河南省安陽市林慮中學2025屆高三第一次模擬考試歷史試卷含解析

河南省安陽市林慮中學2025屆高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．新中國"一五"期間從大專畢業(yè)生到中專、技校畢業(yè)生,再到干部、復員退伍軍人和工人都實行統(tǒng)一分配,逐步形成了統(tǒng)包統(tǒng)配和能進不能出的"鐵飯碗"的勞動體制。這樣的做法旨在A．適應經濟建設需要 B．調動生產者積極性C．有效緩解就業(yè)壓力 D．實現(xiàn)資源合理配置2．宋代詩云：“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”；明代天啟《吳興備志》說：“湖絲遍布天下，而湖民身無一縷”。清代學者楊屾在《豳風廣義·序》里提到“不耕者祭無盛，不蠶者衣無帛”，蠶桑品“為衣被之源”。下列說法中最為合理的是A．地方縣志不具普遍性缺乏研究價值B．楊岫忽視了絲不是百姓主要的衣著材料C．宋詞以浪漫著稱，其內容不足為信D．棉紡織業(yè)發(fā)展導致湖州資本主義萌芽產生3．下圖為光緒三十二年《開通畫報》中的一幅漫畫廣告，畫中某乞丐一邊吃剩飯，一邊看報紙，“我雖然要飯吃，沒事我就買一張瞧瞧，心里開通得多?！边@反映出A．民眾文化水平普遍提高B．報紙具備一定宣傳功能C．報刊言論不受政府限制D．關注時局已成社會共識4．如圖為南宋都城臨安“瓦”（娛樂場所）的分布圖。這可以佐證，南宋時期的臨安A．城市設計不再體現(xiàn)皇權至上B．“瓦”突破了時間空間的限制C．城市布局凸現(xiàn)濃厚商業(yè)色彩D．市坊分離的制度開始被打破5．1949年，社會保障支出在英國政府財政支出中所占的比重僅為1．5%，到1997年已經上升到32%，成為英國財政支出中比例最大的一項，幾乎等于教育支出的三倍。從1978年到1997年，英國社會保障的實際支出水平平均每年增長4%，其增長速度高于其他任何一項政府支出。因此英國推行福利制度改革。英國福利制度改革的直接原因是A．社會欺詐現(xiàn)象嚴重B．政府的財政負擔嚴重C．經濟發(fā)展緩慢D．階級矛盾的緩和6．任過議郎、五原太守的東漢學者崔寔在《政論》中指出：“今既不能純法八世，故宜參以霸政，則宜重賞深罰以御之，明著法術以檢之?！睋丝芍?，東漢A．恢復并采用秦朝治國方略 B．士人對法家思想有所認同C．并未延續(xù)西漢的統(tǒng)治理念 D．政府的行政能力大幅提升7．傳統(tǒng)的馬克思主義認為社會革命的主體是無產階級，李大釗發(fā)表一系列文章指出，“在經濟落后淪為半殖民地的中國，農民約占總人口的百分之七十以上”，“故當估量革命動力時，不能不注意到農民是其重要的成分”。這說明李大釗A．糾正了馬克思主義失誤 B．否定無產階級主體作用C．進行了理論中國化探索 D．積極籌建農村黨的組織8．1884年12月，《倫敦新聞畫報》刊登了一條推銷“新世界專利”的廣告，其大意是：佩戴WOLF清新空氣呼吸器，人們甚至在冬季室內門窗緊閉時，也可以不間斷地呼吸到清潔、新鮮的空氣，它不但可以讓人們免受粉塵的侵害，而且不會給看書、寫作或睡眠帶來任何不便。這反映了當時英國A．環(huán)境問題成為媒體關注的焦點B．技術革命化解了環(huán)境危機C．環(huán)境污染比其他國家更加嚴重D．工業(yè)化導致環(huán)境問題凸顯9．“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！痹娭刑岬竭x拔人才的“長策”是指A．軍功授爵制B．九品中正制C．察舉制D．科舉制10．“這種經濟危機特別難以應付，用緊縮性財政金融政策醫(yī)治通貨膨脹，就會使生產停滯，失業(yè)增加：用赤字財政政策醫(yī)治生產停滯，增加就業(yè)，又加劇通貨膨脹?！蔽闹小斑@種危機”出現(xiàn)于A．第一次世界大戰(zhàn)后B．20世紀70年代C．