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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、走進(jìn)新的校園,接觸新的同學(xué),面對新的老師,小林總是懷念快樂輕松的小學(xué)時(shí)光,逃避現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。作為好友,你想對他說的是(
)
①中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上
②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③中學(xué)時(shí)代是成長的重要階段,見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們可以經(jīng)常放縱自己、揮霍時(shí)光A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
2、他們是一群平凡的人,他們實(shí)現(xiàn)夢想的故事讓人格外感動(dòng),他們當(dāng)中有幫助絕癥小女孩在彌留之際實(shí)現(xiàn)觀看升旗夢想的天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)警官;有身殘志堅(jiān),最終奪得世界冠軍,實(shí)現(xiàn)人生夢想的汪涓......他們實(shí)現(xiàn)夢想的故事告訴我們(
)
①成年人的夢想,更容易變成現(xiàn)實(shí)
②把夢想變成現(xiàn)實(shí),需要付出努力
③努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,需要聚焦在當(dāng)下
④平凡的人通過自己的努力,也能獲得生命的意義A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
3、“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊(duì)以來,除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空。這說明(
)
①努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力
③有夢想就一定能成功
④理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)苦樂交織的過程A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4、下列不屬于能夠在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到的快樂的是(
)A.在學(xué)習(xí)中對某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣B.在學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴C.自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問題D.欣賞到校園美麗的風(fēng)景
5、武漢市新洲二中考生劉沛曾因治療白血病休學(xué)一年,但在2022年高考中,他考出了602分的成績,是全校第二名。班主任馮軍說:“劉沛非常努力,盡管生病了,但他學(xué)習(xí)愿望依舊強(qiáng)烈,經(jīng)常會(huì)向老師討教,想辦法努力跟上課程。”班主任的話讓我們明白(
)A.接納自己的優(yōu)點(diǎn)比接納自己的缺點(diǎn)更容易B.要正確看待人生中的挫折,做更好的自己C.熱愛學(xué)習(xí)并努力奮斗,就一定能取得成功D.身處在困境中的人更容易實(shí)現(xiàn)自己的夢想
6、“有則改之,無則加勉”這個(gè)成語告訴我們的道理是(
)A.要全面地認(rèn)識(shí)自己B.要通過自我觀察來了解自己C.要用發(fā)展的眼光來看待自己D.要重視他人的態(tài)度與評價(jià),冷靜地分析,既不能盲從,也不能忽視
7、“人們也許了解宇宙,但從來不了解自我,自我比任何星球更遙遠(yuǎn)。”這句話說明(
)A.完善自己很重要B.認(rèn)識(shí)自己很重要C.悅納自己很重要D.發(fā)展自己很重要
8、有人說:“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個(gè)對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?!毕铝芯渥优c上述材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)相符的是(
)
①友直,友諒,友多聞,益矣
②投我以木瓜,報(bào)之以瓊據(jù)
③水至清則無魚,人至察則無友
④與君遠(yuǎn)相知,不道云海深A(yù).①②B.①④C.②③D.③④
9、建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。下列做法中可以交到更多的朋友的是(
)
①總是以自我為中心,要求別人聽自己的,為自己服務(wù)
②與朋友一起做錯(cuò)事時(shí),從不推卸、逃避責(zé)任
③在他人有困難時(shí)總是主動(dòng)、熱情地伸出援助之手
④當(dāng)對方拒絕以后,就應(yīng)該立刻放棄A.①②B.②④C.①④D.②③
10、中國青少年研究中心調(diào)查顯示,中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)工具的使用主要集中在社交類工具上,QQ普及程度最高,微博、微信的使用比例也超過了50%。對于網(wǎng)上交往,認(rèn)識(shí)正確的是(
)
①開辟了人際交往的新通道
②超越時(shí)空限制,拓展社交圈
③能取代現(xiàn)實(shí)中與同伴的交往
④具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11、我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)175億,約3成未成年人約見過網(wǎng)友,由此而導(dǎo)致的違法犯罪案件也頻頻發(fā)生。這警示我們(
)A.更加清晰地認(rèn)識(shí)自己B.理性辨別、慎重選擇C.杜絕網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會(huì)保護(hù)自己D.網(wǎng)上交往是真實(shí)平等、自主的
12、師生之間的關(guān)系(
)A.既是一種平等關(guān)系,也是一種利益關(guān)系B.既是教和學(xué)的關(guān)系,也是朋友之間的關(guān)系C.既是一種互補(bǔ)關(guān)系,也是相互利用的關(guān)系D.既是教和學(xué)的關(guān)系,也是難于融洽的關(guān)系
