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文檔簡介
4.2權(quán)利行使注意界限
第四課侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限第一單元民事權(quán)利與義務(wù)法律
與生活民法第一單元民事權(quán)利與義務(wù)第二單元家庭與婚姻第三單元就業(yè)與創(chuàng)業(yè)第四單元社會爭議解決第一課
在生活中學(xué)民法用民法第二課
依法有效保護(hù)財產(chǎn)權(quán)第三課
訂約履約誠信為本第四課
侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限第五課
在和睦家庭中成長第六課
珍惜婚姻關(guān)系第七課
做個明白的勞動者第八課
自主創(chuàng)業(yè)與
誠信經(jīng)營第九課
糾紛的多元解決方式第十課
訴訟實現(xiàn)公平正義勞動法訴訟法【教材結(jié)構(gòu)】【第一單元知識結(jié)構(gòu)】第一課
在生活中學(xué)民法用民法第二課
依法有效保護(hù)財產(chǎn)權(quán)第三課
訂約履約誠信為本第四課
侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限是什么怎樣第一單元民事權(quán)利與義務(wù)侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限權(quán)利保障
于法有據(jù)權(quán)利行使
注意界限民事權(quán)利有限制妥善處理相鄰關(guān)系【第四課知識結(jié)構(gòu)】侵權(quán)行為的法律責(zé)任侵權(quán)責(zé)任中的情理法目錄DIRECTORY妥善處理相鄰關(guān)系
民事權(quán)利有限制第一目民事權(quán)利有限制一、民事權(quán)利有限制【導(dǎo)入】民法強(qiáng)調(diào)對權(quán)利的保護(hù),而權(quán)利通常意味著人們按照自己的意愿實施某一行為的自由。思考:民事權(quán)利能隨意行使嗎?①民事主體行使民事權(quán)利時不能超過正當(dāng)?shù)慕缦蕖?不能違反法律、公序良俗、誠信)②不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會公共利益或者他人合法權(quán)益。
例如:要遵循誠信原則;不違法;不違背公序良俗等。1、民事權(quán)利行使的界限一、民事權(quán)利有限制2、不同民事權(quán)利的界限(1)民法對名譽權(quán)設(shè)定的界限①對經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量或者服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行批評、評論,就不能認(rèn)定為侵害名譽權(quán)。但借機(jī)以誹謗、詆毀、侮辱等方式損害對方利益的,則構(gòu)成侵權(quán)。②《民法典》第一千零二十五條行為人為公共利益實施新聞報道、輿論監(jiān)督等行為,影響他人名譽的,不承擔(dān)民事責(zé)任,但是有下列情形之一的除外:
(一)捏造、歪曲事實;
(二)對他人提供的嚴(yán)重失實內(nèi)容未盡到合理核實義務(wù);
(三)使用侮辱性言辭等貶損他人名譽。甲因家中失火,在情急之中,甲將乙曬在外面的被子泡濕,披在身上搶救家中物品。后來,乙以該被子是其結(jié)婚紀(jì)念物為由向甲索賠1萬元。乙的行為()A、是合法的,財產(chǎn)權(quán)被侵犯理應(yīng)索賠B、是符合社會公德和國家政策的C、是不合法的,不能因維護(hù)財產(chǎn)權(quán)而濫用權(quán)利D、是不合法的,甲因緊急避險占用他人財產(chǎn)不承擔(dān)賠償責(zé)任C【既學(xué)既練】【探究與分享】在作業(yè)中引用他人文章的一大段話。從同學(xué)那里拷貝一份應(yīng)用軟件,安裝到自己的電腦上。從網(wǎng)上找到一首流行歌曲,下載到自己手機(jī)上。中學(xué)語文教材書中收錄一篇某當(dāng)代作家的散文。用于個人欣賞不侵權(quán)。屬合理使用。多臺電腦安裝軟件。屬侵權(quán)。用于個人學(xué)習(xí)使用他人作品不侵權(quán)。屬合理使用。屬法定許可使用,不侵權(quán)。以上行為是否侵犯著作權(quán)?為什么?(2)民法對著作權(quán)的限制:合理使用和法定許可使用。一、民事權(quán)利有限制2、不同民事權(quán)利的界限①作品的合理使用A、含義在特定的情形中,使用作品不需要著作權(quán)人同意,也不必支付使用費。B、合理使用的情形a.為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;b.為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;c.為報道時事新聞,在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;d.