第二次世界大戰(zhàn)后D．20世紀90年代11．1898年，康有為在《進呈法國革命記序》中說：“普天地殺戮變化之慘，未有若近世革命之禍酷者矣，蓋自法肇之也”，“近世萬國”目睹其禍，紛紛“行立憲之政，蓋皆由法國革命而來?！嗫设b也”。康有為的用意在于A．闡述法國大革命的嚴重后果 B．促使光緒帝效仿法國大革命C．堅定光緒帝實施變法的決心 D．闡述立憲是世界潮流所向12．1937年7月，蔣介石發(fā)表講話“戰(zhàn)端一開,地無論南北，人無論老幼，皆有守土抗戰(zhàn)之責任?！?937年8月，毛澤東說：“中國共產黨及其所領導的民眾和武裝力量，站在抗日最前線，為保衛(wèi)祖國流最后一滴血”。這表明A．國共之間的分歧已經消除 B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式確立C．敵后戰(zhàn)場成為抗日主戰(zhàn)場 D．民主主義思想成為社會共識13．“美洲金銀產地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅，……非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所”，以上是歐洲哪一歷史現(xiàn)象的主要因素A．資本原始積累 B．自由資本主義 C．壟斷資本主義 D．資本全球擴張14．“民國建設肇始，百凡待治。世凱深愿竭其能力，發(fā)揚共和之精神，滌蕩專制之瑕穢，謹守憲法，依國民之愿望，蘄達國家于安全強固之域，俾五大民族同臻樂利。”袁世凱所謹守的是A．同盟會綱領B．《欽定憲法大綱》C．《中華民國臨時約法》D．《中華民國約法》15．有學者說，作為清政府對外交往體制的“廣州體制”，其內容至少包括這幾個方面：一口通商；“公行”壟斷貿易；拒絕與外人平等交往；限制外人自由。這一體制被打破始于()A．乾隆年間 B．道光年間C．咸豐年間 D．同治年間16．清代書法家梁鹹在《評書貼》中提到-段著名書論，“晉尚韻、唐尚法、宋尚意、元明尚態(tài)。”其意在強調A．時代特征影響書法特色 B．市民階層興起促進書法演變C．中國書法藝術成果豐碩 D．書法是中國傳統(tǒng)文化的代表17．明代徽州經濟交往頻繁，民事訴訟案件隨之增多，在內容上涉及田宅、婚姻、繼承和債務等各個方面，當事人包括官僚、鄉(xiāng)紳、地主、農民、商人、佃仆及地痞無賴等各個等級和階層，民俗健訟。這反映了A．商品經濟發(fā)展推動社會文明的進步 B．商業(yè)發(fā)展增強了社會的流動性C．市民階層興起瓦解了傳統(tǒng)倫理道德 D．商幫出現(xiàn)沖擊了政府管理秩序18．馬歇爾在提出的“歐洲復興計劃”時宣稱：我們政策的目的是恢復世界上行之有效的經濟制度，從而使自由制度賴以存在的政治和社會條件能夠出現(xiàn)。”所謂“世界上行之有效的經濟制度”是指A．高度集中的計劃經濟體制 B．私有制基礎上的市場經濟體制C．國家強力推行的社會福利制度 D．世界市場的自由貿易制度19．胡適稱嚴復為“介紹西洋近世思想的第一人”。晚年嚴復（辛亥革命前后至臨終）的思想由“力主西學”、“非西洋莫與師”轉歸先王教化之責，從傳統(tǒng)觀文化中找尋丟失的民族凝聚力。這種變化說明了他A．借助儒家思想宣傳西學 B．發(fā)現(xiàn)西方思想源于中國C．思想深受西方思想影響 D．不斷探索救亡圖存道路20．下圖是美國總統(tǒng)胡佛與羅斯福面對經濟大危機采取的措施，這些措施帶來的負面影響分別是A．減少了政府收入激了對外出口B．加劇了經濟危機擴大了政府赤字C．增加了政府收入減少了對外出口D．提高社會購買力減少了政府赤字21．孔子非常推崇西周的典章，稱“周監(jiān)（借鑒）于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！蔽闹械摹岸笔侵窤．夏代、殷商 B．商朝、西周 C．西周、東周 D．春秋、戰(zhàn)國22．