2024年語文三年級上冊第一單元測試題

2024年語文三年級上冊第一單元測試題

語文三年級上冊第一單元測試題1

一、比一比、再組詞。

仰（）潮（）籃（）綢（）

柳（）朝（）藍(lán)（）稠（）

渡（）飄（）驕（）耍（）

度（）漂（）嬌（）要（）

二、想一想，連一連。

掀起腦袋美麗的天地

仰起呼吸快樂的公主

屏住城堡有趣的潮聲

建造波浪輕輕的活動

三、給下列的字先加部首后再組詞。

冒（）——（）干（）——（）

要（）——（）宛（）——（）

孚（）——（）喬（）——（）

四、照樣子，在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。

例：公園里開滿了鮮花。

公園里開滿了五顏六色的鮮花。

1、我用肥皂水吹出了好多（）的小球。

2、我們在新建成的廣場上（）的耍鬧著。

3、教室里，同學(xué)們（）地議論著老師剛出的那道題。

4、小明沒有找到丟失的新鋼筆，只好（）地回家了。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、那一個個球兒，是我們自己（）地（）地吹出來的，他們輕輕地飛起，是那么（），

那么（，那么（，那么（

）））0

2、籬落疏疏一徑深，（）。

六、給下面的句子加上標(biāo)點符號。

1、孩子大叫起來松鼠一只大松鼠

2、媽媽一面笑一面說媽媽怎么能當(dāng)公主呢

3、強強告訴我他在山上發(fā)現(xiàn)了一個很大的鳥窩

七、閱讀短文，完成練習(xí)。

標(biāo)點符號的爭吵

一天，字典公公家里發(fā)生了一場爭吵，一群小伙伴們爭的面紅耳赤。

掀起這場爭吵的是感嘆號。他得意洋洋地說："我表示的感情最強烈，文章里數(shù)我最重要!"

小問號首先不服氣，他尖著嗓子說："哼，要是沒有我，怎能引起讀者思考？"

這下又惹惱了小逗號："是我把句子斷開，表示了句中的停頓，不然，人們就得一口氣讀下

去。再說，要是沒有我，句子的意思哪能明確？"

省略號不慌不忙，但是聲音提的很高："要不是我……那語言該有多羅嗦呀！我的作用嘛……'

句號自以為水平最高，聽了別人的話，臉都?xì)饧t了："只有我……才是文章的主角…沒有我

作總結(jié)……話就得……沒完沒了。"

字典公公制止了這場爭吵，說："孩子們，你們都很重要，少了誰，文章的意思都不能清楚

明了。我希望你們不要只強調(diào)個人的作用，只有團結(jié)合作，才能把事情辦好。難道這個道理你們

還不懂嗎？"

照樣子，改寫句子。

例：要是沒有我，怎能引起讀者的思考？

改為：要是沒有我，就不能引起讀者的思考。

⑴要是沒有我，句子的意思哪能明確？

⑵難道這個道理你們還不懂嗎？

2、用下述方法概括指定段落的段意。

例：第二自然段寫了：感嘆號以為文章里數(shù)他最重要

什么人做了什么事

第四自然段寫了：

第六自然段寫了：

第七自然段寫了：

3、以下標(biāo)點符號有哪些作用呢？讀懂短文，試著填寫。

感嘆號表示_____________句號表示

省略號表示_____________逗號表示

4、選擇正確的寓意。本文的寓意是（）

⑴標(biāo)點符號都很重要。

⑵爭吵是無法解決問題的。

⑶哪個標(biāo)點符號都不是最重要的。

⑷團結(jié)合作才能把事情辦好。

八、作文。

題目：我最喜歡的游戲

要求：L抓住自己喜歡的一個游戲?qū)懲暾?/p>

2、游戲的規(guī)則、過程要交代清楚。

語文三年級上冊第一單元測試題2

一、讀拼音，寫詞語。(10分)

chuandaihudieyouxiwanshuajiazhuang

()()()()()

guanchayongqlrongmaohelongjinglT

()()()()()

