2024秋五年級語文上冊第四單元培優(yōu)測試卷新人教版

Page1第四單元培優(yōu)測試卷時間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用(44分)一、請默寫古詩《題臨安邸》，并完成練習(xí)。(6分)《題臨安邸》以諷刺的語言，表達(dá)了詩人對南宋朝廷的________之情，對國家命運(yùn)的__________之情，其中諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢死的句子是：______________________________________。二、讀拼音，寫詞語。(6分)爸爸lǚxíng()了他的諾言，暑假帶我到北京旅游。我在故宮欣賞了jīnbìhuīhuáng()的jiànzhù()，在長城上感受著長城的hóngwěi()氣概，在國家bówùguǎn()里見識了各種qízhēnyìbǎo()。三、把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。(8分)①____憂____患②足____多____③________遠(yuǎn)揚(yáng)④____計多____⑤____心____血eq\a\vs4\al\co1(1.)以上詞語中褒義詞有__________，貶義詞有__________。(填序號)(1分)eq\a\vs4\al\co1(2.)草船借箭的故事體現(xiàn)出了諸葛亮的________。(選詞填空，填序號)(1分)eq\a\vs4\al\co1(3.)請寫出詞語⑤的意思。(1分)_________________________________________________四、選擇題。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．?dāng)噭?jiǎo)傾瀉(xiè)B．抖擻(sǒu)履行(nǚ)C．灰燼(jìn)剔透(tì)D．亥時(hèi)美哉(zāi)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列說法有誤的一項(xiàng)是()A．“勻”字去掉一筆可變成“勺”。B．“乃”是獨(dú)體字，第一筆是“撇”。C．“祭”和“亥”的最終一筆都是“點(diǎn)”。D．“殿”用部首查字法可先查“殳”，再查九畫。eq\a\vs4\al\co1(3.)下列名句中，加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是()A．但悲不見九州同九州生氣恃風(fēng)雷B．王師北定中原日南望王師又一年C．九州生氣恃風(fēng)雷別人生氣我不氣D．西湖歌舞幾時休語不驚人死不休eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A．買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，盡然收獲了。B．將軍彎腰細(xì)看：好家伙，小小一塊菜地，菜的種類還挺多。C．它由圓明園，綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。D．上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種無價之寶。五、按要求寫句子。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)圓明園建筑雄偉。圓明園保藏著最寶貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)將軍說：“好，我就在晚飯后來看。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)他要住下來，可不是因?yàn)殛?duì)長那一笑。(改為反問句)_____________________________________________________六、按課文內(nèi)容填空。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)在《圓明園的毀滅》一文中，作者用較長篇幅描寫圓明園從前的____________，其作用是___________________________________________________________________________________________________。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)愛國是詩人恒久歌頌的主題。在龔自珍心中，愛國是“我勸天公重抖擻，__________________________”的心愿；在陸游心中，愛國是“____________________________，______________________________”的臨終囑托。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)故今日之責(zé)任，不在________，而全在________。少年______則__________，少年______則________……(3分)閱讀與欣賞(29分)七、閱讀下列材料，完成練習(xí)。(9分)事跡：江蘇省灌云縣開山島位于我國黃海前哨，面積僅有兩個足球場大小。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從今他與妻子王仕花以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在孤島上靜默堅守三十多年，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。頒獎詞：浪的執(zhí)著，礁的堅韌，民的本分，兵的責(zé)任。島再小也是國土，家未立也要國先安。三十二年駐守，三代人無言付出。兩百面旗幟，保藏了太多風(fēng)雨。濤拍孤島岸，風(fēng)頌赤子心。1．簡要概括王繼才夫婦守島的事跡。(不超過20字)(1分)_________________________________________________2．畫線句將開山島與“__________________”進(jìn)行了比較，突出了開山島__________的特點(diǎn)。這樣寫是為了___________________________________________。(3分)

3.我發(fā)覺這則頒獎詞的特點(diǎn)有：①采納________、________、________的修辭手法；②語言________________。頒獎詞中的“風(fēng)雨”可以理解為__________________________________________________________________________________________。(5分)八、課內(nèi)閱讀。(8分)圓明園中□有金碧輝煌的殿堂□也有玲瓏剔透的亭臺樓閣□有象征著喧鬧街市的“買賣街”□也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野□園中很多景物都是仿照各地名勝建立的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是依據(jù)古代文人的詩情畫意建立的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。閑逛園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。eq\a\vs4\al\co1(1.)