下圖是明朝汀州(今龍巖)人的藍靛(一種植物,可作染料)種植基地轉移圖。據此,以下推論合理的是A．東南人地矛盾日趨突出 B．閩浙省際交通十分便利C．市場導向促進產業(yè)調整 D．移民加速經濟重心南移23．清代除繼續(xù)沿襲明代《脫漏戶口》《人戶以籍為定》等傳統(tǒng)法律規(guī)定外，還制定了一些補充條款，如“察其祖寄，辨其宗系，區(qū)其良賤。冒籍者、跨籍者、越邊僑籍者，皆禁止”等。這可以用來佐證清代A．租佃制度的瓦解 B．階層流動的弱化 C．宗法觀念的擴展 D．專制集權的強化24．有學者曾說：“民族工業(yè)被新的工業(yè)排擠掉了，這些工業(yè)所加工的，已經不是本地的原料，而是來自極其遙遠地區(qū)的原料；它們的產品不僅供本國消費，而且同時供世界各地消費。”該學者意在說明①近代民族工業(yè)趨向消亡②資產階級開拓了世界市場③人類開始改變閉關自守的狀態(tài)④生產與消費具有國際性特征A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④25．—戰(zhàn)前，德國政府在處理外交問題時不敢輕易妥協(xié)，否則會被民眾批評為軟弱或膽怯，這使得德國政府在處理危機時總是保持強硬態(tài)度。材料表明A．激進民族主義影響外交政策 B．德國欲借戰(zhàn)爭轉移國內矛盾C．德國政府的決策被民意左右 D．民眾的民主訴求得到了落實26．1700～1830年間，廣州白銀流入的凈數1億英鎊，其中絕大部分來自英國。這一時期英國對華貿易主要是A．以鴉片換取白銀 B．以鴉片換取絲茶C．以白銀換取絲茶 D．以白銀換取棉布27．美國商品涌進了中國的各大城市和眾多中小城市，甚至在農村集市上也可見到美國貨。上海的永安、新新、先施等大公司，美貨占其全部貨物的80%。1946年，在天津市場上美貨所占比重是59.16%。這種狀況A．激化了列強在中國的競爭B．直接導致中國的貨幣貶值C．使中國民族工業(yè)陷入了困境D．強化了中美戰(zhàn)時同盟關系28．從時間、空間和史實概述三個維度整理“歷史時空框架”，有助于我們形成正確的時空觀念。下列關于“新中國的締造者毛澤東”時空框架中，三個維度對應均正確的是選項時間空間史實概述A1931年井岡山開創(chuàng)了“農村包圍城市”的革命道路B1935年遵義事實上確立了毛澤東思想在全黨的指導地位C1942年延安開展整風運動，糾正黨內的主觀主義、宗派主義和黨八股D1949年北京召開中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，通過《共同綱領》A．A B．B C．C D．D29．從《中國工業(yè)資本中官僚資本和民族資本的產值比較表》中，可得出的歷史信息是：A．國民黨統(tǒng)治時期官僚資本迅速膨脹B．民族資本發(fā)展得益于南京臨時政府的扶持C．民族資本在國民經濟中居主導地位D．民族資本發(fā)展速度快于官僚資本30．古希臘陶器的紅繪時期，以神話題材為主的設計所反映出的神仙世界里并不是東方人所想像的那樣超然，同樣有著如同凡間一樣的殺戮和抗爭，隱藏在無限神力背后的是同凡人一樣的缺陷。這表明，在當時的古希臘A．神亦是人，借神頌人 B．英雄崇拜，貶低神性C．人力至上，可以勝神 D．理性思維，生活至上二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一甘地認為，非暴力抵抗是印度爭取擺脫英國殖民桎梏的惟一正確方法；同時，他認為非暴力抵抗并不意味著對外國統(tǒng)治和其他罪惡的屈服。他寫道：“我深信假如只有在怯懦和暴力兩者之間加以選擇時，我將勸人選擇暴力……我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽?？墒俏艺J為非暴力比暴力高明得多?！