蜀道難含誦讀指導

關于蜀道難含誦讀指導秦塞（sài）石棧（zhàn）猿猱（náo）縈（yíng）巖巒（luán）注意下列字詞的讀音：撫膺（yīng）巉（chán）巖飛湍（tuān)吮（shǔn）血咨嗟（zījiē）崔嵬（wéi）

第2頁,共34頁，星期六，2024年，5月蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天

李白，字，號。盛唐代表作家。是繼屈原之后，出現在我國詩壇的偉大的詩人。他和杜甫齊名，人稱“

”。他的詩歌風格“

”。杜甫曾說他“

”。太白青蓮居士浪漫主義李杜筆落驚風雨，詩成泣鬼神豪放飄逸

詩仙李白

走近作者第3頁,共34頁，星期六，2024年，5月經典評論筆落驚風雨，詩成泣鬼神——杜甫李杜文章在，光焰萬丈長——韓愈千古一詩人————杜荀鶴第4頁,共34頁，星期六，2024年，5月

蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風光峻麗，關隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。第5頁,共34頁，星期六，2024年，5月四川有“四絕”九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、劍門之險。第6頁,共34頁，星期六，2024年，5月

劍門關在廣元市南45公里處。是蜀道上最重要的關隘。山脈東西橫亙百余公里，72峰綿延起伏，形若利劍，直插霄漢。連山絕險，獨路如門，素有“劍門天下雄”之說。

第7頁,共34頁，星期六，2024年，5月一讀課文，讀順全文第8頁,共34頁，星期六，2024年，5月第9頁,共34頁，星期六，2024年，5月第10頁,共34頁，星期六，2024年，5月第11頁,共34頁，星期六，2024年，5月第12頁,共34頁，星期六，2024年，5月第13頁,共34頁，星期六，2024年，5月第14頁,共34頁，星期六，2024年，5月第15頁,共34頁，星期六，2024年，5月第16頁,共34頁，星期六，2024年，5月第17頁,共34頁，星期六，2024年，5月第18頁,共34頁，星期六，2024年，5月第19頁,共34頁，星期六，2024年，5月第20頁,共34頁，星期六，2024年，5月第21頁,共34頁，星期六，2024年，5月第22頁,共34頁，星期六，2024年，5月第23頁,共34頁，星期六，2024年，5月第24頁,共34頁，星期六，2024年，5月再讀課文，讀懂內涵作者是怎樣突出蜀道之“難”？第25頁,共34頁，星期六，2024年，5月難1.高

蜀道的來歷2.險3.戰(zhàn)禍之烈

蜀道的高峻蜀道上環(huán)境凄清

蜀道上山水險惡開辟難（自古難行）攀越難（自古可畏）劍閣險要殺人慘景安居難（早還家）總結第26頁,共34頁，星期六，2024年，5月

開頭一句，領起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調。中間一句，嘆蜀道之險，強調主旋律，把詩歌推向高峰。結尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應題目、開頭，給人強烈的感嘆。

“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么作用？第27頁,共34頁，星期六，2024年，5月三讀課文，讀出感情第28頁,共34頁，星期六，2024年，5月誦讀提示1、“噫吁口戲……難于上青天?！边@兩句統攝全詩，奠定了全詩的詠嘆基調，感情是豪放的，要讀得很有聲勢?！昂酢薄霸铡笨捎醒娱L音；“蜀道之難”可讀得平緩，略作停頓后，再用升調讀“難于上青天”五字。2、“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連?！边@一層寫蜀道來歷，當用敘述語調讀，讀得輕而平緩。（一）3、“上有六龍回日之高標……以手撫膺坐長嘆?！边@一層寫蜀道的高峻，含雖有道而人難行之意，當用詠嘆調誦讀。“上有”二句讀慢些，重音落在“六龍回日”“沖波逆折”上；“黃鶴”二句，讀后稍作停頓；“百步九折”“捫參歷井”二語可重讀；讀末句作較長停頓。第29頁,共34頁，星期六，2024年，5月誦讀提示（二）4、“問君西游何時還……使人聽此凋朱顏。”“問君”可讀得親切些，重音落在“不可攀”上，用勸說語氣讀。以下四句讀時放低聲調，至“愁空山”徐徐而上。然后用感喟語調讀主旨句，至“凋朱顏”略作一頓，以示意猶未盡。5、“連峰去天不盈尺……胡為乎來哉！”前四句讀時，須使聽者感到驚心動魄，讀后可作稍長停頓，再用“其險也如此”緩緩收住?！昂鸀楹鮼碓铡辈皇窃儐?，當用降調，暗含“何苦而來”之意。6、“劍閣崢嶸而崔嵬……化為狼與豺?！弊x第一句當突然振起，以再現劍閣的險要景象?！耙环颉眱删鋺x得頓挫有力，表明劍閣有易守難攻的特點。第30頁,共34頁，星期六，2024年，5月7、“朝避猛虎……不如早還家?！鼻皟删淙盟淖志?，節(jié)奏短而有力，讀時當兩字一頓，有慘絕人寰之意。稍作停頓后，改用誠懇勸說語氣讀后兩句。8、“蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟?！敝髦季涞谌纬霈F，要讀得緩慢些，有深沉的慨嘆意?！皞壬砦魍焙笊宰魍ｎD，再用漸慢漸弱的聲調讀“長咨嗟”三字，若有余音，以發(fā)人深思。誦讀提示（三）第31頁,共34頁，星期六，2024年，5月布置作業(yè)

賞析“講義”中的《將進酒》、《行路難