幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案模板（二篇）

第3頁共3頁幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案模板設(shè)計思路：升入中班后，孩子們都覺得自己長大了，是哥哥姐姐了。本次活動“我們會長高”是學(xué)習(xí)活動書上《身體的秘密》主題下的一個站點，逐步引導(dǎo)幼兒大膽想象和表現(xiàn)自己對長高長大的愿望。活動中以長高這個情境貫穿，形象地引發(fā)幼兒對畫面人物大小高矮的關(guān)注，讓幼兒能嘗試按紙的大小化地表現(xiàn)任人物，改變以往總是將人物畫的很小的狀態(tài)。同時在升入中班后，孩子在畫人物時，往往會遺忘身體上的某一個部位，也會將手臂、腿畫成單線條狀。因此活動中，想通過老師生動的語言引導(dǎo)，讓孩子在表現(xiàn)技能上有所提高。本次活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)用散文詩導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對自己成長歷程的關(guān)注，引導(dǎo)幼兒期待快快長高;第二環(huán)節(jié)用課件找一找，鞏固幼兒對人物繪畫的基本特征的認(rèn)識;最后在分享交流環(huán)節(jié)中用游戲的形式引導(dǎo)幼兒要長高而且長得健康?；顒幽繕?biāo)：1.嘗試按照紙的大小比例人物長高的基本特征，身體各部位不遺漏。2.萌發(fā)快快長高的愿望，懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂?；顒訙?zhǔn)備：幼兒繪畫紙、勾線筆、圖片活動過程：一、我在長高—分享與討論，感知自己身體成長的變化1、剛從媽媽肚子里生出來的時候，我是這樣的;小班了我開始來幼兒園了，我是這樣的;現(xiàn)在，我是中班的哥哥姐姐了，我又是這樣的。(出示三個階段的照片)2、隨著我們一天一天的長大，我們有哪些變化呢?小結(jié)：我們一天天的長大，身體也在發(fā)生變化，一天天的長高了。二、我要長高—通過觀察比較，感受繪畫人物的比例和特征。1、觀看圖片，這三個朋友誰最健康?有哪里不對勁呢?(少了耳朵、細(xì)胳膊細(xì)腿)1)、身體長高了，房子也要變高(把紙張豎著放)2)、長高后，腦袋大又圓，聰敏又可愛(紙張的上半位置表現(xiàn)頭部特征)?！鍪緢A圓的大腦袋，哪個腦袋啊?(選擇擺放)—大腦袋圓又大，頂住左右天花板3)、小手小腳粗又壯，結(jié)實又健康(請個別幼兒上前修改原來的細(xì)胳膊細(xì)腿)小結(jié)：我們身體的每一個地方都很重要，誰也不能少，我們不僅要長得高而且要長得結(jié)結(jié)實實，有力量。2、給高高的自己拍張照。1)關(guān)注五官是否有遺漏2)關(guān)注任務(wù)畫面是否撐滿整張紙。3)關(guān)注幼兒表現(xiàn)手腳時，是否能雙線條表現(xiàn)。4)引導(dǎo)幼兒為自己的照片進行裝扮和添畫。三、誰高誰矮—游戲中進一步感知體驗我在長高1、展示幼兒的作品2、這么多朋友中，你最喜歡誰?為什么(關(guān)注五官特征、關(guān)注人物大小，關(guān)注畫面添畫等)小結(jié)：原來健康的寶寶人人愛。幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案模板（二）活動目標(biāo)：1.通過電腦輔助教學(xué)，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。3.初步形成清潔牙齒、保護牙齒的積極態(tài)度。4.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。5.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：課件A段、B段、工具實物(電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動，引起興趣1.大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有經(jīng)驗。師：“小兔子你來這兒干什么呀?”兔：“我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢?”2.告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法。雙擊豆豆蟻—自己的照片—大地球—蘋果—圖標(biāo)。二、認(rèn)識各種清潔牙齒的工具。1.幼兒集體觀看動畫，說出自己認(rèn)識的工具名稱及作用。師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認(rèn)識哪些?2.結(jié)合實物，在平臺上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。1.幼兒已有經(jīng)驗講述如何刷牙。請個別幼兒講述。師：“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們?nèi)プ约旱碾娔X前，可要認(rèn)真看，仔細(xì)聽大嘴蛙醫(yī)生說呀，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了?！?.幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙。師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請個別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習(xí)刷牙吧。3.請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習(xí)刷牙。師