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文檔簡介

北京市海淀區(qū)六年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷

一、填空:(每題2分,共10題20%)

1.(2分)1.75小時=分1平方米8平方分米=平方米.

2.(2分):且+8=%

4

3.(2分)一個圓的半徑是3厘米,這個圓的周長是,面積是.

4.(2分)寶雞某天的氣溫是-4?7℃,則這天的溫差是.

5.(2分)加工一件零件,單獨(dú)做甲需5小時,乙需4小時,那么乙速度比甲快%.

6.(2分)把一個半徑是1分米的圓平均分成若干份,剪開拼成一個近似的長方形,這個長方形的周長是_

分米.

7.(2分)有5支足球隊進(jìn)行足球比賽,如果每兩支球隊進(jìn)行一場比賽,共比場.

8.(2分)要反映某超市兩種商品半年中每個月的銷售變化情況,應(yīng)選用統(tǒng)計圖.

9.(2分)用500粒玉米做發(fā)芽試驗,有25粒沒有發(fā)芽,發(fā)芽率為.

10.(2分)一個長方形的周長是32厘米,長與寬的比是5:3,這個長方形的長是厘米,寬是

厘米,面積是平方厘米,

二、選擇:(每題2分,共5題10%)

11.(2分)比4:15的前項加上8,后項必須加上(),比值不變.

A.不變B.8C.45D.30

12.(2分)生產(chǎn)同樣多的零件,小張用4小時,小李用了6小時,小李和小張的工效簡比是()

A.3.3B.2:3C,3:2D.3.3

144'4

13.(2分)兩根相同長的繩子,笫一根剪去衛(wèi)米,第二根剪去25%,剩下的()

4

A.第一根長B.第二根長C.一樣長D.無法比較

14.(2分)把20克糖溶解在80克開水中,那么糖與糖水的重量比是()

A.1:4B.2:5C.I:5D.4:5

15.(2分)小圓的直徑為a厘米,大圓的半徑為a厘米.則小園面積與大圓面積的比是()

A.1:2B.1:4C.2:1D.4:1

三、計算:(每題4分,共4題16%)

16.(16分)

317x99+31712-5x=6.5

(2.28+1.8)x6.5

四、操作題:每空1分,共5空5%)

17.(5分)看圖填空:

某地區(qū)2009年上半年月平均氣溫變化統(tǒng)計圖

①在縱軸括號內(nèi)標(biāo)出適當(dāng)?shù)目潭?

@2009年上半年的月平均氣溫是℃.(除不盡時保留一位小數(shù))

?_____________月至_____________月的溫差最大,是_____________℃.

日)4月份的月平均氣溫比3月份的月平均氣溫高%.

五、解決問題:(18-21題每題5分,22-25題每題6分44%)

18.(5分)杏山果園去年收獲蘋果20000千克,今年比去年增長了10%,今年收獲蘋果多少千克?

19.(5分)為美化校園,學(xué)校在教學(xué)樓前修了一個周長是31.4m的圓形花壇,圍繞花壇鋪了一條2m寬的環(huán)形

小路.這條小路的面積是多少平方米?

20.(5分)學(xué)校運(yùn)來200棵樹苗,老師栽種了10%,余下的按5:4:3分配給甲、乙、丙三個班級,丙班分到

多少棵?

21.(5分)小王去年5月1日把1000元錢存入銀行,如果年利率按2.70%計算,到明年5月1日,他可獲得本

息共多少錢?

22.(6分)一輛小汽車,輪胎外直徑是80厘米.每分鐘轉(zhuǎn)300周這輛小汽車1小時行駛多少千米?(結(jié)果保留

整數(shù))

23.(6分)修一條水渠,第一天修了全長的25%,第二天修了全長的60%,共修了1190米,這條水渠長多少

米?

24.(6分)一塊邊長為10米的正方形草地,在相對的一對頂點(diǎn)上各有一棵樹(如圖).樹上各拴著一頭牛,繩

長都是10米,兩頭牛都能吃到的草的面積是多少平方米?

25.(6分)黃明和張亮都積攢了一些零用錢,他們所積攢的錢數(shù)的比是9:5,在獻(xiàn)愛心活動中,黃明捐了48元

錢,張亮捐了20元錢,這時他們的剩余錢數(shù)相等,黃明原來有多少錢?

