海南省萬寧市初中政治七年級期末上冊高分測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、許多老科學(xué)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時，都非常懷念自己的中學(xué)時光，認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這說明（

）A．每個中學(xué)生都能成為科學(xué)家B．中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C．只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，就定能成功成才D．所有的科學(xué)家都讀過初中

2、武漢市第三十九中學(xué)的高三畢業(yè)生付巧感染了新冠肺炎，他把方艙醫(yī)院變成了備戰(zhàn)高考的“夢想自習(xí)室”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這啟示我們（

）

①努力，需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就一定能實(shí)現(xiàn)夢想

②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校

③努力，是夢想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

④學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

3、欣賞右邊的漫畫《丑小鴨變成白天鵝》。從中我們可以獲取的信息是()

①學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎

②只要努力就一定能成功

③學(xué)習(xí)，可以讓我們不斷自我更新、自我提升

④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)可以造就一個新的自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4、學(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂著?！巴床⒖鞓贰备嬖V我們學(xué)習(xí)的過程是A．充滿快樂的B．沒有苦衷的C．苦樂交織的D．苦后是快樂的

5、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛：堅(jiān)車能載重，渡河不如舟：舍長以求短，智者難為謀?！鼻宕櫵脜f(xié)這首詩形象地說明（

）A．要用發(fā)展的眼光看待自己B．生活中我們要善于揚(yáng)長避短C．應(yīng)當(dāng)平等待人，尊重他人D．要將心比心，學(xué)會換位思考

6、“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生?！毕铝杏^點(diǎn)符合這一內(nèi)涵的有（

）

①正確認(rèn)識自己促進(jìn)自我發(fā)展

②正確認(rèn)識自己保障人生完美

③正確認(rèn)識自己無須他人評價(jià)

④正確認(rèn)識自己利于接納自己A．①②B．①④C．②③D．③④

7、蘇格拉底說：“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生。”這句話告訴我們的道理是（

）A．只有正確認(rèn)識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生B．人生的真正價(jià)值在于正確認(rèn)識自我C．只要正確認(rèn)識自己，就能活得精彩D．只有自己才能解讀人生，認(rèn)識自己

8、小紅和小梅是同班同學(xué)，平日里兩人很要好。一天晚飯后，在寢室里，小紅便搓洗著衣服邊唱著歌，小梅正在看一本課外書，就不耐煩地說：“你能不能安靜一點(diǎn)？天天唱、唱、唱，煩不煩?。俊毙〖t不服氣地回應(yīng)：“我想唱就唱，你能把我怎么樣？”兩人你一言我一語地吵了起來……她們之間這場沖突產(chǎn)生的原因在于（）A．小紅不應(yīng)該在寢室里唱歌B．小梅不應(yīng)該在寢室里看書C．兩人的性格差異D．學(xué)校管理混亂

9、友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。呵護(hù)友誼需要我們（）

①用心去關(guān)懷對方

②學(xué)會尊重對方，給對方一些空間

③學(xué)會正確處理沖突

④學(xué)會正確對待交友中受到的傷害A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④

10、網(wǎng)絡(luò)在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用越來越廣泛，對人們的生活產(chǎn)生了重要影響。下列對網(wǎng)絡(luò)豐富人們?nèi)粘Ｉ畹恼J(rèn)識，不正確的是（

）A．互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供了便捷的信息檢索渠道B．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往C．人們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新知、購買物品，從而節(jié)約了成本，提高了效率D．有了互聯(lián)網(wǎng)，人們就不需要在現(xiàn)實(shí)生活中和朋友交往了

11、小李在QQ上新結(jié)識了一個網(wǎng)友“大哥”，“大哥”多次要求小李將他家的詳細(xì)地址、電話號碼等告訴他。對此，小李的正確做法是（

）

①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會自我保護(hù)

②明辨是非，謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友

③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾

④可以告知，廣交朋友A．①②B．②③C．①③④D．①②③⑤

12、喜歡物理的小川，看到“墨子號”量子衛(wèi)星新聞后，就量子技術(shù)實(shí)現(xiàn)保密通信的問題，問了物理老師。老師查了很多資料，幫小川解決疑問，并鼓勵他今后遇到難題可與老師共同討論。這表明師生之間（）A．平等相待，相互體諒B．智者為上，長者為尊C．教學(xué)相長，亦師亦友D．彼此尊重，無話不談

13、研究顯示：處于良好師生關(guān)系中的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績整體上要好于處于不良師生關(guān)系中的學(xué)生，所以我們要建立良好的師生關(guān)系。這就要求（

）

①師生應(yīng)彼此尊重

②師生之間應(yīng)平等相待，相互促進(jìn)

③學(xué)生應(yīng)主動關(guān)心老師

④學(xué)生應(yīng)尊重老師,老師可以不尊重學(xué)生A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

