開學(xué)一個月工作總結(jié)

———開學(xué)一個月工作總結(jié)開學(xué)一個月工作總結(jié)總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面料子，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我為大家整理的開學(xué)一個月工作總結(jié)，希望對大家有所幫忙。開學(xué)一個月工作總結(jié)1日月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個月就過去了，回顧這一個月的初一生活，思緒萬千。沒上中學(xué)時，我就對中學(xué)學(xué)校有著很深的憧憬，我始終很想長大，成為這里的一份子，由于這是我憧憬以久的學(xué)校。但聽中學(xué)的哥哥姐姐們說：“中學(xué)課程多，時間緊，根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在恐嚇我，盡管這樣我還是特別想上中學(xué)。當(dāng)我真正的上了中學(xué)以后我才知道：中學(xué)課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。為了在中學(xué)里不掉隊，我首先要掌握課本的約莫內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，自動學(xué)習(xí)樂觀思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結(jié)合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。靜下心來分析本身這段時間學(xué)習(xí)是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣；在作業(yè)中顯現(xiàn)的問題是否能認真查找原因，及時矯正。升入中學(xué)后我感到再運用學(xué)校的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。學(xué)校時只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但中學(xué)就不同了，除了基礎(chǔ)知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得解脫對老師的倚靠性，做到自主自動的學(xué)習(xí)，樂觀適應(yīng)新的授課方式。中學(xué)集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，認真記，及時記筆記。盡快的適應(yīng)中學(xué)老師的授課方式，包含語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，自動接觸老師，要及早的摸索出適合本身的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了中學(xué)，學(xué)習(xí)不能停留在被悅耳課和機械地做作業(yè)上，還要自動的認真學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。我知道，人總是要完成自身的變化的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到波折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。開學(xué)一個月工作總結(jié)2高一開學(xué)了，很多來自于不同地方的中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生加入了衡中，開始了嶄新的高中學(xué)校生活。從進入衡中起，他們肯定都有本身新的目標、新的憧憬和新的理想。作為高一老師，我們又該怎樣去引導(dǎo)這些剛從中學(xué)升上來的新生，讓他們盡快適應(yīng)高中緊張而有序的學(xué)習(xí)生活呢？中學(xué)和高中相比較，無論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強。從初三到高一，對很多學(xué)生來說不是一個坡，而是一座山。高中重在考察本領(lǐng)，而我們的老師時刻把高考作為教學(xué)的啟程點和歸宿，這對才步入高中的新生來說起點就太高。又由于有部分老師剛從高三轉(zhuǎn)到高一，對學(xué)生的要求就更高。這樣對學(xué)生和老師來說就需要有一個相互了解，相互適應(yīng)的過程，不能操之過急。我覺得解決這個問題應(yīng)當(dāng)做好中學(xué)到高中的銜接工作。首先，老師要向?qū)W生靠攏，從學(xué)生實際啟程，教學(xué)上循序漸進、零起點、慢跑步、緩加速，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎堅固結(jié)實實地抓好雙基，夯實基礎(chǔ)。其次，考試命題照料大多數(shù)同學(xué)，適當(dāng)降低難度，但不能降低標準和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。次之，加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，如高一物理不是靠死記硬背、簡單模仿能學(xué)好的，必需會物理思維方式。轉(zhuǎn)變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們在以后的學(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認真聽講的好習(xí)慣—————做到眼到、口到、心到。書寫的好習(xí)慣——————卷面要乾凈，書寫要工整，版面要整齊等等。有些學(xué)生在中學(xué)時是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點。