江蘇省邳州市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)通關(guān)考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、面對(duì)漫畫(huà)中的人物，你想對(duì)他說(shuō)的是

A．以和為貴，忍氣吞聲B．奮起反抗，辱罵他人C．正視變化，追求內(nèi)在美D．自暴自棄，埋怨父母

2、“耳聞不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”這句話(huà)啟示我們要（

）A．敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神B．投身社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力C．多參加集體活動(dòng)，調(diào)節(jié)心理矛盾D．表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解，發(fā)展獨(dú)立思維

3、青春的我們擁有無(wú)盡的遐想、無(wú)限的可能。下列言行正確的是（

）A．開(kāi)放自己的心靈世界，要求我們做到多與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)溝通B．“少壯不努力，老大徒傷悲?！毙∶靼堰@條格言刻在自己的課桌上，作為座右銘，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)C．青春期我們要以自我為中心，加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)D．青春期智力迅速發(fā)展，對(duì)事物的看法逐漸形成了自己的見(jiàn)解，在任何時(shí)候我們都要堅(jiān)持自己的見(jiàn)解

4、進(jìn)入青春期以后，男生和女生表現(xiàn)出越來(lái)越多的差異。面對(duì)這些差異，我們應(yīng)該（

）

①平靜欣然地接受

②欣賞異性的優(yōu)勢(shì)

③互相學(xué)習(xí)，淡化差異

④按性別刻板印象認(rèn)識(shí)異性A．①②B．①③C．②④D．③④

5、獲得北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌的谷愛(ài)凌說(shuō)：“我不是想打敗別的選手，我不是想比別人好，我是想做到自己最好。”這告訴我們做更好的自己需要（

）

①揚(yáng)長(zhǎng)避短

②建立友誼

③激發(fā)潛能

④欣賞他人A．①②B．①③C．②④D．③④

6、面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該（

）A．否定自己，這是羞恥行為B．接納自己，深化這種情感C．不負(fù)青春，要用情專(zhuān)一D．慎重對(duì)待，理智處理

7、負(fù)面的、消極的情緒總是能非常快的感染對(duì)方，讓對(duì)方也在一瞬間變成一只自我防御的刺猬，忙著占到你的對(duì)立面去為自己辯護(hù)，而不是設(shè)身處地的換位思考，冷靜檢討一下自己是否有過(guò)失。這說(shuō)明（

）

①情緒會(huì)相互傳染

②情緒會(huì)表達(dá)會(huì)影響周?chē)娜?/p>

③情緒的表達(dá)會(huì)影響人的交往

④情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

8、本是一場(chǎng)輕微交通事故，由“車(chē)斗”升級(jí)為“人斗”，兩名臨湘“路怒族”因?yàn)樽约盒袨楦冻鰬K痛代價(jià)。2018年1月，臨湘市人民法院對(duì)該案作出一審判決：被告人胥某、李某因犯故意傷害罪，分別被判處有期徒刑八個(gè)月，緩刑一年和有期徒刑六個(gè)月，緩刑一年。這啟示我們

①要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)和表達(dá)情緒

②負(fù)面情緒必然導(dǎo)致違法行為

③任何違法行為都會(huì)有法律后果

④合理宣泄有利于調(diào)節(jié)情緒A．①③B．①④C．②③D．②④

9、下列句子體現(xiàn)出恐懼感的是()A．國(guó)破山河在，城春草木深B．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵C．惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁D．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)

10、習(xí)近平總書(shū)記在《從政雜談》中說(shuō)道：“縱觀人類(lèi)歷史，凡有成就者，必有高風(fēng)亮節(jié)?！毕铝凶龇ɑ蛘f(shuō)法與這句話(huà)的含義相符的是

①“見(jiàn)賢思齊”，汲取榜樣的力量

②“行己有恥”，有道德底線(xiàn)即可

③要有“至善”的追求

④“獨(dú)善其身”，從修身做起A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11、要想具備創(chuàng)新精神,需要

①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

②培養(yǎng)批判精神

③善于質(zhì)疑

④善于探索和實(shí)踐A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

12、在教我們的老師中，每個(gè)老師的風(fēng)格各有不同，造成風(fēng)格不同的原因有

①老師的學(xué)識(shí)和閱歷不同

②老師的性格不同

③老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同

④老師的性別不同A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

13、古語(yǔ)說(shuō):“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。＂這給我們?cè)诩w建設(shè)上的啟示是(

