遼寧省蓋州市第二高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末考試試題

PAGEPAGE10遼寧省蓋州市其次高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末考試試題一、選擇題(本大題共30小題，1~25小題為單選，每小題2分；26~30題為多選題，每小題4分，多選或選錯(cuò)均不得分，部分正確1分；共計(jì)70分)1.人類在早期區(qū)域文明誕生過(guò)程中創(chuàng)建了諸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城：古代中國(guó)的甲骨文，二里頭宮殿遺址：古代希臘的字母文字、雅典城等。據(jù)此推斷，人類走向文明時(shí)代的顯著特征是()A.文字的出現(xiàn)和社會(huì)分工的發(fā)展B.文字的出現(xiàn)和城市的興起C.私有制的產(chǎn)生和王宮建筑出現(xiàn)D.階級(jí)的出現(xiàn)和農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生2．探討古希臘歷史，史料價(jià)值最高的是()A．奧林匹斯山眾神故事

B．電影《特洛伊》C．雅典衛(wèi)城古建筑遺址

D．《古希臘神話探討》3.“基督教的修道院通過(guò)抄書、辦學(xué)校，建圖書館三種方式，保存，整理，探討了古代文化遺產(chǎn)，并對(duì)其成員及四周地區(qū)的居民進(jìn)行教化，傳播了基督教教義，培育了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！皬牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是()A.限制人們思想B.供應(yīng)道德規(guī)范C.保存古代文化D.進(jìn)行宗教迫害4.陳冰在《作坊里的日本》一書中提到“中古時(shí)期，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)……”為此進(jìn)行了一次重要的改革。這次改革使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性改變是()A.使日本成為中心集權(quán)制封建國(guó)家B.使日本走上了發(fā)展資本主義道路C.使日本擺脫淪為半殖民地的危機(jī)D.使日本走上了奴隸制社會(huì)的道路5.在歷史長(zhǎng)河中，美洲也留下了輝煌絢爛的古代文明。下列屬于美洲文明代表的是()A.阿克蘇姆B.阿茲特克C.摩加迪沙D.桑給巴爾6．巴勒克拉夫《處于變動(dòng)世界中的歷史》說(shuō)：“假如全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)作起先的話，那么走在前列的首先是伊比利亞半島國(guó)家。他們……懷揣著傳播天主教和對(duì)黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞……”文中邁入大洋走在前列的國(guó)家是()A．英國(guó)、法國(guó)

B．荷蘭、意大利C．英國(guó)、荷蘭

D．西班牙、葡萄牙7．新航路開拓后，歐洲白人移民美洲，歐洲大陸的牲畜、水果引入美洲，美洲特產(chǎn)流入世界各地，歐洲人也將疾病病原體帶入美洲和大洋洲。上述現(xiàn)象說(shuō)明()A．殖民掠奪殘酷無(wú)情

B．先進(jìn)思想觀念傳入美洲C．世界走向整體發(fā)展

D．資本主義制度向外擴(kuò)張8．馬克思認(rèn)為：16世紀(jì)的歐洲“土地全部者階級(jí)，即封建主和人民衰落了，資產(chǎn)階級(jí)則相應(yīng)地上升了”。導(dǎo)致這種結(jié)局的主要緣由是()A．商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的改變

B．歐洲商路中心轉(zhuǎn)移C．貨幣貶值，物價(jià)上漲

D．資產(chǎn)階級(jí)革命完成9．有關(guān)文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)，對(duì)應(yīng)表述正確的一組是()A．興起地點(diǎn)：意大利—英國(guó)—法國(guó)B．代表：但丁—莎士比亞—伏爾泰C．思潮：人文主義—浪漫主義—理性主義D．影響：近代自然科學(xué)產(chǎn)生—民族國(guó)家形成—資產(chǎn)階級(jí)革命10．16世紀(jì)60年頭，英國(guó)興起了清教徒運(yùn)動(dòng)，提出“一切信徒皆教友”的思想，要求廢除華美儀式，提倡建立“簡(jiǎn)化”“廉價(jià)”的教會(huì)。這實(shí)質(zhì)上反映了()A．新興資產(chǎn)階級(jí)力氣增長(zhǎng)

