山東省濰坊市臨朐縣達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后沖刺濃縮卷含解析_第1頁
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文檔簡介

山東省濰坊市臨朐縣達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)最后沖刺濃縮精華卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.2.若a=,則實數(shù)a在數(shù)軸上對應(yīng)的點的大致位置是()A.點E B.點F C.點G D.點H3.將拋物線y=﹣(x+1)2+4平移,使平移后所得拋物線經(jīng)過原點,那么平移的過程為()A.向下平移3個單位 B.向上平移3個單位C.向左平移4個單位 D.向右平移4個單位4.下列實數(shù)0,,,π,其中,無理數(shù)共有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.在﹣3,﹣1,0,1四個數(shù)中,比﹣2小的數(shù)是()A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.16.在下列各平面圖形中,是圓錐的表面展開圖的是()A. B. C. D.7.定義:若點P(a,b)在函數(shù)y=1x的圖象上,將以a為二次項系數(shù),b為一次項系數(shù)構(gòu)造的二次函數(shù)y=ax2+bx稱為函數(shù)y=1x的一個“派生函數(shù)”.例如:點(2,12)在函數(shù)y=1x的圖象上,則函數(shù)y=2x2+(1)存在函數(shù)y=1x(2)函數(shù)y=1xA.命題(1)與命題(2)都是真命題B.命題(1)與命題(2)都是假命題C.命題(1)是假命題,命題(2)是真命題D.命題(1)是真命題,命題(2)是假命題8.如圖,扇形AOB中,OA=2,C為弧AB上的一點,連接AC,BC,如果四邊形AOBC為菱形,則圖中陰影部分的面積為()A. B. C. D.9.實數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,下列結(jié)論①a<b;②|b|=|d|;③a+c=a;④ad>0中,正確的有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個10.如圖所示的幾何體的俯視圖是(

)A. B. C. D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,直線a、b相交于點O,若∠1=30°,則∠2=___12.-3的倒數(shù)是___________13.已知扇形的圓心角為120°,弧長為6π,則扇形的面積是_____.14.在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x﹣1與x軸交于點A1,如圖所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、…、正方形AnBnCnCn﹣1,使得點A1、A2、A3、…在直線l上,點C1、C2、C3、…在y軸正半軸上,則點Bn的坐標(biāo)是_____.15.如圖,無人機(jī)在空中C處測得地面A、B兩點的俯角分別為60°、45°,如果無人機(jī)距地面高度CD為米,點A、D、B在同一水平直線上,則A、B兩點間的距離是_____米.(結(jié)果保留根號)16.若使代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點B,連接OA,且OA=OB.(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)過點P(k,0)作平行于y軸的直線,交一次函數(shù)y=2x+n于點M,交反比例函數(shù)的圖象于點N,若NM=NP,求n的值.18.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(3,0),點B(0,3),點O為原點.動點C、D分別在直線AB、OB上,將△BCD沿著CD折疊,得△B'CD.(Ⅰ)如圖1,若CD⊥AB,點B'恰好落在點A處,求此時點D的坐標(biāo);(Ⅱ)如圖2,若BD=AC,點B'恰好落在y軸上,求此時點C的坐標(biāo);(Ⅲ)若點C的橫坐標(biāo)為2,點B'落在x軸上,求點B'的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).19.(8分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,B