二、我會連。(4分)

禁chan攀鏈

顫d3i鐵登

傣jin摔亭

某mou涼跤

三、組詞。(10分)

瓣()峰()坪()孔()掌()

辮()鋒()評()禮()常()

四、給下面加點的字選擇正確的讀音，用"一"標(biāo)出。(6分)

假日(jiajia)好奇(haohao)白發(fā)(fafa)

似的(shisi)搖晃(huanghuang)朝霞(chaozhao)

語文三年級上冊第一單元測試題3

一、比一比，再組詞。(每題，共24分)

坡()坪()坡()行()

波()平()坡()族()

彩()勁()嘲()假()

采0頸()朝()暇()

絨()袋()擾()辮()

戎()裝()攏()瓣()

二、給下面加點的字注音。(每字1分，共15分)

山峰()相似()仰仗()蒼老()山頂()

勇敢()居住()陡峭()顫抖()攀登()

呵護()鯽魚()相片()都市()都是()

三、請在表格中填寫下列詞語的近義詞和反義詞。(每詞兩分，共10分)

詞語

搖晃

熱鬧

合攏

仔細(xì)

盛開

近義詞

反義詞

四、找出并改正句子中的錯別字。（每字2分，共10分）

1.啊，鋒頂這么高，在云彩上面哩!（）（）

2.再看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎從天上桂下來的。（）（）

3.弟弟也假裝打合欠。（）（）

4.我和弟弟常常在草地上玩要。（）（）

5.我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大遍草地。（）（）

五、讀句子，聯(lián)系我們學(xué)習(xí)的課文，解釋加點的詞。（每題2分，共10分）

1.我奮力向峰頂爬去。奮力的意思是：O

2.我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。

終于的意思是：

3."要不是你們的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩。”"現(xiàn)在居然爬上來了。"

鼓舞的意思是：

居然的意思是：

4.他錯了，不能再偏向他了。偏向的意思是：

六、按要求回答問題。（共10分）

八月，天多熱。雞熱得膏拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地

叫著“知了，知了”。

1.上面一句話中，總起句是：

2.將語段中出現(xiàn)的動物用"一"畫下來。

3.仿照上面的句子，把下面總起句寫具體。

冬天，天很冷。

4.我們的民族小學(xué)描寫小學(xué)生的學(xué)校生活，體現(xiàn)了我國各族兒童之間的、。

七、補充下面的句子。（前5題每題2分，第6題5分，共15分）

1.春潮帶雨晚來急，。

2.,只緣身在此山中。

3.終南陰嶺秀…

4.洛陽親友如相問…

5.,西出陽關(guān)無故人。

6.《江南春》的作者是朝詩人。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)"中"啼"的意思是：。

這首詩的名句是："南朝四百八十寺，"。

八、閱讀，并抄寫加下劃線的部分。供6分）

讀書須用意，一字值千金。

釋義：讀書需要下苦功夫，要知道書中字字值千金。

解析：書中有很多精妙的地方，但如果讀書時不注意是難以發(fā)現(xiàn)的。想從書中學(xué)到真正的道

理，就必須"用意"。

抄寫：

語文三年級上冊第一單元測試題4

一、看拼音寫漢字（10%）

chuandai()zhaohu()hudie()cuzhuang()shTjin()