B．封建世俗勢(shì)力極力爭(zhēng)奪教權(quán)C．清教徒主見好用和進(jìn)取

D．英國(guó)國(guó)教腐敗引起教徒不滿11．法國(guó)大革命前十年，談?wù)摫R梭和閱讀其著作的人數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了伏爾泰等啟蒙運(yùn)動(dòng)主流派別著作的人數(shù)。法國(guó)大革命期間，革命的激進(jìn)派奉盧梭為祖師，羅伯斯庇爾等把《社會(huì)契約論》當(dāng)作《圣經(jīng)》每天誦讀。下列屬于盧梭思想的是()A．三權(quán)分立

B．主權(quán)在民

C．開明專制

D．君主立憲12．1708年，蘇格蘭愛(ài)丁堡高校起先由人文教授開設(shè)希臘語(yǔ)、邏輯學(xué)、自然哲學(xué)等課程，干脆對(duì)高校外的人士開放。1743年，神圣羅馬帝國(guó)新成立的哥廷根高校，一起先就設(shè)有神學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)四個(gè)學(xué)院，尤其強(qiáng)調(diào)課程教學(xué)及學(xué)術(shù)探討的自由性。由此可知，這一時(shí)期歐洲()A．傳統(tǒng)神學(xué)已完全被人文科學(xué)替代

B．近代高等教化體制已經(jīng)初步確立C．啟蒙思想已被歐洲社會(huì)廣泛接受

D．高校正在成為傳播科學(xué)理性的場(chǎng)所13．《世界文明史》指出：“英國(guó)的王權(quán)還從來(lái)沒(méi)有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個(gè)以往始終自以為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會(huì)了，其神圣的光環(huán)已蕩然無(wú)存。至此，國(guó)王的專權(quán)在英國(guó)已了無(wú)可能?！辈牧现械摹熬o箍咒”起先于()A．

1688年“光榮革命”

B．1689年《權(quán)利法案》頒布C．

1701年《王位繼承法》

D．18世紀(jì)中期責(zé)任內(nèi)閣制14．19世紀(jì)，未采納自由主義經(jīng)濟(jì)政策而是利用國(guó)家杠桿大力推動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而躋身列強(qiáng)之林的國(guó)家是()A．

日本

B．法國(guó)

C．美國(guó)

D．英國(guó)15．19世紀(jì)中期，伴隨歐洲工人運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，產(chǎn)生了()A．人文主義

B．理性主義

C．重商主義

D．科學(xué)社會(huì)主義16．下圖兩種交通工具的動(dòng)力來(lái)源分別是()煤炭/石油

B．電力/煤炭

C．內(nèi)燃機(jī)/蒸汽機(jī)

D．蒸汽機(jī)/內(nèi)燃機(jī)17．“不能干脆憑熱忱，而要借助于宏大革命所產(chǎn)生的熱忱，靠個(gè)人利益，靠同個(gè)人利益的結(jié)合，靠經(jīng)濟(jì)核算，在這個(gè)小農(nóng)國(guó)家里先建立起堅(jiān)固的橋梁”。列寧提出這一觀點(diǎn)是在()A．二月革命時(shí)期

B．十月革命時(shí)期C．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義時(shí)期

D．新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期18．資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，從“自由放任”變?yōu)椤皣?guó)家調(diào)控”，始于()A．18世紀(jì)下半葉

B．19世紀(jì)下半葉

C．20世紀(jì)30年頭

D．20世紀(jì)80年頭19．下圖為某文件序言的節(jié)選，該文件最有可能是()A．《聯(lián)合國(guó)憲章》

B．《聯(lián)合國(guó)家宣言》C．《國(guó)際聯(lián)盟盟約》

D．《布雷頓森林協(xié)定》20．1955年，丘吉爾指出，新式武器威逼著象英國(guó)這樣的小國(guó)的生存，也威逼著美國(guó)和蘇聯(lián)這樣的超級(jí)大國(guó)的生存，并斷言：“通過(guò)一個(gè)極具諷刺意味的過(guò)程，我們完全有可能達(dá)到這樣一個(gè)歷史階段：平安成為恐怖的健壯的孩子”。這里，他主要強(qiáng)調(diào)的是()A．世界局勢(shì)將會(huì)更加動(dòng)蕩擔(dān)心