兩點.(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;(2)結(jié)合圖形,直接寫出一次函數(shù)大于反比例函數(shù)時自變量x的取值范圍.20.(8分)某校要求八年級同學(xué)在課外活動中,必須在五項球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動中任選一項(只能選一項)參加訓(xùn)練,為了了解八年級學(xué)生參加球類活動的整體情況,現(xiàn)以八年級(2)班作為樣本,對該班學(xué)生參加球類活動的情況進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:八年級(2)班參加球類活動人數(shù)情況統(tǒng)計表項目籃球足球乒乓球排球羽毛球人數(shù)a6576八年級(2)班學(xué)生參加球類活動人數(shù)情況扇形統(tǒng)計圖根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:a=,b=.該校八年級學(xué)生共有600人,則該年級參加足球活動的人數(shù)約人;該班參加乒乓球活動的5位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.21.(8分)解分式方程:x+1x-1-22.(10分)如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,且BE平分∠ABC,∠ABE=∠ACD,BE,CD交于點F.(1)求證:;(2)請?zhí)骄烤€段DE,CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)若CD⊥AB,AD=2,BD=3,求線段EF的長.23.(12分)如圖,AB是半徑為2的⊙O的直徑,直線l與AB所在直線垂直,垂足為C,OC=3,P是圓上異于A、B的動點,直線AP、BP分別交l于M、N兩點.(1)當(dāng)∠A=30°時,MN的長是;(2)求證:MC?CN是定值;(3)MN是否存在最大或最小值,若存在,請寫出相應(yīng)的最值,若不存在,請說明理由;(4)以MN為直徑的一系列圓是否經(jīng)過一個定點,若是,請確定該定點的位置,若不是,請說明理由.24.如圖,已知直線AB經(jīng)過點(0,4),與拋物線y=x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標(biāo)是.求這條直線的函數(shù)關(guān)系式及點B的坐標(biāo).在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標(biāo),若不存在請說明理由.過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當(dāng)點M的橫坐標(biāo)為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據(jù)中心對稱圖形的定義旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對稱圖形,以及軸對稱圖形的定義即可判斷出.【詳解】解:A.∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,∴此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;B.∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合,∴此圖形是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,故此選項錯誤;C.∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,∴此圖形不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項錯誤;D.∵此圖形旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合,∴此圖形是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形,故此選項正確.故選:D.【點睛】本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的定義,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的定義.2、C【解析】

根據(jù)被開方數(shù)越大算術(shù)平方根越大,可得答案.【詳解】解:∵<<,∴3<<4,∵a=,∴3<a<4,故選:C.【點睛】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,利用被開方數(shù)越大算術(shù)平方根越大得出3<<4是解題關(guān)鍵.3、A【解析】將拋物線平移,使平移后所得拋物線經(jīng)過原點,若左右平移n個單位得到,則平移后的解析式為:,將(0,0)代入后解得:n=-3或n=1,所以向左平移1個單位或向右平移3個單位后拋物線經(jīng)過原點;若上下平移m個單位得到,則平移后的解析式為:,將(0,0)代入后解得:m=-3,所以向下平移3個單位后拋物線經(jīng)過原點,故選A.4、B【解析】

根據(jù)無理數(shù)的概念可判斷出無理數(shù)的個數(shù).【詳解】解:無理數(shù)有:,.故選B.【點睛】本題主要考查了無理數(shù)的定義,注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).5、A【解析】

因為正數(shù)是比0大的數(shù),負(fù)數(shù)是比0小的數(shù),正數(shù)比負(fù)數(shù)大;負(fù)數(shù)的絕對值越大,本身就越小,根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則即可選出答案.【詳解】因為正數(shù)是比0大的數(shù),負(fù)數(shù)是比0小的數(shù),正數(shù)比負(fù)數(shù)大;負(fù)數(shù)的絕對值越大,本身就越小,所以在-3,-1,0,1這四個數(shù)中比-2小的數(shù)是-3,故選A.【點睛】本題主要考查有理數(shù)比較大小,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握比較有理數(shù)大小的方法.6、C【解析】

結(jié)合圓錐的平面展開圖的特征,側(cè)面展開是一個扇形,底面展開是一個圓.【詳解】解:圓錐的展開圖是由一個扇形和一個圓形組成的圖形.故選C.【點睛】考查了幾何體的展開圖,熟記常見立體圖形的展開圖的特征,是解決此類問題的關(guān)鍵.注意圓錐的平面展開圖是一個扇形和一個圓組成.7、C【解析】試題分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx的性質(zhì)a、b同號對稱軸在y軸左側(cè),a、b異號對稱軸在y軸右側(cè)即可判斷.(2)根據(jù)“派生函數(shù)”y=ax2+bx,x=0時,y=0,經(jīng)過原點,不能得出結(jié)論.(1)∵P(a,b)在y=上,∴a和b同號,所以對稱軸在y軸左側(cè),∴存在函數(shù)y=的一個“派生函數(shù)”,其圖象的對稱軸在y軸的右側(cè)是假命題.(2)∵函數(shù)y=的所有“派生函數(shù)”為y=ax2+bx,∴x=0時,y=0,∴所有“派生函數(shù)”為y=ax2+bx經(jīng)過原點,∴函數(shù)y=的所有“派生函數(shù)”,的圖象都進(jìn)過同一點,是真命題.考點:(1)命題與定理;(2)新定義型8、D【解析】連接OC,過點A作AD⊥CD于點D,四邊形AOBC是菱形可知OA=AC=2,再由OA=OC可知△AOC是等邊三角形,可得∠AOC=∠BOC=60°,故△ACO與△BOC為邊長相等的兩個等邊三角形,再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義得出AD=OA?sin60°=2×=,因此可求得S陰影=S扇形AOB﹣2S△AOC=﹣2××2×=﹣2.故選D.點睛:本題考查的是扇形面積的計算,熟記扇形的面積公式及菱形的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.9、B【解析】

