2024年廣東省廣州市中考化學真題

第1頁/共1頁秘密★啟用前2024年廣州市初中學業(yè)水平考試化學本試卷共9頁，20小題，滿分90分。考試用時60分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必在答題卡第1面和第3面上用黑色字跡的圓珠筆或鋼筆填寫自己的考生號、姓名；將自己的條形碼粘貼在答題卡的“條形碼粘貼處”。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的圓珠筆或鋼筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上，作圖可用2B鉛筆；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆（作圖除外入、涂改液和修正帶。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H1C12O16P31S32Ca40Fe56一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1.材料的應用貫穿人類文明。下列物質屬于有機合成材料的是A.彩漆鴛鴦形盒中的木料B.四羊方尊中的青銅C.C919飛機外殼中的鋁鋰合金D.宇航服中的合成纖維A.A B.B C.C D.D2.食在廣州，“艇仔粥”所用的原料中富含蛋白質的是A.大米 B.魚片 C.食鹽 D.蔥花3.下列屬于純凈物的是A.水蒸氣 B.生鐵 C.碘酒 D.食醋4.下列過程不屬于化學變化的是A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹B.用過氧化氫制得氧氣C.用蒸餾法將海水淡化制得蒸餾水D.用液氫作燃料推進長征系列運載火箭5.空氣是人類生產活動的重要資源。下列關于空氣的說法不正確的是A.空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價、易得的原料B.人呼吸空氣時呼出的氣體中只含有二氧化碳C.將氮氣充入食品包裝袋中可起到防腐作用D.倡導“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放6.蔗糖是食品中常用的甜味劑，其化學式為C12H22O11。下列關于蔗糖的說法正確的是A.屬于無機化合物B.C、H、O三種元素的質量比為12:22:11C.1個蔗糖分子中含有11個水分子D.氧元素的質量分數(shù)為7.勞動譜寫時代華章，奮斗創(chuàng)造美好未來。下列勞動項目與所涉及的化學知識沒有關聯(lián)的是選項勞動項目化學知識A用白醋除去水垢醋酸具有酸性B洗凈擦干炒菜后鐵鍋鐵在潮濕空氣中易生銹C用活性炭制作簡易凈水器活性炭具有導電性D利用秸稈發(fā)酵產生沼氣沼氣中含有的甲烷可作燃料A.A B.B C.C D.D8.對下列宏觀事實的微觀解釋合理的是A.酒香不怕巷子深：分子在不斷運動B.氣體的熱脹冷縮：氣體分子的大小發(fā)生改變C.硫酸銅溶液顯藍色：溶液中含有硫酸根離子D.金剛石和石墨的物理性質差異較大：原子種類不同9.能源與生活息息相關。下列說法不正確的是A.石油屬于化石燃料，不可再生能源B.天然氣燃燒產生的二氧化碳可造成酸雨C.乙醇汽油用作汽車燃料可減少空氣污染D.太陽能電池可將太陽能轉化為電能10.下列實驗方案中，能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，加水溶解，比較溫度的變化B鑒別稀鹽酸和NaCl溶液取樣，滴加酚酞，觀察顏色變化C除去Na2SO4溶液中NaOH往混合溶液中加入足量氫氧化鋇溶液D除去KOH溶液中的K2CO3往混合溶液中加入足量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D11.在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器，鐵的冶煉技術極大促進了生產力的發(fā)展。赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分分別是Fe2O3和Fe3O4。下列說法不正確的是A.Fe2O3中鐵元素的化合價為+3B.Fe2O3和Fe3O4都屬于氧化物C.利用Fe2O3和CO煉鐵的反應類型為置換反應D.Fe3O4中鐵元素的質量分數(shù)比Fe2O3的高12.部分含碳物質的分類與相應的化合價關系如圖所示。下列推斷不合理的是A.a可能是C60 B.b和c能相互轉化C.c能與水反應生成d D.c不能直接轉化成e13.比較、分析、歸納是科學思維的重要方法。