201L2012學(xué)年北京市海淀區(qū)六年級(上)期

末數(shù)學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、填空:(每題2分,共10題20%)

1.(2分)1.75小時=105分1平方米8平方分米=1.08平方米.

考點(diǎn):面積單位間的進(jìn)率及單位換算;時、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計算.

分析:1.75小時換算成分?jǐn)?shù),用1.75乘進(jìn)率60;

1平方米8平方分米換算成平方米數(shù),先把8平方分米換算成平方米數(shù),用8除以進(jìn)率100,再

加上1.

解答:解:1.75x60=105(分);

8-r100=0.08(平方米),1+0.08=1.08(平方米).

故答案為:105,1.08.

點(diǎn)評:解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率,知道如果是高級單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級單位的名數(shù),就乘單位間的

進(jìn)率;反之,就除以進(jìn)率來解決.

2.(2分)3:4=衛(wèi)=6+8=75%

4

考點(diǎn):比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系;小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化.

專題:綜合填空題.

分析:解答此題的關(guān)鍵是衛(wèi):寫成比是3:4;寫成除法算式是3+4=6+8=0.75,寫成百分?jǐn)?shù)是75%;據(jù)此即可填

4

空.

解答:解:根據(jù)題干分析可得:3:4=且=6+8=75%,

4

故答案為:3;4;6;75.

點(diǎn)評:此題考查了分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比以及除法的關(guān)系的靈活應(yīng)用.

3.(2分)一個圓的半徑是3厘米,這個圓的周長是18.84厘米,面積是28.26平方厘米.

考點(diǎn):圓、圓環(huán)的周長;圓、圓環(huán)的面積.

分析:己知圓的半徑,根據(jù)圓的周長和面積公式,代入公式計算即可.

解答:解:C=2nr,

=2x3.14x3,

=18.84(厘米);

S=nr2,

=3.14x32,

=3.14x9,

=28.26(平方厘米);

故答案為:18.84厘米,28.26平方厘米.

點(diǎn)評:此題考查了已知圓的半徑求圓的周長和面積.

4.(2分)寶雞某天的氣溫是-4?7℃,則這天的溫差是11℃.

考點(diǎn):正、負(fù)數(shù)的運(yùn)算.

專題:整數(shù)的認(rèn)識;運(yùn)算順序及法則.

分析:這天的溫差就是最高氣溫與最低氣溫的差,列式計算.

解答:解:依題意,這一天溫差為:7-(-4)=4+3=11(℃).

故答案為:ire.

點(diǎn)評:本題主要常查溫差的概念和有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).這是需要熟記的內(nèi)

容.

5.(2分)加工一件零件,單獨(dú)做甲需5小時,乙需4小時,那么乙速度比甲快25%.

考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用;簡單的工程問題.

專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;工程問題.

分析:把工作總量看成單位"1”,甲的工作效率是心,乙的工作效率是衛(wèi),先求出兩人的工作效率差,然后再用工

44

作效率差除以甲的工作效率即可.

解答:解:(心-衛(wèi))+2

444

=25%;

答:乙速度比甲快25%.

故答案為:25.

點(diǎn)評:本題把工作總量看作單位"1”,把工作效率表示出來,然后根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法求

解.

6.(2分)把一個半徑是1分米的圓平均分成若干份,剪開拼成一個近似的長方形,這個長方形的周長是8.28

分米.

考點(diǎn)長方形的周長;圓、圓環(huán)的面積.

分析

拼成的長方形的兩個長是圓的周長,寬是圓的半徑,從而可以求出長方形的周長.

解答

解:3.14x2x1+1x2,

=6.28+2,

=8.28(分米);

答:這個長方形的周長是8.28分米.

故答案為:8.28.

點(diǎn)

評解答此題的關(guān)鍵是明白,拼成的長方形的兩個長是圓的周長,寬是圓的半徑,從而問題得解.

7.(2分)有5支足球隊進(jìn)行足球比賽,如果每兩支球隊進(jìn)行一場比賽,共比10場.

考點(diǎn)握手問題.

專題

傳統(tǒng)應(yīng)用題專題.

分析

由于每支足球隊都要和另外的4支球隊踢一場,一共要踢:4x5=20(場);又因為兩支球隊只踢一場,

去掉重復(fù)計算的情況,實際只踢:20+2=10(場),據(jù)此解答.