一美遮百丑，在學(xué)生、老師的眼中他的缺點也是優(yōu)點。進入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在中學(xué)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學(xué)習(xí)太緊張，任務(wù)太繁重，一段時間努力后假如效果不明顯就失去信心，甚至對本身的智商產(chǎn)生懷疑，到最終可能會產(chǎn)生放棄的思想。其實造成這種現(xiàn)象的原因是由于沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認為老師講得太簡單還不如本身自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等。對這些問題老師要及時的發(fā)現(xiàn)，并從思想上做好開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo)，督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。學(xué)生假如取得了進步應(yīng)及時的予以稱贊，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點的勇氣和克服困難的信心?！安粫蛯W(xué)，不懂就問”是求學(xué)之道。因此，很多老師將是否好問作為學(xué)習(xí)成績好壞的緊要歸因。事實上，有很多成績優(yōu)秀的學(xué)生很少問，不喜愛問；而一些成績不是很理想的學(xué)生卻是特別的好問，有的是追著問。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個問題，擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生與不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣，不擅長思考的學(xué)生問問題一般是請教式的，譬如：“這道題怎么做？”“老師，給我講講這道題”；而擅長思考的學(xué)生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對不對？”“假如？將怎么樣？”“我這樣理解錯在那里？”等等。其實，學(xué)生在智商上沒有高下之分，有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。老師要鼓舞學(xué)生去問問題，但不鼓舞盲目的問問題，要讓他們?nèi)级髥?。在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們認真察看才略發(fā)現(xiàn)。因此，我們要定期對本身的教學(xué)進行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中顯現(xiàn)的問題，并及時的解決，這樣我們才略不絕的提高本身。開學(xué)一個月工作總結(jié)3一、開學(xué)第一次班會主題確定為——站在初三的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢，思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想：拼上時間與精力，大干一場，爭取明年六月的輝煌！會上還公布了本學(xué)期班會的計劃，以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗溝通為主，準備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗溝通主題班會；集體生日聚會照常每月舉辦一次。會后布置《站在初三的起跑線上》手抄報并定時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，對穩(wěn)定孩子們的情緒，使班級工作有序打開打下了良好的基礎(chǔ)。二、召開九月份的集體生日聚會。依據(jù)前幾次的程序進行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會加強了集體凝集力，大家團結(jié)在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻力氣。這同時也磨練了一些孩子的表演本領(lǐng)和表現(xiàn)欲望。三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師幫助組織男生室外活動，女生在教室參加班會。我始終認為，使女生穩(wěn)定是一個班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障，所以初一一入學(xué)我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個深入和總結(jié)。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭，重要要求女生們做到：1、肯定要保護好本身的人身安全。2、肯定要聽媽媽的話。3、做到敬重自己、自信、自愛、獨立、自強。我本身感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會是分不開的，這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯。四、開展了兩期“讀書溝通會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講，臺上演講者認真投入，情緒激揚；臺下觀眾凝神傾聽，掌聲雷動。局面很讓人感動！這兩次讀書溝通會極大地調(diào)動了孩子們讀名著的熱誠，幾位演講家也成為了兩個班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保管呢。