13、我國各級黨委和政府,依法依規(guī)落實(shí)教師各項(xiàng)薪資待遇政策,每年教師節(jié)都要表彰獎(jiǎng)勵(lì)一大批優(yōu)秀教師。黨和政府之所以高度尊師重教,主要是因?yàn)椋?/p>
)
①黨和政府十分重視教育事業(yè)
②尊敬老師就是尊重中華民族的未來
③有利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
④教育肩負(fù)著為中華民族培養(yǎng)人才的重任A.①③B.②③C.②④D.①④
14、在電影《你好,李煥英》中,“賈曉玲”穿越到媽媽“李煥英”的青年時(shí)期,想方設(shè)法讓她高興,雖然鬧出不少笑話,卻讓人感受到母女情深。珍惜身邊的“李煥英”,我們要()
①尊敬父母,聽從他們的一切教誨
②認(rèn)真學(xué)習(xí),有能力了再孝敬父母
③感恩父母,承擔(dān)力所能及的家務(wù)
④理解父母,常和父母交流、溝通A.①②B.③④C.①④D.②③
15、宋雪的媽媽晚上11點(diǎn)下班回家后,看到女兒房間的燈還亮著,就懷疑她正在看小說。于是,媽媽以找東西為由來到女兒的房間。恰巧媽媽在女兒的抽屜里找到一本言情小說,于是就生氣地罵了宋雪。宋雪和媽媽頂起了嘴,并大聲叫嚷:“把我打死吧!”媽媽打了宋雪兩巴掌,并把書撕了。宋雪沖出了家門,媽媽隨之追出,可是沒能追到。直到第二天早上,宋雪才回到家中。1.宋雪與媽媽發(fā)生沖突的根本原因是A.宋雪性格怪異,自以為是B.媽媽缺乏對宋雪的教育C.母女間沒能心平氣和地交流和溝通D.母女間年齡上的差距2.與父母發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)A.對他們不理不睬B.懂得以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗C.學(xué)習(xí)宋雪,以出走等方式給父母點(diǎn)教訓(xùn)D.學(xué)會(huì)努力克制自己,善于架起溝通的橋梁
16、小明今年13歲了,最近他真是有點(diǎn)兒煩:奶奶老生病,又經(jīng)??床粦T別人,不斷地嘮叨;爸爸媽媽生意不順,在家里不時(shí)會(huì)冒火,特別是媽媽的大嗓門讓人無法忍受;難點(diǎn)的數(shù)學(xué)題自己總是不會(huì)做,幾次考試都考得特別差,再聽到奶奶、爸爸媽媽的嘮叨真有要爆炸的感覺。為使家庭和諧,小明準(zhǔn)備開一個(gè)家庭會(huì)議,下列應(yīng)成為會(huì)議內(nèi)容的有(
)
①家和萬事興,和諧家庭需要大家出力
②家庭成員之間要互相信任、體諒和包容
③家人的愛是需要呵護(hù)的,要加強(qiáng)溝通
④指責(zé)爸爸、媽媽、奶奶太過分,沒有修養(yǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同,由此呈現(xiàn)不同的風(fēng)格。對此,我們應(yīng)該()
①承認(rèn)老師的差異
②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)
③了解老師教育行為的目的
④只尊重自己喜歡的風(fēng)格的老師A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
18、“優(yōu)秀,要加油哦!”“徒兒,要認(rèn)真看題啊”“帶上作業(yè)本,來辦公室喝茶”……2021年11月,武漢市某中學(xué)陳老師用來批改作業(yè)的“花式表情包”火了。對此,學(xué)生評價(jià):“陳老師的表情包畫面十足,就好像她正站在我面前,跟我聊天?!睂Υ死斫庹_的是(
)
①我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)
②只有幽默風(fēng)趣的老師才會(huì)受到尊重
③老師的表揚(yáng)能激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展
④在師生交往中,我們可以和老師成為朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19、“有生命就有希望”,因病導(dǎo)致全身癱瘓的世界頂尖科學(xué)家霍金以親身體會(huì)向香港市民講述他對生命的看法。雖然身體嚴(yán)重殘疾,但霍金不怕艱辛,創(chuàng)造出震驚世界的科研成果?!盁o論命運(yùn)有多壞,人總應(yīng)有所作為,有生命就有希望?!被艚鸬脑拞⑹疚覀?/p>
①面對挫折,發(fā)掘自身的生命力量
②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的
③每個(gè)人應(yīng)悅納自己的生命
④只要活著就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
20、次仁央宗是西藏自治區(qū)日喀則地區(qū)仁布縣中學(xué)學(xué)生。一個(gè)只有13歲的姑娘,當(dāng)聽到有人喊救命時(shí),奮不顧身地跳進(jìn)冰冷刺骨的河水里,因自己年幼力小,幾次嘗試都沒成功,最后用盡全身力氣才將落水孩子拉上岸,之后,迅速背起孩子奔向村里,孩子終于得救了。次仁央宗的英雄壯舉(
)A.是關(guān)切他人的生命的表現(xiàn)B.表明平凡的人必須做出不平凡的事情才能成為偉人C.啟示我們:當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí),應(yīng)不顧一切去救援D.幫助落水孩子是為了實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值二、綜合題
21、材料一
某青少年研究中心發(fā)布的一項(xiàng)關(guān)于少年兒童發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報(bào)告表明,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為中學(xué)生生活的主題,他們的快樂煩惱全都因?qū)W習(xí)而起,中學(xué)生眼中最快樂的事情是學(xué)習(xí)成績好,而最讓中學(xué)生煩惱的一系列事件中,排在第一位的是學(xué)習(xí)成績不好。材料二
中華人民共和國國家勛章獲得者袁隆平說,他有兩個(gè)夢想,一個(gè)是禾下乘涼夢,另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢。追夢、圓夢,他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究推廣,為我國及世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)。高齡的他仍堅(jiān)守在科研一線,為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)夢想努力著。
(1)針對材料一,請你就怎樣消除煩惱、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)提出合理化建議。
(2)材料二說明了什么?
