師德師風建設活動專業(yè)方案

四新中學“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風建設活動工作方案為打造一支師德高尚、業(yè)務精湛新時代高素質(zhì)老師隊伍，依據(jù)碭教體【】132號文件精神，結(jié)合我校老師隊伍現(xiàn)實狀況，決定在我校老師中開展“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風建設活動，現(xiàn)制訂工作方案以下。指導思想以《中共中央國務院相關(guān)全方面深化新時代老師隊伍建設改革意見》和我縣實施意見精神為指導，以爭做“四有”好老師為關(guān)鍵，以德育為先、學為人師、行為世范為準則，強化師德教育，力行師德規(guī)范，優(yōu)化制度環(huán)境，增強法紀約束，促進教職員思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和法紀觀念整體提升。目標任務1、經(jīng)過活動開展，使全體教職員樹立正確質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，愈加關(guān)注學生身心健康，關(guān)注學生全方面發(fā)展，真正在德育為先、以生為本、敬業(yè)愛生、教書育人上實現(xiàn)新突破。2、經(jīng)過活動開展，認真查擺和切實處理目前我校師德師風建設中存在突出問題，使廣大老師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到深入提升，努力在樹立老師良好形象上實現(xiàn)新提升。3、經(jīng)過活動開展，強化教育方針政策和法律法規(guī)學習，使廣大教職員切實感受到黨和政府厚愛和尊重，明確教職員權(quán)利和義務，增強職業(yè)光榮感、責任感和使命感同時，依法維護和保障老師權(quán)益意識深入增強。4、經(jīng)過活動開展，完善老師隊伍管理體系和制度建設，充足發(fā)揮黨組織和黨員老師在師德師風建設中應有作用，促進在老師隊伍管理水平上實現(xiàn)新跨越。5、經(jīng)過活動開展，通暢訴求渠道，建立老師和家長之間、學校和社會之間友好融洽關(guān)系，形成濃郁尊師重教氣氛，切實提升學生、家長和社會對學校教育工作滿意度。三、實施步驟和活動關(guān)鍵8月下旬開始至12月中旬結(jié)束，具體分四個階段：研究布署階段（8月中旬）1、制訂方案。根據(jù)縣教體局文件精神制訂建設活動領(lǐng)導小組人員名單和具體實施方案，并上報縣教體局立案?；顒臃桨敢鞔_目標任務、活動內(nèi)容和形式、階段性安排、完成時間、預期成效、具體方法、責任部門及責任人等，其中預期成效必需可量化、可考評，落實建設活動要求，表現(xiàn)建設活動顯著結(jié)果。2、召開動員會。學校召開“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風建設專題動員會，明確活動目標、意義和要求，增強教職員主動參與活動自覺性。（二）集中學習宣傳階段（8月下旬—9月中旬）1、組織開展全員集體學習，要深入學習黨十九大精神，深刻領(lǐng)會習近平總書記對廣大老師提出堅持”四個相統(tǒng)一”、爭做“四有”好老師、做好“四個引路人”殷切期望，學習落實上級和我縣相關(guān)全方面深化新時代老師隊伍建設改革文件精神，學習《教育法》、《老師法》等關(guān)鍵法律法規(guī)，和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件。圍繞學習內(nèi)容，不打折扣，不走形式，認真組織開展全員集體學習。要充足發(fā)揮學校黨組織政治關(guān)鍵作用，黨員干部要率先垂范，帶頭領(lǐng)學；黨員老師要示范帶動，做好表率。2、豐富集體學習形式。要將集體學習和教授講座、老師演講及培訓相結(jié)合，要把師德教育作為老師各類培訓內(nèi)容第一模塊，納入“國培計劃”、“省級培訓”和“全員培訓”中，計入老師培訓課時。