部編版九年級語文上冊《無題》內(nèi)容講解第1、2課時課件全新

無題李商隱

李商隱（約813-約858），字義山，號玉谿生。懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人。唐代詩人，與杜牧齊名，人稱“小李杜”。其詩精于用典，色彩瑰麗，寄托遙深

。

以《無題》作為詩的題目是李商隱的獨創(chuàng)。這類詩大多以男女愛情相思為題材，情思婉轉(zhuǎn)沉摯，辭藻典雅精麗。知識備查作者簡介相見時難別亦難，

東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，

青鳥殷勤為探看。無?題①李商隱①唐代以來，有的人不愿意標(biāo)出能夠表示主題的題目時，常用“無題”作詩的標(biāo)題。整體感知注釋：①無題：唐代以來，有的人不愿意標(biāo)出能夠表示主題的題目時，常用“無題”作詩的標(biāo)題。②絲：這里是“思”字諧音。③云鬢改：意思是青春年華消逝。云鬢，指年輕女子的秀發(fā)。④蓬山：神話中海上的仙山，這里借指所思女子的住處。⑤青鳥：神話中為西王母傳信的神鳥。后為信使的代稱。⑥殷勤：情誼懇切深厚。相見時難別亦難，

東風(fēng)無力百花殘。首聯(lián)前者為“困難”，寫出情人相見之苦；后者為“痛苦、難受”，寫出離別之苦。相見時難，離別更難，東風(fēng)衰弱無力，百花紛紛凋殘。精讀細研精讀細研相見時難別亦難，

東風(fēng)無力百花殘。點明分離的季節(jié)（暮春）及環(huán)境（百花凋謝），用“東風(fēng)無力”和“百花殘”營造了離別的悲傷凄涼的意境，借景抒情，以暮春衰殘景物映襯別離之情，倍增哀怨。融情于景，達到了情景交融的效果。春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。兩個象征意象，運用了比興的手法，極為熨貼。并用“蠶吐絲”“蠟流淚”巧妙比喻，用“絲”諧音“思”，用“到死”“成灰”與“方盡”“始干”兩相對照，妙句天成，表現(xiàn)相思之深和對愛情的忠貞，形象貼切，含意雋永。頷聯(lián)：精讀細研這里與“思”字諧音。春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。

“方”和“始”強化了情感深度，成為表達堅貞不渝的愛情的千古名句。精讀細研春蠶到死時，才把絲兒吐完；蠟燭直至燒成灰燼時，蠟淚才會流干。⑴原意：比喻戀人別后相思之苦。⑵新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求。說一說：現(xiàn)在人們賦予“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”什么樣的新意？示例：重病期間，老人家仍舊堅持工作，在他身上，我們領(lǐng)悟到什么叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。精讀細研曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。頸聯(lián)詩人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，傳達出女主人公孤寂凄涼的心境。早晨起來，因為思念的愁苦，連頭發(fā)也散亂漸白，形象表達了主人公的離愁之深。早起照鏡，愁思難遣，連如云的鬢發(fā)也變了顏色；夜來吟詩，心情愁苦，連月光也變得冰冷凄寒。精讀細研蓬山此去無多路，

青鳥

殷勤為探看。尾聯(lián)好在此去蓬萊仙山的路程并不太遠，更何況有殷勤的青鳥為我們互通音訊。精讀細研神話中海上的仙山，這里借指所思女子的住處。

神話中為西王母傳信的神鳥。后為信使的代稱。情誼懇切深厚。尾聯(lián)用神話傳說來表達自己的美好愿望，用傳說中的仙山之一——蓬萊山作為對方居處的象征，以王母駕下的青鳥使者代為打探她的下落。既表達了對心愛之人的勸慰之情，也傾訴了自己絕對沒有放棄再次相見的一線希望的恒心與決心。只是這個這個寄希望于使者的結(jié)尾，并沒有改變“相見時難”的痛苦境遇，不過是無望中的希望，前途依舊渺茫。詩寫完了，這場悲劇的結(jié)局如何，我們無法知曉，或許抒情主人公的痛苦與追求還將繼續(xù)下去。精讀細研全詩運用比喻、象征的手法，以深摯的感情，含蓄委婉地詠嘆愛情的忠貞，以女性的口吻抒寫愛情心理，在悲傷痛苦中，寓有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神，表現(xiàn)出濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。課堂小結(jié)概括主題

1.回環(huán)往復(fù)的抒情方法。四聯(lián)各有側(cè)重，每一聯(lián)都是一個抒情角度。開頭從相見時難寫到離別，表現(xiàn)一對戀人刻骨銘心的相思，痛苦難堪的真情；頷聯(lián)從自己一方表白對愛情的忠貞不渝，九死不悔；頸聯(lián)由己及人，表現(xiàn)戀人雙方苦苦思念；尾聯(lián)化用神話傳說，寫自己渴望相見的心愿。

2.比興手法與諧音雙關(guān)手法的配合使用。以春蠶之絲和蠟炬之淚這兩個象征性意象，來表現(xiàn)相思之苦和對愛情的堅貞。

3.婉曲柔密的風(fēng)格。全詩感情強烈，但沒有外露的句子，而是用委婉綿柔的形式來吐露，或用殘春季節(jié)的暗示，或用蠶絲蠟炬表現(xiàn)，又用神話假托，呈現(xiàn)婉、曲、柔、密的風(fēng)格特點。

寫作特色1.默寫填空。

（1）相見時難別亦難，__________________。

（2）_________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。

（3）李商隱在《無題》中抒寫濃郁的離別之恨的名句是：________________，_________________。

（4）人們常用李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡，

_________________”來贊美教師無私奉獻的精神。東風(fēng)無力百花殘曉鏡但愁云鬢改相見時難別亦難東風(fēng)無力百花殘蠟炬成灰淚始干中考在線2.閱讀《無題》，回答問題。（1）請賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。以雙關(guān)、對偶和兩個生動的比喻，表明自己對所愛的人至死不渝的深情。這句話的本義是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的