吉林省集安市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生在這一生命進(jìn)階過(guò)程中（

）

①理解能力不斷提高

②自我意識(shí)逐步覺(jué)醒

③生活體驗(yàn)日漸豐富

④身心不斷發(fā)展A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④

2、“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一就實(shí)現(xiàn)了呢？”這是一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，它說(shuō)出來(lái)無(wú)數(shù)人的心聲。它告訴我們，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要（

）

①埋頭苦讀，為考上清華北大終身努力

②腳踏實(shí)地，全力以赴，適時(shí)修正目標(biāo)

③努力學(xué)習(xí)，以成為外籍人為夢(mèng)想目標(biāo)

④辛勤付出，為中國(guó)之崛起而奮斗努力A．①②B．②④C．①④D．②③

3、聊城少年陳沐喆榮獲山東省2020年度“新時(shí)代好少年”稱(chēng)號(hào)，“在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體悟幸?！笔撬淖毅?，也是他一直以來(lái)不懈追求的目標(biāo)。陳沐喆的座右銘告訴我們(

)

①學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)

②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基

③學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想

④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4、小林總是抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多，考試多，成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)候好，學(xué)習(xí)真是太苦了?！币剐×指淖冞@種態(tài)度，小林應(yīng)該認(rèn)識(shí)到

①學(xué)習(xí)中有快樂(lè)

②通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)

③學(xué)習(xí)本來(lái)就是這個(gè)樣子

④學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，有苦也有樂(lè)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5、比爾·蓋茨尚未讀完大學(xué)就退學(xué)了，但他憑自己在計(jì)算機(jī)方面的優(yōu)勢(shì)和天賦創(chuàng)立了微軟公司并成為世界富豪。另外，還有許多在校成績(jī)平平的人，走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī)，這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我們的啟示是（

）A．要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)B．不必對(duì)自己太在意C．要學(xué)會(huì)淡泊名利D．上大學(xué)是沒(méi)有用的

6、班主任說(shuō)我有進(jìn)步，但不太關(guān)心集體；同學(xué)說(shuō)我活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人；父母總是認(rèn)為我不如別人家的孩子……面對(duì)不同的評(píng)價(jià)，“我”應(yīng)該（

）

①用心聆聽(tīng)，理性思考

②堅(jiān)持自我，平靜拒絕

③接受贊美，拒絕批評(píng)

④既不盲從，也不忽視A．①②B．①④C．②③D．②④

7、中國(guó)籃球巨星姚明被美國(guó)主流媒體稱(chēng)為“真正的巨人”，姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重，結(jié)果可想而知。這啟示我們

①每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)

②只要擁有夢(mèng)想，就一定能功成名就

③要善于挖掘自己的潛能，不斷完善自己

④發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能展示自己的風(fēng)采A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

8、古人云：“君子之交淡如水?！边@句話啟示我們（

）A．只有道德高尚的圣賢才能結(jié)交到朋友B．友誼的美好不在于名利，而在于心靈的相遇C．唯有志同道合，志趣相投的友誼才值得珍視D．友誼需要共同分享，相互分擔(dān)

9、下面漫畫(huà)啟示我們對(duì)待友誼應(yīng)做到

友誼猶如一件陶器，誕生很難，打碎卻很容易。A．加深理解，杜絕分歧B．呵護(hù)友誼，用心關(guān)懷C．珍視友情，消除差異D．彼此信任，事事忍讓

10、小何暑假要去西安旅游，坐什么車(chē)次好呢？她想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車(chē)次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問(wèn)題，小何的西安之行非常順利。這說(shuō)明了（

）A．網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問(wèn)題B．網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便利D．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式

11、人人網(wǎng)、“漂流瓶”、微信“搖”出有緣人…當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)社交成為一種常見(jiàn)的交友方式。作為青少年，合理開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該（

）

①自覺(jué)遵守道德和法律的準(zhǔn)則

②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不與陌生人交流

③理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活

④認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性

⑤在瀏覽不健康網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，需要節(jié)制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤

