Unit 5 What are the shirts made of？（第1課時）說課稿

Unit5Whataretheshirtsmadeof？（第1課時）說課稿一.教材分析《Unit5Whataretheshirtsmadeof?》是人教版PEP小學(xué)英語五年級上冊的一課。本節(jié)課主要圍繞衣服的材質(zhì)展開，讓學(xué)生學(xué)會詢問和描述衣服的材質(zhì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握核心單詞和句型，提高他們的語言運用能力。教材內(nèi)容豐富，貼近生活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二.學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，對于日常生活中的物品和顏色有所了解。但他們在語言表達(dá)能力上還有待提高，特別是對于衣服材質(zhì)的描述。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動他們的積極性，引導(dǎo)他們主動參與課堂活動。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握核心單詞和句型，如“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”和“Theyaremadeof…”。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在實際情境中運用所學(xué)知識進(jìn)行交流，提高他們的語言運用能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注服裝搭配的審美意識。四.說教學(xué)重難點重點：核心單詞和句型的學(xué)習(xí)與運用。難點：對于衣服材質(zhì)的描述，以及如何在實際情境中靈活運用所學(xué)知識。五.說教學(xué)方法與手段采用情境教學(xué)法，通過設(shè)定購物場景，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)會詢問和描述衣服的材質(zhì)。運用任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)他們的合作意識。利用多媒體教學(xué)手段，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示不同材質(zhì)的衣服圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘路牟馁|(zhì)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。新課呈現(xiàn)：教師展示衣服圖片，引導(dǎo)學(xué)生用“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”進(jìn)行詢問，學(xué)生回答。操練環(huán)節(jié)：學(xué)生分組，互相詢問衣服的材質(zhì)，并用“Theyaremadeof…”進(jìn)行回答。鞏固環(huán)節(jié)：教師設(shè)置購物場景，學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運用所學(xué)知識進(jìn)行交流。拓展環(huán)節(jié)：學(xué)生自由發(fā)揮，設(shè)計自己的服裝搭配，并用所學(xué)知識進(jìn)行描述。課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點句型和單詞。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計簡潔明了，突出核心單詞和句型。主要包括以下內(nèi)容：核心單詞：clothes,material,cotton,wool,polyester,shirt,trousers句型：Whatarethese/thoseclothesmadeof?Theyaremadeof…八.說教學(xué)評價課堂表現(xiàn)評價：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和合作意識。作業(yè)評價：檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，鞏固所學(xué)知識。期末考試評價：評估學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的語言運用能力。知識點兒整理：一、單詞知識點clothes：名詞，意為“衣服”。material：名詞，意為“材料”。cotton：名詞，意為“棉花”。wool：名詞，意為“羊毛”。polyester：名詞，意為“滌綸”。shirt：名詞，意為“襯衫”。trousers：名詞，意為“褲子”。二、句型知識點Whatarethese/thoseclothesmadeof?：這是一個詢問衣服材質(zhì)的句型。Theyaremadeof…：這是一個描述衣服材質(zhì)的句型。三、語法知識點bemadeof：這是一個固定短語，意為“由…制成”。四、功能知識點詢問衣服材質(zhì)的表達(dá)方式。描述衣服材質(zhì)的表達(dá)方式。五、文化知識點了解不同材質(zhì)衣服的特點和適用場合。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，關(guān)注服裝搭配。六、技能知識點聽：能聽懂并正確回答“Whatarethese/thoseclothesmadeof?”的問題。說：能夠用“Theyaremadeof…”描述衣服的材質(zhì)。讀：能夠正確讀出單詞和句型。寫：能夠正確書寫單詞和句型。七、情感知識點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注服裝搭配的審美意識。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高他們的團隊協(xié)作能力。八、教學(xué)難點對于衣服材質(zhì)的描述。在實際情境中靈活運用所學(xué)知識。九、教學(xué)策略情境教學(xué)法：通過設(shè)定購物場景，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)會詢問和描述衣服的材質(zhì)。任務(wù)型教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)他們的合作意識。多媒體教學(xué)法：利用圖片、視頻等豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。十、教學(xué)評價課堂表現(xiàn)評價：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和合作意識。作業(yè)評價：檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，鞏固所學(xué)知識。期末考試評價：評估學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。十一、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。對于教學(xué)難點，教師應(yīng)給予個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。同時，教師應(yīng)不斷調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。同步作業(yè)練習(xí)題：一、單詞填空練習(xí)My_____(clothes)aremadeofcotton.This_____(material)issoftandcomfortable.The_____(wool)sweateriswarmandcozy.Her_____(polyester)skirtiseasytowash.Ilikethe_____(shirt)withcolorfulpatterns.Heiswearingaprof_____(trousers)withanicebelt.二、選擇題練習(xí)Whataretheseclothesmadeof?A.WoodB.MaterialC.WaterD.FoodAnswer:BMyshirtismadeof_____.A.WoolB.CottonC.PolyesterD.SilkAnswer:BSheisbuying_____forthewinter.A.SkirtsB.ShirtsC.JeansD.SweatersAnswer:D三、完成句子練習(xí)The_____issoftandcomfortable.These_____aremadeofcotton.That_____ismadeofwool.The_____aremadeofpolyester.Ihaveanice_____withacolorfulpattern.四、情景對話練習(xí)A:Whataretheseclothesmadeof?B:Theyaremadeofcotton.A:Arethese_____madeofwool?B:No,theyaremadeofpolyester.A:Ilikethis_____.It’smadeofsilk.B:Metoo.Silk_____arecomfortabletowear.五、閱讀理解練習(xí)Therearemanytypesofclothesinaclothingstore.Somearemadeofcotton,othersaremadeofwool,polyester,orsilk.Eachmaterialhasitsowncharacteristics.Cottonclothesareusuallysoftandcomfortable.Theyaresuitableforhotweather.Woolclothesarewarmandcozy.Theyareperfectforcoldweather.Polyesterclothesareeasytowashanddry.Theyarepopularbecausetheyaredurableandaffordable.Silkclothesaresmoothandelegant.Theyareoftenusedforformaloccasions.Whenyougoshoppingforclothes,thinkabouttheweatherandyourneeds.Choosetherightclothesmadeofsuitablematerial.Whatmaterialarecottonclothesusuallymadeof?A.WoolB.SilkC.PolyesterD.SoftandcomfortableAnswer:DWhyarepolyesterclothespopular?A.Theyareexpensiveandstylish.B.Theyaredurableandaffordable.C.Theyaremadeofsilk.D.Theyareuncomfortabletowear.Answer:BWhenshouldyouwearsilkclothes?A.ForformaloccasionsB.OnhotdaysC.WhenyouwanttobecomfortableD.WhenyouwanttobewarmAnswer:A六、寫作練習(xí)Writeashortparagraphaboutyourfavoriteclothes.Describethematerial,color,andpatternoftheclothes.Explnwhyyoulikethemandwhenyouusuallywearthem.一、單詞填空練習(xí)clothesmaterialwoolpolyestershirttrousers二、選擇題練習(xí)三、完成句子練習(xí)materialclothessweaterjeansshirt四、情景對