社區(qū)關愛農民工志愿服務活動方案（2篇）

第3頁共3頁社區(qū)關愛農民工志愿服務活動方案一、關愛主題：送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣二、活動目的為響應市團委____開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此舉辦以“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。三、活動時間至____年____月____日。四、活動地點新水橋小學五、負責部門少大隊部六、活動預期效果首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的____.其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務的能力，增強對農民工子女的了解和____.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。八、活動主要內容(一)贈送仙人球活動1、活動時間：____月____日2、活動地點：新水橋小學3、活動參與者志愿者代表新水橋小學：校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表4、活動準備工作a、采購仙人球5、活動流程a、志愿者代表向農民工子女代表贈仙人球d、志愿者代表向農民工女講述仙人球的故事6、意義。仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。(二)讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話1、活動時間：____月____日2、活動地點：新水橋小學3、活動參與者：志愿者代表新水橋小學：各班班主任、農民工子女4、活動流程希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。(三)家訪活動1、活動時間：____月____日—____月____日2、活動地點：農民工子女家里3、活動參與者青年志愿者代表農民工子女代表4、活動形式通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。(四)后期走訪這次關愛農民工子女的活動結束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。社區(qū)關愛農民工志愿服務活動方案（二）一、首先，志愿者們先把孩子們分成____組，每一組隊員大概在____人之間，兩個志愿者負責同一組。1、單雙向溝通訓練志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發(fā)到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。2、優(yōu)點集中營：“優(yōu)點集中營”，目的是讓每個農民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優(yōu)點。志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點?！比绻紫乱黄澎o，志愿者們可以說：“現在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點寫下好嗎。”讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。3、孤島求生預先準備好報紙，每一組分發(fā)一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時間越長，就獲勝。4、無敵風火輪____人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。5、解手鏈所有的孩子手牽手結成了一張網。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。志愿者要指導孩子們如何在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。6、十人九足以組為單位，共____個隊伍。每隊選出十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。7、鏈接加速參加游戲者____人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為____米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規(guī)則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新____好，從起點重新開始游戲。如果不重新____，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為____分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時____秒，依次累加。二、活動所需用品：1、制作橫幅____條2、彈性線____條、哨子____個、一些必備藥品、報紙一扎。3、飲用水志愿每人一瓶。“大手牽小手，關愛農民工子女“活動方案一、活動主題“大手牽小手，關愛農民工子女”二、活動背景隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創(chuàng)造更好的條件。當前農民工____的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。根據這一情況，我校把“大手牽小手，關愛農民工子女”作為德育實踐月特色活動的主題，制定了一系列關愛行動計劃。通過這一系列活動，讓所有的農民工子弟都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。三、活動目的為了弘揚愛心文化，____社會弱勢群體，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，輔導他們的課程學習，帶領他們開展豐富多彩的文體及社會實踐活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強大學生的社會責任感。為此我校____此次以“大手牽小手，關愛農民工子女”為主題的特色活動。四、活動時間—____月____日五、活動地點興慶區(qū)回民二小六、負責部門黨支部、少大隊部七、活動預期效果此次實踐活動預計會對學校農民工子女，我校學生產生積極影響：首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的____.其次，對學生而言，可以從實踐中提高經驗，增強對農民工子女的了解和____.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。最后，對我校而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高系部整體的教育實力與實踐力度；另一方面，也可以進一步提升學校的知名度。八、活動主要內容(一)“大手牽小手，關愛農民工子女”啟動儀式1、活動時間：暫定2、活動地點：回民二小3、活動參與者黨總支書____、德育副校長李軍、李紅、青年志愿者代表少先隊輔導員、各班班主任、農民工子弟代表5、活動流程a、校長發(fā)言，致開場詞b、黨總支書記____發(fā)言c、少先隊輔導員發(fā)言d、農民工子弟代表發(fā)言e、書記校長共同宣布此次活動正式啟動f、青年志愿者代表發(fā)言(二)捐贈圖書文具活動1、活動時間：____月____日下午____點—____月____日下午5：302、活動地點：操場3、活動參與者少先隊輔導員、各班班主任、農民工子弟代表4、活動準備工作(三)開展農民工子女心理輔導活動1、活動時間：____月____日下午四點—六點2、活動地點：心理咨詢室3、活動參與者心理咨詢輔導教師4、活動形式我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，游戲安排如下：a、單雙向溝通訓練b、優(yōu)點集中營c、擁抱目標d、理想開花注：詳見心理輔導方案(四)家訪活動1、活動時間：____月____日—____月____日2、活動地點：農民工子女家里3、活動參與者：青年志愿者代表4、活動形式通過走訪農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。“關愛農民工子女志愿活動”實施方案為了認真貫徹落實上級工作意見，切實開展“關愛農民工子女”的工作，結合我校實際情況，特制定以下實施方案：一、指導思想以____和____為指導，深入貫徹____精神，認真落實____，構建和諧校園，切實為農民工子女營造健康、快樂、平等、和諧的學習生活環(huán)境，促進他們的健康成長。，二、活動目的活動旨在讓農民工子女體會到他人的關愛，并得到一份珍貴的禮物。學校、老師和同學們的關愛是農民工子女的精神食糧，能為他們開設一扇認識世界的窗口，樹立他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、活動內容青年志愿者要結合農民工子女的實際需求，重點開展以下四項工作：1.學業(yè)輔導。____青年志愿者在課余時間對農民工子女進行學習和功課輔導，舉辦音樂、美