2024年部編新改版語文小學三年級上冊第三單元復習課教案

2024年部編新改版語文小學三年級上冊第三單元復習課教案【學習目標】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.一邊讀一遍預測，學習預測的一些基本方法。。3.學習編寫童話故事?！竞诵乃仞B(yǎng)】1.一邊讀一遍預測，學習預測的一些基本方法。。2.學習編寫童話故事?！局仉y點】學習編寫童話故事?！驹u價任務】掌握本單元生字詞語?！窘虒W設計】一、導入新課二、復習本單元學習內(nèi)容1.生字、詞語。學生認讀，抽查學生聽寫。2.課文復習學生瀏覽一下問題，回顧單元重點內(nèi)容：（1）《總也到不了的老屋》A.易錯音、易錯詞字音：暴曬（bàoshài）墻壁（bì）準備（zhǔn）B.本文主題通過寫老屋幫助小貓、老母雞和蜘蛛度過困難的事情，描繪了一個樂于助人、善良的老屋。（2）《犟龜》這個故事讓我明白了做什么事情都要堅持，因為堅持就是勝利。我們不能像蜘蛛、蝸牛、壁虎、還有烏鴉那樣沒有信心和熱情，要像烏龜一樣充滿熱情和信心，更要尊重自己的選擇。同時也讓我明白了只要上了路，就終究沒有落空那回事，只需要不停地走下去。這個故事也讓我明白了一個哲學：上了路，就天天走，總會遇見隆重的慶典。（3）《小狗學叫》A.重點詞語：批評壓根幸好孤零零哈哈大笑百發(fā)百中哞哞哞喔喔喔咯咯咕咕砰砰汪汪

B.本文重點本文通過描寫小狗通過向小公雞、杜鵑學叫，讓學生根據(jù)課文出示的三種結局進行續(xù)寫猜測。三、反饋矯正，深化提高。1.矯正。教師根據(jù)學生復習中出現(xiàn)的問題，進行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《小老鼠去海濱》完成課后題。小老鼠去海濱一只小老鼠，對他的父母說，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”他們叫道，“世界上到處充滿了危險，你可千萬不能去！”“我已經(jīng)下定決心了?！毙±鲜髨远ǖ卣f，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰也改變不了我的主意！”“既然我們已無法（阻止阻擋）你，”父母說，“那么，就希望你一路小心謹慎吧！”第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來，讓他們也看看這美麗的大海！”晚霞隱去了，月亮和星星開始出現(xiàn)在大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉浸在一片深長的安寧和滿足之中了。走那么多艱難的路程，才換來(永恒片刻)的歡樂，但這也是很值得的。第二天，小老鼠又向前走去……1.選擇括號利用的正確的詞，用“√”標出來。2.從畫線的句子中，你體會到了什么？3．本文以什么為順序？請從文中找出表示這一順序的詞語來。4．小老鼠要去海邊旅行的目的是什么？他父母的態(tài)度如何？5．小老鼠又向前走去，會發(fā)生什么事呢？說說你的猜想。（參考答案：1.阻止片刻2.小老鼠的堅定的決心。3.以時間為順序。天邊剛升起第一縷霞光——下午——傍晚——晚霞隱去了。4．開闊眼界，增長見識。他父母不支持。5．示例：小老鼠，來到了海灘上，踩上去軟軟的，舒服極了，而且還是到了幾條小魚，真是太美了。）四、單元小結，增強自信本組課文圍繞“童話”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎上，把握童話的主要內(nèi)容，感受童話中生動、鮮明的人物形象。學會講故事，演故事，編寫童話故事。五、評價檢測1.給下面加點字選擇正確的讀音。（1）大家說：”難道你沒聽說過狗會叫嗎(mamá)？”“干嗎(mamá)要叫？”這條狗不以為然。（2）李叔叔選的是中(zhōnɡzhònɡ)間的六位數(shù)，沒想到他中(zhōnɡzhònɡ)獎了。（3）小強沒有中彈（dàntán），他高興地彈（dàntán）起琴來。2.讀拼音，寫漢字。（1）我們正zhǔnbèi()去河對岸去玩，忽然下起了bào()雨。děng()雨停了，我看到gé()樓地bǎn()上非常潮濕，看來是漏雨了。（2）杜真子的jīchǔ()非常好，ōuěr()考不好會感到非常沮喪。3.寫出句子中加點詞語的反義詞。(1)它們對過馬路的陌生人叫。()(2)這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。()(3)小狗不知道該怎么回答這些批評。()(4)你這只狗可真特別。()4.補充句子。（1）燈不撥不亮，