對下列現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是選項現(xiàn)象或事實解釋AC和H2用于冶煉金屬C和H2均具有還原性B濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低濃硫酸和濃鹽酸均具有揮發(fā)性CNaOH和Ca（OH）2久置在空氣中變質NaOH和Ca（OH）2均能與CO2反應DNaCl溶液和MgCl2溶液分別與AgNO3溶液反應生成白色沉淀NaCl溶液和MgCl2溶液中均含有Cl-A.A B.B C.C D.D14.關于下列實驗的說法，不正確的是A.實驗①：集氣瓶內水平面上升約，說明氧氣約占空氣體積B.實驗②：電解水的玻璃管內分別生成H2和O2，說明水由H和O兩種元素組成C.實驗③：白磷燃燒但紅磷不燃燒，說明白磷著火點比紅磷的低D.實驗④：反應前后稱量的總質量不同，說明該反應不符合質量守恒定律二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15.氮是自然界各種生物體生命活動不可缺少的重要元素，自然界中氮的循環(huán)如圖所示。（1）將大氣中的氮氣轉化為氮的化合物的過程叫做氮的固定。①②③④中屬于氮的固定的是________。（2）NH4HCO3是常見的氮肥，其化學名稱是________。（3）氨（NH3）或銨鹽被硝化細菌氧化成亞硝酸鹽。寫出一種屬于亞硝酸鹽的物質的化學式________。（4）長期施用銨態(tài)氮肥，可能造成土壤酸化。往酸化的土壤中施加牡蠣殼粉（主要成分為CaCO3），土壤的pH________（填“升高”、“不變”或“降低”）。（5）使用下列物質不能達到改良酸性土壤目的的是_______。A.生石灰 B.氯化鉀 C.石灰乳 D.草木灰（含碳酸鉀）16.東晉《華陽國志》（卷四）中已有關于白銅的記載，云南鎳白銅（銅鎳合金）聞名中外，曾用于造幣和制作仿銀飾品，西方直到19世紀才仿制出白銅。鎳的金屬活動性與鐵相似，元素周期表中元素鎳和銅的相關信息如圖所示。（1）Ni的核電荷數(shù)為________，Cu2+的核外電子數(shù)為________。（2）根據(jù)化合物的分類，Ni（OH）2屬于________。（3）鎳白銅的熔點比純銅________（填“高”或“低”）。（4）設計實驗比較鎳和銅的金屬活動性，寫出實驗方案和預期的實驗現(xiàn)象________。17.甲醛是一種重要的化工原料，同時也是一種常見的室內空氣污染物。利用羥基磷灰石【Ca5（PO4）3OH】可將空氣中的甲醛轉化為無污染的物質，反應過程的微觀示意圖如下：（1）羥基磷灰石在甲醛的轉化反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生變化，羥基磷灰石的作用是________。（2）甲醛的化學式為________，上述轉化反應的化學方程式為________。（3）將1.5g甲醛完全轉化為無污染的物質，需要消耗氧氣的質量為________g。（4）羥基磷灰石可用機械球磨法制備：將Ca（OH）2和P2O5按照一定比例加入到球磨機中，球磨一段時間，發(fā)生反應。機械球磨法的工作原理如圖所示。①機械球磨的目的是________。球磨過程中常加入一定比例的生石灰用于吸水，發(fā)生反應的化學方程式為________。②按照綠色化學思想，反應物中的原子全部轉化為期望的最終產物，這時原子利用率為100%。為使反應物中的原子全部轉化為羥基磷灰石，理論上CaO、Ca（OH）2、P2O5作為原料加入的質量比為________?！鞠鄬Ψ肿淤|量：CaO56Ca（OH）274P2O5142】18.碳酸鋰（Li2CO3）廣泛應用于電池、陶瓷和醫(yī)藥等領域。利用濃縮后的鹽湖鹵水（含有NaCl、LiCl、Li2SO4和MgCl2）制備Li2CO3的工藝流程如下：回答下列問題：（1）濃縮后的鹽湖鹵水中含有的金屬陽離子除Li+外，還有________（填離子符號）。（2）“除雜1”所得濾渣的主要成分除CaSO4外，還有________。（3）“除雜2”中加入Na2CO3溶液的目的是________。（4）“濾液2”顯________性（填“酸”、“中”或“堿”）。（5）結合下圖分析：①“調pH”至溶液顯中性，“操作1”為________。②若未加鹽酸“調pH”而直接進行“操作1”，析出的NaCl固體中可能含有LiOH，原因是________。（6）“濾液3”一定是________（填化學式）的飽和溶液。（7）“沉鋰”時發(fā)生反應的化學方程式為________。19.