B．核威逼有可能會(huì)抑制世界大戰(zhàn)C．小國(guó)必需抱團(tuán)應(yīng)對(duì)大國(guó)威逼

D．意識(shí)形態(tài)分歧將加劇美蘇冷戰(zhàn)21．漫畫是傳播歷史信息的重要形式。下圖是一幅時(shí)政漫畫(飛機(jī)上的英文標(biāo)記是EU，EU是歐盟英文簡(jiǎn)寫)，漫畫信息表明()

A．亞太經(jīng)合組織從今分崩離析

B．歐洲一體化進(jìn)程面臨新挑戰(zhàn)

C．

英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獲得重大機(jī)遇

D．世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)被阻滯22．SDR作為很多國(guó)際組織的記賬單位也被稱為“紙黃金”，2024年10月1日之前，SDR貨幣籃子里只有美元、歐元、英鎊和日元。下面的時(shí)事漫畫反映出()A．中國(guó)在國(guó)際金融舞臺(tái)地位提高

B．中國(guó)對(duì)世界銀行的影響力增加C．布雷頓森林體系不斷走向衰落

D．國(guó)際貨幣基金組織接納了中國(guó)23．1961—1975年蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)投入狀況表年份1961—19651966—19701971—1974(預(yù)期)國(guó)家及集體農(nóng)莊發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入資金(10億盧布)6．311．75拖拉機(jī)(千輛)170235287收割機(jī)(千輛)575970載重汽車(千輛)52102187無(wú)機(jī)化肥(百萬(wàn)噸)164065上表可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)()A．工業(yè)發(fā)展反哺農(nóng)業(yè)

B．農(nóng)業(yè)問(wèn)題積重難返

C．農(nóng)夫收入顯著提高

D．經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)24．以下國(guó)際性經(jīng)濟(jì)組織，由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家組成，體現(xiàn)出“南北共存性”、“一國(guó)主導(dǎo)性”、“經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性”等特征的，該經(jīng)濟(jì)組織的標(biāo)記是()

25．“史論結(jié)合，論從史出”是歷史探討的基本方法和遵循的基本原則。下列史論一樣的是()選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A英國(guó)內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)國(guó)王退出英國(guó)政治舞臺(tái)B美國(guó)總統(tǒng)不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)分權(quán)制衡具有虛偽性C法國(guó)總統(tǒng)可解散眾議院眾議院實(shí)際作用很小D德國(guó)宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)德國(guó)封建專制色調(diào)深厚以下是多選題26．“一帶一路”戰(zhàn)略成為社會(huì)熱點(diǎn)。某歷史愛(ài)好小組在開展探討性學(xué)習(xí)《西亞—文明的沖突與融合》時(shí)，可以收集哪些素材()A．亞歷山大東征B．絲綢之路C．《一千零一夜》D．馬丘比丘遺址27．全球海路的開拓大大提升了海路在世界貿(mào)易中的重要性，“馬尼拉大帆船”把亞洲，尤其是中國(guó)的生絲等從馬尼拉運(yùn)往美洲換取金銀，形成繁盛的“絲--銀”對(duì)流，這被稱為“馬尼拉大帆船貿(mào)易”?！榜R尼拉大帆船貿(mào)易”()A.由西班牙商人經(jīng)營(yíng)B.利于當(dāng)時(shí)中國(guó)工商業(yè)發(fā)展C.海上絲綢之路興起D.黑奴貿(mào)易起先28．關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)和了解歷史學(xué)問(wèn)的方法之一，馬克思主義的誕生這一歷史事務(wù)，與哪些關(guān)鍵詞親密相關(guān)()A．法國(guó)大革命