五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報，開學(xué)就準備張貼?？偨Y(jié)了一下，這個月還真干了不少工作呢。這應(yīng)當(dāng)?shù)靡嬗谑罴倨陂g訂立的班會計劃，有準備的工作才略開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不絕督促、不絕引導(dǎo)的結(jié)果，真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與引導(dǎo)！開學(xué)一個月工作總結(jié)4開學(xué)第一個月，加強德育教育，促使良好班風(fēng)快速形成周曉強大家好。今日我和大家溝通的題目是《開學(xué)第一個月，加強德育教育，促使良好班風(fēng)快速形成》。暑假即將結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期、新的征程。俗話說：萬事開頭難。但經(jīng)驗又告知我們，開好這個頭就意味著離成功不遠。作為一名班主任，新學(xué)期伊始，剛接手一個新班，面對一群充分活力但不肯定個個都守規(guī)矩的學(xué)生時，我們的內(nèi)心總會五味雜陳，既欣喜于他們的活潑可愛，又皺眉于他們的沒有規(guī)矩，同時還有本身的壯志雄心：肯定要把這個班管好。但說著容易做著難，要建立良好的班風(fēng)，需要有一系列切實可行的班級制度，要狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，更要有正確的思想意識的培養(yǎng)。這就像一個浩大的工程，需要我們一步一步去建造。一、重視思想意識的培養(yǎng)。每學(xué)期開學(xué)，從我們接手一個新班開始，班主任就必需使學(xué)生關(guān)注你、接納你，不但接納你這個人，更緊要的是接納你的思想和觀念，由于觀念是行動的先導(dǎo)，只有學(xué)生接納了你的觀念，他們的行為才不會偏離你的方向。每年開學(xué)初，我都要給學(xué)生不厭其煩地灌輸五重意識：1、團隊意識——班集體就像一個大家庭，全體同學(xué)和老師要共同維護家庭的形象和利益。以我們的實際行動為這個團隊增光添彩。而有了團隊意識班集體就會產(chǎn)生凝集力。2、責(zé)任意識———學(xué)生在校既要學(xué)習(xí)知識也要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，做人也是一種責(zé)任。有了責(zé)任意識，他們自然會遵規(guī)守紀。3、競爭意識——沒有競爭就沒有進步，有了競爭意識就有了班集體進步的動力。譬如學(xué)校的各種活動是競爭，考試是競爭，班級中設(shè)置的光榮榜是競爭，同學(xué)間的比學(xué)趕幫超也是競爭……4、效率意識——無論做什么事，效率是關(guān)鍵，而方法又是提高效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)同樣要講究方法，方法不肯定是最好的但肯定要是有效的。5、榮辱意識——無論什么時候，每個人心中都應(yīng)當(dāng)明白為集體為他人有付出是光榮的，而損人利己、違規(guī)違紀是可恥的，班榮我榮，班恥我恥。學(xué)生一旦真正接受了這五種意識，也就為我們的后續(xù)管理奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。而且這些觀念只要形成就會表現(xiàn)在做事的整個過程中。記得應(yīng)當(dāng)是前年吧，學(xué)校在五一前舉辦演講競賽。那時候，我們班選派的是趙文、龐雅麗兩名同學(xué)參賽，但其他同學(xué)并沒有把本身置身于外，而是利用課余時間自動幫兩名同學(xué)選材、組稿，定稿后又共同商討該用什么樣的神色、什么樣的動作、什么樣的語氣等等。這樣群策群力，集大家的智慧為一體，短短的三四天時間，這兩名選手已做好了充分的準備，而且在競賽中一舉奪得好成績。小小一件事可以看出，五種意識在每個人的心中確實起到了作用。二、引導(dǎo)好習(xí)慣的養(yǎng)成。多年的班主任工作告知我：好習(xí)慣才略帶出好班級。好習(xí)慣包含的有很多，如紀律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。對于一個班集體要想使各項工作順利開展，紀律應(yīng)當(dāng)是一切的保障，因此，首先要求學(xué)生要有較強的紀律觀念，其次要想盡方法提高學(xué)習(xí)的樂觀性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。譬如，開學(xué)就要告知學(xué)生：我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要走進教室，全部的心思就要集中到學(xué)習(xí)上。從思想上對他們進行引導(dǎo)。再如，每次過禮拜天離校日，很多學(xué)生都坐不住，這時我們同樣要捉住時機進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我的做法是要求學(xué)生在等待家長來接的過程中必需保持教室安靜，可以寫作業(yè)，可以閱讀，除此之外不允許有其他活動。在動中求靜，磨練性格，培養(yǎng)習(xí)慣。再次，還要有良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，包含在宿舍的早晚洗刷、換衣裳、剪指甲、值日清掃衛(wèi)生等方方面面的事。這需要我們開學(xué)的時候就辛苦一點，嘴勤，多提示；腿勤，多走動；眼勤，多察看。每天如此，一段時間之后，他們的習(xí)慣養(yǎng)成了，我們也就不必那么辛苦了。三、認真做好四個“第一”?！暗谝淮巍笔鞘痉叮辛说谝淮蔚氖痉?，后面的一次次就可以向“第一次”借鑒；第一次是規(guī)矩，有了第一次的規(guī)矩，后面的一次次就可以沿第一次連續(xù)。針對學(xué)校生的特點，開學(xué)第一個月我們要抓好如下四個“第一”：1、第一次對學(xué)生講話要認真準備。