12、教師法修訂草案征求意見(jiàn)稿提出：“教師在教育教學(xué)過(guò)程中，可對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒，這既是育人的一部分，又是維護(hù)課堂教學(xué)秩序的需要。教育懲戒不是體罰、變相體罰，而是正常的教育手段和方式，也是教師的合法權(quán)利?！边@是因?yàn)椋?/p>

）

①懲戒權(quán)是教育權(quán)不可或缺的一部分

②對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒是育人的需要

③教育懲戒是正常的教育手段和方式，是維護(hù)課堂教學(xué)秩序的需要

④教師是人類(lèi)靈魂的工程師A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

13、某校開(kāi)展了“我和老師有個(gè)約會(huì)”的活動(dòng)，活動(dòng)中有的同學(xué)向老師表達(dá)感激之情，有的同學(xué)向老師提出具體建議，有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)消除與老師之間的誤會(huì)。這一活動(dòng)（

）

①有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系

②能夠杜絕師生之間的矛盾與誤會(huì)

③讓學(xué)生和老師都能成為親密的朋友

④促進(jìn)了師生之間的溝通和理解A．①②B．①④C．②④D．③④

14、“蘭州好人”蘇曉勇13歲時(shí)母親病逝，22歲時(shí)父親癱瘓?jiān)诖病Ｋ纫疹櫢赣H，又要照顧年邁的祖母，用行動(dòng)詮釋著“百善孝為先”的人間大愛(ài)。蘇曉勇的事跡告訴我們（

）

①孝敬父母主要是物質(zhì)上要贍養(yǎng)父母

②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

③孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)

④我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、某校為了加強(qiáng)學(xué)生與父母的溝通，開(kāi)展了系列親子活動(dòng)，活動(dòng)包括“尋親之旅”、“信任之旅”、“假如我是父母”等多個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)期間，父母與子女敞開(kāi)心扉，配合默契，氣氛熱烈，取得了良好效果。該校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是A．培養(yǎng)孩子孝敬父母的良好品質(zhì)B．相互換位體驗(yàn)，加深親子溝通C．跨越“代溝”，根除家庭沖突D．強(qiáng)化對(duì)學(xué)生功課的督促和檢查

16、俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興?！眲?chuàng)建一個(gè)和諧家庭，（）A．不是我單個(gè)人的事，我努力也無(wú)用B．需要父母、子女的相互溝通與理解C．是父母的責(zé)任，與我無(wú)關(guān)D．我無(wú)可奈何，我父母太固執(zhí)

17、俄國(guó)“文學(xué)之父”普希金在少年時(shí)從師茹科夫斯基學(xué)詩(shī)。后來(lái)，他成為蜚聲文壇的大詩(shī)人。普希金總是對(duì)別人說(shuō)：“我是從茹科失斯基那里學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)的，他是我一生中最值得尊敬的老師?！边@個(gè)故事告訴我們A．尊敬老師最重要的是幫助老師工作B．尊敬老師就要對(duì)老師有禮貌C．教師的工作對(duì)人類(lèi)社會(huì)的文化代代積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)起著特殊的、不可替代的作用，老師應(yīng)當(dāng)受到人們的尊敬D．我們的一切知識(shí)都是從老師那里學(xué)到的

18、下面是某校教師的“花式催作業(yè)”、

物理老師：“作業(yè)千萬(wàn)條。物理第一條：《卷七》放一旁，親人淚兩行?！?/p>

生物老師：“改革春風(fēng)吹滿地，三月月考要爭(zhēng)氣。細(xì)胞分裂細(xì)背誦，風(fēng)起再大也不虛?！?/p>

政治老師：“老師不是人民幣，一人難稱(chēng)百人意。把工作重心轉(zhuǎn)移到攻堅(jiān)政治上來(lái)……”

同學(xué)們紛紛直呼老師們太有才，極大調(diào)動(dòng)了大家寫(xiě)作業(yè)的積極性。這告訴我們（

）

①老師在嘩眾取寵，違背教書(shū)育人的使命

②理解老師的良苦用心，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)