薄耙虼宋也⒉皇且驗橛《人ト醪盘栒儆《葘嵭蟹潜┝χ髁x，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義?！薄醮毫肌妒澜绗F(xiàn)代史諸問題》（1）據材料一，甘地選擇非暴力主義的理由是什么？（不得摘抄原文）請結合史實說明實際原因又是什么？（2）概述甘地領導國大黨進行“非暴力不合作運動”的目標及其主要事跡。材料二甘地的偉大人格幾乎是舉世公認。他具有赤誠的愛國熱誠，崇高的犧牲精神，追求真理的執(zhí)著信念，堅強的意志；他不分貴賤善惡一視同仁，沒有種族歧視和宗教偏見……愛因斯坦：我們的下代子孫恐怕很難相信，世界上曾經活生生的出現(xiàn)過這樣的人?！煊颜洹陡实貍鳌罚?）結合材料二和所學知識，請你評價甘地。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一人類教育伴隨著人類的出現(xiàn)而產生，隨人類社會的發(fā)展而進化。材料二改革開放40年來以來中國教育事業(yè)發(fā)展取得了歷史性突破，總體水平躍居世界中上行列。但中國當代教育仍然面臨三方面挑戰(zhàn)：一是中國特色社會主義進入到新時代，對國民素質、人才支撐提出新要求；二是不斷加速的科技革命和工業(yè)革命對教育變革提出新任務；三是社會主要矛盾轉化為教育發(fā)展賦予新使命。工業(yè)4.0時代，教育的現(xiàn)代化有望破解上述教育發(fā)展瓶頸，繪就大國教育新藍圖，為建設教育強國插上騰飛的翅膀。——摘編自陳鋒《中國教育現(xiàn)代化“2035”面臨的挑戰(zhàn)》（1）根據材料一并結合所學知識，概括人類教育變革的階段性特征，并簡析工業(yè)社會時期教育發(fā)展的基本原因。（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡析在工業(yè)革命4.0時代下，我國的智慧教育如何開創(chuàng)發(fā)展新格局。33．閱讀材料，回答問題。材料一17世紀中期以后，英國國內經濟活動日趨活躍，對道路的要求有了迅速的提高，道路管理問題日益成為難題。英國從中世紀晚期開始重視道路的維護和管理工作，根據法律，由教區(qū)的住戶每年義務工作6天，或提供代理人服務。1663年議會通過了第一個收費公路法案，即在某些道路上征收通行稅的法令，此項稅收款必須專用于道路工程。進入18世紀以后，道路管理方式逐漸按商業(yè)化的方式運作，由信托公司負責道路的經營管理和維修養(yǎng)護。在1760—1774年間，議會通過了不下于452項有關道路建筑及其保養(yǎng)的法令。道路系統(tǒng)的完善對于商品運輸能力、商品流通速度以及商業(yè)效率和擴張力具有非常積極的意義。——摘編自張衛(wèi)良《工業(yè)革命前英國交通運輸業(yè)的發(fā)展》材料二在1949年前后，以毛澤東為首的黨和國家領導人就對交通工作的重要性有著清醒的認識。1950年至1957年間，鐵道部在蘇聯(lián)專家?guī)椭陆⒘讼鄳墓芾眢w制。全國交通業(yè)的統(tǒng)籌發(fā)展初步實現(xiàn)了合理的產業(yè)布局，交通業(yè)超額完成了“一五”計劃規(guī)定的運輸任務，投資回報率較高。新中國成立初期交通發(fā)展戰(zhàn)略取得顯著效果，初步改善了我國交通業(yè)的結構與布局，基本滿足了國民經濟的發(fā)展需求，并留下了許多成功的經驗。——肜新春《新中國成立初期交通發(fā)展戰(zhàn)略的演進與績效》（1）根據材料一并結合所學知識，概括英國近代交通運輸業(yè)管理上的變化，并說明英國近代交通運輸業(yè)的發(fā)展對工業(yè)革命爆發(fā)的影響。（2）根據材料二并結合所學知識，分析新中國初期交通運輸業(yè)發(fā)展的原因。綜合上述兩則材料談談你對發(fā)展交通運輸業(yè)的認識。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