為課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用?!恍柰?、不必付費張某和李某各買了一張音樂CD。張某用來自己欣賞,有時也借給好朋友聽;李某經(jīng)營一家酒吧,他在營業(yè)時間播放CD,作為背景音樂。思考:張某和李某的行為是否侵犯了著作權(quán)?為什么?提示:①張某播放CD供自己和朋友欣賞,不構(gòu)成侵權(quán)。因為根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定,出于個人學(xué)習(xí)、研究、欣賞的目的而使用他人作品,屬于合理使用。②李某在營業(yè)時間播放CD,作為酒吧的背景音樂,構(gòu)成侵權(quán)。因為用于營業(yè)場所播放,具有商業(yè)性,不屬于合理使用?!炯葘W(xué)既練】一、民事權(quán)利有限制2、不同民事權(quán)利的界限(2)民法對著作權(quán)的限制:合理使用和法定許可使用。②作品的法定許可使用A、含義:在某些情形中,(除非權(quán)利人事先聲明不許使用),他人可以不經(jīng)著作權(quán)人同意,直接使用著作權(quán)人的作品,但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付使用費,這屬于作品的法定許可使用。B、法定許可使用情形a.報刊轉(zhuǎn)載其他報刊上發(fā)表的作品。b.在為實施九年義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中,匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品。c.廣播電臺、電視臺播放他人已發(fā)表的作品或者播放已出版的錄音制品。d.錄音制作者使用他人已合法錄制為錄制制品的音樂作品制作錄音制品.....【注意】在合理使用和法定許可使用的情況下,都仍須指明作者和作品出處。不需同意、必須付費主要表現(xiàn)具體情形合理使用不需要著作權(quán)人同意,也不必支付使用費①為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品②為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品③為報道時事新聞,在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品④為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用;等等法定許可使用可以不經(jīng)著作權(quán)人同意,但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付使用費①報刊轉(zhuǎn)載其他報刊上發(fā)表的作品②在為實施九年義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中,匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品;等等作品的合理使用和法定許可使用【區(qū)分】是否營利是否支付使用費合理使用
不以營利為目的
不需要支付使用費法定許可使用可以以營利為目的,也可以不以營利為目的
需支付使用費
相同點:都不需要著作權(quán)人同意,但均應(yīng)指明作者姓名、作品名稱和出處?!緟^(qū)分】作品的合理使用和法定許可使用1、(2023·海南)著作權(quán)是權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可,擅自使用作品,有可能構(gòu)成侵權(quán)。下列屬于侵犯著作權(quán)的是()①小董從網(wǎng)上下載了一首流行歌曲供個人欣賞②某出版社無償原文出版了近代學(xué)者梁啟超的署名文集③最新版的教輔用書匿名全文收錄了當(dāng)代作家莫某的一篇短文④小鄭的畢業(yè)論文未標(biāo)出處使用了林某已發(fā)表文章的大段原文A.①②B.①③C.②④D.③④D【既學(xué)既練】【既學(xué)既練】2、李老師在期中考試題目中引用王某的一幅漫畫,王某向法院提起訴訟。以下說法正確的是()①李老師引用某乙的一幅漫畫命題,屬于作品的合理使用,一般情況下不構(gòu)成侵權(quán);②應(yīng)該在命題時注明作者的姓名和作品的出處,否則也可能會形成侵權(quán)。③李老師引用王某的漫畫,未經(jīng)王某同意,構(gòu)成侵權(quán)。④李老師引用王某漫畫未向王某付費,構(gòu)成侵權(quán)A.①②B.②③C.①③D.③④A【既學(xué)既練】3、在某些情形中,使用作品可以不經(jīng)著作權(quán)人同意,直接使用著作權(quán)人作品,但應(yīng)當(dāng)按規(guī)定支付使用費。下列選項中不屬于這種情形的是()A.報刊轉(zhuǎn)載其他報刊上發(fā)表的作品B.為實施九年制義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中,匯編某一短小的文字作品C.為實施九年制義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版的教科書中,匯編某一攝影作品D.為課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制他人作品,供教學(xué)科研人員使用D情境一:韓某在報紙上發(fā)表多篇文章,如《礦泉壺的“神力”有待商榷》《當(dāng)心礦泉壺的副作用》《礦泉壺也有害》等,稱有關(guān)研究表明,礦泉壺的礦化、磁化、滅菌裝置有害,提醒消費者“慎用”“當(dāng)心”,并對幾家礦泉壺生產(chǎn)企業(yè)的廣告提出批評。被點名批評的企業(yè)向法院起訴,認(rèn)為韓某的行為侵犯了他們的名譽權(quán)。