在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)由選段可知，圓明園中的景觀大致包括這三類：一是仿照各地名勝建立的，二是依據(jù)__________________________建立的，三是________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)對這段話的理解正確的是()(多選)(2分)A．介紹了圓明園中的建筑和景物，其藝術(shù)風(fēng)格不僅富有詩意，而且還中西結(jié)合。B．寫出了閑逛園內(nèi)的感受，表達(dá)了作者對圓明園的寵愛和贊美之情。C．這段話為后文寫圓明園遭到毀滅做鋪墊。D．這段話的結(jié)構(gòu)方式是“總—分—總”。eq\a\vs4\al\co1(4.)仿照選段中畫線的句子寫句子。(2分)我們的校內(nèi)很漂亮，有___________________，也有____________________；有_______________________，也有____________________。九、課外閱讀。(10分)千年的選擇——愛國情懷夜闌人靜，我知道只有緣著歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，才能尋到那些英雄人物，才能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！辈恢?jīng)的汨羅江畔是否霧靄充滿，就像他心頭覆蓋的愁緒無法消散。①他佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？形容枯槁又為誰？他把炙熱的愛國心融入詩篇，他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了專心血寫下為國為民的志愿。他報國無門，于是投入了那滾滾而逝的汨羅江。直到今日，他激情揮灑的文字依舊擲地有聲，他拳拳的愛國之情依舊叩擊著人們的心靈，他就是屈原?！按说貏e燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒?！雹诓恢且姿呐炫葷暿欠襁€依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔，已是定格在歷史長河的一個永恒畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。雖然在如虎狼的強(qiáng)秦面前，他壯志未酬，但是他有圖窮匕首見的英勇，有箕踞以罵的凜然，他就是荊軻?！白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營?！辈恢巧橡垘Ш鲜欠襁€有他醉中挑燈看劍，夢中馳騁殺敵的身影？他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，不料身后轟響的不是助威呼喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了緘默的閑居，但他依舊有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯言，他就是辛棄疾。夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人奮進(jìn)。(有刪改)1．短文主要介紹了________、________、________這三位愛國英雄。請任選一位，用簡潔的語言概括他的事跡。(2分)__________________________________________________________________________________________________________2．讀文中畫線句，①處的“誰”指的是____________________，②處中“壯言”指的是_______________________________________________。(2分)3．辛棄疾“緘默的閑居”時忍受著____________________；“依舊有‘了卻君王天下事，贏得生前身后名’的壯言”表現(xiàn)了他__________________________的精神品質(zhì)。(2分)4．短文是依據(jù)________________的結(jié)構(gòu)來寫的，表達(dá)了作者_(dá)_______________________________________之情。(2分)5．從短文中把你最寵愛的名句抄下來，并寫出理由。(2分)寵愛的名句：___________________________________________________________________________________________________________。寵愛的理由：___________________________________________________________________________________________________________。表達(dá)與溝通(29分)十、主題溝通。(4分)國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的。我國從2014年起將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。在了解了相關(guān)歷史資料后，想一想，完成下列練習(xí)。eq\a\vs4\al\co1(1.)你會用哪三個詞語來形容南京大屠殺時的情景？(1分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)回首那段屈辱的歷史，你會用哪三個詞語來形容今日華蜜、安定的生活？(1分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)在國家公祭日這天你有什么想說的話？請寫一寫。(2分)__________________________________________________________________________________________________________十一、習(xí)作展示。(25分)光陰似箭，日月如梭，二十年，萬事萬物都有可能發(fā)生天翻地覆的改變。在你的想象中，二十年后，哪些事物會發(fā)生改變呢？會怎樣改變呢？發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇習(xí)作。第四單元培優(yōu)測試卷一、題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。激憤擔(dān)憂暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州點(diǎn)撥：書寫時，留意每一行詩句都居中寫，上下、左右要對齊。字的大小要勻整，結(jié)構(gòu)要合理。二、履行金碧輝煌建筑雄偉博物館無價之寶三、①內(nèi)外②智謀③臭名④詭端⑤嘔瀝1．②⑤③④2．②3．形容費(fèi)盡心血。四、1.A2.B3．C4．C五、1.圓明園不但建筑雄偉，還保藏著最寶貴的歷史文物。2．將軍說，好，他就在晚飯后來看。3．他要住下來，莫非是因?yàn)殛?duì)長那一笑嗎？六、1.輝煌將其過去的輝煌與它的毀滅形成對比，激起讀者對侵略者的痛恨，增加人們振興中華的責(zé)任感和使命感2．不拘一格降人材王師北定中原日家祭無忘告乃翁3．他人我少年智國智富國富七、1.示例：王繼才夫婦不畏艱難守島32年。2．兩個足球場面積小贊揚(yáng)王繼才夫婦的愛國、奉獻(xiàn)精神，告知我們國土雖小，也要堅守3．排比擬人對偶簡潔生動王繼才夫婦守島過程中遭遇的困難和挫折八、1.，，；，。2．古代文人的詩情畫意西洋景觀3．ABC4．略。九、1.屈原荊軻辛棄疾示例：屈原一生