對勞動力人才實行統(tǒng)一分配和能進不能出的“鐵飯碗”勞動體制是為了最大化的利用人力資源，減少人力資源的流動，從而促進經濟的穩(wěn)定發(fā)展，以適應當時經濟建設的需要，故選A；調動生產者積極性不是最終目的，排除B；這種做法的最終目的是為了適應經濟建設的需要，不是為了緩解就業(yè)壓力和實現(xiàn)資源合理配置，排除CD。故選A。2、B【解析】

材料中的“湖絲遍布天下，而湖民身無一縷”“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”等信息，都說明絲織品價格高，不是普通百姓消費的物品，所以楊山山“蠶桑品為衣被之源”的提法忽視了絲織物在封建社會并不是尋常百姓主要的衣著材料，故答案為B項；地方縣志也有研究價值，排除A項；詩詞可以在一定程度上反映政治經濟情況，排除C項；材料沒有反映湖州資本主義萌芽產生，排除D項。3、B【解析】

據材料“我雖然要飯吃，沒事我就買一張瞧瞧，心里開通得多。”可知，乞丐一邊吃剩飯，一邊看報紙，認為看報紙心里明白很多道理，故報紙具備一定宣傳功能，B正確；據材料乞丐一邊吃剩飯，一邊看報紙是個例，不能反映民眾文化水平普遍提高，A錯誤；材料沒有涉及報刊言論不受政府限制，C錯誤；據材料乞丐一邊吃剩飯，一邊看報紙是個例，不帶有普遍性，不能說明關注時局已成社會共識，D錯誤。4、C【解析】從南宋臨安都城臨安“瓦”（娛樂場所）的分布圖可知，城市布局與中國傳統(tǒng)的布局截然不同，皇宮偏南而不是坐北朝南，娛樂場所瓦子遍布全市，這說明城市布局凸現(xiàn)濃厚商業(yè)色彩，故C項正確。材料沒有反映出城市設計與皇權至上的關系，更沒有體現(xiàn)出“瓦”的時間限制，故A、B項不正確。根據所學知識可知，唐朝后期在揚州等一些繁華城市，市坊分離的制度已開始打破，故D項說“北宋開始打破市坊分離的制度”不符合史實，可排除。5、B【解析】試題分析：本題考查學生解讀史料獲取信息的能力?！案＠麌摇敝贫仁菫榭s小貧富差距，減少因貧困引發(fā)的社會問題而實行的，因此導致國家財政不堪重負，這正是材料中英國福利制度改革的直接原因。答案為B?？键c：羅斯福新政和戰(zhàn)后資本主義的新變化·戰(zhàn)后資本主義的新變化·福利國家政策6、B【解析】

據材料“今既不能純法八世，故宜參以霸政，則宜重賞深罰以御之，明著法術以檢之。”可知，材料主張以武力、刑罰、權勢進行統(tǒng)治，B符合題意；材料沒有強調“恢復并采用秦朝治國方略”，而是強調“……故宜參以霸政，則宜重賞深罰以御之”，A錯誤；據所學可知，西漢的統(tǒng)治思想是“外儒內法”，而材料中強調“……故宜參以霸政，則宜重賞深罰以御之”與其相符，C說法錯誤；材料沒有涉及“政府的行政能力大幅提升”，D錯誤。7、C【解析】

李大釗提出中國革命的動力應該關注農民，顯然是對馬克思主義理論的發(fā)展，體現(xiàn)出李大釗對于馬克思主義理論的中國化探索，C正確；材料說明的是李大釗對于馬克思主義理論的新探索，不是糾正馬克思主義的失誤，A錯誤；材料也不是說明李大釗否定無產階級主體作用，B錯誤；材料中沒有體現(xiàn)出積極籌建農村黨的組織的信息，D錯誤。8、D【解析】

材料中“佩戴OLF空氣清新呼吸器”，“免受粉塵的侵害”等內容反映了工業(yè)革命后出現(xiàn)了環(huán)境污染問題。故D正確。成為焦點過于絕對，而且材料中是廣告并未出現(xiàn)媒體關注環(huán)境的信息.故A錯誤。技術革命化解了環(huán)境危機中“化解了”過于絕對。故B錯誤。材料里未出現(xiàn)英國與其他國家對比的信息，無法體現(xiàn)環(huán)境污染比他國更嚴重。故C錯誤。9、D【解析】

依據所學知識可知，唐太宗發(fā)展了科舉制，大大吸納了飽學之士，因此有“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”之說，故D項正確；軍功授爵制是秦朝的選官制度，九品中正制是魏晉時期的選官制度，察舉制是漢代的選官制度，故ABC錯誤。10、B【解析】

根據材料“緊縮性財政金融政策醫(yī)治通貨膨脹，就會使生產停滯……赤字財政政策醫(yī)治生產停滯，增加就業(yè)，又加劇通貨膨脹”可知，緊縮性財政金融政策、赤字財政政策均體現(xiàn)了國家對經濟的干預，但仍未解決生產停滯與通貨膨脹問題，凱恩斯主義失靈，“滯脹危機”出現(xiàn)，體現(xiàn)了西方資本主義國家20世紀70年代的經濟發(fā)展特征，故B項正確；ACD均不符合題意，排除。故選B。11、C【解析】