根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,有理數(shù)的運算,絕對值的意義,可得答案.【詳解】解:由數(shù)軸,得a=-3.5,b=-2,c=0,d=2,①a<b,故①正確;②|b|=|d|,故②正確;③a+c=a,故③正確;④ad<0,故④錯誤;故選B.【點睛】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸,利用數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,有理數(shù)的運算,絕對值的意義是解題關(guān)鍵.10、B【解析】

根據(jù)俯視圖是從上往下看得到的圖形解答即可.【詳解】從上往下看得到的圖形是:故選B.【點睛】本題考查三視圖的知識,解決此類圖的關(guān)鍵是由三視圖得到相應(yīng)的立體圖形.從正面看到的圖是正視圖,從上面看到的圖形是俯視圖,從左面看到的圖形是左視圖,能看到的線畫實線,被遮擋的線畫虛線二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、30°【解析】因∠1和∠2是鄰補角,且∠1=30°,由鄰補角的定義可得∠2=180°﹣∠1=180°﹣30°=150°.解:∵∠1+∠2=180°,又∠1=30°,∴∠2=150°.12、【解析】

乘積為1的兩數(shù)互為相反數(shù),即a的倒數(shù)即為,符號一致【詳解】∵-3的倒數(shù)是∴答案是13、27π【解析】試題分析:設(shè)扇形的半徑為r.則,解得r=9,∴扇形的面積==27π.故答案為27π.考點:扇形面積的計算.14、(2n﹣1,2n﹣1).【解析】

解:∵y=x-1與x軸交于點A1,

∴A1點坐標(biāo)(1,0),

∵四邊形A1B1C1O是正方形,

∴B1坐標(biāo)(1,1),

∵C1A2∥x軸,

∴A2坐標(biāo)(2,1),

∵四邊形A2B2C2C1是正方形,

∴B2坐標(biāo)(2,3),

∵C2A3∥x軸,

∴A3坐標(biāo)(4,3),

∵四邊形A3B3C3C2是正方形,

∴B3(4,7),

∵B1(20,21-1),B2(21,22-1),B3(22,23-1),…,

∴Bn坐標(biāo)(2n-1,2n-1).

故答案為(2n-1,2n-1).15、100(1+)【解析】分析:如圖,利用平行線的性質(zhì)得∠A=60°,∠B=45°,在Rt△ACD中利用正切定義可計算出AD=100,在Rt△BCD中利用等腰直角三角形的性質(zhì)得BD=CD=100,然后計算AD+BD即可.詳解:如圖,∵無人機(jī)在空中C處測得地面A、B兩點的俯角分別為60°、45°,∴∠A=60°,∠B=45°,在Rt△ACD中,∵tanA=,∴AD==100,在Rt△BCD中,BD=CD=100,∴AB=AD+BD=100+100=100(1+).答:A、B兩點間的距離為100(1+)米.故答案為100(1+).點睛:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題:解決此類問題要了解角之間的關(guān)系,找到與已知和未知相關(guān)聯(lián)的直角三角形,當(dāng)圖形中沒有直角三角形時,要通過作高或垂線構(gòu)造直角三角形.16、x≠﹣2【解析】

直接利用分式有意義則其分母不為零,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵分式有意義,∴x的取值范圍是:x+2≠0,解得:x≠?2.故答案是:x≠?2.【點睛】本題考查了分式有意義的條件,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握分式有意義的條件.三、解答題(共8題,共72分)17、20(1)y=2x-5,y=;(2)n=-4或n=1【解析】

(1)由點A坐標(biāo)知OA=OB=5,可得點B的坐標(biāo),由A點坐標(biāo)可得反比例函數(shù)解析式,由A、B兩點坐標(biāo)可得直線AB的解析式;