學(xué)生報到的當(dāng)天晚上，班主任要給學(xué)生講話，這次講話要讓學(xué)生對你產(chǎn)生良好印象，這關(guān)系著學(xué)生對你的“佩服度”。講話前要充分準備。講話時要有藝術(shù)，語言生動，精煉，切合實際，言之有物，思路要清楚，讓學(xué)生初步感到你的口才特別好；講話要表現(xiàn)出你的虛心，禮貌，但講到紀律時也要透露出一點嚴格，使學(xué)生感到你是“嚴父慈母”，以后搗亂不得；講話要稱贊班級的優(yōu)勢，讓學(xué)生對學(xué)校、對班級充分信心，使他們樹立愛校、愛班的思想。2、第一個月的紀律要嚴格。第一個月的紀律管好了，第一學(xué)期的紀律就好管了，一學(xué)年的紀律就省心了。管紀律要捉住兩方面：一面抓教室，一面抓寢室。對教室，要訂立相應(yīng)的班規(guī)班約，如：教室無老師時不允許討論問題等，目的是讓教室保持安靜有序。老師有心識地采取彈性坐班，對你初次不坐班時說話、搗亂的學(xué)生最好追究到人，以警示今后，否則，以后你離開教室，秩序就難以保持。對寢室，同樣要有紀律管束，由于學(xué)生各方面的紀律習(xí)慣都是相互影響的，我們可及時與生活老師聯(lián)系或調(diào)查學(xué)生，找出違規(guī)的學(xué)生并嚴厲處理，這樣教育三次五次，學(xué)生就會遵守寢規(guī)了。3、第一周的衛(wèi)生要每天抓。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣重要是從第一周開始的。要求學(xué)生保持本身座位四周清潔，每節(jié)課間都檢查；勞動工具要擺放整齊，不許亂扔；個人衛(wèi)生更要嚴格把關(guān)。剛開始，你的要求可能學(xué)生做不到，所以第一周的衛(wèi)生最好做到每天總結(jié)，這樣才略讓學(xué)生長“記性”。4、第一次批判教育學(xué)生要顯示班主任的權(quán)威。第一次批判教育的效果如何，對今后的影響很大。第一次的批判教育要能震懾學(xué)生，假如學(xué)生對你的批判滿不在乎，那么以后再批判他就會無效。特別是要注意不能讓學(xué)生頂嘴，假如學(xué)生心里不服與你頂嘴，以后會有很多學(xué)生效仿，那情況就更糟了。第一次批判肯定要抓準學(xué)生的錯處，先讓學(xué)生承認或默認犯錯存在，然后再批判，學(xué)生就不會頂嘴，教育效果就會好。開學(xué)第一個月，要想快速形成良好的班風(fēng)，不肯定僅限于以上的幾方面，做到這些只是邁好了第一步，更緊要的是要持之以恒。對學(xué)生的德育教育是一個潛移默化的過程，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，只要平常的工作做實了、做細了，信任我們的班級是肯定能管好的。我在這里班門弄斧了，欠妥之處還請各位同仁多多批判指正，感謝大家。開學(xué)一個月工作總結(jié)5在校、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，為期一個月的三風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束了。我分院依據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實際情況，訂立了“三風(fēng)”建設(shè)月的活動計劃，并按計劃開展工作。一個月以來，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)比以前有所好轉(zhuǎn)。由于本學(xué)期新增輔導(dǎo)員四人，都是剛從學(xué)校畢業(yè)的青年老師，除了要完成本身的角色轉(zhuǎn)換，還要率領(lǐng)好三個班的學(xué)生，不但要熟識學(xué)生還要熟識學(xué)院的規(guī)章制度，再加上藝術(shù)系的學(xué)生自由度大，比較散漫，對這些剛從學(xué)校畢業(yè)的青年老師來講，確實困難較大，分院領(lǐng)導(dǎo)考慮到這個實際情況，提出了以老帶新的要求，2位老老師義不容辭地挑起了擔(dān)子，大家團結(jié)全都，相互學(xué)習(xí)，溝通學(xué)生管理的經(jīng)驗，有事相互提示，哪班有難管的問題，大家獻計獻策，當(dāng)做本身班的學(xué)生來抓，新老師樂觀努力，在抓學(xué)風(fēng)的同時，提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，對學(xué)生建立一種真實的愛心，搞好工作。一個月來，我們重要開展了以下工作一、廣泛的宣傳發(fā)動，首先由崔院長對全體老師、輔導(dǎo)員進行了三風(fēng)活動緊要性的動員。院辦主任在分院的團學(xué)干部會上進行了宣傳，各班輔導(dǎo)員都召開了主題班會，發(fā)動學(xué)生圍繞三風(fēng)建設(shè)出了主題板報，在迎中秋晚會上，以分院為單位，將每班的外地生集中在校，在慶?；顒拥耐瑫r，將三風(fēng)建設(shè)做成PPT，放給學(xué)生看，沒人還寫了對三風(fēng)建設(shè)的認得。使大家深受教育，教廣泛的宣傳，提高了學(xué)生對三豐建設(shè)的認得、二、開展了主題班會的活動。鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我”的主題班會，使09級新生從入學(xué)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“讓大家生活富起來”的主題班會，使學(xué)生認得到不但學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要使高校生活富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計算機模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫學(xué)習(xí)計劃”的班會，爭做文明高校生，爭創(chuàng)文明班級。