根據材料“‘近世萬國’目睹其禍”“行立憲之政，蓋皆由法國革命而來?！嗫设b也”等信息可知，康有為以法國大革命教訓來強調變法的必要性，其用意在于堅定光緒帝實施變法的決心，C項正確；闡述法國大革命的嚴重后果不是康有為所述主要目的，A項錯誤；材料內容說明康有為以法國大革命教訓來督促光緒帝進行變法，而不是效仿法國大革命，B項錯誤；材料所述康有為的主要目的是堅定光緒帝實施變法的決心，而不是闡述立憲是世界潮流，D項錯誤。12、D【解析】

材料中蔣介石、毛澤東的講話都體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時每一個中國人應有的責任，都應該為抗戰(zhàn)貢獻自己的力量，表明民主主義思想成為社會共識。D正確；材料只是反映的是針對抗戰(zhàn)的民主主義思想成為二者的共識，‘分歧消除’的說法以偏概全，A錯誤；1937年9月，國民黨公布了共產黨提交的《國共合作宣言》標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，B錯誤；依據時間“1937”年并結合抗戰(zhàn)過程可知，抗戰(zhàn)初期國民黨的正面戰(zhàn)場是主戰(zhàn)場，C錯誤。故選D。13、A【解析】

材料所反映的是歐洲早期的對外殖民擴張，販賣黑奴，對美洲的殖民掠奪，結合所學可知，早期對外殖民擴張有利于歐洲資本的原始積累，故A項正確；BCD三項與材料主旨無關，排除。14、C【解析】試題分析：A項并非憲法性文件，排除A項；B項主張建立的是君主立憲政體，與材料中的共和精神矛盾；D項是袁世凱炮制出來的為自己的專制鋪路的文獻。因此ABD均錯誤。C項正確，《中華民國臨時約法》是民國初年實行的憲法性文件?？键c：《中華民國臨時約法》點評：《中華民國臨時約法》是中國第一部資產階級民主憲法，1912年制定。規(guī)定國家主權屬于全體國民；國民享有居住、言論等自由；效仿美國成立三權分立的政治體制，希望限制袁世凱的權力。在袁世凱當選大總統(tǒng)后，一步步的破壞了《臨時約法》。15、B【解析】

“廣州體制”是指清政府實行閉關鎖國政策，只允許廣州一地對外通商的對外交往體制。鴉片戰(zhàn)爭清政府失敗，簽訂《南京條約》，開放五口通商，“廣州體制”被打破。鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在道光年間，故選B項。乾隆年間廣州體制尚未打破，A錯誤；咸豐年間是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期，不是最早，C錯誤；同治年間是第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，不符合題意，D錯誤。16、A【解析】

據“晉尚韻、唐尚法、宋尚意、元明尚態(tài)”可知梁鹹認為不同時代書法的側重點不同，說明時代特征影響書法特色，故選A；材料未涉及市民階層和書法之間的關系，排除B；CD項與材料主旨無關，沒有體現(xiàn)，排除。故選A。17、A【解析】

根據材料“經濟交往頻繁，民事訴訟案件隨之增多”“商人、佃仆及地痞無賴等各個等級和階層，民俗健訟”等信息可知，隨著商品經濟的發(fā)展，人與人之間經濟交往的增多，民事訴訟案件也越來越多，人們通過法律方式維護權利，人的維權意識增強，說明商品經濟發(fā)展推動社會文明的進步，A項正確；材料內容體現(xiàn)了民事訴訟案件的增多，沒有體現(xiàn)社會流動性，B項錯誤；市民階層在宋朝時期發(fā)展壯大，并且材料內容沒有體現(xiàn)市民階層對傳統(tǒng)倫理道德的瓦解作用，C項錯誤；材料內容沒有涉及到商幫信息，無法得出商幫出現(xiàn)的影響，D項錯誤。18、B【解析】

