．①③C．③④D．②④

18、每個(gè)人心目中都有好老師的形象。我們喜歡的老師風(fēng)格可能不盡相同，面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們要

①尊重老師

②接納不同的老師

③走近老師，更深入地了解老師

④以自己的喜好為出發(fā)點(diǎn)A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

19、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九（5）班50米迎面接力賽最后出場(chǎng)的隊(duì)員小明，因?yàn)橹型臼軅?，使得原本可以?shī)Z冠的接力賽小隊(duì)遺憾出局，小明也是異常懊惱。作為班級(jí)體育委員的你，應(yīng)該這樣勸說他（）A．勝敗乃兵家常事，安心養(yǎng)傷B．怎么那么不小心，真耽誤事C．我們的集體總分第一保不住了D．你自己丟人，還讓我們跟著一起丟人

20、2016年5月24日上午，杭州交通經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)啟動(dòng)了第十二屆“愛心助考”活動(dòng)，幾百位愛心助考車隊(duì)駕駛員在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)莊嚴(yán)宣誓?；顒?dòng)舉辦12年來，已累計(jì)有萬余名愛心司機(jī)參與活動(dòng)，三千多位考生在愛心司機(jī)的幫助下順利赴考。愛心司機(jī)的行為（

）

①讓自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來，活出了自己的精彩

②在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中書寫生命的價(jià)值

③用愛心溫暖他人、照亮他人

④有利于營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④二、綜合題

21、某校七年級(jí)（1）班學(xué)生集合“青春夢(mèng)想”的話題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

【追夢(mèng)前航】自古以來，嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父逐日等神話故事在我國(guó)盛傳不衰。中國(guó)航天人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，不斷弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，凝聚集體智慧，自力更生，艱苦奮斗，從“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火、“羲和”追日，再到“神舟”系列遨游蒼穹……一次次追夢(mèng)、一步步前進(jìn)，不斷把飛天神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

(1)請(qǐng)結(jié)合材料說明，中國(guó)航天人是怎樣做到把飛天神話不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

【圓夢(mèng)續(xù)航】2022年11月29日，神舟十五號(hào)發(fā)射成功，航天員費(fèi)俊龍、鄧清明和張陸將在太空“出差”6個(gè)月。其中，“鄧清明”這個(gè)名字令無數(shù)網(wǎng)友由衷感嘆“追夢(mèng)者終于圓夢(mèng)！”為了一飛沖天的夢(mèng)想，他堅(jiān)持了近25年。曾有人問鄧清明，當(dāng)了20多年的陪練，為什么還要堅(jiān)持呢？他講，“無論是主份還是備份，都是航天員的本分。任務(wù)的成功即是我的成功，我寧愿做一塊默默無聞的基石，也絕不容忍自己在號(hào)角催征時(shí)，還沒有準(zhǔn)備好?！闭沁@樣安心做備份，努力為本分的鍥而不舍的精神，感動(dòng)了無數(shù)國(guó)人。

(2)請(qǐng)結(jié)合航天員鄧清明的事跡，談?wù)勀銓?duì)“夢(mèng)想”的認(rèn)識(shí)？

【筑夢(mèng)引航】太空授課，一直是中國(guó)載人航天工程面向全人類開展的太空科普教育，特別是向青少年群體傳播載人航天知識(shí)、播撒航天夢(mèng)想種子的有效途徑。今年5月，中國(guó)載人航天工程辦公室首次推出“天宮課堂”線上課程系列，第一節(jié)課由神舟十五號(hào)航天員與地面專家共同出鏡，詳細(xì)解讀“載荷出艙任務(wù)”。

(3)請(qǐng)以“夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng)”為題，向廣大青少年提出倡議，并列出倡議要點(diǎn)。

22、學(xué)習(xí)天地[探究學(xué)習(xí)]習(xí)總書記在《之江新語》中指出:我們一定要強(qiáng)化活到老、學(xué)到老的思想。他還指出:學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。

(1)材料中劃線部分印證了哪些教材觀點(diǎn)?

