小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度樣本（六篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度樣本一、心理咨詢(xún)師有責(zé)任向來(lái)訪者說(shuō)明工作的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度。二、心理咨詢(xún)中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其他資料，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下，作為檔案，及時(shí)送檔案室進(jìn)行保存。三、除了心理咨詢(xún)教師和檔案管理員意外，學(xué)校任何其他人員包括班主任和任課教師等，都無(wú)權(quán)產(chǎn)看心理檔案室檔案材料。四、心理咨詢(xún)師只有來(lái)訪者統(tǒng)一的情況下，才能對(duì)咨詢(xún)過(guò)程進(jìn)行錄音、錄像。因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論、教學(xué)引用和科研寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)隱去那些可能據(jù)以辨認(rèn)出來(lái)訪者的有關(guān)信息。五、在心理咨詢(xún)工作中，一旦發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害自身和他人的情況，必須采取必要措施，防止意外事件發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)部門(mén)或家屬），但應(yīng)將有關(guān)信息的暴漏程度限制在最小范圍。六、心理咨詢(xún)教師接受衛(wèi)生、司法或公安機(jī)關(guān)規(guī)定的詢(xún)問(wèn)時(shí)，不得做出虛偽的陳述或報(bào)告。小學(xué)心理咨詢(xún)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在上級(jí)教育思想的指導(dǎo)下，以“尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo)，以提高學(xué)生心理素質(zhì)，完美人格為目標(biāo)，做好學(xué)校的心理健康教育工作，尊重“一個(gè)教師能有多健康，就能把他（她）的學(xué)生帶得多健康?！钡睦砟?，對(duì)不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。二、主要工作和措施（一）、繼續(xù)做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)服務(wù)。繼續(xù)做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)服務(wù)工作，每天開(kāi)放心理咨詢(xún)室，做好學(xué)生的來(lái)訪接待和咨詢(xún)工作。對(duì)于問(wèn)題較明顯的學(xué)生，堅(jiān)持個(gè)案的跟蹤，及時(shí)與家庭聯(lián)系。（二）、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座。本學(xué)年，邀請(qǐng)心理教育專(zhuān)家、行家到學(xué)校作專(zhuān)題講座；準(zhǔn)備學(xué)生心理教育會(huì)議，結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)壓力等內(nèi)容，積極為學(xué)生提供知識(shí)指導(dǎo)和幫助。（三）、認(rèn)真做好心理咨詢(xún)室來(lái)訪者的記錄工作。但對(duì)咨詢(xún)案例的情況要進(jìn)行保密，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來(lái)的心理壓力。（四）心理輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí)，在缺少專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的情況下，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒體來(lái)充實(shí)相關(guān)知識(shí)，為做好心理咨詢(xún)工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。小學(xué)心理咨詢(xún)室工作守則1、心理咨詢(xún)員應(yīng)以滿(mǎn)腔的熱情、真誠(chéng)的態(tài)度接待每一位來(lái)訪者。工作中須以心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論為指導(dǎo)，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，摒棄個(gè)人好惡，禁止宣揚(yáng)和采用迷信、虛幻、神靈等一切非科學(xué)的理論和方法。2、心理咨詢(xún)員應(yīng)與來(lái)訪者建立良好的咨詢(xún)合作關(guān)系，尊重當(dāng)事人的人格、權(quán)利與意見(jiàn)，有責(zé)任對(duì)當(dāng)事人的姓名及有關(guān)咨詢(xún)內(nèi)容、測(cè)量結(jié)果、治療方案等予以保密，確保當(dāng)事人的隱私等民事權(quán)不受侵犯。3、在實(shí)施有關(guān)人格測(cè)量、情緒評(píng)定等心理測(cè)量的時(shí)候，應(yīng)向測(cè)試者說(shuō)明測(cè)試的目的及注意事項(xiàng)，測(cè)試后應(yīng)結(jié)合測(cè)量工具的信度、效度向受試者解釋測(cè)試結(jié)果，不得夸張心理測(cè)試工具的效用。4、心理咨詢(xún)工作者應(yīng)積極與同行和有關(guān)部門(mén)密切合作，當(dāng)感到無(wú)法幫助來(lái)訪者時(shí)，應(yīng)終止咨詢(xún)關(guān)系，并建議其去其他機(jī)構(gòu)或同行處咨詢(xún)。5、當(dāng)來(lái)訪者的行為可能對(duì)其自己或他人造成傷害時(shí)，咨詢(xún)員有責(zé)任進(jìn)行干預(yù)，并及時(shí)告知學(xué)校有關(guān)部門(mén)，采取相應(yīng)的預(yù)防措施幫助當(dāng)事人。6、咨詢(xún)員在咨詢(xún)工作中必須保持角色的一致性，不代當(dāng)事人作決定，防止當(dāng)事人對(duì)咨詢(xún)員的過(guò)分依賴(lài)。小學(xué)心理咨詢(xún)室工作職責(zé)一、廣泛宣傳心理健康知識(shí)。二、組織心理健康教育課程的教學(xué)。三、開(kāi)展學(xué)生心理知識(shí)系列講座。四、開(kāi)展學(xué)生心理健康第二課堂活動(dòng)。五、負(fù)責(zé)對(duì)專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓(xùn)。六、指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會(huì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。七、建立學(xué)生心理檔案。八、開(kāi)展多種形式的心理咨詢(xún)活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。九、建立和維護(hù)心理健康教育網(wǎng)站。小學(xué)心理健康教育工作內(nèi)容１.培養(yǎng)學(xué)生心理特點(diǎn)和現(xiàn)代健康新觀念；２.樹(shù)立正確的自我意識(shí)；３.建立合理認(rèn)知；４.