馬歇爾計劃是想通過援助西歐以遏制蘇聯(lián)，因此是要建立西方的資本主義制度，而資本主義制度是建立在私有制基礎上的，故B項正確。19、D【解析】

根據材料“由‘力主西學’、‘非西洋莫與師’轉歸先王教化之責”可知，嚴復作為維新變法代表人物，其思想主張由主要學習西方轉為從傳統(tǒng)文化中尋找民族凝聚力以達到救亡圖存的目的，說明嚴復不斷探索救亡圖存道路，D項正確；借助儒家思想宣傳西學是康有為主張，并且不符合材料主旨內容，A項錯誤；材料內容沒有體現(xiàn)西方思想根源，B項錯誤；材料內容體現(xiàn)了嚴復探索救亡圖存過程中其思想主張的變化，“思想深受西方思想影響”不能完全反映材料內容，C項錯誤。20、B【解析】據材料并結合所學知識可知，提高稅率、減少政府開支會增加政府收入，以工代賑，社會保險與刺激出口無關，故A選項錯誤；胡佛減少政府開支的措施加劇了經濟危機，羅斯福以工代賑，社會保險雖然緩解了經濟危機，但擴大了政府赤字，故B選項正確；減少政府開支會增加政府收入，但不屬于負面影響，故C選項錯誤；提高稅率、減少政府開支也不會提高社會購買力，以工代賑也不會減少政府赤字，故D選項錯誤。故選B。21、A【解析】

根據所學知識可知，孔子十分推崇借鑒并發(fā)展了夏、商兩代文明的西周禮樂制度，A選項正確；西周借鑒的先代文明中，不包括西周、東周或者春秋戰(zhàn)國時期的典章，BCD三選項錯誤。22、C【解析】

從圖中可以看出，藍靛從龍巖一帶向北轉移到浙江一帶，主要是為了滿足浙江一帶染布專業(yè)的工商業(yè)市鎮(zhèn)發(fā)展的需求，故體現(xiàn)出市場導向對產業(yè)調整的影響，故C正確；材料無法體現(xiàn)人地之間的矛盾，排除A項；閩浙省際之間屬于山區(qū)，交通并不便利，排除B項；材料體現(xiàn)的是藍靛種植的轉移而不是人口轉移，排除D項。23、D【解析】

清代繼承并強化了明代的戶籍管理制度，有利于加強對人口的管理，從而強化了專制集權，故選D；材料反映的是戶籍管理制度，沒有涉及租佃制度、階層流動和宗法觀念的擴展，排除ABC。故選D。24、B【解析】

加工“來自極其遙遠地區(qū)的原料”，產品供應本國和“世界各地消費”等反映出19世紀中后期，工業(yè)革命和資本主義的發(fā)展，推動歐美資產階級開拓世界市場，使其生產與消費具有國際性特征，②④正確，B項符合題意；工業(yè)革命后“被新的工業(yè)排擠掉”的民族工業(yè)不是近代工業(yè)，而為落后的傳統(tǒng)手工業(yè)，人類開始改變閉關自守狀態(tài)始于新航路的開辟，而不是工業(yè)革命，①③錯誤，與之組合的ACD三項不符合題意。25、A【解析】

根據材料信息，一戰(zhàn)前的德國政府由于害怕被民眾批評為軟弱或膽怯，所以在處理外交問題時總是保持強硬態(tài)度，反映了德國民眾的這種民族的激進情緒影響了政府的外交政策，A項符合題意；材料未涉及德國通過戰(zhàn)爭轉移國內矛盾，B項錯誤；C項“左右”表述錯誤，排除；材料是民眾的激進民族主義情緒，不是民主訴求，D項錯誤。故選A。26、C【解析】題干中的時間段正處于清朝前期（鴉片戰(zhàn)爭前），從題干可知，當時的中英貿易中，中國居于出超地位，中國輸往英國的商品中，以絲、茶為大宗，故C項符合題意。27、C【解析】

根據材料可知，抗日戰(zhàn)爭結束以后，美國向中國傾銷大量商品，甚至達到獨占中國市場的局面，這是美國對中國進行經濟侵略的重要表現(xiàn)，也是造成中國民族工業(yè)陷入困境的重要原因，故答案為C項。抗戰(zhàn)結束后，歐洲列強及日本基本無力和美國抗衡，排除A項；當時直接導致中國貨幣貶值的是國民政府政策，排除B項；當時二戰(zhàn)已經結束，中美雖然還屬于反法西斯同盟，但已不是戰(zhàn)時同盟關系，排除D項?！军c睛】抗戰(zhàn)勝利后，蔣介石為取得美國援助發(fā)動內戰(zhàn)，不惜大肆出賣國家主權。1946年，國民政府與美國簽訂《中美友好通商航海條約》，美國取得了在華的政治、經濟等特權。美國商品大量涌入中國市場，排擠國貨。28、C【解析】

