部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

部編版語(yǔ)文三上第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音

用"____"畫(huà)出每組中錯(cuò)誤的讀音，并在括號(hào)里改正。

A.噴(pen)香燃(ran)燒牙詼(chi)宣(xuan)布()

B.戈ij(hua)火柴稍(sh^o)息革(jTng)葉攀(jin)止()

C.回管(da)處(chu)罰縮(sub)小拆(chai)開(kāi)()

D.吞咽(yTn)一骨(gu)碌誘(you)人應(yīng)(ylng)答()

2.拼寫(xiě)

讀拼音，寫(xiě)字詞。

(1)kelian___的小女孩，穿著jiU____圍qUn____,沒(méi)有賣掉一根hu6chai____。她又冷又4—

jThu___凍僵了。

(2),zjiumlng------------"紅頭pinmlng____地叫著，leiliu____滿面，“我被牛吞進(jìn)wVi____里了?！?/p>

3.填空

辨字組詞。

招—召—

教—孝—

界____介_(kāi)_____

憶____乙______

4.選擇填空

先觀察下面生字的特點(diǎn)，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

①咬②叫③喊④嗡⑤吱⑥叼

(1)我發(fā)現(xiàn)上面的漢字的偏旁都是"口”，它們都與—有關(guān)。

(2)請(qǐng)給上面的漢字歸類。(填序號(hào))

表不聲音：____

表示吃的動(dòng)作：____

表示叫喚的動(dòng)作：____

5.單選

下列短語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是—

A.寒冷的冬天B.誘人的食物C.頑強(qiáng)的紀(jì)律D.奇妙的旅行

6.單選

下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是__

A.我們來(lái)自其強(qiáng)四凈、為了共同的目標(biāo)而走在一起。

B.春天來(lái)了，我們走在五彩繽紛的大花園里，流連忘返。

C.平時(shí)總是不及格的他，這次又考了五十多分，真讓人木哆「原。

D.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想偷吃奶酪渣，但又不想破壞了紀(jì)律，心里七上八下的。

7.修改病句

用修改符號(hào)修改下面的病句。

(1)各種顏色的紅氣球在空中飄動(dòng)。

⑵夏明同學(xué)陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生"。

⑶學(xué)了這幾篇童話，深受教育。

8.綜合性學(xué)習(xí)

綜合展示廳

請(qǐng)選擇你最喜歡的一篇童話故事，制作一張童話推薦卡，分享給大家。

童話故事：《

主人公：—

推薦理由：—

9.填空

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

⑴回憶課文《那一定會(huì)很好》，寫(xiě)出故事中種子的變化。

種子玲____玲____玲____玲____

(2)《賣火柴的小女孩》一文的作者是—,文中的小女孩一共一次擦燃火柴，從火柴產(chǎn)生的

不同幻象中可以看出她對(duì)溫暖和的渴望；《在牛肚子里旅行》一文讓我們了解了牛有

個(gè)胃，前一個(gè)胃是用來(lái)貯藏食物的，第一個(gè)胃是管消化的。

10.填空

日積月累：補(bǔ)充句子并完成練習(xí)。

(1),理不辯不明。

⑵有理走遍天下，—o

⑶—，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

以上三句話告訴我們：—

11.閱讀文章，回答問(wèn)題

課內(nèi)閱讀。

這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，它要是偷嘴，誰(shuí)也看不見(jiàn)。它低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣，

味道真香！可是，它猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后一一轉(zhuǎn)!

齊步一一走！”

小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。當(dāng)它們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最

小的一只螞蟻："這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！"

大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。

(1)選文第一段中螞蟻隊(duì)長(zhǎng)“猶豫了一會(huì)兒"，它可能正在進(jìn)行怎樣的思想斗爭(zhēng)？在合理的說(shuō)法后

面打"V"。

①"吃"與"丟"的選擇：丟了可惜，吃了又犯禁令。()

②自己吃還是給別人吃的選擇：吃了比丟了好，可是給誰(shuí)吃最合理呢？()

③公開(kāi)與不公開(kāi)的選擇：讓大家看著好，還是不讓大家知道好呢？()