優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，塑造健康人格；５.建立積極的心理挫折承受機(jī)制；６.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理；７.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維；____人際交往中的心理調(diào)適；第五篇：心理咨詢(xún)室管理制度心理咨詢(xún)室管理、使用制度1、心理咨詢(xún)教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪。4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營(yíng)造溫馨的空間。5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢(xún)工作。7、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。9、工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。10、遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。11、鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。12、對(duì)非工作人員，非咨詢(xún)?nèi)藛T要阻擋入室。13、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、雙休日、節(jié)假日對(duì)師生全面開(kāi)放、充分開(kāi)放，提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率、使用率。小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度樣本（二）1、心理咨詢(xún)教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退，按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪。4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心。5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或咨詢(xún)咨詢(xún)工作7、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。9、工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。10、遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。11、鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。12、對(duì)非工作人員，非咨詢(xún)?nèi)藛T要阻擋入室。13、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間對(duì)師生全面開(kāi)放、充分開(kāi)放，提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率、使用率。小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度樣本（三）1、心理咨詢(xún)教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守____。3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退，按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪。4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心。5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或咨詢(xún)咨詢(xún)工作7、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。9、工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。10、遇有重大____，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。11、鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。12、對(duì)非工作人員，非咨詢(xún)?nèi)藛T要阻擋入室。13、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間對(duì)師生全面開(kāi)放、充分開(kāi)放，提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率、使用率。小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度樣本（四）1、心理咨詢(xún)教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守____。3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪。4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營(yíng)造溫馨的空間。5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)工作7、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。9、工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。10、遇有重大____，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。11、鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。12、對(duì)非工作人員，非咨詢(xún)?nèi)藛T要阻擋入室。13、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、雙休日、節(jié)假日對(duì)師生全面開(kāi)放、充分開(kāi)放，提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率、使用率。小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度樣本（五）1、心理咨詢(xún)教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪。4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營(yíng)造溫馨的空間。5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)工作7、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。9、工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。10、對(duì)非工作人員，非咨詢(xún)?nèi)藛T要阻擋入室。小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度樣本（六）1、心理咨詢(xún)教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守____。3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者