依據毛澤東思想可知，為了改變黨內存在的左傾、右傾錯誤，并且改善同共產國際的關系，共產黨于1942年在延安進行了整風運動。C正確；1927年井岡山革命根據地的建立，使中國革命走上了農村包圍城市，武裝奪取政權的道路，時間不符，A錯誤；1945年中共七大把毛澤東思想確立為全黨的指導思想，B錯誤；1949年第一屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，此時尚未改北平為北京，D錯誤。故選C。29、D【解析】

材料表明官僚資本發(fā)展速度遠遠低于民族資本，排除A；根據表格中的時間“1920年到1936年”可以知道,當時不是南京臨時政府,是處于北洋軍閥和南京國民政府期間，故B錯誤；題干表格只反映了經濟中的工業(yè)資本，不能說明民族資本在國民經濟中居主導地位，占主導地位的是自然經濟，故C錯誤；根據題干表格數據可以知道,1920年到1936年民族工業(yè)產值和比重均高于官僚資本，故民族工業(yè)發(fā)展速度快于官僚資本,故D正確。30、A【解析】

材料體現(xiàn)的是希臘神話中的“神人同型同性”特征，主要是為了借助神來歌頌人性，閃爍著人文主義的光輝，A正確；材料與貶低神性無關，B排除；C說法錯誤，排除；理性強調的是人應該獨立思考，理性判斷，與材料無關，D排除。故選A。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）理由：是印度擺脫英國殖民統(tǒng)治的惟一正確方法；非暴力比暴力高明；印度民族力量強大。實際原因：印度國力弱，與英國相差懸殊；印度民族資產階級的動搖性和妥協(xié)性；以往民族起義屢遭失敗。（2）目標：爭取印度的民族自治。主要事跡：同英國政府不合作、手紡車運動（土布運動）、食鹽運動、絕食祈禱等。（3）甘地創(chuàng)立了獨特的非暴力主義思想，為反抗英國殖民統(tǒng)治，爭取印度民族獨立作出了巨大貢獻；他是印度的民族英雄，也是具有巨大人格魅力的偉人?！窘馕觥?/p>

（1）理由：依據材料“非暴力抵抗是印度爭取擺脫英國殖民桎梏的惟一正確方法”來看，甘地認為這是印度擺脫英國殖民統(tǒng)治的惟一正確方法；依據材料“可是我認為非暴力比暴力高明得多”來看，甘地認為非暴力比暴力高明；依據材料“因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義”來看，甘地認為印度民族的力量比較強大。實際原因：依據印度獨立的史實可知，印度國力比較弱，同英國相差懸殊，以往民族起義屢遭失敗，而且印度民族資產階級具有動搖性和妥協(xié)性，因此甘地主張非暴力的方式。（2）目標：依據甘地提出非暴力不合作的原因來看，其目標是爭取印度的民族自治。主要事跡：依據印度的獨立可知，在甘地的領導下，印度相繼進行了同英國政府不合作、手紡車運動、食鹽運動、絕食祈禱等。（3）依據材料“具有赤誠的愛國熱誠，崇高的犧牲精神，追求真理的執(zhí)著信念，堅強的意志”并結合甘地領導的非暴力不合作運動可知，甘地創(chuàng)立了獨特的非暴力主義思想，為反抗英國殖民統(tǒng)治，爭取印度民族獨立作出了巨大貢獻；他是印度的民族英雄，也是具有巨大人格魅力的偉人。32、（1）階段性特征：原始社會、農業(yè)社會發(fā)展較慢，注重統(tǒng)治階級的精英化教育；工業(yè)革命后發(fā)展速度加快，教育的發(fā)展伴隨著科技的發(fā)展進步，注重工人階級的標準化教育；信息時代到來，教育快速發(fā)展，注重多媒體、數字化和智慧教育。工業(yè)社會教育發(fā)展的基本原因：資產階級代議制確立發(fā)展，提供制度保障；資本主義經濟發(fā)展，世界市場發(fā)展，工業(yè)革命提供物質基礎；文藝復興宗教改革啟蒙運動解放思想；近代自然科學的發(fā)展