八年級冊音樂課教學(xué)工作總結(jié)

八年級冊音樂課教學(xué)工作總結(jié)

第1篇：八班級下冊音樂課件

音樂是以聲音為表現(xiàn)手段的一種藝術(shù)形式，音樂意象的塑造，是

以有組織的音為材料來完成的。下面是收集整理的八班級下冊音樂課

件，希望對您有所幫助！

教學(xué)目標(biāo)：

一、通過學(xué)習(xí)歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟"保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛

大自然〃這一人類共同主題，增強(qiáng)“熱愛祖國、建設(shè)祖國、熱愛自然、

愛惜自然''的意識。

二、懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛大自然"這一人類共同主題，增

強(qiáng)“熱愛祖國、建設(shè)祖國、熱愛自然、愛惜自然〃的意識。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

學(xué)生聽管弦樂《九寨溝音畫》進(jìn)教室

二、新課教學(xué)

1、學(xué)習(xí)管弦樂《九寨溝音畫》

導(dǎo)語：老師帶領(lǐng)大家去看一個地方，請欣賞九寨溝的宣傳片（學(xué)

生看著美麗的風(fēng)景嘖嘖稱贊）

2、欣賞管弦樂《大峽谷組曲?日出》

導(dǎo)語：再請大家欣賞音樂片段，你能想象音樂所描繪的畫面(學(xué)

生邊聽邊想象)

(1)學(xué)生討論、溝通音樂所描繪的情景

(2)師總結(jié)：剛才欣賞的《九寨溝音畫》和管弦樂《大峽谷組

曲?日出》都向我們描繪了

美的大自然的情景。但我們知道，現(xiàn)在的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,

作為新世紀(jì)的少年，我們該怎么做，請聽歌曲《給未來一片綠色》。

3、學(xué)習(xí)歌曲《給未來一片綠色》

(1)老師范唱(獨(dú)唱，演唱高聲部)

(2)有感情的朗誦歌詞

(3)聽錄音范唱提出問題：這首歌曲可分幾部分？每一部分的

情緒怎樣？從歌曲中感受到、體驗(yàn)到什么？

(4)學(xué)生溝通討論、談感受、體驗(yàn)。

(5)我們能和著歌曲《給未來一片綠色》作些動作嗎？(學(xué)生

可站著、可坐在自己的座位上、也可走出座位，隨意的表演)

(6)跟著鋼琴試唱歌曲《給未來一片綠色》，(解決難點(diǎn)，如弱

起、休止符等)

三、布置作業(yè)：

你知道我國有哪些著名的地方被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄？

試用你熟悉的音樂和其他的藝術(shù)形式介紹給大家。

第2篇：八班級下冊音樂課教案

八班級下冊音樂課教案《歌唱祖國》

第二節(jié)

課題聽賞歌曲授課時間第四周

教學(xué)用具錄音機(jī)鋼琴多媒體教學(xué)設(shè)備課型復(fù)習(xí)課時1

教學(xué)目標(biāo)欣賞體驗(yàn)：學(xué)生通過自身的聆聽和感受，自由展開聯(lián)

想，想像進(jìn)行不同的情感體驗(yàn)和形象思維，從而達(dá)到音樂美的效果。

教學(xué)重點(diǎn)欣賞過程中根據(jù)音樂節(jié)奏速度、音色等變化，所產(chǎn)生

各種情緒反應(yīng)，引發(fā)具有個性色彩的想像和聯(lián)想。

教學(xué)難點(diǎn)在欣賞感悟理解音樂的基礎(chǔ)上，自編自演一段簡單音

樂劇，要求表情動作形體與音樂要接近最好吻合。

課后自我分析：學(xué)生通過對作品的音響感知，情感體驗(yàn)及參加作

品的演唱、演奏等藝術(shù)制造活動，獲得豐富的情感體驗(yàn)，對逐步具備

開朗性格和樂觀向上的精神面貌大有益處。

教學(xué)過程

老師活動學(xué)生活動備注

一、起始準(zhǔn)備

發(fā)聲練習(xí)：

二、音樂愛好活動復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能

1、劃拍視唱

2、擊拍數(shù)數(shù)

