部編版小學(xué)語文六年級下冊第三單元同步基礎(chǔ)課（單元測試）

部編版小學(xué)語文六下第三單元同步基礎(chǔ)課（單元測試）

1.幫助孩子溫習(xí)（讀寫）生字。

（1）下面是咱們這幾篇課文中，容易讀錯的字詞。

涔涔（）潸港（）原承（）急遽（）

消剪（）感在（）鄴移（）善融（）

明媚（）方磚（）蟻穴（）絆在（）

季在0呼擱0.開0移動0

驚愕（）親啰（）依隼（）當(dāng)攀（）

據(jù)衣服（）念念叨,（）媚性（）

—（）季紗。赤裸將（）

【難度】★★

（2）接下來，是我們?nèi)菀讓戝e的一些字。比如說，

①藏：容易少寫下面“臧”字左邊的三筆；

②蒸：容易少寫最下面的“,、、、”；

③揉：左窄右寬，右上是“矛”，不是“予”；

④偎：左窄右寬，“畏”字左下不要多寫“1”。

【難度】★★

（3）例題。下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.匆匆（ch6ng）咔嚓（cha）縹緲（p詢o）原諒（liang）

B.消逝（si）嫵媚（mei）螞蟻（yT）惶恐（hudng）

C.書簿（bCi）沉寂（j1）相敘（xu）依偎（w6

i）

D.哪吒（zha）溶解（rdng）富裕（yu）溫馨（疝i）

【難度】★★

2.和孩子一起復(fù)習(xí)詞語。咱們一起看看在這幾篇課文中，有哪些需要我們

熟練掌握的詞語？一起來看。

確乎空虛不禁挪移覺察嘆息徘徊微風(fēng)何曾游絲明媚

撥弄草叢畫報念叨停頓晃動耽擱沉郁漫長

休止時光

驚惶親吻依偎挽回荒涼赤裸裸翻箱倒柜

【難度】★★★

咱們先看近義詞。

耳總明-----確乎----旋轉(zhuǎn)——

急遽----遮挽----嚇唬----

徘徊----蒸融----昏暗——

原諒——耽擱----縹緲----

【難度】★★

看完近義詞，再來看看反義詞。

空虛----旋轉(zhuǎn)----徘徊----

旋轉(zhuǎn)——盼望----昏暗——

急遽----明媚----簡單----

原諒——縹緲----惆悵——

【難度】★★

3.咱們考試的時候，還會考詞語的搭配，咱們試試回答一下。

()地挪移()的日子

()的痕跡。地消逝

。的泡沫。的洗衣盆

0的變化。的黃昏

【難度】★★★

4.下面一共是四個句子，咱們思考各個句子都用了什么樣的修辭手法或描

寫方法，有什么作用呢？

(1)在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大

海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音,也沒有影子。

品析：這句話運用()的修辭手法，把八千多日子比作針尖上的一滴

水滴，生動形象地說明日子是多么的渺小，消逝得是那么迅速，無聲無息，無影無

蹤，表現(xiàn)出作者十分()的愁緒。

(2)我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，

我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽

再見，這算又溜走了一日。

品析：這句話運用()的修辭手法，把日子人格化，生動形象地寫出

了日子在伸手遮挽時、躺在床上時、睜開眼睛時，“從遮挽的手邊過去”“從我

身上跨過，從我腳邊飛走”“又溜走了一日“，“我”眼睜睜看著時間“去得匆

匆”，卻無法挽留，心中充滿無限的（）。

（3）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開

的時候。

品析：這句話運用（）的修辭手法，描繪了自然界中我們司空見慣的

一些景象，表明大自然景物的交替更迭是（）的痕跡。

（4）我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？

品析：這句話運用（）的修辭手法，反省自己過去的日子，警醒自己

不能（），要做出一些有意義的事，才不會枉活一世。

（5）我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停

下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。

品析：這句話借（）來表現(xiàn)人物的心情，通過描寫母親的腿，

既寫出了母親家務(wù)的（），任務(wù)的繁重，勞動的艱辛，也寫出了“我”不停

地跟在母親身后追問，好幾次差點兒被她踩到或把她絆倒，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的

（）之情。

【難度】★★★

5.接下來咱們根據(jù)重點課文知識點來完成下面的題目吧。

（1）《匆匆》這篇課文圍繞（）展開敘述，先寫日子（）的特點；又寫作者自

己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆。細(xì)膩地刻畫了。，

表達(dá)了作者（），揭示了（）的主題思想。

朱自清（原名自華），字佩弦，號秋實，中國近代散文家、詩人、學(xué)者、

民主戰(zhàn)士。他的詩作清新明快，為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動，代表作

為《春》《背影》等，被譽為“白話美術(shù)文的模范”。

（2）《那個星期天》主要講了母親答應(yīng)了“我”（），可卻因為

（），就在黃昏與傍晚的間隔中，''我"（），和母親擁抱在一起,

直至天黑。

史鐵生，中國作家、散文家，是一位身殘志堅的卓越作家。在寂寞的輪椅

中進(jìn)行創(chuàng)作，他追求”面對靈魂的寫作”，一如既往地思考著生與死、殘缺與

愛情、寫作與藝術(shù)等重大問題。在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也透露