jiazhuang（）guancha（）youqu（）fenli（）yongqi（）

二、選擇正確的讀音，在字音下打"——"（7%）

假（jiajia）裝好（haohao）奇朝（zhaochao）霞似（shisi）乎

白發(fā)（fafa）照相（xiangxiang）搖晃（huanghuang）

三、辨一辨，組一組（5%）

峰（）瓣（）釣（）綠（）耍（）

蜂（）辮（）鉤（）錄（）要（）

四、選擇合適的詞填入括號中。（5%）

忽然、居然、果然

L這本書我丟了好多天了，沒想到，今天（）讓我找到了。

2。氣象預(yù)報說今天午后有雨，（）吃完午飯，下起了大雨。

3。冷不丁，（）從路邊竄出一條大黃狗，把我嚇了一跳。

好奇、奇怪

L放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地觀察起來。

五、照樣子，寫詞語。（8分）

白發(fā)蒼蒼（）（）（）（）

笑呵呵（）（）（）（）

六、我會填（9%）

古老的銅鐘做游戲白發(fā)蒼蒼

（）的草地跳（）（）

（）的石級爬（）（）

（）的天空想（）（

七、給完整的句子加上標(biāo)點，把不完整的句子補充完整。（6%）（1）古老的北京城（2）

寒風(fēng)刮起來（3）我們在教室里全神貫注地

八、按事情發(fā)展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。（5%）

（）小船順著水流向前漂去。（）看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說：小紙船，希望你漂到

大海去。（）星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。（）我們拍著手，沿著小溪追著小船。

（）我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

九、閱讀填空（6%）

（-）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看

筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

L這段話寫出了天都峰的兩個特點：（）和（），我能分別用"------"和"-------"

來表示。

2。這時候，"我"的心情是怎么樣的？（）

（二）路人借問遙招手（胡令能：《小兒垂釣》）

十、課外大挑戰(zhàn)（12%）

一天媽媽買菜找回來一張20元的假幣，她叫我花掉說是小孩子不容易被發(fā)覺（“可詢。）。

但是往哪兒花呢？我苦苦思索。這時我看見不遠(yuǎn)處有個賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，

看什么東西都要瞇起眼睛。

我心中暗喜，走過去遞上20元假幣，買了一斤草莓，還找回18元。

我緊張地往回走，本來是暖洋洋的春風(fēng)，但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一

樣。我左右為難（*nMn）:是回家跟媽媽"領(lǐng)賞"，還是到老奶奶那兒"贖"回20元錢呢？

最后，我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉，要回了我那張假幣。

走在回家的路上，我的心里踏實多了?；氐郊依?，我對媽媽說：

聽了我的話，媽媽說："。"說完把那張假幣撕掉了。

lo在文中括號里正確的讀音上打“，’。

20用"——"畫出文中的比喻句。

3。小朋友，你讀短文時，注意到小作者心情的變化了嗎？開始"我"暗喜，是因為

o后來，心里難受得

,最后,因為0

4?；氐郊遥∽髡咴撛趺聪驄寢屨f呢？媽媽又會說些什么呢？請把這些話寫在短文中的橫

線上。

5。讀了這篇短文后，我的感受是：

_________________________________________________________________________________________________________________O

十一、寫一寫你課余參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意

寫出自己參加活動時的感受。（27分

語文三年級上冊第一單元測試題5

一、讀準(zhǔn)字音：

倒影倒映灑水曬菁了

驕陽似火似的茁壯蔥翠乳汁

二、記一記：

驕陽似火一蹦一跳山崩地裂驚濤拍岸意味深長

形態(tài)各異結(jié)為整體輸送營養(yǎng)大雨滂沱草長鶯飛

夕陽西下一帆風(fēng)JII癱綿不斷湖光山色根深本固

澆樹澆根根深葉茂葉落歸根

夜書所見（宋）葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

三、填空：

1.我們要養(yǎng)成認(rèn)真寫鋼筆字和認(rèn)真寫毛筆字的好習(xí)慣。

2.《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》中的一首歌詞，是喬羽作詞。描繪了一群少先

隊員課余時間蕩舟北海、盡情歡樂的情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的感情。

3.文中紅領(lǐng)巾比喻少先隊員，陽光比喻黨和人民對少年兒童的關(guān)懷。誰給我們安排下幸福生

活?是中國共產(chǎn)黨。

4.文中"小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。”這句話反復(fù)出現(xiàn)三次，表達(dá)了少