3、聽辨填空

4、律動表演

三、復(fù)習(xí)歌曲：《歌唱祖國》

1、第一遍練唱時：學(xué)生隨著伴奏、指揮，用飽滿

伴奏和指揮，在學(xué)生中挑選有有力的、連貫抒情的聲音演唱能

力有特長的學(xué)生擔(dān)任。

2、第二遍演唱時學(xué)生站成合唱隊(duì)的形式演唱老師做觀眾

3、小結(jié)歌曲的演唱，給你鼓舞

四、精選幾個短小片段聽賞體驗(yàn)：學(xué)生簡記聽每個小片段時所

想

1、柔和婉轉(zhuǎn)的旋律乂體驗(yàn)寧靜的感覺）起的任何詞匯和感受。

2、簡潔明快的旋律：（體驗(yàn)欣喜歡快的感覺）

3、流暢清脆的琶音（感覺是潺潺流水的小溪還是奔騰的江河）

4、雄渾的音響和跌宕起伏的旋律：（預(yù)示的是一場暴風(fēng)雪還是

一片艷陽天？）

五、聽賞：

自我激勵能使人保持樂觀向上的心態(tài)是任何事業(yè)成功必不可少

的原動力。

1、《義勇軍進(jìn)行曲》學(xué)生聽賞發(fā)出了中國人民抵抗外來侵略者

的怒吼，至今仍鼓舞著億萬中華兒女，無論何時何地，只要聽到他

的聲音，心中仍會升起一種無比自豪、無比驕傲的感覺。

2、欣賞交響詩《嘎達(dá)梅林》學(xué)生敞開心扉，寫出聽后感表達(dá)

戰(zhàn)火紛飛的年代，民不聊生，饑餓、自己的感受寒冷侵襲者人

們、、、兩軍對峙充滿了濃烈的血腥味、、

3、小結(jié)學(xué)生的聽后感，進(jìn)行愛國主義教育

K、拓展：用音樂治病

1、選擇有消除悲哀、憂郁、苦悶、《春江花月夜》、《藍(lán)色多瑙河》、、

焦慮等不良情緒的音樂或歌曲。

2、選擇有激勵作用增強(qiáng)自信心奮《英雄交響曲》、《解放軍交響

曲》、、發(fā)向上的歌曲

3、選擇消除緊張心煩和狂躁使人《夢幻曲》、《天鵝》、、寧靜的

歌曲

4、選擇熱烈歌曲《卡門序曲》

七、布置作業(yè)：

為詩編配曲：走進(jìn)草原，走進(jìn)大漠，選用民族歌曲加入或

改變節(jié)奏，處處是天高云淡、吉利祥和?；蜃约壕幥?/p>

飛在藍(lán)天，愛在大海，處處是銅墻鐵壁，高唱凱歌。

??！

白鴿飛翔在晴朗的天空，人們過上了喜洋洋的生活。

強(qiáng)國的夢想在跨越時空，美妙的心愿在開花結(jié)果。

熱血沸騰，群英奮發(fā)，歌聲贊譽(yù)著盛世中國。

初中音樂課教案《歌唱祖國》

第二節(jié)

課題聽賞歌曲授課時間第四周

教學(xué)用具錄音機(jī)鋼琴多媒體教學(xué)設(shè)備課型復(fù)習(xí)課時1

教學(xué)目標(biāo)欣賞體驗(yàn)：學(xué)生通過自身的聆聽和感受，自由展開聯(lián)

想，想像進(jìn)行不同的情感體驗(yàn)和形象思維，從而達(dá)到音樂美的效果。

教學(xué)重點(diǎn)欣賞過程中根據(jù)音樂節(jié)奏速度、音色等變化，所產(chǎn)生

各種情緒反應(yīng)，引發(fā)具有個性色彩的想像和聯(lián)想。

教學(xué)難點(diǎn)在欣賞感悟理解音樂的基礎(chǔ)上，自編自演一段簡單音

樂劇，要求表情動作形體與音樂要接近最好吻合。

課后自我分析：學(xué)生通過對作品的音響感知，情感體驗(yàn)及參加作

品的演唱、演奏等藝術(shù)制造活動，獲得豐富的情感體驗(yàn)，對逐步具備

開朗性格和樂觀向上的精神面貌大有益處。

教學(xué)過程

老師活動學(xué)生活動備注

一■、起始準(zhǔn)備

發(fā)聲練習(xí)：

二、音樂愛好活動復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能

1、劃拍視唱

2、擊拍數(shù)數(shù)