(2)由k=2知N(2,6),根據(jù)NP=NM得點M坐標(biāo)為(2,0)或(2,12),分別代入y=2x-n可得答案.【詳解】解:(1)∵點A的坐標(biāo)為(4,3),

∴OA=5,

∵OA=OB,

∴OB=5,

∵點B在y軸的負(fù)半軸上,

∴點B的坐標(biāo)為(0,-5),

將點A(4,3)代入反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=中,

∴反比例函數(shù)解析式為y=,

將點A(4,3)、B(0,-5)代入y=kx+b中,得:k=2、b=-5,

∴一次函數(shù)解析式為y=2x-5;

(2)由(1)知k=2,

則點N的坐標(biāo)為(2,6),

∵NP=NM,

∴點M坐標(biāo)為(2,0)或(2,12),

分別代入y=2x-n可得:n=-4或n=1.【點睛】本題主要考查直線和雙曲線的交點問題,解題的關(guān)鍵是熟練掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式及分類討論思想的運用.18、(1)D(0,);(1)C(11﹣6,11﹣18);(3)B'(1+,0),(1﹣,0).【解析】

(1)設(shè)OD為x,則BD=AD=3,在RT△ODA中應(yīng)用勾股定理即可求解;(1)由題意易證△BDC∽△BOA,再利用A、B坐標(biāo)及BD=AC可求解出BD長度,再由特殊角的三角函數(shù)即可求解;(3)過點C作CE⊥AO于E,由A、B坐標(biāo)及C的橫坐標(biāo)為1,利用相似可求解出BC、CE、OC等長度;分點B’在A點右邊和左邊兩種情況進(jìn)行討論,由翻折的對稱性可知BC=B’C,再利用特殊角的三角函數(shù)可逐一求解.【詳解】(Ⅰ)設(shè)OD為x,∵點A(3,0),點B(0,),∴AO=3,BO=∴AB=6∵折疊∴BD=DA在Rt△ADO中,OA1+OD1=DA1.∴9+OD1=(﹣OD)1.∴OD=∴D(0,)(Ⅱ)∵折疊∴∠BDC=∠CDO=90°∴CD∥OA∴且BD=AC,∴∴BD=﹣18∴OD=﹣(﹣18)=18﹣∵tan∠ABO=,∴∠ABC=30°,即∠BAO=60°∵tan∠ABO=,∴CD=11﹣6∴D(11﹣6,11﹣18)(Ⅲ)如圖:過點C作CE⊥AO于E∵CE⊥AO∴OE=1,且AO=3∴AE=1,∵CE⊥AO,∠CAE=60°∴∠ACE=30°且CE⊥AO∴AC=1,CE=∵BC=AB﹣AC∴BC=6﹣1=4若點B'落在A點右邊,∵折疊∴BC=B'C=4,CE=,CE⊥OA∴B'E=∴OB'=1+∴B'(1+,0)若點B'落在A點左邊,∵折疊∴BC=B'C=4,CE=,CE⊥OA∴B'E=∴OB'=﹣1∴B'(1﹣,0)綜上所述:B'(1+,0),(1﹣,0)【點睛】本題結(jié)合翻折綜合考查了三角形相似和特殊角的三角函數(shù),第3問中理解B’點的兩種情況是解題關(guān)鍵.19、(1);;(2)或;【解析】

(1)利用點A的坐標(biāo)可求出反比例函數(shù)解析式,再把B(4,n)代入反比例函數(shù)解析式,即可求得n的值,于是得到一次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象和A,B兩點的坐標(biāo)即可寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)時自變量x的取值范圍.【詳解】(1)

過點,,反比例函數(shù)的解析式為;點在

上,,

,一次函數(shù)過點,

,解得:.一次函數(shù)解析式為;(2)由圖可知,當(dāng)或時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.【點睛】本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,解題的關(guān)鍵是求出反比例函數(shù)解析式和一次函數(shù)的解析式.20、(1)a=16,b=17.5(2)90(3)【解析】試題分析:(1)首先求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的定義求解;(2)利用總數(shù)乘以對應(yīng)的百分比即可求解;(3)利用列舉法,根據(jù)概率公式即可求解.試題解析:(1)a=5÷12.5%×40%=16,5÷12.5%=7÷b%,∴b=17.5,故答案為16,17.5;(2)600×[6÷(5÷12.5%)]=90(人),故答案為90;(3)如圖,∵共有20種等可能的結(jié)果,兩名主持人恰為一男一女的有12種情況,∴則P(恰好選到一男一女)==.考點:列表法與樹狀圖法;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖.21、方程無解【解析】

