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升旗儀式發(fā)言稿【6篇】在當今社會生活中,越來越多的人會用到開場白,開場白是形容文章、介紹或講話等開始的部分。那么問題來了,如何寫好開場白呢?為了讓大家更好的寫作升旗儀式相關(guān)內(nèi)容,小編精心整理了6篇升旗儀式發(fā)言稿,歡迎查閱與參考。升國旗演講稿篇一親愛的同學(xué)們:小朋友們,隨著我一天天長大,我們要學(xué)會熱愛祖國,關(guān)愛家人,做一個心理陽光,身體健康的孩子,開開心心的度過我們的童年。藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@1莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。我們是新世紀的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這1中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。1面國旗,招展著1種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;1面國旗,書寫著豐厚的:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那起來、起來的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新1代不斷創(chuàng)新,激勵著每1個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這1的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的起來聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做1個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學(xué)習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途1片光明。新世紀,祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀升起的國旗,唱響共和國的最強音起來,起來!牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。升旗儀式主持詞開場白篇二尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好。新年的鞭炮聲還在耳畔回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!在這美麗祥和的日子里,我們中心小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里,舉行本學(xué)期第一次盛大聚會。下面我宣布中心小學(xué)開學(xué)典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開始!升旗儀式主持詞開場白篇三尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!送走了夏天的烈日,我們收到了落葉的來信。送走了初三年級學(xué)哥學(xué)姐熟悉的面孔,我們又迎來了初一年級學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃的臉龐。送走了過去的輝煌成就,我們又在這一片沃土灑下了新的希望。一葉知秋,嶄新的季節(jié)已經(jīng)來臨,新的學(xué)期也如期而至。昨天我們播種下了夢想,今天我們揮灑出了汗水,明日就一定能夠擁有更加燦爛美好的春天。下面我宣布:__初級中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。升旗儀式講話稿篇四人們常說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。又有人說:學(xué)問何需苦做疫,快樂何必不成才。兩種說法看似對立,實則并不矛盾,前者是就學(xué)習應(yīng)付出的勞動和具備的精神而言,后者是就學(xué)習的過程體驗和取得的成果而言。在學(xué)習生活中,有人感到快樂無窮,有人感到痛苦不堪。其實,學(xué)習的苦與樂主要取決于學(xué)習者對學(xué)習的認識、態(tài)度。熱愛學(xué)習的人,學(xué)習再繁忙,心中快樂著;害怕學(xué)習的人,學(xué)習再輕松,心中常痛苦。學(xué)習是一種復(fù)雜的精神活動,是一項長期的腦力勞動,沒有吃苦的思想準備,沒有刻苦的學(xué)習態(tài)度,是不可能取得好成績的。馬克思說:在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。學(xué)習總有一定的壓力,有必要的負擔;沒有壓力,哪來動力?沒有負擔,哪有責任?不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功??鄬W(xué)既有利于搞好學(xué)習,又有利于培養(yǎng)積極向上、堅韌頑強的健康心理。