著生命哲理。史鐵生代表作有《我與地壇》《病隙碎筆》、《務(wù)虛筆記》等，

作品《老屋小記》獲首屆魯迅文學(xué)獎。本文選自《務(wù)虛筆記》第四章《童年之

門》中的一部分。

【難度】★★★★

6.讀文段一，完成后面的練習(xí)。(共15分)

去的個(jinjin)管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆

呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕

悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)。于是---洗手的時

候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然

的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過

去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。

等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的

影兒,又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊

罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去

的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如卷(bobao)霧，被初陽蒸融了；我留著

些?什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間

也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

(1)選文作者,文章緊扣""二字，細(xì)膩地刻畫了

________o(3分)

【難度】★★

(2)給文章中加點字選擇正確讀音，用畫出。(2分)

【難度】★★

(3)“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過

去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！弊髡哂玫男揶o方法描寫了人們?nèi)?/p>

常生活中的細(xì)節(jié)、、,以細(xì)膩而獨特的筆觸，展示了

,表示出作者o(3分)

【難度】★★★

(4)選文第一小節(jié)中最后兩句話中反復(fù)使用了這個詞，表達(dá)了作者

對時光流逝的。(2分)

【難度】★★★

（5）寫一條珍惜時間的格言警句。（2分）

【難度】★★★

（6）寫出下面句子正確的修辭方法。（3分）

①我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（）

②太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（）

③過去的日子如輕煙，被微風(fēng),吹散了，如海霧，被初陽蒸融了。

（?）

【難度】★★★★

7.讀文段二，完成后面的練習(xí)。（13分）

光陰（節(jié)選）

誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。

當(dāng)把日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著

光明和黑暗都無法政變他行進(jìn)的節(jié)奏。

當(dāng)禧蕾在春風(fēng)中璨然綻開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人

世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。

當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的

天地時，他還是沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。

k塵土。把幼苗塑造成大樹。把起莫變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之

.電他殖0-搔捏匿%一一

他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去,把過去變成

越來越遙遠(yuǎn)的歷史。

他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同

仁沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金,他也決不會因此而施含一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實：你漠視他，他就化

成輕煙，消散得無影無蹤。

（1）文中描述光陰行進(jìn)特點的詞語有、、

___________。（3分）

【難度】★★

（2）畫“”的段落是圍繞和兩個詞語寫的。這一段話使用

的修辭手法有四種。（填序號）（3分）

A.比喻B.擬人C.夸張D.對比

E.排比F.反問G.對仗

【難度】★★★

（3）從哪里可以看出時間是公正的？（1分）

【難度】★★★

（4）聯(lián)系生活，說說你對畫“”的句子的理解。（2分）

【難度】★★★★

（5）原文中還有這樣一句話，你認(rèn)為這一句話應(yīng)處于什么位置？（）（填序

號）（2分）

他從你的手指縫里流過去；從你的腳底下滑過去；從你的視野和你的思想里

飛過去...