3、聽辨填空

4、律動表演

三、復(fù)習(xí)歌曲：《歌唱祖國》

1、第一遍練唱時：學(xué)生隨著伴奏、指揮，用飽滿

伴奏和指揮，在學(xué)生中挑選有有力的、連貫抒情的聲音演唱能

力有特長的學(xué)生擔(dān)任。

2、第二遍演唱時學(xué)生站成合唱隊(duì)的形式演唱老師做觀眾

3、小結(jié)歌曲的演唱，給你鼓舞

四、精選幾個短小片段聽賞體驗(yàn)：學(xué)生簡記聽每個小片段時所

想

1、柔和婉轉(zhuǎn)的旋律:（體驗(yàn)寧靜的感覺）起的任何詞匯和感受。

2、簡潔明快的旋律：（體驗(yàn)欣喜歡快的感覺）

3、流暢清脆的琶音（感覺是潺潺流水的小溪還是奔騰的江河）

4、雄渾的音響和跌宕起伏的旋律：（預(yù)示的是一場暴風(fēng)雪還是

一片艷陽天？）

五、聽賞：

自我激勵能使人保持樂觀向上的心態(tài)是任何事業(yè)成功必不可少

的原動力。

1、《義勇軍進(jìn)行曲》學(xué)生聽賞發(fā)出了中國人民抵抗外來侵略者

的怒吼，至今仍鼓舞著億萬中華兒女，無論何時何地，只要聽到他

的聲音，心中仍會升起一種無比自豪、無比驕傲的感覺。

2、欣賞交響詩《嘎達(dá)梅林》學(xué)生敞開心扉，寫出聽后感表達(dá)

戰(zhàn)火紛飛的年代，民不聊生，饑餓、自己的感受寒冷侵襲者人

們、、、兩軍對峙充滿了濃烈的血腥味、、

3、小結(jié)學(xué)生的聽后感，進(jìn)行愛國主義教育

7\'拓展：用音樂治病

1、選擇有消除悲哀、憂郁、苦悶、《春江花月夜》、《藍(lán)色多瑙河》、、

焦慮等不良情緒的音樂或歌曲。

2、選擇有激勵作用增強(qiáng)自信心奮《英雄交響曲》、《解放軍交響

曲》、、發(fā)向上的歌曲

3、選擇消除緊張心煩和狂躁使人《夢幻曲》、《天鵝》、、寧靜的

歌曲

4、選擇熱烈歌曲《卡門序曲》

七、布置作業(yè)：

為詩編配曲：

走進(jìn)草原，走進(jìn)大漠，選用民族歌曲加入或改變節(jié)奏，處處是

天高云淡、吉利祥和?；蜃约壕幥?/p>

飛在藍(lán)天，愛在大海，處處是銅墻鐵壁，高唱凱歌。

?。?/p>

白鴿飛翔在晴朗的天空，人們過上了喜洋洋的生活。

強(qiáng)國的夢想在跨越時空，美妙的心愿在開花結(jié)果。

熱血沸騰，群英奮發(fā)，歌聲贊譽(yù)著盛世中國。

第3篇：八級歷史教學(xué)總結(jié)某八級歷史上冊教學(xué)工作總結(jié)

八班級歷史教學(xué)總結(jié)xx年八班級歷史上冊教學(xué)工作總結(jié)

XX-XX年八班級歷史上冊教學(xué)工作總結(jié)

廣壩中學(xué)文君XX-1本學(xué)期我擔(dān)任八、九班級班的歷史教學(xué),

在教學(xué)工作中，我不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教材教法，虛心向

同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)閱歷。以下

是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。

對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，

樂觀面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再

創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、

美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在這個

班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱，另一方面，有的同學(xué)比較活躍,

上課氣氛樂觀，能踴躍回答老師的問題，但中等生、差生占較大多數(shù)，

尖子生相對較少。我備課時也沒有注意到這點(diǎn)，因此，講得太深，沒

有照顧到整體，教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生

實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效

果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生"。這

一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

二、注重討論教材，充分利用現(xiàn)代教具。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重討論教材，把