③尊重老師的“不同”，接納不同風(fēng)格的老師

④走近老師就一定能建立亦師亦友的師生關(guān)系A(chǔ)．②③B．①③C．①④D．②④

19、成龍?jiān)阡浿啤堕_(kāi)學(xué)第一課》時(shí)提起自己的奮斗歷程：大家現(xiàn)在看我很風(fēng)光，可我真是一步一步苦過(guò)來(lái)的。人這一輩子，想干成點(diǎn)事，都要勇于吃苦、敢于堅(jiān)持，這是人生的必修課，我的格言是永不放棄。這一材料告訴我們

①失敗和挫折是強(qiáng)者成功的墊腳石

②人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折就能成功

③戰(zhàn)勝挫折需要頑強(qiáng)拼搏

④堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

20、“快救人，別管我！”這是英雄馮戰(zhàn)峰生前的最后一句話。回鄉(xiāng)探親的中級(jí)士官馮戰(zhàn)峰勇救掉入4米深磚井的落水者，他人得救了，而馮戰(zhàn)峰卻永遠(yuǎn)沉入了水底，他舍己救人的事跡深深地震撼著人們的心靈。之所以能震撼人們的心靈，是因?yàn)轳T戰(zhàn)峰（

）

①在他人需要救助時(shí)，能伸出援助之手

②在別人需要幫助時(shí)，能付出自己的愛(ài)心

③能用自己的實(shí)際行動(dòng)去感受生命的意義

④對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不輕易放棄自己的生命A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④二、綜合題

21、2022年4月24日是第七個(gè)“中國(guó)航天日”，今年的主題是“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”。為此，某校七年級(jí)（1）班同學(xué)成立了探究小組，進(jìn)行了系列探究活動(dòng)。

【航天夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)】飛向太空，漫步太空，一直是中國(guó)人民的美好夢(mèng)想。從明朝萬(wàn)戶最先想到利用火箭的力量“飛天”，到“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，再到現(xiàn)在中國(guó)成為第三個(gè)漫步太空的國(guó)家，中國(guó)航天欣欣向榮。在探索浩瀚星辰的過(guò)程中，在中國(guó)夢(mèng)的璀璨篇章里，航天夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的亮眼部分。

(1)在探索浩瀚星辰的過(guò)程中，在中國(guó)夢(mèng)的璀璨篇章里，航天夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的亮眼部分。什么是中國(guó)夢(mèng)？它的基本內(nèi)涵是什么？

【航天夢(mèng)

個(gè)人夢(mèng)】2022年6月5日，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。對(duì)于航天員王亞平而言，能夠重返太空一直以來(lái)都是她的夢(mèng)想，這一次她更加心懷敬畏，始終以首飛的初心和狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。一堂幾十分鐘的太空授課，背后是200多個(gè)小時(shí)的反復(fù)試講；一項(xiàng)簡(jiǎn)單的太空實(shí)驗(yàn)，背后是數(shù)百次的精心操練；一次驚艷的太空行走，背后是上千次的嚴(yán)苛訓(xùn)練??她堅(jiān)信“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到?！?/p>

(2)王亞平重返太空的航天夢(mèng)，不僅是她的夢(mèng)想，也是一代代中華兒女的飛天夢(mèng)。這說(shuō)明王亞平的夢(mèng)想具有什么特點(diǎn)？

(3)中學(xué)時(shí)代，我們編織人生夢(mèng)想。結(jié)合王亞平追夢(mèng)的事跡，說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？

22、【學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)】新學(xué)期，某班舉行“學(xué)習(xí)心得分享會(huì)”，以下是幾位同學(xué)的發(fā)言。分享一

周末，我和好友去附近的果園采集標(biāo)本。在這個(gè)過(guò)程中，我們加深了對(duì)植物的了解，分析了不同果樹(shù)生長(zhǎng)的差異，感受到了大自然的神奇……我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。

(1)從學(xué)習(xí)的角度看，分享一說(shuō)明了什么?分享二

(2)從小秦的分享中，你對(duì)學(xué)習(xí)有什么體味?