A.第1、2自然段之間

B.第4、5自然段之間

C.第5、6自然段之間

【難度】★★★

（6）短文告訴了我們什么道理？可以引用本單元的名句或積累的名言來幫助

表達(dá)。（2分）

【難度】★★★★

8.讀文段三，完成后面的練習(xí)。（18分）

小雨淅淅瀝瀝，雨絲無聲地在傘布上，又悄悄地在石板凳

上。微風(fēng)過小巷,來淡淡的香味。抬頭望，誰家的玫瑰花盆忘

收了，在墻頭上紅紅地著。也許是主人有意為之和大家共享吧。我在小

巷里漫步，欣賞著細(xì)雨霏霏，細(xì)雨好像也滋潤了我的心田。

“撲通”一聲，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年漢子摔倒了。細(xì)膩

的雨霧中，他呆愣了一下，“哎”的叫喚了一聲，似乎摔得有些疼了。他小心

翼翼地直著身子要站起來，腿卻不聽使喚地顫抖著，一次又一次，卻都伴隨著

輕微的磕碰聲失敗了。

我和行人反應(yīng)過來，匆匆走上前去。這時我發(fā)現(xiàn)，原來他的身旁還有一筐

月餅，圓圓的月餅在石板路上滾落了一地。我們急忙圍上去撿，月餅很快被拾

到了筐中。那中年漢子十分沮喪，幾個婦女圍上去，關(guān)切地詢問，才知道原來

他是給一家超市送貨的。“還好，沒碎多少，沒關(guān)系?！薄敝皇前b紙濕了，

干了就好了?！比藗兗娂姲参克?，善意伴著細(xì)雨，灑滿小巷，那玫觀仿佛更香

了幾許。

那漢子卻還有些難過，不由得輕聲嘆息幾聲。這時一位大媽說：“這月餅

落在咱小巷，我看那是和我們小巷有緣分。過節(jié)了，家家都要買月餅，好月

餅，還不是要咬碎下肚？不如大家買兩斤。”大媽的建議很快得到了熱烈響

應(yīng)，硬幣的叮當(dāng)聲在小巷里格外優(yōu)美而和諧。我也買了兩斤玫瑰豆沙餡兒的。

戴斗笠的漢子十分感動，向人群深深地鞠了一躬，兩顆習(xí)近平總書記的淚珠滴

落在石板上，像花瓣一樣綻開。他挑起擔(dān)子，蹣跚地走了。這時大家才發(fā)現(xiàn)他

腿有點兒殘疾。人群很快散去了，小巷又恢復(fù)了平靜，我咬了口月餅，甜蜜留

在心底，破碎的是月餅，圓滿的是人心。

我抬頭一看，墻頭的玫瑰。小雨，滴滴

答答，那份人與人之間的善意，也仿佛伴著小雨落進(jìn)我的心底，從此歲月溫馨

芬芳。

（1）將下列字填在第一自然段的橫線上。（穿燃灑跳飄）（2分）

【難度】★★★

（2）用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）

【難度】★★★★

⑶第二、三自然段中有兩個對戴斗笠的中年漢子的神態(tài)進(jìn)行描寫的詞語,

分別是和,從中可以感受到他的心情。（3

分）

【難度】★★★

（4）人們紛紛安慰他，善意伴著細(xì)雨，灑滿小巷，那玫瑰仿佛更香了幾許。

（5分）

①“我”為什么覺得那玫瑰仿佛更香了幾許？這句話表達(dá)了作者怎樣的情

感？（3分）

【難度】★★★★★

②這句話在全文中的作用是（）。（2分）

A.照應(yīng)開頭，渲染主題

B.過渡句，承上啟下

C.為后文大家買月餅作鋪墊

D.引出下文玫瑰月餅的味道

【難度】★★★

（5）結(jié)合短文內(nèi)容，把最后一個自然段的內(nèi)容補充完整，寫在文中的橫線

上。（2分）

【難度】★★★

（6）根據(jù)對短文的理解，請給短文擬一個合適的題目，并說一說這樣擬的理

由。（3分）

題目：O

我的理由：

【難度】★★★★

9.讀文段四，完成后面的練習(xí)。（15分）

母親的“土月餅”

①又是一年中秋時，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝精美，八個月餅，八種口

味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下，覺得味道很一般。這

不禁讓我懷念起小時候母親做的“土月餅”。

②在那個物資匱乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的到來的。因為中秋節(jié)的

到來意味著我們能吃上母親做的“土月餅”。

③那時候的月餅包裝很簡單，月餅用油紙包裹著，剝開油紙，就能看到黃

澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿了香噴噴的芝麻。掰開月餅，冬瓜條、花

生仁、核桃仁等做的餡就露出來了，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一

口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的時候，一只手小心地在下巴下托著，連掉

下來的渣都一點點舔掉。那個時候家里窮，能吃這樣的一個月餅是很奢侈的。

④母親為了省錢，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，

母親從集市上買來糯米，經(jīng)過淘洗，再把白花花的糯米鋪在一個大篩子里，然

后不停地攪動、翻轉(zhuǎn)，以便盡快去除水分，直到水汽完全蒸發(fā)掉，這才拿到磨

坊去磨成米粉。米粉帶回家，母親先把米粉倒進(jìn)鍋里，用小火炒好，然后按一

定比例摻進(jìn)油和水，再慢慢揉搓成長條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊的，

用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷

等餡料，然后輕輕地把包著焰料的餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來

了。

⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個模子

上有五個圓形的圖案，圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣，邊上還有一

圈齒狀花邊。我們把雙手洗凈，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶讏F(tuán)，邊放邊輕輕擠