握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學(xué)

生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，提高課堂的教

學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)

三、加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)

學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精

練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每

一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個

層次的學(xué)生都得到提高。

作為年輕老師，我仔細(xì)制定計劃，注重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)

備課和教學(xué)，樂觀參加科組活動和備課組活動，并常常聽取各老師的

課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每

節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、仔細(xì)的形象去面

對學(xué)生。根據(jù)《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)

知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、

多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

四、仔細(xì)備課。

在備課中不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的

實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及

時間安排都作了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)寫好教案。教學(xué)中，備課是一個必

不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備

得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位老老師對我說："備

課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！ㄎ颐靼椎絺湔n的重

要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教

材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

五、仔細(xì)批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，

我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一

次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、仔細(xì)，分析

并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),

進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

歷史這一門學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他

們的愛好。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓

他們對歷史產(chǎn)生愛好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),

也無法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡量多講一些歷史人

物故事，把課堂變成學(xué)生喜聞樂見的“故事會〃，讓他們了解歷史，喜

歡歷史。

只要努力就會有收獲，因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，

多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

六、存在的問題。

1、教材挖掘不夠深化，學(xué)生對知識點(diǎn)不能做到綜合運(yùn)用。2、

教法運(yùn)用不夠靈活，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深化，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合

作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo).4、差生轉(zhuǎn)化的力度不夠。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)

態(tài)度不夠端正，思想過于社會化，［第一范文］上課時常利用討論空間

開小差，給轉(zhuǎn)化差生工作帶來困難，轉(zhuǎn)差效果不是很明顯。

內(nèi)容僅供參考

第4篇：八級歷史下冊教學(xué)工作總結(jié)

八班級歷史下冊教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束了，根據(jù)教學(xué)計劃

以已如期完成了八班級歷史下冊的教學(xué)任務(wù)?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)

工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期

教育教學(xué)方面的心得和體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)反思：教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割

的。有教者就必定有學(xué)者，學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)

生情況，有針對地教是教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)相對較弱，接觸新的教學(xué)方式，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)；另一方

面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生占較大多數(shù)，尖子

生相對較少。因此，老師講得太少，沒有照顧到整體，還沒有實(shí)現(xiàn)課

改要求的兵教兵兵練兵，在備課時也沒有注意到這點(diǎn)。從而使教學(xué)效

果不理想，從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具

體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教

育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生〃這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中

得到了驗(yàn)證

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，備教

法，制作學(xué)案，備課不充分或者學(xué)案做得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛

和樂觀性。曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否

則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性。因此，除了制作學(xué)案外，

每天我都用大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿

意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，

會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反，如果沒有仔細(xì)備課，課堂氣氛就

比較沉悶，教學(xué)效果也不好。由此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)十分重

要。

二，本學(xué)期主要工作：

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展、個性進(jìn)展和終身

進(jìn)展。本學(xué)期利用各種機(jī)會加強(qiáng)教改理論學(xué)習(xí)和實(shí)際鍛煉。

2、深化學(xué)生實(shí)際，及時了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)

動機(jī)，愛好，愛好及方法等，充分運(yùn)用課堂這個平臺，讓學(xué)生展示自

己的才華和能力。

3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前樂觀參加集體備課、制作學(xué)

案，課后備課小組成員樂觀進(jìn)行討論反思。4、樂觀主動地參加其他

教研組和學(xué)校組織開展的公開課。5、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識

的掌握情況,.