14、退休的謝老師帶著母親歷時一年環(huán)游中國，幫助母親實(shí)現(xiàn)了“出去走走”的心愿。她踐行的中華傳統(tǒng)美德是A．自強(qiáng)不息B．孝親敬長C．樂于助人D．尊重他人

15、觀察下圖漫畫《對付媽媽嘮叨的絕招》，你對漫畫中孩子的合理建議是（

）

①完全順從父母，順其自然

②理解父母行為中蘊(yùn)含的愛

③通過良好的互動溝通來解決親子沖突

④學(xué)會換位思考，站在父母的角度考慮問題A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

16、在新冠肺炎疫情防控期間，一些中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差等問題，導(dǎo)致與家長“愛的碰撞”升級。如你也曾遇到這種境況，應(yīng)該（）

①合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，不斷挖掘自身優(yōu)勢

②幫助家長舒緩情緒，促進(jìn)家庭和諧

③及時進(jìn)行有效溝通，保持健康積極心態(tài)

④避免矛盾沖突，把“憂愁”埋在心里A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

17、古往今來，贊美教師的詩句數(shù)不勝數(shù)，下列屬于贊美教師的詩句是（）

①捧著一顆心來，不帶半根草去

②三人行，必有我?guī)熝?/p>

③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

④躬自厚而薄責(zé)于人A．①③B．①④C．②③D．②④

18、下面是某校教師的“花式催作業(yè)”、

物理老師：“作業(yè)千萬條。物理第一條：《卷七》放一旁，親人淚兩行?！?/p>

生物老師：“改革春風(fēng)吹滿地，三月月考要爭氣。細(xì)胞分裂細(xì)背誦，風(fēng)起再大也不虛?！?/p>

政治老師：“老師不是人民幣，一人難稱百人意。把工作重心轉(zhuǎn)移到攻堅(jiān)政治上來……”

同學(xué)們紛紛直呼老師們太有才，極大調(diào)動了大家寫作業(yè)的積極性。這告訴我們（

）

①老師在嘩眾取寵，違背教書育人的使命

②理解老師的良苦用心，主動參與學(xué)習(xí)

③尊重老師的“不同”，接納不同風(fēng)格的老師

④走近老師就一定能建立亦師亦友的師生關(guān)系A(chǔ)．②③B．①③C．①④D．②④

19、王宇軒小學(xué)時學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)難度加大，競爭對手越來越強(qiáng)，他的學(xué)習(xí)成績下降了，老師對他的表揚(yáng)也越來越少，他整日悶悶不樂。下列可以用來增強(qiáng)王宇軒生命韌性、戰(zhàn)勝挫折的正確方法是（

）

①發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志②面對挫折急躁不安，一蹶不振

③和自己信任的人談一談，主動尋求幫助④承認(rèn)挫折，任其發(fā)展A．①②B．①③C．③④D．②④

20、“愛心的姐”王淑賢自家的生活并不富裕,但卻在天津35000多名出租車司機(jī)中,第一個掛出“老弱病殘免費(fèi)乘車”的牌子。如今,王淑賢雖因患腦梗無法再開車,卻仍以社區(qū)志愿者的身份助人為樂。王淑賢的事跡告訴我們（

）

①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖

②不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命

③對他人和社會做出奉獻(xiàn),更能體現(xiàn)生命的價(jià)值

④要用真誠、熱情、給予去感動他人,消融冷漠,共同營造一個互信、友善、和諧的社會A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。夢在前方，路在腳下，我們都是追夢人……材料一

追夢百年一百多年前，中國少年以“中華崛起”為夢想，找尋救國救民真理，投身革命洪流，付出鮮血、生命讓中國人從此站起來了；五十多年前，中國少年以“為人民服務(wù)”為夢想，愿做一顆建設(shè)國家的螺絲釘，用汗水、熱血換來社會主義建設(shè)的偉大成就；今日，中國少年懷抱夢想，發(fā)出鏗鏘誓言“請黨放心，強(qiáng)國有我”，向第二個百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)！材料二

追夢時代習(xí)總書記說，“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)?！彼f，“熱愛是最好的老師，年輕人一定要找到自己的目標(biāo)，付出最大的努力去追求夢想，努力和汗水從來不會騙人”。他們說，“我們的志向是奪取冠軍，實(shí)現(xiàn)五連冠的夢想”，“今天這場決賽我們準(zhǔn)備了很久，有必勝的信念”，“對方打得也很好，但我們咬緊牙關(guān)把這場球打了下來”。我們說，作為新時代的青少年們，我們都要全身心的投入到學(xué)習(xí)中，勇于實(shí)踐、求真務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān)、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

(1)兩則材料體現(xiàn)了少年的夢想有什么特點(diǎn)？

(2)請回答材料中提到的“中國夢”的內(nèi)容和基本內(nèi)涵。

22、【學(xué)會學(xué)習(xí)力爭上游】材料一

觀察漫畫，回答問題。

(1)觀看兩幅漫畫，有的同學(xué)認(rèn)為：“學(xué)校學(xué)習(xí)才算學(xué)習(xí)，研學(xué)旅行不算學(xué)習(xí)?！蹦阗澩挠^點(diǎn)嗎?請說明理由。材料二