建設活動期間還要求避免和教學沖突，合理計劃時間，舉行一場“師德師風警示教育專題會”，要把違反師德師風行為案例進行現(xiàn)身說法，要結(jié)合我校實際情況，研究制訂警示教育專題活動具體實施方案和工作計劃，明確教育活動目標和任務，制訂切實可行工作方法。利用黨支部為學習關(guān)鍵陣地，堅持以正面教育為主方法集中學習，緊密聯(lián)絡我校老師思想實際，強化服務意識、樹人意識，創(chuàng)新師德教育方法，強化老師實踐參與；和案例教育相結(jié)合，宣傳優(yōu)異經(jīng)典，發(fā)揮示范感召作用，剖析反面案例，強化警示教育；和學校政治學習、集體備課等活動相結(jié)合，強化建設活動全方位全過程滲透，真正做到自我凈化、自我完善、自我提升。3、大力宣傳優(yōu)異經(jīng)典。結(jié)合學習落實《實施意見》和慶賀第34個老師節(jié)，集中宣傳我學區(qū)多年來老師工作成效、師德師風優(yōu)異經(jīng)典，主動推薦優(yōu)異老師參選“碭山最美老師”；并組織老師主動參與“做黨和人民滿意好老師”征文活動，并宣傳我學區(qū)最美老師、模范老師、教學名師等優(yōu)異經(jīng)典，主動營造尊師重教良好氣氛，我校從實際出發(fā)，經(jīng)過深入開展建設活動，尋求、發(fā)掘本區(qū)域、本校師德優(yōu)異經(jīng)典，組織開展宣講交流，用身邊人教育身邊人，講好當?shù)乇拘煹滦≌f，營造師德“小氣候”，弘揚生動、親切、散發(fā)“泥土”芬芳師德形象。4、加強學習管理和評價。建立集體學習制度，嚴格考勤，做到學習有材料、個人有筆記，集體有領(lǐng)學、教研組有交流，確保人人受觸動，覺悟有提升。堅持以考促學。圍繞學習內(nèi)容，開發(fā)建立試題庫，組織全校老師參與師德師風知識集中考試?？荚嚦煽冇嬋肜蠋焸€人檔案，納入老師年度考評。深入排查問題階段（10月上旬—11月上旬）1、學校組織自查。學校要建立老師個人信用統(tǒng)計，經(jīng)過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，仔細查找在師德師風、學校管理等方面存在問題和不足，突出五個方面：第一要突出在師資隊伍建設方面黨組織作用發(fā)揮存在問題；第二要突出學校在老師隊伍建設和管理方面存在問題，第三要突出老師隊伍中普遍存在傾向性問題；第四要突出影響老師整體形象、損害教育聲譽難點問題；第五要突出部分老師在師德師風方面存在重大失德問題。經(jīng)過認真查找，深刻剖析，列出學校師德師風建設問題清單、責任清單、整改清單。整改清單要做到“整改目標、整改內(nèi)容、整改方法、責任領(lǐng)導、責任部門、落實人員、整改時限、整改效果”八明確。2、開展民主評議。組織老師對照《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，開展師德師風“六查六看”自評和互評，=1\*GB3①查理想信念，看是否忠誠黨教育事業(yè)；=2\*GB3②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家方針、政策言行；=3\*GB3③查職業(yè)操守，看是否愛崗敬業(yè)，盡職盡責；=4\*GB3④查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教；=5\*GB3⑤查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；=6\*GB3⑥查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務。進行深刻剖析，找出自己差距和不足。學校要立即召開民主評議會，組織教職員交流自評材料，開展批評和自我批評，在每位教職員撰寫自我評價材料基礎上，引導老師找準存在問題，分析存在問題原因，明確以后努力方向。老師對照檢驗后，要針對本身存在突出問題，結(jié)合整改方法，填寫《中小學（幼稚園）老師師德承諾書》。3、征求多方意見。