2.3探索與發(fā)現(xiàn)守護千年之大明遺韻課件高二美術人美版選擇性必修3雕塑_第1頁
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普通高中新課程新教材美術優(yōu)質課評選暨優(yōu)秀課例匯集活動人美版《美術》選擇性必修《雕塑》第二單元《走進中國傳統(tǒng)雕塑》熱愛家鄉(xiāng)傳統(tǒng)雕塑，開拓藝術視野，陶冶鑒賞雕塑作品的藝術情操。提高藝術素養(yǎng)感知能力，熱愛民族傳統(tǒng)文化藝術，激發(fā)民族自豪感。藝術之美與文化價值線條美造型美空間美雖鳳陽明皇陵離我們很近，但是由于種種原因，并沒有得到很好的宣傳，同學們對明皇陵并不十分了解，本課意在讓學生們將視線聚焦到我們周邊的傳統(tǒng)雕塑藝術，感悟民族特色造型美感，激發(fā)探究興趣，豐富自己的知識與見聞，主動地去學習、了解、鑒賞，提高自己的審美與鑒賞能力。圖書館地方志查找藝術美望柱柱頭雕刻為石榴狀，石榴體分八面，面上刻有花瓣紋。望柱上端呈三層臺階式，柱頂為半圓雕圓珠，如花蕊吐珠。線條美柱身蓮花雕飾、柱頂圓雕構件等設計，精雅挺拔，為歷代帝陵所僅有。明皇陵武將身穿鎧甲，頭頂鐵盔，甲身作山紋狀，披膊肩部為獸面形，雙手拄劍，挺胸侍立。南邊位置的前、后足均是從容自若的前邁一小步，而北面位置的前、后足保持自然立定位，使第一對麒麟展現(xiàn)出引頸高歌、昂首前進、表情沉醉的雍容優(yōu)雅姿態(tài)。藝術美造型美麒麟鱗片裝飾疏密有致，毛發(fā)細膩、層次分明，腿部、腹部飾有吉祥云紋，通體有飄飄欲仙的感覺。造型圓潤，形體轉折自然，第一對頭部微昂，第二對頭部微頷，其勢如一攻一守，皆威武有力，充分彰顯了大明王朝初建時天下歸順、四海臣服的非凡氣勢。明皇陵中的控馬官與馬雕刻成一體，控馬官一手叉腰一手舉轡，巧妙地構成一幅立體動態(tài)場景，顯示出人馬之間對立統(tǒng)一的內在力量。這一匠心獨造的藝術效果，使石像生群的空間藝術形象和感受效果更生動有效。藝術美空間美學生博物館探究明皇陵與南京明孝陵和北京明十三陵為同一制度，明皇陵雖非帝王之陵，但“宮闕殿宇、壯麗森嚴”，享殿、齋宮、官廳數(shù)百間，皇陵神道總長257米，石像生32對，皇陵碑文為朱元璋親撰，石象生數(shù)量之多、刻工之精美為

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