七年級3班三名學(xué)生在放學(xué)回家的路上，紛紛對初中階段的學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法：小新：心情太糟糕了，為什么別的同學(xué)對數(shù)學(xué)這么感興趣，我卻覺得沒意思呢!曉敏：我覺得不需要參與小組探究活動，我自己學(xué)習(xí)就可以了，想學(xué)什么就學(xué)什么。佳佳：學(xué)霸肖肖和我講了她的學(xué)習(xí)方法，我完全按照她的方法來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績卻退步了。

(2)以下“癥狀診斷書”已經(jīng)明確了三位學(xué)生的“問題”,請你結(jié)合所學(xué)知識開出科學(xué)合理的“治療處方”?！熬驮\人”“癥狀診斷書”“治療處方”小新學(xué)習(xí)興趣不濃①曉敏學(xué)習(xí)方式單一、死板②佳佳照搬她人的學(xué)習(xí)方法③

23、【為生命的風(fēng)車加油】材料一

路邊，一群小孩子在玩風(fēng)車，由于沒有風(fēng)，他們一個個哭喪著臉。一位老者走到他們面前，問：“你們?yōu)槭裁床煌骘L(fēng)車？”“沒有風(fēng)，風(fēng)車不會轉(zhuǎn)。”一個小孩稚嫩的聲音。“我告訴你們，如果想要風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，你們不能在這兒等風(fēng)，風(fēng)是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)動得越快……”孩子們舉著風(fēng)車跑了起來，而那風(fēng)車，由于受了外力的影響，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠(yuǎn)。

(1)“風(fēng)給了風(fēng)車生命，風(fēng)車報(bào)以曼妙的舞姿?！边@則材料啟示我們，怎樣才能讓自己的生命充盈起來？材料二

八旬院士為民請戰(zhàn)，為國出征；白衣戰(zhàn)士挺身而出，舍小家為大家；人民軍隊(duì)臨危受命，千里馳援；建筑工人夜以繼日，分秒必爭；平凡人愛心援助，盡其所能。這些人，這些事，這些精神帶給我們的力量，幫助我們思考怎樣讓自己的人生更有意義、有價(jià)值？

(2)從抗擊新冠疫情的人和事中，你感受到怎樣的人生有意義、有價(jià)值？材料三：英國前首相丘吉爾說，不要浪費(fèi)任何一次危機(jī)，每一場危機(jī)都隱藏著機(jī)會。危機(jī)越大，機(jī)會也就越大。在災(zāi)難或危險(xiǎn)中，我們作為個體也有機(jī)會去學(xué)習(xí)應(yīng)對和處理危機(jī)的方法策略，進(jìn)而在戰(zhàn)勝危機(jī)后，收獲一種別樣的成長。

(3)新冠病毒時刻威脅著我們的生命安全，讓我們感到恐懼、焦慮和不安。回想新冠疫情肆虐武漢時的場景，你獲得了哪些戰(zhàn)勝挫折的成長經(jīng)驗(yàn)？

24、“限游令”剛過去一周多，江蘇的一位女士帶著兒子小周來到派出所報(bào)案，并聲稱自己的兒子被網(wǎng)友詐騙，被騙取了千余元。據(jù)了解、小周聽信網(wǎng)友賈某可以為他解除“玩游戲時長限制”，結(jié)果被騙。最終，賈某被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留五日。

(1)小周聽信網(wǎng)友已經(jīng)造成了哪些危害？還可能造成哪些危害？

(2)這則案例警示我們，在網(wǎng)上交友時應(yīng)該注意些什么？

25、感悟生命真諦材料一

2022年8月8日上午1日時53分，西安市閻良區(qū)5名村民駕車不慎撞毀護(hù)欄墜入二龍口水庫。途經(jīng)此處的蔣正全，程心燦，秦建平等人，聽到呼救后奮不顧身跳入河中救人。車內(nèi)5人全部獲救，蔣正全在救人過程中體力不支不幸遇難。11月10日，西安市人民政府印發(fā)決定，授予蔣正全等6人“西安市見義勇為模范”稱號。對此，有網(wǎng)友發(fā)表評論：蔣正全為救他人犧牲了自己，這是不值得的。

(1)對于網(wǎng)友的評論，你是如何看待的?材料二

北京冬殘奧會冠軍紀(jì)立家出生于2002年，6歲時遭遇的一場意外讓他失去了左前臂。14歲，他開始進(jìn)行單板滑雪訓(xùn)練，入選國家隊(duì)后，他憑借自身的刻苦訓(xùn)練，多次獲得國際，國內(nèi)賽事冠軍?！耙郧暗奈曳浅?nèi)向，接觸體育之后人變得開朗了很多，可以說是從黑暗中走了出來，