年兒童愉快的心情。

5.有字詞典指的是《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書。無字詞典指生活里的學(xué)問。

學(xué)會查無字詞典就是要學(xué)會留心觀察生活、體驗生活，從生活中學(xué)習(xí)語言。

6.要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，還要學(xué)會查身邊的無字詞典。也

就是說，學(xué)習(xí)語文，不僅要從書本中學(xué)，而且要從生活實踐中學(xué)。

7.《山行》是唐代詩人杜牧寫的。寫的是詩人在山中小路上行走時看到的深秋時節(jié)的楓林景

色。描繪了一幅由寒山、石徑、白云、楓林構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對大自然美景的熱愛

之情。

8.詩的意思是：深秋時節(jié)，山間一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。在白云繚繞的地方，隱

隱約約有幾戶人家。我停下車不走，是因為我喜歡這深秋時節(jié)的楓林晚景，要盡情欣賞。被秋霜

打過的楓葉，比春天的鮮花還要紅。（坐：因為。于：比。）

9.《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼寫的。寫的是夜間停船在楓橋的所見所聞。所見到的景物有：

霜天殘月、江楓、漁火、寒山寺、客船;所聞有：烏啼和鐘聲，這些勾畫了一幅秋江夜泊圖。

10.對是伴隨、相伴的意思。到是送到、傳到的意思。詩中一個愁字表達(dá)了詩人孤獨、寂寞

的心情。

11.《做一片美的葉子》寫了大樹之美和葉子之美，再由樹和葉想到人，告訴我們要學(xué)習(xí)葉

子立足本職、無私奉獻(xiàn)的精神。

12.每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作

——把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。綠葉為大樹而生，春天的時候，葉子嫩綠;夏天的時候，

葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零——回歸大樹地下的根。我想到了成語葉落歸根。

語文三年級上冊第一單元測試題6

一、看拼音寫漢字(10分)

chuan(jia(dai)zhuang)zhao(guan(cha)hu)kdnghudi(qu(cuzhuang)fn)(li(shi)ydu)xiOjin()

二、選擇正確的讀音，在字音下打"，’(4分)

(假。冏⑶裝.

白發(fā)白.宿)

好(h￡oh3o)奇.

似(shi.si)乎

朝(zhao.ch2o)霞

盛(chngshng)飯.

照相(xiangx詢ng).

搖晃(huanghu^ng).

三、辨一辨，組一組(5分)

峰(蜂())瓣(辮())釣(鉤())綠(錄())耍(要())

四、照樣子，寫詞語。分，每小題填出2個即可。多填并正確可按每空0.5分的標(biāo)準(zhǔn)加分。

(4)ABB——例：笑呵呵)

ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白發(fā)蒼蒼(AABB——例：安安靜靜

五、照樣子變一變，給詞語穿新衣。(6分)

L例:銅鐘(古老的銅鐘)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(決心())

2.例：草地(一片草地)絨毛(照片())學(xué)校(歌聲())臺階(小路())

六、給詞語寫近、反義詞。分)

1、寫出近義詞打扮()仔細(xì)()汲取()飄蕩()

2、寫出反義詞甜蜜()居然()喜愛()鮮艷()

七、照樣子，用帶點的詞語造句。

1、女孩有的彎腰撿著，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米，頭一點

一點的，像覓食的小鴨子。……有的像有的像

2、我奮力的向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用的向上爬……一會兒一會兒

3、要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!..居然

4、小路上走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。.....