B．德國(guó)古典哲學(xué)C．英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

D．空想社會(huì)主義29．國(guó)際聯(lián)盟與聯(lián)合國(guó)都是兩次世界大戰(zhàn)后成立的重要的額國(guó)際組織。二者相同點(diǎn)主要有()A都是美國(guó)總統(tǒng)提議成立的B美國(guó)和蘇聯(lián)始終沒(méi)有加入C其總部都設(shè)在日內(nèi)瓦萬(wàn)國(guó)宮D其宗旨都是維護(hù)世界和平30．下列屬于二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家新改變的是()A．實(shí)施安排經(jīng)濟(jì)體制 B．第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速C．推行福利制度 D．采納自由放任政策二、非選擇題(本大題共2小題，共計(jì)30分)31．(10分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料階段亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)中葉前后19世紀(jì)上半期，亞洲掀起了反殖民主義和反封建主義的民族解放運(yùn)動(dòng)，伊朗巴布教徒起義、中國(guó)太平天國(guó)起義和印度民族起義把這次革命運(yùn)動(dòng)推到了頂點(diǎn)。其中1857—1859年的印度民族大起義是一次由封建王公領(lǐng)導(dǎo)的、以印度土兵為主要力氣和廣闊人民踴躍參與的民族大起義。19世紀(jì)末20世紀(jì)初19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲人民掀起了以辛亥革命和印度1905—1908年的反英斗爭(zhēng)為代表的反帝反封建斗爭(zhēng)新高潮，這次革命斗爭(zhēng)以資產(chǎn)階級(jí)改革和革命為主體，也包括舊式農(nóng)夫起義。二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后亞洲國(guó)家紛紛擺脫殖民統(tǒng)治，走上獨(dú)立發(fā)展的道路。1949年中華人民共和國(guó)成立，建立了新型的社會(huì)主義國(guó)家。1955年亞非會(huì)議召開，大大促進(jìn)了亞非各國(guó)之間的團(tuán)結(jié)合作，為發(fā)展中國(guó)家的互助合作開拓了道路。1964年77個(gè)亞、非、拉發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)發(fā)表了《77國(guó)聯(lián)合宣言》，要求建立新的、公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序。從表中提煉一個(gè)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)，并加以合理說(shuō)明。32．工業(yè)之子——曼徹斯特(20分)十六世紀(jì)的曼徹斯特是一個(gè)以手工紡織業(yè)著名的市鎮(zhèn)，到十九世紀(jì)中葉成為世界著名的“棉都”。材料一圖片中的曼徹斯特材料二法國(guó)思想家托克維爾在19世紀(jì)30年頭考察了曼徹斯特，評(píng)論說(shuō)“從這污穢的陰溝里泛出了人類最宏大的工業(yè)溪流，肥沃了整個(gè)世界；從這骯臟的下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得了最為充分的發(fā)展，也達(dá)到了最為野蠻的狀態(tài)；文明在這兒創(chuàng)建了奇跡，而文明人在這兒卻幾乎變成了野蠻人?！薄锌司S爾《英國(guó)及愛(ài)爾蘭游記》問(wèn)題：(1)①以上材料有助于了解工業(yè)革命時(shí)期曼徹斯特的干脆證據(jù)有哪些？(2分)②以上材料有助于了解工業(yè)革命時(shí)期曼徹斯特的間接證據(jù)有哪些？(2分)(2)結(jié)合以上四幅圖片和所學(xué)學(xué)問(wèn)，概述曼徹斯特工業(yè)革命的簡(jiǎn)況。(7分)(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀銓?duì)托克維爾言論的看法。(9分)歷史答案1~5BCCAB6~10DCCDA11~15BDBAD16~20CDCAB21~25BAADD26.ABC27AB28.BCD29AD30BC31趨勢(shì)：領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)由封建統(tǒng)治階級(jí)、農(nóng)夫階級(jí)到資產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)。(4分)說(shuō)明：19世紀(jì)中期印度是封建王公領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)是農(nóng)夫階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。(2分)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同與本國(guó)民族資本主義發(fā)展的程度有關(guān)，19世紀(jì)中期，處在封建時(shí)代的亞洲國(guó)家資本主義發(fā)展程度低；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族危機(jī)的加深，民族意識(shí)不斷覺(jué)醒，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)等先進(jìn)的階級(jí)力氣登上了歷史舞臺(tái)，成為反帝反封建運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力氣。(4分)答出其他角度也可以得分，如：斗爭(zhēng)形式由獨(dú)立斗爭(zhēng)到團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)；斗爭(zhēng)目標(biāo)由實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立