學習小組開展跨學科實踐活動，設計裝置利用H2和O2模擬工業(yè)制備H2O2，再制備供氧劑CaO2用于水產養(yǎng)殖I.H2和O2的實驗室制取（1）儀器a的名稱是________。（2）實驗室利用鋅粒和稀硫酸反應制取并收集H2，需選用的裝置分別是________（填標號）。利用裝置C干燥H2，可加入的試劑是________（填名稱）。（3）利用KClO3分解制取O2，反應的化學方程式為________。Ⅱ.設計裝置模擬工業(yè)制備H2O2。反應過程分兩步進行，流程和部分裝置如下：注：R為液態(tài)有機物（4）關閉K2，打開K1，利用上述裝置進行反應①。加熱前需先通一段時間H2，以排盡裝置內的空氣，原因是________。檢驗裝置內空氣已排盡的操作和現(xiàn)象是________。III.制備供氧劑用于水產養(yǎng)殖查閱資料后動手實踐：往CaCl2溶液中通入足量NH3后加入H2O2溶液，保持0-5℃充分反應，過濾、水洗并烘干后得到CaO2。（5）原理分析：補充完整制備CaO2的化學方程式________。（6）供氧劑使用：水產養(yǎng)殖中，CaO2與水緩慢反應釋放出O2為魚類供氧，反應的另一產物屬于微溶于水的堿，該產物的化學式為________。20.學習小組進行水質調查時發(fā)現(xiàn)某池塘水較渾濁，為此開展水質研究?！静殚嗁Y料】①明礬溶于水生成的Al(OH)3膠體，能吸附水中懸浮物，發(fā)生沉降，從而達到凈水目的。②Al(OH)3膠體能溶于酸。③凈水效果可用濁度去除率A表示，A值越大表示凈水效果越好。I.探究影響明礬凈水效果的因素【提出猜想】猜想a：一定范圍內，明礬的用量越大，凈水效果越好。猜想b：一定范圍內，水樣的酸性越強，凈水效果越差。【實驗準備】配制絮凝劑溶液和稀硫酸（1）用明礬配制100mL質量分數(shù)為1%的絮凝劑溶液（密度取1.0g/cm3），需用到的玻璃儀器除了量筒、燒杯、膠頭滴管外，還需要________。（2）用質量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度取1.8g/cm3）加水稀釋配制100mL質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸（密度取1.0g/cm3），需要量取濃硫酸的體積為________mL（結果保留1位小數(shù)）。【設計實驗，驗證猜想】取該水樣，按下列實驗方案加入試劑后，充分攪拌，靜置tmin，測定水樣的濁度并計算得到濁度去除率，記錄數(shù)據(jù)。實驗序號水樣體積/mL1%絮凝劑溶液體積/mL9.8%硫酸體積/mL蒸餾水體積/mLtmin后濁度去除率i2005.005.0A1ii200V107.5A2iii20000V2A3iv2005.02.03.0A4v2005.05.00A5【數(shù)據(jù)分析，交流討論】（3）實驗i、ⅱ、ⅲ用于探究猜想a是否成立，則V1=________，V2=________。（4）實驗測得A1>A2>A3，由此得出的結論是________。（5）實驗證明猜想b成立，得出該結論的依據(jù)是________（用A的大小關系表示）。（6）水樣的酸性越強，凈水效果越差，原因是________。Ⅱ.硬水的軟化（7）取少量水樣，加入________，振蕩后靜置，產生較多浮渣，說明水樣是硬水。用沉淀法除去水樣中的Ca2+和Mg2+后，再加入鹽酸調節(jié)溶液至中性，得到軟水。

秘密★啟用前2024年廣州市初中學業(yè)水平考試化學本試卷共9頁，20小題，滿分90分。考試用時60分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必在答題卡第1面和第3面上用黑色字跡的圓珠筆或鋼筆填寫自己的考生號、姓名；將自己的條形碼粘貼在答題卡的“條形碼粘貼處”。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的圓珠筆或鋼筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上，作圖可用2B鉛筆；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆（作圖除外入、涂改液和修正帶。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H1C12O16P31S32Ca40Fe56一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D二、非選擇題：本題包括6小題，共48分?！?5題答案】【答案】（1）①（2）碳酸氫銨（3）NaNO2（合理即可）（4）升高（5）B【16