有有有還有

八、句子模仿秀。

1、例：快樂的飄蕩著孩子們田野里歌聲

組句：田野里飄蕩著他們快樂的歌聲弟弟組句：

2、例：姑娘把槐米塞進(jìn)了籃子。改句：槐米被姑娘塞進(jìn)了籃子。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)

校打扮得更加絢麗多彩。改句：

3、例：孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。填充：(勞累一天的)孩子們(帶著甜蜜的微笑)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。草地

上盛開著花兒。填充：()草地上(爭先恐后地)盛開著()花兒。草地上常常我玩耍在和。

4、例：八月，天多熱。把句子寫具體：八月，天多熱。雞熱得育拉著翅膀，狗熱得吐出舌

頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著"知了,知了"。①雨，真大。②天，真冷。③他

(她)，真好。④同學(xué)們讀書真認(rèn)真。

在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫具體：

語文三年級上冊第一單元測試題7

一、我會拼寫。(10分)

Lianpengchuilunbisaijingtixigai

laoyingjiaorangmoshuiyuzhoujuhong

二、多音字組詞。(3分)

骨gu()扎za()供gong()

gu()za()gong()

三、積累運用。

1、填充詞語。(4.5分)

各()各()()不在()()目養(yǎng)()

()()有味全神()()()雞報()

炊煙()()旭日()()()()習(xí)習(xí)

2、寫四個本單元你學(xué)到的四字詞語。

3、組詞。(4分)

撥()樓()耘()探()

拔()摟()耕()深()

4、填動詞。(2分)

()球賽()風(fēng)箏()節(jié)目()山峰

5、寫合適的詞語。(4.5分)

()太陽0舉著()來到

()球賽()呼扇()跑

()白雪()注視()叫嚷

6、按要求寫詞語。(2分)

例：高高興興

四、句子。

L照樣子寫句子。(2分)

那邊擠滿了人，可見有什么事情發(fā)生了。，可見。

2、寫被字句:在回家的路上，我弄丟了書包。(1分)

3、造句。(2分)

精致：

4、改病句。(2分)

這次考試，我們班差不多全部都及格了。

5、寫兩個表示看的詞語，從中選擇一個詞語寫一句話。(3分)

看：瞧

0:

五、閱讀。

(一)天空中的.風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的小蜜蜂，翹著兩只綠色的翅膀，好像在

百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的大金魚，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的小衛(wèi)星，

閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……

1、這段話共有（）句話。（1分）

2、找出段中描寫風(fēng)箏顏色的詞語抄在下面。（2分）

3、小作者望著風(fēng)箏想到什么?在有關(guān)句子下面畫-----。（3分）

4、這段話寫了（）種風(fēng)箏，把你最喜歡的那種的句子抄下來。（3分）

5、這段話段末為什么用上……?（2分）

6、這段話是圍繞哪句話寫的?用====畫出。（2分）

（二）高伯伯好像看出了我的心思，當(dāng)天下午就帶我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到，

企鵝差不多有小孩子那么高?？涩F(xiàn)在一看，這個島上的成年企鵝只有一尺來高，未成年的就更小

了，只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝，最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白

毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬

彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進(jìn)它們的領(lǐng)地，

一只企鵝就尖叫著把甥區(qū)逐出境了。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。

1、這段話描寫了（）種企鵝，包括、、。（4分）

2、這三種企鵝的特點分別是：、、，

請在文中找出有關(guān)詞語填空。（3分）

3、企鵝有多高?請用一畫出有關(guān)句子。（2分）

4、為什么阿德雷企鵝又叫驢企鵝?（2分）

5、你最喜歡哪種企鵝?請用------畫出，并寫寫為什么喜歡。（3分）

5、你能用幾句話寫一寫你喜歡的一種動物的外形特點嗎?（3分）

六、作文。（30分）

請你寫一篇發(fā)生在晚上的事情或某個場景，也可以寫夜晚的景色，注意寫出你對夜晚的感受。

題目自擬。

語文三年級上冊第一單元測試題8

一、我來猜一猜。

1.一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。(打一植物)()

2.小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀，屋子造在房梁上，捕捉蚊子本領(lǐng)高。(打一鳥)()