(2)對(duì)選文最后一段話理解正確的一項(xiàng)是____

A.大家面對(duì)奶酪的誘惑，勁頭更足了。

B.大家欽佩螞蟻隊(duì)長(zhǎng)對(duì)奶酪的處理，勁頭更足了。

C.大家畏懼螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)力，不敢不表現(xiàn)得很積極。

D.大家為了多分到點(diǎn)兒奶酪，故意表現(xiàn)得很積極。

(3)你喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？為什么？

12.閱讀文章，回答問(wèn)題

課外閱讀。

"森林歌星"小麻雀

森林里的小黃鶯和小麻雀是一對(duì)好朋友。

有一天，森林里舉行音樂(lè)會(huì)，小黃鶯獲得了歌唱冠軍。小黃鶯出了名以后，小麻雀便經(jīng)常在

大家面前自我吹噓："小黃鶯得冠軍，全是我的功勞。因?yàn)樗俏业耐降苎?！”不明真相的?dòng)物們將

這一新聞傳了出去。于是小麻雀立刻身價(jià)百倍。

有一天，小麻雀對(duì)小八哥說(shuō)："小黃鶯有什么了不起，他的歌還不如我唱得好呢。"小八哥知道

小麻雀在吹牛，便邀請(qǐng)了森林中的鳥(niǎo)兒一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌，小麻雀自知

嗓子不好，就推辭說(shuō)："我今天感冒了，不能唱。”小燕子就說(shuō)："你的徒弟小黃鶯唱得那么好，你

做師父的客氣什么呢？"小麻雀無(wú)可奈何，只好扯開(kāi)破嗓子，嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)。只唱了幾句，

小鳥(niǎo)們就偷偷地笑了起來(lái)。再唱幾句，小鳥(niǎo)們就都飛走了。整片森林里，只留下了一只會(huì)吹牛的

小麻雀。

(1)從短文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。

刻意---(_____)

推卻---(_____)

懇求---(_____)

(2)"不明真相的動(dòng)物們將這一新聞傳了出去。"句中的"這一新聞"指的是什么？在文中用"—"畫(huà)

出相關(guān)的句子。

⑶根據(jù)短文內(nèi)容填空。

小八哥知道小麻雀在—，便邀請(qǐng)了——起去找小麻雀，讓他唱一支歌。小麻雀—

只好扯開(kāi)破嗓子，—地唱了起來(lái)。只唱了幾句，小鳥(niǎo)們就偷偷地—o再唱幾句，小鳥(niǎo)們

就都____。

⑷這個(gè)故事告訴我們—

A.小麻雀會(huì)自我吹噓。B.要實(shí)事求是，不能自我吹噓。

⑸經(jīng)過(guò)這件事后，你覺(jué)得小麻雀會(huì)怎么改變自己呢？

13.寫(xiě)作

從下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生什么故事，編一

個(gè)童話故事寫(xiě)下來(lái)。

①鉛筆橡皮卷筆刀

②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③樹(shù)林蟲(chóng)子小鳥(niǎo)

④小鳥(niǎo)荷葉蝴蝶

答案

1.【答案】pen—pen；shao—shao；chu—chij；yin—yan

2.【答案】

(1)可憐；舊；裙；火柴；餓；幾乎

(2)救命；拼命；淚流；胃

3.【答案】招呼；召開(kāi)；教育；孝順；世界；介紹；回憶；乙方

4.【答案】

(1)嘴

(2)④⑤；①⑥；②③

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】

(1)

(2)

(3)

8.【答案】

童話故事：《堅(jiān)定的錫兵》

主人公：錫兵

推薦理由：獨(dú)腿的錫兵遭受了各種磨難，但他從不畏懼，從不屈服，仍然堅(jiān)定地站著。他克服了重

重困難，終于回到了小男孩的家里再次見(jiàn)到了自己喜歡的姑娘。錫兵這種不屈不撓的精神感動(dòng)了

我，從他身上，我明白了做人要堅(jiān)定信念、不怕困難，要有勇往直前的精神。

9.【答案】

(1)大樹(shù)；手推車；椅子；木地板

(2)安徒生；五；幸福；四；三；四

10.【答案】

(1)燈不撥不亮

(2)無(wú)理寸步難行

⑶一時(shí)強(qiáng)弱在于力；為人處世要講道理。

11.【答案】

(1)②