人教五年級上冊數(shù)學(xué)《用估算解決購物問題》教學(xué)課件

人教版數(shù)學(xué)五年級上冊課件第7課時用估算解決購物問題1小數(shù)乘法3.8×3＜

1.在方框里填上合適的整數(shù)。121.78×3.98＜

2.5×4.12＞

6.1×3.08＞

81018放大成4×3放大成2×4

縮小成2.5×4

縮小成6×3

探究點用估算解決實際問題媽媽帶100元去超市購物。她買了2袋大米，每袋30.6元。還買了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的錢還夠買一盒10元的雞蛋嗎？還夠買一盒20元的雞蛋嗎？閱讀與理解媽媽買了2袋大米和一塊肉，還想買一盒雞蛋，看剩下的錢夠不夠。這些信息可以這樣表示。30.6大米肉雞蛋261.226.50.821.21011020120先來明確條件有哪些？問題又是什么？單價數(shù)量總價30.6單價數(shù)量總價大米肉雞蛋261.226.50.821.21011020120估算(用“不到”估算)＜31＜62＜27＜2762＋27＋10＝99（元）這種方法有什么特點？99＜100

把價錢估大些夠,所以剩下的錢夠買一盒10元的雞蛋。可以知道剩下的錢還夠買10元的雞蛋，但看不出是否夠買20元的雞蛋。估大些方法一＜130.6大米肉雞蛋261.226.50.821.21011020120如果買一盒20元的雞蛋就超過:60＋20＋20=100(元)30＜60＜25＜20＜估算(用“超過”估算)這種方法有什么特點？這樣的問題通過估算更加簡便。把價錢估小些不夠,所以剩下的錢不夠買一盒20元的雞蛋。估小些可以知道剩下的錢不夠買20元的雞蛋。1袋米超過30元，2袋超過60元；1kg肉超過25元，0.8kg超過25×0.8=20(元)單價數(shù)量總價方法二1．奶奶要買4.9kg奶糖，每千克19.6元，奶奶按(

)方法估算，能確保所帶的錢一定夠。

A．4×19

B．5×19

C．5×20C點撥：要確保所帶的錢一定夠，就需要把奶糖的質(zhì)量和單價都估計成和它們接近且大于它們的整數(shù)。1．估算解決問題。媽媽帶了100元，買了5kg蘋果，每千克4.5元，還買了3kg青梨，每千克8.8元。剩下的錢還夠買一盒43元的草莓嗎？夠買一盒60元的草莓嗎？(1)用“不到”估一估。5kg蘋果不到25元，3kg青梨不到(

)元，所以5kg蘋果、3kg青梨和一盒43元的草莓不到(

)元，所以(

)(填“夠”或“不夠”)。2795夠2.40元錢買下面的東西夠嗎？1.85單價數(shù)量總價牛奶醋牙膏11.853.6013.605.70422.802.4012.40用“不到”估算：2+4+24+3+7=40(元)＜2＜2＜4＜4毛巾6.6016.60＜6＜24＜3＜3＜7＜7答：夠。S=a×b

=8.1×5.2

=42.12(平方米)3．一個房間長8.1m、寬5.2m。現(xiàn)在要鋪上邊長為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎？(不考慮損耗。)S=a×a=0.6×0.6=0.36(平方米)0.36×100＝36(平方米)42.12平方米＞36平方米答：100塊不夠。在生活中我們運用小數(shù)乘法的估算去解決生活中的實際問題時，我們要根據(jù)實際情況選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行估算，要使估算更合理，估算的結(jié)果更加貼近實際結(jié)果。選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴?1)要判斷“夠”的話，所有的數(shù)據(jù)都要估大或不變；(2)要判斷