找出分式方程的最簡公分母,去分母后轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,再代入最簡公分母進(jìn)行檢驗即可.【詳解】解:方程的兩邊同乘(x+1)(x?1),得:x+12x2x2∴此方程無解【點睛】本題主要考查了解分式方程,解分式方程的步驟:①去分母;②解整式方程;③驗根.22、(1)證明見解析;(2)DE=CE,理由見解析;(3).【解析】試題分析:(1)證明△ABE∽△ACD,從而得出結(jié)論;(2)先證明∠CDE=∠ACD,從而得出結(jié)論;(3)解直角三角形示得.試題解析:(1)∵∠ABE

=∠ACD,∠A=∠A,∴△ABE∽△ACD,∴;(2)∵,∴,又∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB,∴∠AED

=∠ABC,∵∠AED

=∠ACD+∠CDE,∠ABC=∠ABE+∠CBE,∴∠ACD+∠CDE=∠ABE+∠CBE,∵∠ABE

=∠ACD,∴∠CDE=∠CBE,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠CDE=∠ABE=∠ACD,∴DE=CE;(3)∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠BDC=90°,∴∠A+∠ACD=∠CDE+∠ADE=90°,∵∠ABE

=∠ACD,∠CDE=∠ACD,∴∠A=∠ADE,∠BEC=∠ABE+∠A=∠A+∠ACD=90°,∴AE=DE,BE⊥AC,∵DE=CE,∴AE=DE=CE,∴AB=BC,∵AD=2,BD=3,∴BC=AB=AD+BD=5,在Rt△BDC中,,在Rt△ADC中,,∴,∵∠ADC=∠FEC=90°,∴,∴.23、(1);(2)MC?NC=5;(3)a+b的最小值為2;(4)以MN為直徑的一系列圓經(jīng)過定點D,此定點D在直線AB上且CD的長為.【解析】

(1)由題意得AO=OB=2、OC=3、AC=5、BC=1,根據(jù)MC=ACtan∠A=、CN=可得答案;(2)證△ACM∽△NCB得,由此即可求得答案;(3)設(shè)MC=a、NC=b,由(2)知ab=5,由P是圓上異于A、B的動點知a>0,可得b=(a>0),根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)得a+b不存在最大值,當(dāng)a=b時,a+b最小,據(jù)此求解可得;(4)設(shè)該圓與AC的交點為D,連接DM、DN,證△MDC∽△DNC得,即MC?NC=DC2=5,即DC=,據(jù)此知以MN為直徑的一系列圓經(jīng)過定點D,此頂點D在直線AB上且CD的長為.【詳解】(1)如圖所示,根據(jù)題意知,AO=OB=2、OC=3,則AC=OA+OC=5,BC=OC﹣OB=1,∵AC⊥直線l,∴∠ACM=∠ACN=90°,∴MC=ACtan∠A=5×=,∵∠ABP=∠NBC,∴∠BNC=∠A=30°,∴CN=,則MN=MC+CN=+=,故答案為:;(2)∵∠ACM=∠NCB=90°,∠A=∠BNC,∴△ACM∽△NCB,∴,即MC?NC=AC?BC=5×1=5;(3)設(shè)MC=a、NC=b,由(2)知ab=5,∵P是圓上異于A、B的動點,∴a>0,∴b=(a>0),根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)知,a+b不存在最大值,當(dāng)a=b時,a+b最小,由a=b得a=,解之得a=(負(fù)值舍去),此時b=,此時a+b的最小值為2;(4)如圖,設(shè)該圓與AC的交點為D,連接DM、DN,∵M(jìn)N為直徑,∴∠MDN=90°,則∠MDC+∠NDC=90°,∵∠DCM=∠DCN=90°,∴∠MDC+∠DMC=90°,∴∠NDC=∠DMC,則△MDC∽△DNC,∴,即MC?NC=DC2,由(2)知MC?NC=5,∴DC2=5,∴DC=,∴以MN為直徑的一系列圓經(jīng)過定點D,此定點D

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