6、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注

重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培育，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人

功能。

三、取得的主要工作成績：

1、積累了一定的教學(xué)理論和方法，為今后進(jìn)一步落實(shí)教改奠定

了更好的基礎(chǔ)。

2、本人的公開課，取得較好成績，受到好評。

3、教研教改取得一定的效果，學(xué)生在活動中學(xué)會了學(xué)習(xí)，掌握

了歷史知識。4、制作學(xué)案，獲得好評。四、存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往

往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，還存在傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手

段成分。3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有

不盡如人意。五、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)案的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意

識地強(qiáng)化落實(shí)課改理念，突出學(xué)生的主體意識。3、實(shí)質(zhì)性地開展課

題討論，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)

的伙伴。

第5篇：八級歷史下冊教學(xué)工作總結(jié)

20XX-20XX春季學(xué)期八班級歷史下冊教學(xué)工作總結(jié)

理化初級中學(xué)王會

本學(xué)期即將結(jié)束了，根據(jù)教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，

已經(jīng)如期完成了八班級歷史下冊的教學(xué)任務(wù)?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)

工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來談我在這學(xué)期教育

教學(xué)方面的心得和體會：一、教學(xué)工作：1、圓滿完成了教學(xué)任務(wù)

完成了教授新課的任務(wù)，樂觀主動地參加其他教研組和學(xué)校組織

開展的公開課和教研活動。聽課節(jié)數(shù)達(dá)15節(jié)。開展課外輔導(dǎo)，課外

活動和討論性學(xué)習(xí)活動。2、烘托氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好

“愛好是最好的老師"，在課堂上，學(xué)生只有產(chǎn)生了較為濃厚的愛

好，他們才會主動樂觀地去學(xué)習(xí)；老師的教學(xué)才會達(dá)到更好的效果。

為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，我實(shí)行了多種辦法，如：講歷史故事、

組織歷史情景劇表演和開展歷史知識背誦比賽等等。這些活動的實(shí)

施，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，有利于促使學(xué)生在學(xué)習(xí)時化被

動為主動。

3、仔細(xì)備課，提高教學(xué)質(zhì)量。上課之前，不管怎么樣，我都會

做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥羞@樣，自己在課堂上才有足夠的信心。教

學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充

分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和樂觀性。只有備好課了，自

己的心里才有底，而不至于邊講邊照著書念。接手八班級歷史教學(xué)以

來，我始終堅(jiān)持自己動手制作多媒體課件，大量運(yùn)用歷史圖片和各種

文獻(xiàn)資料，以求得課堂的充實(shí)和歷史事件的生動。

4、狠抓課堂，重視鞏固。

歷史知識內(nèi)容多，條目復(fù)雜，為了達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，我非常重

視課堂，爭取當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂消化。另外在課前，我會對上節(jié)課的

內(nèi)容進(jìn)行簡要復(fù)習(xí)，通過課前提問的形式，督促同學(xué)們對歷史知識進(jìn)

行識記和鞏固，以使同學(xué)們達(dá)到舉一反三的學(xué)習(xí)效率。5、創(chuàng)設(shè)情景，

陶冶學(xué)生愛國情操

歷史學(xué)科具有鮮明的科學(xué)性和思想性。中學(xué)歷史教學(xué)大綱明確規(guī)

定，歷史教學(xué)要深刻挖掘教材中蘊(yùn)含的思想內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行歷史唯

物主義教育。要進(jìn)行"四項(xiàng)基本原則教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)

教育和國情教育"，"培育學(xué)生良好的思想品質(zhì)和道德情操〃。這就要

求老師在教學(xué)中，一定要把思想道德教育擺在比較重要的位置。多媒

體表現(xiàn)力強(qiáng)，傳遞信息量大。它可以在課堂再現(xiàn)歷史場景，激發(fā)學(xué)生

觀察直觀畫面，展開豐富想象，進(jìn)行樂觀思維，從而培育學(xué)生的觀察

能力、領(lǐng)悟解釋能力、綜合分析、解決問題的能力。二、取得的主

要工作成績：1、積累了一定的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)

奠定了更好的基礎(chǔ)。

2、本人的公開課，取得較好成績,受到本組同事好評。

3、課外活動亦取得一定的效果，學(xué)生在活動中學(xué)會了做人，掌

握了歷史知識。

4、所寫教案，在同組多次獲得好評。

5、在期末學(xué)生作業(yè)評比中，本人因?yàn)椴贾玫淖鳂I(yè)形式多樣，內(nèi)

容新穎，照顧了大多數(shù)學(xué)生情況，在本組獲得最佳。三、存在的不

足：

1、個人備課有時針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往

往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分

還比較多。

3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡

如人意。

四、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意

識地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。3、實(shí)質(zhì)性地開展

課題討論，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。4、加強(qiáng)課外活動的指

導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。

第6篇：八級英語下冊教學(xué)工作總結(jié)

