6.4頻數(shù)和頻率（1）課件浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊

6.4頻數(shù)和頻率（1）第6章

數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表浙教版七年級下冊知識歸納4.7，2.9，3.2，3.5，3.6，4.8，4.3，3.6，3.8，3.4，3.4，3.5，2.8，3.3，4.0，4.5，3.6，3.5，3.7，3.7.組別（kg）劃記頻數(shù)某醫(yī)院2018年10月份新生嬰兒的體重頻數(shù)表列頻數(shù)統(tǒng)計表的一般步驟：1.選取組距，確定組數(shù).組數(shù)通常取大于的最小整數(shù).

2.確定各組的邊界值.為了使數(shù)據(jù)不落在邊界上，邊界值可以比實際數(shù)據(jù)多取一位小數(shù).取定起始邊界值后，就可以根據(jù)組距寫出各組的邊界值.

2.75～3.153.15～3.553.55～3.953.95～4.354.35～4.754.75～5.153.列表，填寫組別和統(tǒng)計各組頻數(shù).276221如何列頻數(shù)統(tǒng)計表（當(dāng)數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時，通?？煞殖?-12組.）1.一組數(shù)據(jù)共有50個數(shù)，最大的數(shù)為100，最小的數(shù)為70.如果準備將這組數(shù)據(jù)分為5組，那么組距應(yīng)是(

)A.5 B.6C.7 D.8C2.已知一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之差為80.若取組距為9，則分成的組數(shù)應(yīng)是(

)A.7 B.8C.9 D.10C3.將數(shù)據(jù)83，85，87，89，84，85，86，88，87，90分組，則86.5～88.5這一組的頻數(shù)是__________.34.為了檢查前一單元的教學(xué)效果，數(shù)學(xué)老師把單元測評成績進行整理，得到如下不完整的頻數(shù)表．單元測試成績的頻數(shù)表根據(jù)單元測試成績的頻數(shù)表回答問題：(1)完成頻數(shù)表．(2)數(shù)學(xué)老師按成績范圍分成了__________組，組距是__________.(3)成績x在__________范圍內(nèi)的人數(shù)最多，有__________人．(4)全班一共有__________人．51080≤x<9014405.某中學(xué)隨機抽取了一部分七年級女生進行1分鐘跳繩測試，將測得的成績繪制成如圖的統(tǒng)計圖及下表(均不完整)．跳繩測試成績的頻數(shù)表級別成績x(次)頻數(shù)A130＜x≤1402B140＜x≤1507C150＜x≤16014D160＜x≤17012E170＜x≤180

根據(jù)圖表中的信息，回答下列問題：(1)本次隨機抽取了__________人．(2)補全頻數(shù)表．(3)若規(guī)定D，E兩個級別的成績?yōu)椤皟?yōu)秀”，全校七年級女生共有200名，請估計該校跳繩成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的七年級女生人數(shù)．40解：(1)本次抽取的人數(shù)為7÷17.5%＝40(人)．(2)頻數(shù)表中，成績是E級的頻數(shù)是40－(2＋7＋14＋12)＝5.6.一位面粉批發(fā)商統(tǒng)計了前30個星期的銷售量(單位：t)：24.4

19.1

22.7

20.4

21.0

21.622.820.921.818.624.320.519.723.521.619.820.322.420.222.321.922.321.419.223.520.522.122.723.221.7請對數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，列出頻數(shù)表，并分析這位面粉批發(fā)商每星期進面粉多少噸比較合適．解：計算最大值與最小值之差：24.4－18.6＝5.8(t)，決定組距和組數(shù)：取組距為1t，分為6組，確定分組：設(shè)每星期銷售面粉x(t)，則可分為18.5≤x<19.5，19.5≤x<20.5，20.5≤x<21.5，21.5≤x<22.5，22.5≤x<23.5，23.5≤x<24.5.列出頻數(shù)表如下：前30個星期面粉銷售量的頻數(shù)表答：這位面粉批發(fā)商每星期進面粉21.5～22.5t比較合適．7.[創(chuàng)新意識]在一列數(shù)1，2，3，4，…，1000中，數(shù)字“0”出現(xiàn)的頻數(shù)是(

)A.182

B.189

C.192

D.194【解析】1～100中，“0”出現(xiàn)11次；101～200中，“0”出現(xiàn)9＋11＝20(次)；201～900中，“0”