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對學(xué)生缺課遲到多的情況，進行了整紀嚴律的主題班會，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，深化認得校紀校規(guī)，取得了較好的效果。1、對不同班級的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會，如對大三學(xué)生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。結(jié)合“十一”六十周年慶典活動，我們組織xx級的學(xué)生參觀了60周年大型國慶圖片展，“打開我愛我的祖國”班會，要求每班選兩篇文章，交給學(xué)校團委國慶征文。2、組織學(xué)生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感，在班會上結(jié)合學(xué)習(xí)談體會，進行溝通，端正學(xué)風(fēng)，樹立樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、活動月期間，認真開展學(xué)風(fēng)檢查活動，學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員構(gòu)成。每天第一時間各班輔導(dǎo)員在教室門口等待學(xué)生，查出勤、遲到。到機房上課的班級，督促學(xué)生不帶飲料，零食進課堂，并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。如任課老師上課軟件裝不上；學(xué)生機與老師機不能互動；電腦運轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員自動與有關(guān)部門聯(lián)系及時解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系，或找有問題的老師談話，以求盡快改正。4、開展了弘揚先進學(xué)生，對違紀學(xué)生懲罰的工作，促進了學(xué)風(fēng)。利用評獎學(xué)金的契機，各班對先進的同學(xué)進行了稱贊，并介紹了他們的先進事跡，對違紀的學(xué)生予以警告處分。5、動員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不吸煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀校規(guī)必需人人遵守”。輔導(dǎo)員負責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。6、人人從小事做起，爭取做文明的高校生，班級爭創(chuàng)文明班級。全面提高綜合素養(yǎng)。經(jīng)過開學(xué)一個月的動員和宣傳努力，學(xué)生們都有很大提高，新進校的模具091、動漫09級學(xué)生基本也形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到每天7：30上早自修，走讀生上課不遲到。晚自修也定時進入教室學(xué)習(xí)，基本形成良好學(xué)風(fēng)。盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人很多，有的人即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象仍然存在，個別老師上課對學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管齊下，才略相互促進，三風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱難的工作，只有常抓不懈，持之以恒。才略出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。開學(xué)一個月工作總結(jié)6xx高校是科學(xué)家的搖籃，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，是莘莘學(xué)子心中的圣土，是我自兒時起就想圓的一個夢。正由于xx市市委組織部和xx高校“喜結(jié)良緣”，讓我圓了兒時的夢，成為了一名xx高校學(xué)子。xx高校聚集了x璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，培養(yǎng)了一批又一批為祖國的繁華富強做出突出貢獻的精英。xx高校堅持“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，重視基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點，寬口徑培養(yǎng)新興、邊沿、交叉學(xué)科的尖端科技人才。xx高校弘揚“紅專并進，理實交融”的校風(fēng)，堅持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不絕開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。xx高校面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國家重點需求，凝練科學(xué)目標，開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新本領(lǐng)與科研競爭力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成績。人的一生中，真正具有永久紀念意義的時日并不很多，工作以后能接受xx高校mba教育，在畢業(yè)后續(xù)寫學(xué)習(xí)理想，將會留下永久的記憶。我們帶著對將來的憧憬，帶著對學(xué)習(xí)煥發(fā)出的渴望，相聚一起，把思想和意識匯聚成激蕩奔馳的心河，把團結(jié)和友情凝集成不絕前進的力氣，把精神和努力探求演繹成社會使命的高尚。我愿和同學(xué)們并肩向前，在x