八班級下英語教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我從事八班級英語教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，忠誠

于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，正確對待教學(xué)工作

中發(fā)生的矛盾和問題。仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高自身的職業(yè)道德

修養(yǎng)。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期的英語教學(xué)工作存在很多難題和困難，孩子們學(xué)習(xí)英語成

了老大難的問題。所以從開學(xué)起，我仔細(xì)鉆研教材和教參。利用多種

教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，具體工

作表現(xiàn)在以下幾個方面。

（-）明確英語學(xué)習(xí)目標(biāo)、樹立學(xué)習(xí)信心。

本期開學(xué)初期我主要致力于重樹學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情，讓孩子們明確

英語的重要性和自己學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)，最重要的是要有學(xué)習(xí)信心。針

對學(xué)生們的英語實(shí)際情況，給他們劃定了學(xué)習(xí)內(nèi)容和每日需要完成的

目標(biāo)，并通過這些小目標(biāo)的完成而重新樹立學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生對英語

產(chǎn)生愛好，形成學(xué)習(xí)動機(jī)。

（二）因材施教，主抓基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。

由于學(xué)生們主要是問題基礎(chǔ)薄弱，本學(xué)期我制定的目標(biāo)是主抓基

礎(chǔ)，鞏固知識。制定一天一過關(guān)，兩天一聽寫，一周一作文的教學(xué)措

施，并堅(jiān)持執(zhí)行。每天讀報時間識記詞匯、每個早自習(xí)聽力練習(xí)訓(xùn)練、

每單元課文大聲朗讀理解等，逐步使班上大部分學(xué)生愿意學(xué)習(xí)英語,

能較之前基礎(chǔ)有所進(jìn)步。

（三）狠抓課外輔導(dǎo)，堅(jiān)持輔優(yōu)培差

在本學(xué)期我同時注重了對學(xué)優(yōu)生閱讀寫作能力的提升訓(xùn)練和輔

導(dǎo)，每天利用午休時間對基礎(chǔ)較扎實(shí)，需提升閱讀理解能力和寫作能

力的同學(xué)進(jìn)行面對面輔導(dǎo)、評講和修改，使他們能更好更高效地完成

試題。同時對部分急需扎實(shí)基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行單詞、課文、不規(guī)則動詞

等基礎(chǔ)知識的面對面過關(guān)和檢查，以督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)防止懈怠。三、

下學(xué)期工作目標(biāo)

第7篇：八級英語下冊教學(xué)工作總結(jié)

八班級下英語教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我從事八班級英語教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，忠誠

于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，正確對待教學(xué)工作

中發(fā)生的矛盾和問題。仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高自身的職業(yè)道德

修養(yǎng)。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期的英語教學(xué)工作存在很多難題和困難，孩子們學(xué)習(xí)英語成

了老大難的問題。所以從開學(xué)起，我仔細(xì)鉆研教材和教參。利用多種

教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，具體工

作表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）明確英語學(xué)習(xí)目標(biāo)、樹立學(xué)習(xí)信心。

本期開學(xué)初期我主要致力于重樹學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情，讓孩子們明確

英語的重要性和自己學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)，最重要的是要有學(xué)習(xí)信心。針

對學(xué)生們的英語實(shí)際情況，給他們劃定了學(xué)習(xí)內(nèi)容和每日需要完成的

目標(biāo)，并通過這些小目標(biāo)的完成而重新樹立學(xué)習(xí)信心，使學(xué)生對英語

產(chǎn)生愛好，形成學(xué)習(xí)動機(jī)。

（二）因材施教，主抓基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。

由于學(xué)生們主要是問題基礎(chǔ)薄弱，本學(xué)期我制定的目標(biāo)是主抓基

礎(chǔ)，鞏固知識。制定一天一過關(guān)，兩天一聽寫，一周一作文的教學(xué)措

1

施，并堅(jiān)持執(zhí)行。每天讀報時間識記詞匯、每個早自習(xí)聽力練習(xí)

