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文檔簡介
第【八年級語文修改病句專題】三年級語文修改病句題
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。八年級語文修改病句專題有哪些呢?下面是小編整理的八年級語文修改病句專題,歡迎閱讀
八年級語文修改病句專題1
1、有關部門對極少數不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動,無理取鬧,甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。
"對事件進行了批評教育"不通,應把"事件"改為"人"。
2、某工廠以技術進步為動力,不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。
"研制新技術、新工藝"不通,應改為"致力于新產品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發(fā)"。
3、楊輝返校后,對搶救落水兒童的事只字來提,直到一封感謝信送到校長室,這件好人好事才為大多數人知曉。
定語、中心詞不搭配,"這件好事"可以,"這件好人"不通,應去掉"好人"。
4、我從列車廣播員的廣播中,聽到沿途將要經過的一些城市,這當中就有大連市。
動賓不搭配,"聽到城市"不通,應改為"聽到……城市的名字"。
5、中國人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院,像當年在戰(zhàn)場上聽到沖鋒號聲一樣,立即組成醫(yī)療隊,火速奔赴災區(qū)。
主謂不搭配,"醫(yī)院奔赴災區(qū)"不通,應把主語改為"醫(yī)院的醫(yī)務工作者"。
6、這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目,也必然要破滅的。
主謂不搭配,"破滅"的不能是色彩,而是"肥皂泡",應去掉"的色彩"三個字。
7、山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。
主謂不搭配,"蘊藏量是地區(qū)之一"不通,應改為"山西省是我國煤炭蘊藏量最豐富的地區(qū)之一"。
8、她9歲起就在報刊上發(fā)表作品,并被一些文集選錄。
主謂不搭配,"她被文集選錄"不通,應改為"這些作品并被……"。
9、下崗職工有效地組織起來,把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。
"興建事業(yè)"不搭配,應把"興建"改為"興辦"。
10、兩次特大臺風給廣東、福建等沿海人民造成的災害,已被黨和人民解決了。
"解決災害"搭配不當,應把"解決"改為"戰(zhàn)勝"。
11、高新科技園區(qū)以智力密集為依托,以開拓新產業(yè)和高科技成果為目標,不斷促進科研教育與生產相結合。
動賓不搭配,"開拓新產業(yè)"可以,開拓"高科技成果"不通。
八年級語文修改病句專題2
1、."英語廣播講座"之所以給我很大的幫助,我認為把講課和練習結合起來,是它突出的優(yōu)點。
"之所以"應和"是因為"搭配。后半句應改為"是因為它具有把講課和練習結合起來的優(yōu)點"。
2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心,半徑70海里圓形海域范圍的公海上,發(fā)射運載火箭。
應改為“由本土向以太平洋……為中心"。
3、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。
"不管"義同"無論"、"任憑",和"都(總、總是、也)"搭配,"不管"應改為"盡管","盡管"義同"雖然",和"但是(可是、卻、而、仍然)"搭配。
4、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。
連詞"和"運用錯誤,應換成"或",因為師生員工不可能同行具有兩證。
5、現在住房雖然比過去只多了六平方米,老少三代可以不再擠在一個房間里,自己也可以有個讀書寫字的地方了。
應在"老少三代"前加"但"字,以便和"雖然"搭配。
6、人的才能的大小,完全是由于后天的學習和實踐決定的。
"由于"是連詞,用于復句,領起一個表原因的分句,必須有一個表結果的分句與之呼應。應改為"由……決定的"。
7、如果說他們已真正學好了理論,可以在培訓班畢業(yè)了,不如說他們只學會了搞形象工程的空頭理論而已。
"如果……不如……"不搭配,應改為"與其……不如……"。
8、假如是現在,老師雖然沒見過荔枝,也可以找出科學的資料,給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白的。
本句是假設關系,應把"雖然"改為"即使"。
9、人們如果思想滑坡,社會風氣不好,經濟是很難上去的,即使上去了,也鞏固不住。
前后分句主語不同,關聯詞應在主語前,改?為“如果人們……"。
10、3月17日,六名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。
介詞不當,"關于"應改為"對于"。
11、偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄,公安人員直追到山根下才將其抓獲。
關聯詞不當,本句為承接關系而非轉折關系。"反而"應改為"馬上"。
12、如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目,就會感到十分疲勞。
關聯詞位置不當,應改為"人們如果連續(xù)"。
13、他們在施工過程中,對每個重要的技術問題都交給群眾討論。
介詞運用錯誤,應把"對"改為"把"。
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