(3)請你告訴大家,你的夢想是什么?你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想?
22、小華在小學(xué)時(shí),是個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中后,隨著科目增多,小華感到時(shí)間不夠用,成績有很大的下降,他的父母很著急,小華也是憂心忡忡。
面對憂心忡忡的小華,你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
23、增強(qiáng)韌性,健康生活。天行健,君子以自強(qiáng)不息。經(jīng)歷風(fēng)雨之后,我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更有力量。小亮是某中學(xué)七年級學(xué)生,他喜歡在記錄中品讀生活,下面選取了他生活中的三個(gè)筆記片段,請運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),與他一起品讀生活,品味成長。【筆記1】盼星星,盼月亮,終于盼來了復(fù)學(xué)的日子,面對居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我好像大腦一片空白。更讓讓人崩潰的是,在階段性考試中,把本屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了,現(xiàn)在好后悔,上網(wǎng)課的時(shí)候不時(shí)“神游”,還偷偷背著爸媽玩游戲、刷快手……心里好慌亂?。?/p>
(1)依據(jù)材料概括小亮遇到的挫折。【筆記2】今天讀到一句話“青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路。”我深受啟發(fā),試卷發(fā)下來以后,我冷靜分析原因,認(rèn)真把試卷重新做了一遍,并向同學(xué)和老師請教不會(huì)的題目。為了加深理解,我還在筆記上記下了做錯(cuò)的題目和出錯(cuò)的原因,并找了類似的題目反復(fù)做,這次失敗成為了我鞭策自己的動(dòng)力,心里好高興?。?/p>
(2)請寫出小亮日記2中小亮應(yīng)對挫折的的做法,以及對你成長的啟示?!竟P記3】目前疫情防控進(jìn)入新階段,國家出臺(tái)了疫情防控“新十條”,每個(gè)人都是疫情防控的第一責(zé)任人。
(3)就如何預(yù)防新冠,做好自己的第一責(zé)任人,請給大家提兩條合理化建議。
24、人物檔案小軍是初一新生,下面是他的交友的歷程。歷程一
剛?cè)雽W(xué),小軍性格內(nèi)向,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,他認(rèn)為“我和他們又不熟悉,沒有必要和別人交往,自己挺好的!”
(1)小軍認(rèn)為“沒必要和別人交往”,你贊同他的觀點(diǎn)嗎?為什么?歷程二
后來,小軍看到同學(xué)們在一起有說有笑感覺自己沒有朋友很孤單,但又不知道怎樣融入他們。
(2)小軍希望自己能融入到同學(xué)之中去,假如小剛是你的同學(xué),請你為小軍建立和維護(hù)真正的友誼支招。歷程三
國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào),互聯(lián)網(wǎng)是人們共有的家園,我們應(yīng)積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng),共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間互聯(lián)互通,共享共治,把我們的互聯(lián)網(wǎng)家園建設(shè)的更美麗、更安全、更健康,是我們共有的責(zé)任。對此,小軍同學(xué)認(rèn)為:“我們要積極響應(yīng)習(xí)主席的號召,今后交友只開展網(wǎng)絡(luò)交往。”
(3)如果你是小軍的好朋友,你會(huì)對他說什么?
25、感悟生命真諦【生命接續(xù)】當(dāng)一位警察犧牲時(shí),他的警號將會(huì)被封存。重啟的方法只有一個(gè),他的血脈后代當(dāng)了警察,繼承他的警號。2022年3月28日,巴合提·沙發(fā)爾別克同志130285警號重啟,由他的女兒迪麗努爾·巴合提繼承其警號。她說:“爸爸,我是您生命的延續(xù),作為您的女兒我驕傲,我正在完成您未盡的使命”。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勆慕永m(xù)有什么意義?【生命價(jià)值】長津湖戰(zhàn)役中幸存的“冰雕戰(zhàn)士”朱彥夫,在戰(zhàn)役中被炮彈炸傷,失去了四肢和左眼。退伍后,他拖著殘缺的
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