湖北省宜昌市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物春季學(xué)期4月線上檢測(cè)試題

____________________________________________________________________________________________PAGEPAGE12湖北省宜昌市其次中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物春季學(xué)期4月線上檢測(cè)試題一、選擇題（每小題1分，共60分）1．制作葡萄醋時(shí)，必需限制的發(fā)酵條件是（）A．溫度18～25℃B．溫度18～25℃C．溫度30～35℃D．溫度30～35℃2、利用酵母菌釀酒時(shí)，從起先便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入無(wú)菌空氣，結(jié)果是（）A．酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn)B．酵母菌數(shù)量不多，酒精產(chǎn)量不變C．酵母菌數(shù)量增多，酒精減產(chǎn)D．酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精3、下列關(guān)于果酒制作過(guò)程的敘述中，正確的是（）A．應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再?zèng)_洗，這樣洗得徹底B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃C．在發(fā)酵過(guò)程中，需從充氣口不斷通入空氣D．由于酵母菌的繁殖實(shí)力很強(qiáng)，因此不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理4、在制作果酒的過(guò)程中，在不同時(shí)間內(nèi)取發(fā)酵液樣品，發(fā)覺(jué)發(fā)酵液的pH始終下降，緣由是（）A．酵母菌進(jìn)行有氧和無(wú)氧呼吸時(shí)，均產(chǎn)生CO2，溶于發(fā)酵液中，使pH下降B．酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性C．酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性D．乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性5、在果酒制作試驗(yàn)結(jié)束時(shí)要檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生，正確的操作步驟是（）A．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液B．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入重鉻酸鉀，混勻后滴加硫酸C．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀D．先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀，并加熱6、下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述，正確的是（）A．葡萄汁要裝滿(mǎn)發(fā)酵瓶，造成無(wú)氧環(huán)境，有利于發(fā)酵B．在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中，每隔12h左右打開(kāi)瓶蓋一次，放出CO2C．果酒發(fā)酵過(guò)程中溫度限制在30℃，果醋發(fā)酵過(guò)程中溫度限制在D．在果醋發(fā)酵過(guò)程中，適時(shí)通過(guò)充氣口充入氧氣，有利于醋酸菌的代謝7、下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過(guò)程的敘述，不正確的是（）A．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類(lèi)型相同B．制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒C．變酸果酒的表面視察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需限制不同發(fā)酵條件8、在制作泡菜時(shí)，大蒜、生姜及其他香辛料要放在（）A．壇底 B．壇中間 C．壇表面 D．與泡菜混合勻稱(chēng)，分布在整個(gè)壇內(nèi)9、將接種有乳酸菌的牛奶100mL各4份分別裝在100mL、200mL、300mL，和400mL的燒瓶?jī)?nèi)，將口密封，置于相宜溫度下培育。24h后產(chǎn)生乳酸最多的是（）A．100mLB．200mL C．300mLD．400mL10、下列關(guān)于亞硝酸鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（D）A．亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水B．亞硝酸鹽的分布廣泛，其中蔬菜中亞硝酸鹽的平均含量約為4mg／kgC．咸菜中的亞硝酸鹽的平均含量在7mg/kg以上，所以盡量少吃咸菜D．亞硝酸鹽具有防腐作用，所以在食品中應(yīng)多加些以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期11、在泡菜的制作過(guò)程中，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A．根據(jù)清水與鹽的質(zhì)量比為4：1的比例配制鹽水B．乳酸菌的代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿(mǎn)水，以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境12、在鹽酸酸化條件下亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成（）A．血紅色染料B．棕色染料C．玫瑰紅色染料D．桃紅色染料13、乳酸菌培育液中常含有肯定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過(guò)高時(shí)，反而抑制微生物的生長(zhǎng)，緣由是（）A．碳源供應(yīng)太足夠 B．細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分別C．變更了乳酸菌的pH D．葡萄糖不是乳酸菌的原料14、下列有關(guān)細(xì)菌代謝的敘述中，正確的是（）A．細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞器，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成在自身的核糖體上進(jìn)行C．細(xì)菌的代謝終產(chǎn)物都是CO2和H2OD．細(xì)菌的貯存性顆粒是蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪15、在制備泡菜樣品處理液時(shí)，對(duì)濾液起到凈化作用的是()A．氫氧化鋁乳液 B．氫氧化鈉溶液C．氯化鎘溶液 D．氯化鋇溶液16、制作泡菜的過(guò)程事實(shí)上是應(yīng)用了乳酸菌的呼吸作用。將原料放入泡菜壇后應(yīng)當(dāng)怎樣處理才能得到可口的泡菜？()A．立刻密閉，保持30～40B．始終通風(fēng)，不封閉，保持30～40C．先通風(fēng)后密閉，保持30～40D．立刻密閉，保持60℃17、下列關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量原理的敘述，不正確的是()A．亞硝酸鹽經(jīng)肯定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色B．顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變更C．不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同D．樣品液顯色后，通過(guò)與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色，可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量18、下列關(guān)于微生物的養(yǎng)分，說(shuō)法正確的是()A．同一種物質(zhì)不行能既作碳源又作氮源B．凡是碳源都能供應(yīng)能量C．除水以外的無(wú)機(jī)物僅供應(yīng)無(wú)機(jī)鹽D．無(wú)機(jī)氮源也可能供應(yīng)能量19、培育基、培育皿、接種環(huán)、試驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采納的滅菌或消毒方法依次是（）①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線消毒⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤20、做“微生物的分別與培育”試驗(yàn)時(shí)，下列敘述正確的是()A．