(2)“學(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)之梯”,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)這句話進(jìn)行解讀。[學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)]為了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,某學(xué)習(xí)小組在班內(nèi)進(jìn)行了一次調(diào)查，以下為調(diào)查中幾位同學(xué)反饋的情況:同學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)張琳背誦課文時(shí)，總是背一段,忘一段，真不知道該怎么辦。李偉學(xué)習(xí)壓力越來越大,為此每天熬夜學(xué)習(xí),成績(jī)卻退步更快。(3)針對(duì)以上兩位同學(xué)的情況,請(qǐng)你給他們一些合理化建議。張萌是位“英語”達(dá)人,但她的英語學(xué)習(xí)之路并不是一帆風(fēng)順，直到初中時(shí)遇到一位講課風(fēng)趣、獨(dú)特的老師,這終于讓她產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的信心和決心,從此每天堅(jiān)持誦讀、學(xué)習(xí)英語,高中時(shí)她成為英語課代表,后代表學(xué)校前往新加坡做交換生。

(4)在張萌的英語學(xué)習(xí)之路中,興趣扮演了怎樣的角色?

23、兩個(gè)遭遇失敗的人看到蜘蛛在濕潤(rùn)的墻壁上屢爬屢掉，屢掉屢爬。一個(gè)人長(zhǎng)嘆：“我這一生正如蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗，碌碌無為?！庇谑撬諠u消沉。另一個(gè)人則被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗的精神所打動(dòng)，從此變得積極堅(jiān)強(qiáng)，很快東山再起。

（1）從寓言中，你悟出了什么樣的人生道理？請(qǐng)你寫兩點(diǎn)。

（2）為什么要發(fā)掘生命的力量？

（3）成長(zhǎng)的路上有陽光也會(huì)有風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?，讓挫折成為你成長(zhǎng)的階梯，挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩！分享一下你戰(zhàn)勝挫折的具體做法。

24、友誼是人生永恒的話題。某校七年級(jí)（1）班開展了“共話友誼”的主題班會(huì)活動(dòng)閱讀活動(dòng)內(nèi)容，回答下列問題?！靖形蛴颜x力量】班會(huì)上，班長(zhǎng)播放了一首耳熟能詳?shù)母枨杜笥选?，歌中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”它表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)心、不舍。同學(xué)們聽著歌，腦海里浮現(xiàn)出往日與朋友相處的畫面，內(nèi)心充滿了力量。

(1)歌曲中的友誼如此動(dòng)人，生活中的友誼會(huì)給你帶來哪些力量?【暢談呵護(hù)友誼】班會(huì)中，小葉同學(xué)講述：他和性格活潑開朗的“小梅子”是要好的朋友，但是他倆在一起時(shí)，“小梅子”總是咄咄逼人，什么事都替小葉做主。有時(shí)候，他有什么不同的意見剛要表達(dá)，就會(huì)被“小梅子”一陣搶白，他就什么話也說不出來了，小葉很難過。

(2)為了讓這份友誼之樹長(zhǎng)青，請(qǐng)你在呵護(hù)友誼方面為他們提出幾點(diǎn)合理的建議?！久鞅婢W(wǎng)絡(luò)交友】班會(huì)中，飛飛說：最近，我經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，因此結(jié)識(shí)了不少和自己談得來的網(wǎng)友。一天，外地網(wǎng)友“夢(mèng)中飛”約我見面，并邀我—起外出游玩。我在“去”和“不去”的問題上很為難。

(3)對(duì)于飛飛“去”和“不去”見網(wǎng)友的困惑，你的選擇是什么?并說明理由。

25、[青春時(shí)光]

某中學(xué)團(tuán)委為慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年,舉辦了以“青春，成長(zhǎng)”為主題的系列教育活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。◆尋青春榜樣感動(dòng)中國(guó)人物江夢(mèng)南成為許多青少年的人生榜樣。她半歲時(shí)雙耳失聰,對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音,一個(gè)字要念到上萬遍才學(xué)會(huì)。但是憑借非凡毅力,她成為鎮(zhèn)上唯一考上重點(diǎn)大學(xué)、最終到清華念博士的學(xué)生。2022北京冬奧會(huì)有20萬人次的志愿者在758個(gè)點(diǎn)位開展志愿服務(wù)。青年學(xué)生依然是主力軍。此次城市志愿者人數(shù)多、服務(wù)范圍廣泛。他們展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神,為冬奧盛會(huì)增添亮麗色彩。

(1)上述人物身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)深深打動(dòng)了你?◆善青春創(chuàng)造“現(xiàn)在我們一天能看到16次日出!”“天宮課堂”教師王亞平的一句話極大地引發(fā)了大家的興趣。學(xué)校組織同學(xué)們觀看授課直播,產(chǎn)生了巨大的積極反響，青春的心田從此播下追夢(mèng)航天追求科學(xué)，勇于創(chuàng)造