解答

解:(5-1)x5-r2,

=20+2,

=10(場):

答:如果每兩支球隊進(jìn)行一場比賽,共比10場.

故答案為:]().

點(diǎn)

評本題考查了握手問題的實際應(yīng)用,要注意去掉重復(fù)計算的情況,如果隊數(shù)比較少可以用枚舉法解答,如果

隊數(shù)比較多可以用公式:比賽場數(shù)F(n-1)+2解答.

8.(2分)要反映某超市兩種商品半年中每個月的銷售變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖.

考點(diǎn):統(tǒng)計圖的選擇.

專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用.

分析:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化

情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.

解答:解:因為折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況,

所以要反映某超市兩種商品半年中每個月的銷售變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖;

故答案為:折線.

點(diǎn)評:此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

9.(2分)用500粒玉米做發(fā)芽試驗,有25粒沒有發(fā)芽,發(fā)芽率為95%.

考點(diǎn):百分率應(yīng)用題.

專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.

分析:理解發(fā)芽率,發(fā)芽率是指發(fā)芽種子數(shù)占實驗種子總數(shù)的百分之幾,計算方法為:至X100%=發(fā)芽率,代入

4

公式解答即可.

解答:解:至X1OO%=95%;

4

答:發(fā)芽率是95%;

故答案為:95%.

點(diǎn)評:此題屬于百分率問題,計算的結(jié)果最大值為100%,都是用一部分?jǐn)?shù)量(或全部數(shù)量)除以全部數(shù)量乘以

百分之百計算即可.

10.(2分)一個長方形的周長是32厘米,長與寬的比是5:3,這個長方形的長是10厘米,寬是6厘

米,面積是平方厘米.

考點(diǎn):長方形的周長;按比例分配應(yīng)用題;長方形、正方形的面積.

專題:平面圖形的認(rèn)識與計算.

分析:知道長方形的周長是32厘米,長與寬的比為5:3,可用按比例分配的解題思路求出長和寬,然后再相乘

得面積即可.

解答:解:長和寬的和:32+2=16(厘米),

5+3=8,

長:16x1=10(厘米);

4

寬:16x16(厘米);

4

面積:10x6=60(平方厘米).

故答案為:10,6,60.

點(diǎn)評:此題綜合考查按比例分配應(yīng)用題以及長方形的面積知識.

二、選擇:(每題2分,共5題10%)

11.(2分)比4:15的前項加上8,后項必須加上(),比值不變.

A.不變B.8C.45D.30

考點(diǎn):比的性質(zhì).

專題:比和比例.

分析:根據(jù)比的性質(zhì):比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變;在4:15中,如果前項加

上8,相當(dāng)于前項乘3,要使比值不變,后項也應(yīng)乘3,即加上30.

解答:解:在4:15中,如果前項加上8,變成12,相當(dāng)于前項乘3;要使比值不變,后項也應(yīng)乘3,即加上

15x3-15=30,

故選:D.

點(diǎn)評:此題考查比的基本性質(zhì)的運(yùn)用,要使比值不變,比的前項和后項必須同時乘或除以相同的數(shù)(0除外).

12.(2分)生產(chǎn)同樣多的零件,小張用4小時,小李用了6小時,小李和小張的工效簡比是()

A.3.3B.2:3C.3:2D.3.3

4:44:4

考點(diǎn):求比值和化簡比.

分析:根據(jù)"生產(chǎn)同樣多的零件,小張用4小時,小李用了6小時,"可以分別求出兩人的工作效率,由此即可求

出兩人的工作效率的比,再根據(jù)比的基本性質(zhì)化成最簡整數(shù)比即可.

解答:解:(1+6):(1+4),

—,3—I-3,

44

=(A12):(-5x12),

44

=2:3,

故選:B.

點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是,利用工作效率,工作時間,工作量的關(guān)系,寫出兩人的工作效率的比,再根據(jù)比的基

本性質(zhì)化成最簡整數(shù)比即可.

13.(2分)兩根相同長的繩子,第一根剪去衛(wèi)米,第二根剪去25%,剩下的()

4

A.第一根長B.第二根長C.一樣長D.無法比較

考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類;百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用.

專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù).

分析:由于不知道兩根繩子的具體長度,所以無法確定哪根剩下的長.

如果兩根繩子同長1米,則第二根剪去25%,

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