高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí)，打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零后，開(kāi)啟鍋蓋B．倒平板時(shí)，應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊，以免培育基濺到皿蓋上C．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D．用記號(hào)筆標(biāo)記培育皿中菌落時(shí)，應(yīng)標(biāo)記在皿底上21、下列有關(guān)平板劃線法操作的敘述，錯(cuò)誤的是()A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避開(kāi)接種環(huán)上可能存在的微生物污染培育物B．每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后，接種環(huán)上殘留的菌種C．在每一區(qū)域內(nèi)劃線時(shí)，接種環(huán)上的菌種干脆來(lái)源于菌液D．劃線結(jié)束后，灼燒接種環(huán)能剛好殺死接種環(huán)上的菌種，避開(kāi)細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者22、用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)()①可以用相同的培育基②都須要運(yùn)用接種針進(jìn)行接種③都須要在酒精燈火焰旁進(jìn)行接種④都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌A．①②B．③④C．①③D．②23、11．下列有關(guān)培育基的敘述，正確的是()A．培育基是為微生物的生長(zhǎng)繁殖供應(yīng)養(yǎng)分的基質(zhì)B．培育基都只含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽C．固體培育基中加入少量水即可制成液體培育基D．微生物在固體培育基上生長(zhǎng)時(shí)，可以形成肉眼可見(jiàn)的單個(gè)細(xì)菌24、防止雜菌入侵，獲得純凈的培育物，是探討和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．試驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒B．在試驗(yàn)室中，切不行吃東西、喝水，離開(kāi)試驗(yàn)室時(shí)肯定要洗手，以防被微生物感染C．接種環(huán)、接種針等金屬用具，干脆在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌D．運(yùn)用后的培育基丟棄前肯定要進(jìn)行滅菌處理，以免污染環(huán)境25、制備牛肉膏蛋白胨固體培育基的步驟是()A．計(jì)算、稱(chēng)量、倒平板、溶化、滅菌B．計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌C．計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、倒平板D．計(jì)算、稱(chēng)量、滅菌、溶化、倒平板26、下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培育基的理解，錯(cuò)誤的是()A．將牛肉膏連同稱(chēng)量紙一起放在燒杯中加熱溶化是因?yàn)榕Ｈ飧啾容^黏稠B．在稱(chēng)量牛肉膏和蛋白胨時(shí)動(dòng)作要快速，稱(chēng)后要?jiǎng)偤蒙w上瓶蓋C．因?yàn)闇缇哪康南嗤?，故?duì)培育基和培育皿的滅菌方法也相同D．在加熱熔化瓊脂過(guò)程中要不斷攪拌以防止瓊脂糊底而導(dǎo)致燒杯裂開(kāi)27、下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是()A．在操作的每一步以及每次劃線前都要灼燒接種環(huán)B．待接種環(huán)冷卻后再伸入菌液中沾取一環(huán)菌液C．沾取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行D．劃線時(shí)要將最終一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連28、下列有關(guān)稀釋涂布平板法的敘述錯(cuò)誤的是()A．涂布前，應(yīng)將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B．取少量稀釋后的菌液滴加到培育基表面C．每次涂布后要將涂布器末端浸在盛有70%酒精的燒杯中D．任一稀釋度的菌液都可在培育基表面形成單個(gè)的菌落29、下列有關(guān)細(xì)菌培育的敘述，正確的是()A．在瓊脂固體培育基上長(zhǎng)出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌B．在培育基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)C．向液體培育基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)D．同一種物質(zhì)可能既作碳源又作氮源30、下列有關(guān)微生物的分別與培育的敘述，不正確的是()A．獲得純凈培育物的關(guān)鍵是防止雜菌污染B．倒置平板可防止培育皿蓋上的冷凝水滴落造成污染C．倒平板時(shí)將培育皿的蓋拿開(kāi)，以便于將錐形瓶中的培育基倒入培育皿D．檢驗(yàn)培育基是否被雜菌污染的最有效方法是將未接種的培育基放在恒溫箱中培育31、下列關(guān)于分解尿素的細(xì)菌，說(shuō)法正確的是（）A．以尿素作為唯一碳源B．能分解尿素的緣由是能合成并分泌蛋白酶C．環(huán)境中含有大量的尿素誘導(dǎo)該細(xì)菌產(chǎn)生了分解尿素的特性D．以尿素為唯一氮源且添加了酸堿緩沖劑的培育基來(lái)培育該細(xì)菌后不會(huì)使酚紅指示劑變紅32、在以尿素作為唯一氮源的培育基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；在培育基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培育基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述選擇培育基依次能從混雜的微生物群體中分別出()A．乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌B．分解尿素的細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌C．分解尿素的細(xì)菌、霉菌、放線菌D．固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌33、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是A．水螅B．神經(jīng)細(xì)胞C．草履蟲(chóng)D．卵細(xì)胞34、A．變大、變多、變亮B．變大、變少、變暗C．變小、變多、變亮D．變小、變多、變暗35、全部原核細(xì)胞都具有A．線粒體和核糖體B．細(xì)胞膜和葉綠體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D．細(xì)胞膜和核糖體36、下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的A．變形蟲(chóng)B．大腸桿菌C．衣藻D．煙草花葉病毒37、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，但都有相像的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì)。這反映了細(xì)胞的A．差異性B．統(tǒng)一性C．多樣性D．單一性38、禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)分是A．有無(wú)成形的細(xì)胞核B．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．有無(wú)細(xì)胞壁D．有無(wú)遺傳物質(zhì)39、下列各組生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的是A．SARS病毒、顫藻、念珠藻B．乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌C．魚(yú)的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞D.人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體40、運(yùn)用高倍顯微鏡視察裝片的依次是①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡②在低倍鏡找到目標(biāo)③將目標(biāo)移到視野的中心④調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野相宜，物象清楚為止A．②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①41、下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是A．病毒和青霉菌