訓(xùn)練、每單元課文大聲朗讀理解等，逐步使班上大部分學(xué)生愿意學(xué)習(xí)

英語，能較之前基礎(chǔ)有所進(jìn)步。

（三）狠抓課外輔導(dǎo)，堅(jiān)持輔優(yōu)培差

在本學(xué)期我同時注重了對學(xué)優(yōu)生閱讀寫作能力的提升訓(xùn)練和輔

導(dǎo)，每天利用午休時間對基礎(chǔ)較扎實(shí)，需提升閱讀理解能力和寫作能

力的同學(xué)進(jìn)行面對面輔導(dǎo)、評講和修改，使他們能更好更高效地完成

試題。同時對部分急需扎實(shí)基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行單詞、課文、不規(guī)則動詞

等基礎(chǔ)知識的面對面過關(guān)和檢查，以督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)防止懈怠。三、

下學(xué)期工作目標(biāo)

2

第8篇：八班級下冊教學(xué)工作總結(jié)

20xx一一20xx學(xué)年第二學(xué)期

八班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

紅沙梁中學(xué)薛愛萍

時間如流水，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)年的教學(xué)工

作結(jié)束后，留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細(xì)細(xì)品

味，過去這一學(xué)年里教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來，使我

感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在

我任八班級二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)期里，我自己是過得緊張又忙

碌，愉快而充實(shí)的?，F(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)期教學(xué)工作中的體會與

得失寫出來，仔細(xì)思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成

績和進(jìn)步。

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允

許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)

教育的進(jìn)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中

汲取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

每一次備課都很仔細(xì)，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其

它數(shù)學(xué)老師參謀，綜合考慮各種方案。

2、多聽課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于

努力學(xué)習(xí)、積累閱歷，不在于教學(xué)時間的長短。老老師具有豐富的教

學(xué)閱歷，積累了許多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的

教學(xué)水平，聽課的同時，仔細(xì)做好記錄，并進(jìn)行評課。。務(wù)求每聽一

節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課老師進(jìn)行討論，以了解

其講課安排的依據(jù)。

3、鉆研教材，仔細(xì)備課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)

習(xí)的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生

學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理

思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該

重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以

參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教

法。

4、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

5、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

6、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息

反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的

情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔

明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面對全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)

生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精,

減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

7、要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作，八班級學(xué)生愛動、

好玩，難管，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓

好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還

要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后

進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的

理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的

關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、存在的不足

"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂

語言生硬，對學(xué)生愛好的培育不足；課堂語言不夠生動；考試成績不

穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)

中存在的不足。

四、改進(jìn)措施

1、多與學(xué)生溝通，由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，難免會有學(xué)生聽不

懂，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,

這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多仔細(xì)仔細(xì)也很難適

應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不

同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引

導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，

所謂“冰凍三尺，非一日之寒〃。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂

多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握

的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)

自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，老師應(yīng)善于組織、調(diào)

動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。

3、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時多以學(xué)過內(nèi)容作為

切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過

渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整

地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，

對稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。

4、運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何

入手去解，他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好

地解題，在以后的教學(xué)工作中應(yīng)把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個簡

單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故

或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的愛好，這些都是有效的技巧，使

學(xué)生對本課程產(chǎn)生愛好，"愛好是最好的老師〃！

二。一三年七月H^一日

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)

工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開

拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

20xx-20xx學(xué)年八班級數(shù)學(xué)下冊

教學(xué)工作總結(jié)

要搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué)，取得良好的教學(xué)效果,必須仔細(xì)討論初中教

學(xué)的各種規(guī)律，并加以有機(jī)綜合，形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法，下面

把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷

更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，

更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課

程改革浪潮的“洗禮”。另外，抽時間學(xué)習(xí)，并作學(xué)習(xí)筆記,以豐富自己的

頭腦，提高業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，一學(xué)期來,在堅(jiān)持抓好新課程理

念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我樂觀探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的

教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得

了明顯效果,具體表現(xiàn)在：

1、備課深化細(xì)致。平時仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求

深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的

實(shí)際情況。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對初一班級學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)生為主

體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),

突破難點(diǎn)。注意和學(xué)生一起探索各種題型，我發(fā)現(xiàn)