向社會公開《教育部相關(guān)印發(fā)【嚴禁中小學校和在職中小學老師有償補課要求】通知》（老師【】5號）、《宿州市中小學老師職業(yè)道德考評措施實施細則》（試行）發(fā)放到第一位老師手中；學校在校門口及公告欄內(nèi)放大張貼上述文件。采取召開學生和學生家長座談會、問卷、部分談話、向社會和學生家長印發(fā)征求意見。要組織學校和老師廣泛開展專題家訪活動。制訂家訪計劃，明確家訪要求，經(jīng)過發(fā)放《家訪情況反饋調(diào)查表》、隨機電話訪問等形式了解家訪到位率、滿意率。（四）整改提升階段（11月中旬—12月上旬）1、嚴厲整改到位。中小學老師要嚴格根據(jù)承諾書要求，履職盡責，踐行承諾，在要求期限內(nèi)完成整改任務。學校嚴格根據(jù)學?！叭齻€清單”和責任書要求，強力推進整改工作，學校要組織老師就師德師風方面查找出問題，要將整改方法、服務承諾及落實情況，經(jīng)過公告欄、單位網(wǎng)站等向社會公開，接收家長和社會監(jiān)督。切實處理本校師德師風建設存在突出問題，從根本上鑄造學校師德之魂，弘揚“立德樹人”形象。學校將老師對照檢驗和整改情況納入個人師德年度考評，凡沒有參與對照檢驗不認真、整改不到位，師德年度考評不得定為合格及以上等次。2、加強制度建設。省教育廳出臺《相關(guān)開展中小學老師個人信用建設工作指導意見》，建立老師隊伍誠信管理機制和老師個人信用制度。制訂《安徽省中小學老師師德考評負面清單》，建立老師行為規(guī)范，界定師德紅線，對違反“負面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)給予嚴厲處理。我校要在集中學習、深入查擺、集中整改基礎上，認真剖析原因，研究處理方法，完善各項制度，切實整改落實。要堅持“從嚴治教、規(guī)范從教”標準，認真總結(jié)經(jīng)驗和剖析經(jīng)典案例，不停鞏固和擴大建設活動結(jié)果，建立健全師德年度評議、師德問題匯報、師德情況定時分析和師德輿情快速反應制度，建立健全師德師風建設長久有效機制。3、嚴格師德考評。把師德考評擺在老師考評首位，將師德考評結(jié)果納入老師個人師德檔案、老師績效考評、機關(guān)工作人員年度考評和誠信體系記載當中，并作為老師資格定時注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)關(guān)鍵依據(jù)，實施師德問題“一票否決”。對師德考評優(yōu)異，在職務評審、崗位聘用、評先評優(yōu)時，相同條件下優(yōu)先考慮，讓師德高尚好老師得到褒獎。發(fā)揮學校師德師風建設主體作用，構(gòu)建學校、老師、學生、家長和社會廣泛參與“五位一體”師德師風監(jiān)督體系，實施師德師風問題網(wǎng)格化監(jiān)管，推進綜合治理。學校要公布監(jiān)督舉報電話和郵箱，激勵師生、家長實名舉報，主動接收社會、新聞媒體等監(jiān)督。四、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導。開展建設活動是落實落實《中共中央國務院相關(guān)全方面深化新時代老師隊伍建設改革意見》和我縣實施意見精神，扎實開展中小學老師師德師風建設提升年活動一項極其關(guān)鍵內(nèi)容。學校關(guān)鍵責任人是第一責任人，要高度重視，精心組織。要召開專題會議布署，制訂活動方案，明確時間表和路線圖，層層壓實責任，確?；顒禹樌七M。（二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各校要把開展建設活動和推進“再學一做”學習教育長久化制度結(jié)合起來，和開展“不忘初心、切記使命”專題教育結(jié)合起來，和深入推進師德師風建設提升年活動結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)同推進。（三）強化過程管理。我校要重視建設活動成效，要定時開展建設活動匯報會，加強對建設活動督查、管理和指導，依據(jù)實際情況指導和支持搭