壓，等到月餅從模子里出來的時候，那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉，清脆

的笑聲也在屋子里久久飄蕩。

⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時地

添加柴火。火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一支支歡快的舞蹈，火光映

紅了我們開心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)我的

五臟六腑，把我的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴

里。

⑦好不容易等到月餅出鍋了，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親

不注意就抓一個，一口咬下去，滿嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤，再加上海荷

的清涼，真是美味無比！

⑧如今，我們的生活水平提高了，月餅再也不是什么稀罕物了，而且品種

繁多，口味各異，可吃在嘴里，總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想

起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤了...

（1）用簡潔的文字補全文中母親做月餅的工序。（2分）

買糯米T淘洗糯米-＞（）T做米餅T（）T捏雛形T（）T

（）

【難度】★★

（2）短文中的一些語句具有很強的表現(xiàn)力。請用心讀下面的句子，分別從

用詞、修辭手法的角度賞析表達(dá)效果。

①漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)我的五臟六腑，把我

的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。（從用詞角

度賞析表達(dá)效果）（3分）

【難度】★★★

②火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一支支歡快的舞蹈，火光映紅了

我們開心的笑臉。（從修辭手法的角度賞析表達(dá)效果）（2分）

【難度】★★★

（3）短文寫的是“母親的‘土月餅'"，而第①③段卻用大量的筆墨寫了

“單位發(fā)的月餅”與“那時候的月餅”，這是為什么？（4分）

【難度】★★★★

（4）短文最后一個自然段與開頭有什么關(guān)系？這樣寫的好處是什么？（4

分）

【難度】★★★★

【讀寫記憶】

最后咱們按要求完成下面的一項小任務(wù)。（正面鼓勵）

背誦并積累關(guān)于時間的名言：

沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間O梁實秋

時間是真理的摯友?！茽栴D

時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

最聰明的人是最不愿浪費時間的人?！?/p>

【難度】★★

作業(yè)

1.讀拼音，寫詞語。(8分)

(1)shiguang()匆匆li。sh〕(),我在pdihud

i("nch6uchGng()中又度過了一段時間。我不能yudnliG

ng()自己虛度光陰。

(2)我tGnxi()道：“過去的時光不可wdnhuf,

如何珍惜時間，去迎接陽光mCngm6i()的美好明天呢？”

【難度】★★

2.用“口”選擇下面句中加點字的正確音節(jié)。(3分)

(1)一陣及(xuRnxgn)風(fēng)吹來，地上的枯枝爛葉不停地女(xudnxuan)

轉(zhuǎn)。

(2)薄(b6b6bdo)霧之中，突然傳來一股淡淡的薄(b6babAo)荷

的香味。

(3)你裝(di疝)我這么近干嘛？是不是想琴(Ai&i)揍??？"車廂里突然傳

來一陣兇狠的叫嚷聲。

【難度】★★

3.按要求寫句子。(9分)

(1)燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有

再開的時候。(仿寫句子)(3分)

,有的時候；,有的時候；

,有的時候。

(2)您不是說買菜回來就走嗎？(改為陳述句)(2分)

(3)號蕓她很久之前就答應(yīng)了，就在那個星期天帶我出去玩。(用加點的

詞語造句）（2分）

（4）老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。（修改病句）

（2分）

【難度】★★★

4.讀新聞，寫感受。（4分）

“十一”長假，在擁擠的爬長城的人流中，有一位背著兒子的母親格外顯

眼。9歲的兒子患有先天性.肌無力癥，花了很多錢也沒根治。兒子說他想爬長

城，母親就毫不猶豫地背著兒子去了。母親當(dāng)然也會累，但為了兒子她還能堅

持。

讀了這則新聞，你有什么感受呢？你想對自己的媽媽說些什么？

【難度】★★★

5.按課文內(nèi)容填空。

（1）《匆匆》這篇課文圍繞（）展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的

特點；又寫作者自己八千多個日子（）和（），最后發(fā)出

內(nèi)心的（）。細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無

奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。

（2）《那個星