二、我來拼一拼。

pianpianqiwuyTshang

1.一陣微風(fēng)吹來，我就(),雪白的()隨風(fēng)舞動。

hehuawudao

2.池塘里，()仙子跳起了歡快的()。

yTnfuyanzduzange

3.停著的燕子成了()，譜成了一支正待()的春天的()。

三、我來選一選。

幅對束串顆眼

一()珍珠一()鑰匙一()清泉

一()鮮花一()翅膀一()畫卷

四、我來寫一寫。

動靜(由反義詞組成的詞語)：

娓紫嫣紅(寫花草的詞語)：

萬紫千紅(帶有數(shù)字的詞語)：

五、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.”人們尋常中都知道有春風(fēng)，但要是真正認(rèn)識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。"用

《春日》中的詩句_________________________可以表達(dá)這一意思。

2."不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！背鲎蕴拼娙说墓旁姟丁罚?剪刀"指

,這兩句的意思是：0

3.燕子活潑機靈，有一身的羽毛，一對_______的翅膀，還有的尾巴。

4.”如果把眼前的一池荷花看作一天幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！边@句話中的

“畫家“是指句子表達(dá)了。

六、我能選詞語填進(jìn)句子里。

偶爾偶然

1.有的橫掠過湖面，尾尖()沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。

2.一個()的機會，我和我的啟蒙老師相遇了。

如果……就……一……就……

3.星期天，我們?nèi)ス珗@玩，()進(jìn)門()聞到一股清香。

4.()有時間，我們()多看看課外書吧！

七、讀讀下面的句子，再用帶點的詞寫一句話。

1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

……像……。

2.白荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露

出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

……有的……有的……有的……___________________________________

八、閱讀短文，回答問題。

古詩中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。

看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風(fēng)雨襲來，他們緊密團結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打,

就是身子翻過來也忘我的保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼

處的魚戲蝦游。

荷葉作為藥材，可去熱清火;作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏，

用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……

當(dāng)人們指點、欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭地位。它()默

默地工作，默默地戰(zhàn)斗。

荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。()，我更愛荷葉。

1.我能給短文加個合適的題目。

2.在括號里填上詞語，使句子的意思完整。

3.用波浪線畫出一個承上啟下的過渡句。

4.下面是對“荷花固然值得贊美，然而，我卻更爰荷葉”這句話的理解，我認(rèn)為第種

是正確的。

①荷花不值得贊美。

②我只爰荷葉，不愛荷花。

③荷花值得贊美，但是荷葉更值得贊美。

5.短文中，作者借荷葉贊美了什么精神？

九、習(xí)作：

小朋友，學(xué)了這組課文，你一定感受到祖國的壯麗與神奇吧?你的家鄉(xiāng)也有一些比較有特色

的景物，比如：泉水、古樹、小溪……請你選一處景物，先認(rèn)真觀察它有什么特點，再按一定的

順序?qū)懴聛戆?，要表達(dá)出熱爰家鄉(xiāng)的情感哦!

參考答案：

一、1.荷花2.燕子

二、L翩翩起舞衣裳2.荷花舞蹈3.音符演奏贊歌

三、顆串眼束對幅

四、得失進(jìn)退呼吸;群芳吐艷落英繽紛郁郁蔥蔥;萬水千山成千上萬千方百計

五、L等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。2.賀知章詠柳春風(fēng)這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手剪裁

出來的?原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊!3.烏黑光亮俊俏輕快剪刀似4.大自然作者對美妙

神奇的大自然由衷的贊嘆。

六、1.偶爾2.偶然3.一……就……4.如果……就……

七、(略)

1.我爰荷葉2.總是;所以3.荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。4.③5.贊美了那種不爭

名奪利，默默奉獻(xiàn)的精神。

芳草地(略)

語文三年級上冊第一單元測試題9

一、看拼音寫漢字(10分)

chuan(jia(dai)zhuang)zhao(guan(cha)hu)konghudi(qu(cuzhuang)fn)(li(shT)y6u)xi()jinO

二、選擇正確的讀音，在字音下打"V"(4分)

(假碉⑶裝.

白發(fā)(宿.宿)

好(h3oh旨o(jì))奇.