情境二:張某和李某各買了一張音樂CD。張某用來自己欣賞,有時也借給好朋友聽;李某經(jīng)營一家酒吧,他在營業(yè)時間播放CD,作為背景音樂。
運用民事權(quán)利界限的知識分析以上案例。情境一:如果韓某的文章僅僅是對經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行批評、評論,不能認(rèn)定為侵害這些企業(yè)的名譽權(quán)。因為這些行為是保障消費者批評監(jiān)督權(quán)所必需的。但是如果韓某文章中存在誹謗、詆毀、侮辱這些企業(yè)的內(nèi)容,損害了他們的利益,此時構(gòu)成侵權(quán)。情境二:張某播放CD供自己和朋友欣賞,不構(gòu)成侵權(quán)。因為根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定,出于個人學(xué)習(xí)、研究、欣賞的目的而使用他人作品,屬于合理使用。李某在營業(yè)時間播放CD,作為酒吧的背景音樂,構(gòu)成侵權(quán)。因為用于營業(yè)場所播放,具有商業(yè)性,不屬于合理使用?!炯葘W(xué)既練】第二目妥善處理相鄰關(guān)系
議題一:相鄰關(guān)系含義、實質(zhì)、類型?二、妥善處理相鄰關(guān)系1、相鄰關(guān)系(1)含義:兩個或兩個以上相互毗鄰的不動產(chǎn)所有權(quán)人或使用人,在行使不動產(chǎn)的所有權(quán)或使用權(quán)時,因相鄰各方應(yīng)當(dāng)給予便利和接受限制而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。(2)實質(zhì):相鄰關(guān)系是對不動產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸?!局R拓展】(1)相鄰關(guān)系的客體一般不是不動產(chǎn)本身,而是由行使所有權(quán)或者使用權(quán)所引起的與相鄰人有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益或其他利益。(2)所謂“相鄰”,并不以不動產(chǎn)的直接相鄰為限,只要他人不動產(chǎn)的使用對自己不動產(chǎn)的使用產(chǎn)生影響,或者說對本人不動產(chǎn)的使用影響到他人不動產(chǎn)使用的整個輻射面積和空間,都可稱作“相鄰”。如:一樓產(chǎn)生噪音,六樓被感知,仍可謂一樓與六樓相鄰,可徑直基于相鄰關(guān)系行使相鄰權(quán)。①相鄰用水、排水關(guān)系②相鄰?fù)ㄐ嘘P(guān)系③相鄰不動產(chǎn)利用(土地、房屋、林木、地上的固定物)與管線安設(shè)關(guān)系。④相鄰?fù)L(fēng)、采光、日照關(guān)系⑤相鄰有害物質(zhì)排放關(guān)系,等等。二、妥善處理相鄰關(guān)系1、相鄰關(guān)系(3)相鄰關(guān)系的類型在下列民事糾紛中,應(yīng)按相鄰關(guān)系處理的有()①甲在乙的房屋后挖菜窖,造成乙的房屋基礎(chǔ)下沉,墻體裂縫,引起糾紛②甲為了取得更好的營利,把乙流轉(zhuǎn)的土地由種植變更為養(yǎng)殖遭乙拒絕③甲新建的房屋滴水在乙的房屋上,引起糾紛④甲村在河流上流修建攔河壩,使乙村用水量驟減,引起糾紛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【既學(xué)既練】
議題二:為什么要處理好相鄰關(guān)系?如何處理?二、妥善處理相鄰關(guān)系2、為什么要妥善處理相鄰關(guān)系(1)必要性鄰里之間如果在排水、通行、通風(fēng)、采光、觀景等方面處理不當(dāng),就可能引發(fā)侵權(quán)糾紛。(2)意義對于保護(hù)相鄰不動產(chǎn)權(quán)利人的合法權(quán)益,穩(wěn)定社會秩序,具有重要的意義。二、妥善處理相鄰關(guān)系(1)處理相鄰關(guān)系的原則民法典規(guī)定,不動產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)
互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系。(2)法律依據(jù)
法律、法規(guī)對處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的,依照其規(guī)定;法律、法規(guī)沒有規(guī)
定的,可以按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣。(3)具體要求