(3)小善分享的經(jīng)驗(yàn)告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?分享三

小輝是學(xué)校里出了名的乒乓球高手，在小輝的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，好友小強(qiáng)也開(kāi)始喜歡上打乒乓球，球技也有了很大的進(jìn)步。小輝的父親因車(chē)禍而殘疾，長(zhǎng)期臥病在床，為此小強(qiáng)時(shí)常在周末主動(dòng)看望小輝的父親，并幫助小輝處理家務(wù)，這讓小輝的家庭有了更多的歡聲笑語(yǔ)……

(4)從小強(qiáng)和小輝的友誼中，你感悟到了友誼有哪些力量?

23、【珍愛(ài)生命，大有可為】生命是一本書(shū)，人生是一段旅程。七年級(jí)一班開(kāi)展“珍愛(ài)生命

大有可為”的主題班會(huì)，邀請(qǐng)你也參與其中。材料一

2020年初，在“疫情風(fēng)暴眼”武漢，時(shí)任金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)的張定字，拖著患有漸凍癥的身體堅(jiān)守抗疫一線，帶領(lǐng)醫(yī)院職工救治了2800余名患者。如今，張定字做了一個(gè)決定：捐獻(xiàn)遺體用于漸凍癥研究。他說(shuō)：“人一出生就是奔著死亡去的，我不過(guò)更早看到生命的盡頭，我不能延長(zhǎng)時(shí)間和生命的長(zhǎng)度，但是為什么我不可以讓它變得更豐滿一些？”

(1)張定宇的行為體現(xiàn)了怎樣的生命觀？

(2)大醫(yī)仁心詮釋生命的意義。同學(xué)們圍繞“怎樣的一生是值得的”展開(kāi)了討論，請(qǐng)談?wù)勀愕乃伎?。材料?/p>

為幫助同學(xué)們掌握安全常識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備給學(xué)生們印發(fā)“中學(xué)生安全手冊(cè)”，請(qǐng)你參與。生活中的場(chǎng)景自救自護(hù)的方法發(fā)生火災(zāi)①遭遇校園暴力②發(fā)生地震③

(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)完成上述填空。材料三

(4)請(qǐng)你任選一方的觀點(diǎn)判斷正誤，并說(shuō)明理由。

24、閱讀材料，回答問(wèn)題。隨著信息化普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)和生活，影響我們的方方面面。某校七年級(jí)（1）班道德與法治學(xué)習(xí)小組收集了以下幾則材料，請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容和他們一起參加下列探究活動(dòng)。【守護(hù)生命】暑假期間，小桐白天黑夜上網(wǎng)打游戲，甚至連著幾頓不吃飯，結(jié)果昏倒在電腦前面。幸好被家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院搶救，才轉(zhuǎn)危為安。

(1)以小桐為鑒，我們應(yīng)該怎樣守護(hù)生命？【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】居家學(xué)習(xí)期間，小剛?cè)狈W(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性和自覺(jué)自律意識(shí)，經(jīng)常利用手機(jī)和電腦做一些其他的事情，玩游戲，聊天，學(xué)習(xí)效果大打折扣。

(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要哪些策略？請(qǐng)列舉三條?！揪W(wǎng)絡(luò)交往】王某在某粉絲QQ群看到推送信息稱(chēng)，進(jìn)入某QQ群可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)和領(lǐng)紅包，王某便申請(qǐng)加入了該QQ群。不久群里的“工作人員”告訴王某，其被公司抽中一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金6000元，并獲得某明星簽名。根據(jù)“工作人員”指示，王某在該QQ群里先后發(fā)紅包8次，合計(jì)被騙5000余元。

(3)從“網(wǎng)絡(luò)交往”角度，談?wù)勆鲜霭咐o我們的啟示。

25、材料一

自云南的張桂梅老師在代表“七一勛章”獲得者發(fā)言時(shí)說(shuō)：“我們所做的一切，不過(guò)是許多共產(chǎn)黨員每天正在做的事情……只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死