似(shi.si)乎

朝(zhao.chGo)霞

盛(chngshng)飯.

照相(xi&ngxi，ng).

ffi^(huanghuang).

三、辨一辨，組一組(5分)

峰(蜂())瓣(辮())釣(鉤())綠(錄())耍(要())

四、照樣子，寫詞語。分，每小題填出2個即可。多填并正確可按每空0.5分的標(biāo)準(zhǔn)加分。

(4)ABB——例：笑呵呵)

ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白發(fā)蒼蒼(AABB——例：安安靜靜

五、照樣子變一變，給詞語穿新衣。(6分)

L例：銅鐘(古老的銅鐘)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(決心())

2.例：草地(一片草地)絨毛(照片())學(xué)校(歌聲())臺階(小路())

六、給詞語寫近、反義詞。分)

1、寫出近義詞打扮()仔細(xì)()汲取()飄蕩()

2、寫出反義詞甜蜜()居然()喜愛()鮮艷()

七、照樣子，用帶點的詞語造句。

1、女孩有的彎腰撿著，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米，頭一點

一點的，像覓食的小鴨子?！械南裼械南?/p>

2、我奮力的向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用的向上爬……一會兒一會兒

3、要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!..居然

4、小路上走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。.....

有有有還有

八、句子模仿秀。

1、例：快樂的飄蕩著孩子們田野里歌聲

組句：田野里飄蕩著他們快樂的歌聲弟弟組句：

2、例：姑娘把槐米塞進(jìn)了籃子。改句：槐米被姑娘塞進(jìn)了籃子。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)

校打扮得更加絢麗多彩。改句：

3、例：孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。填充：（勞累一天的）孩子們（帶著甜蜜的微笑）進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。草地

上盛開著花兒。填充：（）草地上（爭先恐后地）盛開著（）花兒。草地上常常我玩耍在和。

4、例：八月，天多熱。把句子寫具體：八月，天多熱。雞熱得套拉著翅膀，狗熱得吐出舌

頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著"知了,知了"。①雨，真大。②天，真冷。③他

（她），真好。④同學(xué)們讀書真認(rèn)真。

在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫具體：

語文三年級上冊第一單元測試題10

一、讀一讀，連一連。（6分）

1.著名作家畢淑敏認(rèn)為：中國是全世界最xCiyW。心理yishQng的地方。

2.我生日那天，收到很多生日禮物，有蛋糕、書、玩具和抬nggud等。

3.我正在家里寫作業(yè)，忽然，"叮咚!"menling響了。我跑去看了一下門上的貓眼，原來

出差的爸爸回來。

二、按要求完成下列各題。（19分）

1.照樣子，把相關(guān)聯(lián)的互相連一連。（8分）

手表運動落葉書籍樹木

健康時間知識環(huán)境秋天

2.照樣子組詞語。（4分）

3.寫出下列詞語的反義詞。（4分）

安靜——（）猶豫——（）喜歡——（）失去—0

4.看著指針不停地跳動，我懂得了時間。想想看，你懂得了什么?你能寫一句珍惜時間的名

言嗎?（3分）

三、讀一讀，選一選。（9分）

1.小紅送給我很多（）的圖片。

2.這件（）的瓷器使大家贊不絕口。

3.今年春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目（）極了。

四、禮物溫暖你我。（5分）

禮物并不一定是T牛實實在在東西。比如歌聲、掌聲，甚至一句祝福、一聲問候、一個電話

都能作為禮物。

禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。

你覺得禮物還是什么?能模仿著寫一寫嗎？

禮物是,；

禮物是…

五、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。（6分）

1.親人們通過送禮物，表達(dá)了對“我"的。

A.寵愛和獎賞B.關(guān)愛和期望

2.男孩為妹妹輸血是因為。

A.他知道輸血不會失去生命B.他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命

六、句子對對碰。（14分）

L我是小詩人。先把詩句補充完整，再模仿著寫一寫。（5分）

去年春