B．破傷風(fēng)桿菌和藍(lán)藻

C．衣藻和變形蟲(chóng)

D．草履蟲(chóng)和酵母菌42、下列說(shuō)法正確的是：A．人的各種反射活動(dòng)都須要多個(gè)細(xì)胞的參加，不行能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因此，細(xì)胞不行能是生命活動(dòng)的基本單位B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次C．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物D．SARS、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞質(zhì)43、在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí)，其主要內(nèi)容中不精確的一項(xiàng)是()A．一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命C．細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用D．1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)覺(jué)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)44、細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①細(xì)胞都有相像的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣 A．① B．② C．①② D．①②③45、某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是() A．真核生物 B．異養(yǎng)生物 C．無(wú)核膜的生物 D．有線粒體的生物46、對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是() ①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核 A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤ B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥47、下列敘述錯(cuò)誤的是() A．H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 C．植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu) D．藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素48、在運(yùn)用高倍鏡視察酵母菌和大腸桿菌時(shí)()A．都可以視察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核B．都可以視察到核糖體C．若發(fā)覺(jué)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)整反光鏡D．在換用高倍鏡之后，只能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦49、下列為與顯微鏡操作相關(guān)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A．標(biāo)本染色較深，視察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物像移向中心，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡視察，須要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要視察的物像移到視野正中心、50、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（）