)A．集體中的每個(gè)成員都學(xué)習(xí)成績(jī)好集體才優(yōu)秀B．集體的成員只需簡(jiǎn)單相加就能獲得強(qiáng)大力量C．集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D．集體成員各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)照樣成為優(yōu)秀的集體

14、八年級(jí)（1）班在道德與法治課堂上圍繞著“法不可違”展開(kāi)討論，其中下列說(shuō)法不可取的是（

）A．法律必然會(huì)保護(hù)人們的所有權(quán)益免受傷害B．法律為人們的行為提供了一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向C．法律與我們生活息息相關(guān)D．法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩

15、學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。下列符合學(xué)校保護(hù)要求的是()

①尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不辱罵學(xué)生②保障未成年人受教育的權(quán)利③保護(hù)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康④履行對(duì)未成年人的教育和撫養(yǎng)義務(wù)A．①②③B．②③C．①③④D．①②③④

16、2023年4月23日，我市京泰路街道泰順社區(qū)紅十字會(huì)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，急救有我”應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。上述活動(dòng)揭示了（

）

①生命是寶貴的，值得珍愛(ài)

②對(duì)生命的尊重和敬畏

③生命是脆弱的，需要呵護(hù)

④生命是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、一系列制作精良的法治視頻與全國(guó)觀眾見(jiàn)面，一大批法治文藝宣傳隊(duì)伍走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展普法惠民演出，地方戲曲、短視頻、微電影等新媒體法治文化作品已成為群眾學(xué)法用法的重要載體，“花式普法”讓法治宣傳更接地氣。下列對(duì)“花式普法”認(rèn)識(shí)正確的是（）

①這有利于人們養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣

②使用新技術(shù)一定能提高公民的法治意識(shí)

③建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)

④我國(guó)已經(jīng)形成全民守法的良好社會(huì)氛圍A．①③B．②③C．②④D．①④

18、關(guān)注身體健康不僅是個(gè)人問(wèn)題，而且是一個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。維護(hù)健康不僅要關(guān)心自己的身體健康，而且要關(guān)心（

）A．他人的健康B．他人的利益C．自己的利益D．自己的健康二、綜合題

19、在七年級(jí)（3）班舉行的一次“直面青春期煩惱”的主題班會(huì)上，同學(xué)們結(jié)合自己進(jìn)入青春期之后遇到的問(wèn)題進(jìn)行了討論，下面是兩位同學(xué)的發(fā)言。詩(shī)琪：我經(jīng)常在班級(jí)舉行的文藝活動(dòng)中一展歌喉，但是老師推薦我去參加市里舉行的歌唱比賽，我卻不敢去。楠楠：升入初中之后，周?chē)际切碌耐瑢W(xué)，看到他們經(jīng)常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他們聊什么話(huà)題。

(1)上面兩位同學(xué)遇到的問(wèn)題，體現(xiàn)了青春期的哪些矛盾心理？

(2)出現(xiàn)了上述問(wèn)題，可以任其發(fā)展嗎？你的看法是什么？

(3)請(qǐng)你為如何解決這些問(wèn)題想想辦法。

20、【情境探究學(xué)以致用】

下面是樂(lè)樂(lè)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究。情境一

樂(lè)樂(lè)今天上學(xué)遲到了，班主任批評(píng)了他，樂(lè)樂(lè)感到很沮喪。放學(xué)回家后，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了一曲自己喜歡的歌曲，心情漸漸地好了起來(lái)。

（1）樂(lè)樂(lè)運(yùn)用________的方法調(diào)節(jié)情緒。

（2）這樣做有助于________。情境二

班長(zhǎng)小徽不僅長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且能歌善舞為人和善。小安漸漸對(duì)她產(chǎn)生了朦朧的情感。

（1）小安這種情感是成長(zhǎng)中的：________現(xiàn)象。

（2）小安應(yīng)該：________。情境三

小安的同桌覺(jué)得月考就要到了，代表班集體參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)影響復(fù)習(xí)。

（1）小安應(yīng)該：________。

（2）理由：________。

21、【全面依法治國(guó)學(xué)會(huì)依法辦事】2021年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國(guó)事”。

(1)《家庭教育促進(jìn)法》由全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)并實(shí)施，這表明了法律的什么特征