樂學(xué)是指學(xué)習過程中樂觀自信,充滿興趣,而不是說學(xué)習輕輕松松,沒有壓力,沒有負擔,不要作業(yè),不要考試。正確的樂學(xué)觀是把學(xué)習當作一種責任,一種追求,一種享受,在學(xué)習過程中創(chuàng)造成功,體現(xiàn)自身能力,實現(xiàn)自身價值,從而品嘗到其中的樂趣。這樣的話,你就會把學(xué)習當作自己必需的生活內(nèi)容,把投入艱苦的學(xué)習看作探求文化知識、提高創(chuàng)新能力的樂事,并進而使自己的意志品格不斷得到磨練。我國古代思想家、教育家孔子說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。只有感到讀書的樂趣,才會樂于學(xué)習,勤于學(xué)習。許多學(xué)業(yè)上有成就的人,刻苦學(xué)習往往到了廢寢忘食的地步,這與其說是苦,倒不如說是樂,因為他們把學(xué)習求知當成了人生樂事,才樂此不疲,樂而忘苦。要享受學(xué)習的樂趣,首先應(yīng)有遠大的目標、正確的態(tài)度,認識到學(xué)習是學(xué)生不能躲避的生活內(nèi)容和生活責任。其次要積極思考,勤于實踐,惟其如此,你才會有所收獲,從而為獲得知識而興奮,為解決疑難而激動,真正體會到追求和成功的喜悅,從而愈學(xué)愈有味道,愈學(xué)愈有樂趣?;加幸韵聝煞N毛病的人是享受不到學(xué)習的樂趣的。一是懶學(xué)癥,學(xué)習不肯下功夫,不動腦筋,漫不經(jīng)心,不去積極主動深入地鉆研問題,自然享受不到勤學(xué)深思而取得成功的??鞓?。二是恐學(xué)癥,一提起學(xué)習就恐懼,視學(xué)習為災(zāi)難,拿起書本,擔心的是作業(yè),害怕的是考試,學(xué)習完全處于被動狀態(tài),思維活躍不起來,問題得不到解決,那又有什么樂趣可言呢?學(xué)習的樂趣與怕下功夫、懶于讀書、不愿思考的人是無緣的,只有在學(xué)習過程中興致勃勃地探索問題,汲取知識,你才會像高爾基說的那樣,體會到書籍使我變成了一個幸福的人。同學(xué)們,為了祖國的明天,為了民族的振興,為了家庭的幸福,也為了自己的未來,讓我們以積極的心態(tài)、求知的渴望、飽滿的熱情全身心地投入到學(xué)習中去,發(fā)揚苦學(xué)的精神,樂觀自信,獲取成功的愉悅,品嘗學(xué)習的快樂。如能這樣,你的成績會不斷進步,你的學(xué)校生活將更加充實,你的人生將更加精彩,你的心中會一直快樂著。升旗儀式主持詞開場白篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好。今天是開學(xué)的第一天。每年的第一學(xué)期開學(xué)第一天,都是陽光明媚,春光明媚。在這個溫暖的季節(jié),在這美麗祥和的日子里,我們迎來了新學(xué)年第一天升旗儀式。新學(xué)期,新氣象,我已然感到,希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。從今天開始250名新一年的小同學(xué)正式融入了第七小學(xué),他們將與我們共同在__校這個充滿生機與活力的大集體中學(xué)習與生活。在此,讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些小弟弟、小妹妹們的加入。下面,我宣布:__小學(xué)第一周升旗儀式準備開始。升旗儀式主持詞開場白篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:春回大地,春意盎然,到處一片生機勃勃。在這個充滿期望的日子里,我們?nèi)熒谀抢锱e行升旗儀式。擔任本次升旗儀式的旗手是:____陳__同學(xué)是初一1班的英語課代表,她嚴于律己,寬以待人,熱愛班級,學(xué)習上踏實勤懇,生活中負有職責感并且多才多藝,是校合唱隊和美術(shù)小組的骨干成員。去年的期中期末考試中分別名列全級第一、第二,陳__同學(xué)是老師的'得力助手,同學(xué)們的好榜樣。孫__同學(xué)工作認真負責,細心扎實,敢管善管,在同學(xué)中有很高的威望,被同學(xué)們選舉為初一4班的班長。學(xué)習刻苦認真,熱心幫忙同學(xué),成績一向名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。李__同學(xué)是初一4班的副班長。穩(wěn)重、扎實是他的優(yōu)點,永爭第一是他前進的動力。他以最認真的態(tài)度,遵規(guī)守紀的努力學(xué)習一向占據(jù)著班級第一名的寶座。擔任本次升旗儀式的護旗手是:____同學(xué)是初一5班學(xué)習委員,課代表,她學(xué)習刻苦,沉穩(wěn)扎實,成績優(yōu)異;作為班級干部,她熱愛班級,團結(jié)同學(xué),嚴格要求自己,用心協(xié)助班主任和任課老師管理好班級事務(wù),__同學(xué)是老師們的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習的好榜樣。路__同學(xué)是初一1班的學(xué)習委員、地理課代表,她做事認真負責、扎實勤奮,學(xué)習成績在年級名列前茅;她關(guān)心班群眾,有著強烈的群眾主義觀念,他又是學(xué)校美術(shù)小組的骨干力量,路__同

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