相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時,應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方的利益。
民法典規(guī)定,不動產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)為相鄰權(quán)利人用水、排水、通行等提供
必要的便利;不動產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行等利用相鄰不動產(chǎn)的,
應(yīng)當(dāng)盡量避免對相鄰的不動產(chǎn)權(quán)利人造成損害。3、如何處理相鄰關(guān)系
相鄰權(quán)糾紛中當(dāng)事人基本上都是鄰居,甚至有些還是親戚,在生產(chǎn)生活中朝夕相處,本著和平友好相處的態(tài)度互相退讓、協(xié)商一致,是最佳的解決方式。一般情況下發(fā)生居民間的相鄰權(quán)糾紛,可以通過自主協(xié)商,或者找如物業(yè)公司、居委會、片區(qū)民警等的第三方介入調(diào)解,解決矛盾。相鄰權(quán)糾紛的解決方式【知識拓展】
1、甲村和乙村相鄰,一條小河流經(jīng)甲乙兩村,一年天旱,上游的甲村便在小河上筑起水壩。將水截住,乙村對此不滿。兩村發(fā)生糾紛。關(guān)于此事說法正確的是()A、甲村位于河道的上游,有權(quán)截水自用乙村不能干涉B、甲村將水截住違反了民法通則關(guān)于正確處理相鄰關(guān)系的原則C、甲村用水須經(jīng)乙村許可D、乙村用水須經(jīng)甲村許可B【既學(xué)既練】實戰(zhàn)演練2、甲、乙是鄰居,甲認(rèn)為乙的房子蓋得比自己高,影響自己房子的采光,遂與乙發(fā)生爭執(zhí)并將乙打傷。對此,下列說法正確的有(
)①甲侵犯了乙的名譽權(quán)②甲侵犯了乙的身體權(quán)、健康權(quán)③甲、乙因相鄰關(guān)系發(fā)生糾紛④甲、乙應(yīng)以有利生產(chǎn)的原則處理鄰里關(guān)系A(chǔ).①②B.①④C.②③ D.③④C【既學(xué)既練】3、俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”。民法典明確規(guī)定了不動產(chǎn)相鄰關(guān)系的處理原則。如第二百八十八條規(guī)定,不動產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系。對這一條款的正確解讀是
()①鄰里在行使權(quán)利時應(yīng)照顧到相鄰方的利益②不動產(chǎn)的權(quán)利人應(yīng)為相鄰人提供一切方便③鄰里關(guān)系的處理方式應(yīng)以尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣為先④正確處理相鄰關(guān)系有利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定A.①③B.①④C.②③D.②④B【既學(xué)既練】含義依法規(guī)定,兩個或兩個以上相互毗鄰的不動產(chǎn)的所有人或使用人,在行使不動產(chǎn)的所有權(quán)或使用權(quán)時,因相鄰各方應(yīng)當(dāng)給予便利和接受限制而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。原因①鄰里之間如果在排水、通行、通風(fēng)、采光、觀景等方面處理不當(dāng),就可能引發(fā)侵權(quán)糾紛。②法律規(guī)定相鄰關(guān)系,對于保護(hù)相鄰不動產(chǎn)權(quán)利人的合法權(quán)益,穩(wěn)定社會秩序,具有重要的意義。實質(zhì)相鄰關(guān)系是對不動產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸。類型相鄰用水、排水;相鄰?fù)ㄐ?;相鄰不動產(chǎn)利用與管線安設(shè);相鄰?fù)L(fēng)、采光、日照,相鄰有害物質(zhì)排放等。要求①不動產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關(guān)系。②法律、法規(guī)對處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的,依照其規(guī)定;法律、法規(guī)沒有規(guī)定的,可以按照當(dāng)?shù)亓?xí)慣。③相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時,應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方的利益。法律依據(jù)民法典規(guī)定,不動產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)
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