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)分

B．細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用

C．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D．人們對(duì)細(xì)胞的相識(shí)是艱難曲折的過(guò)程51、下列都屬于微量元素的一組是（）A．Fe、Mn、K、B B．Fe、Mn、Cu、MoC．Mn、Ca、Mg、Cu D．Cu、Ca、K、Zn52、組成玉米和人體的基本元素是（）A、氫 B、氧 C、氮 D、碳53、關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素，下列敘述不正確的是（）A、組成生物體的化學(xué)元素，可以分成大量元素和微量元素B、組成不同生物體的化學(xué)元素不僅種類(lèi)大體相同含量也基本相同C、組成生物體的化學(xué)元素，沒(méi)有一種是生物界所特有的D、組成玉米和兔的最基本元素是碳54、鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是（）A、斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹III染液（橘黃色）B、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液（橘黃色）C、蘇丹III染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）D、斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）55、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)，溶液的顏色變更過(guò)程是（）A、淺綠色→棕色→磚紅色（沉淀） B、淺藍(lán)色→棕色→磚紅色（沉淀）C、棕色→淺藍(lán)色→磚紅色（沉淀） D、棕色→淺綠色→磚紅色（沉淀）56、在做脂肪鑒定的試驗(yàn)中用到50%的酒精溶液，其作用是（）A、消毒 B、作為染色的協(xié)助劑 C、便于視察 D、洗去切片的浮色57、有著“植物大熊貓”和世界上最長(zhǎng)壽樹(shù)種美稱(chēng)、在地球上已有250萬(wàn)年歷史的紅豆杉，入選2010年世博會(huì)中國(guó)館珍稀植物展出品種。其體內(nèi)含量最多的化學(xué)元素和最基本的化學(xué)元素分別是()。A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O58、在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗(yàn)中，對(duì)試驗(yàn)材料選擇的敘述，錯(cuò)誤的是()。A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的志向材料C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的志向植物組織材料D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的志向動(dòng)物材料59、下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，不正確的是()。A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林試劑的配制是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液C．雙縮脲試劑是將4滴質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的D．雙縮脲試劑含有兩種試劑：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液60、吡羅紅甲基綠染色劑的作用是（）A．僅使DNA呈現(xiàn)綠色B．僅使RNA呈現(xiàn)紅色C．只能使一種物質(zhì)呈現(xiàn)特定的顏色D．既使DNA呈現(xiàn)綠色，也可以使RNA呈現(xiàn)紅色二、填空題（每空2分，共40分）61、某學(xué)習(xí)小組為調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染狀況進(jìn)行了如下相關(guān)試驗(yàn)，試驗(yàn)包括制備培育基、滅菌、接種及培育、視察統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)。(1)制備培育基時(shí)，在進(jìn)行稱(chēng)量、溶化、定容后，滅菌之前還需進(jìn)行的操作是______________________；對(duì)培育基進(jìn)行滅菌，一般采納的方法是______________________。(2)整個(gè)微生物的分別和培育過(guò)程，肯定要留意在______________________條件下進(jìn)行。(3)圖甲和圖乙是采納兩種接種方法接種培育后得到的菌落分布圖，圖甲對(duì)應(yīng)的接種方法是________________________，圖乙對(duì)應(yīng)的接種方法是______________________。(4)為使該試驗(yàn)所得結(jié)果牢靠，還應(yīng)當(dāng)實(shí)施的操作是____________________。61、(1)調(diào)整pH高壓蒸汽滅菌(2