鄂溫克族自治旗2023-2024學年四下數(shù)學期末考試模擬試題含解析

鄂溫克族自治旗2023-2024學年四下數(shù)學期末考試模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．0.86表示。（__________）2．36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結果相同。（______）3．0.503和0.530一樣大。（________）4．一個數(shù)與另一個數(shù)相乘，其中一個數(shù)乘50，另一個數(shù)除以50，積不變。（________）5．187﹣87﹣13=187﹣100。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．一個數(shù)縮小到它的后，再將得到的數(shù)擴大到它的100倍是5.86，這個數(shù)原來是()。A．58.6B．5.86C．0.5867．一個數(shù)中有12個十分之一，這個數(shù)是（）．A．120 B．12 C．1.2 D．0.128．125×17×8＝17×（8×125）運用了乘法（）。A．交換律 B．結合律 C．交換律和結合律9．下面圖形中不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．10．下列各數(shù)中比6.07大的數(shù)有(

).A．7.06 B．6.007 C．6.070

D．6.0三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．8.704讀作（________________），“8”在（_________）位上，表示（____________），“4”在（_________）位上，表示（____________）。12．把29.3擴大到原來的10倍是________;把59.8縮小到原來的是________13．都市影院周一至周五售出門票分別是125張、143張、139張、149張、134張。五天平均每天售票________張。14．把12縮小到原數(shù)的是0.012；把0.209的小數(shù)點向右移動（）位是20.9。15．甲、乙兩個數(shù)相乘等于90，如果甲數(shù)乘2，乙數(shù)乘3，那么積變成______。16．一個三角形中，，，（______）°，按角分這是（______）三角形。17．工人們沿圓形人工湖栽樹，每兩棵樹之間間隔16米，一共栽樹185棵，沿湖步行一圈要走（______）米。18．小東在班級中的位置用數(shù)對表示是（3，4），他在班級中是第______列。小華在他的正前方，用數(shù)對表示是______。19．如果一個長方形苗圃的長增加5米，面積就增加35平方米；如果苗圃的寬減少5米，面積就減少45平方米。那么苗圃原來面積是（______）平方米。20．在乘法算式中，一個乘數(shù)除以6，另一個乘數(shù)乘2得到的積等于原來的積______。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。200×20＝50×600＝800×10＝230×30＝80×500＝120×40＝300×40＝25×400＝125×80＝250×30＝2×900＝84÷7＝22．解方程。＋9.2＝82.6－2.6×8＝4513÷4＝9123．25與8的積減去它們的和，差是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連，左側圖形分別是誰看到的？25．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．四三班數(shù)學考試成績（下劃橫線分數(shù)為一組同學分數(shù)）7286859210091827390846675868157937268919385798293798174（1）完成下面的統(tǒng)計表。分數(shù)100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人數(shù)（2）參加考試的總人數(shù)是（）人。不及格的有（）人。80分以上的有（）人。（3）（）范圍內(nèi)的人數(shù)最多。（4）一組同學的平均分數(shù)是多少？27．全班一共有38人，共租8條船（大船每只乘6人，小船每只乘4人），每條船都剛好坐滿。大小船各租了幾條？28．果園里有梨樹和桃樹各12行，梨樹每行23棵，桃樹每行27棵。兩種樹一共有多少棵？（想想怎樣算更簡便）29．一輛汽車從甲地開往乙地，3小時后行了全程的一半還多30千米，這時離乙地還有210千米。甲、乙兩地相距多少千米？汽車的速度是多少千米/時？30．36名學生在操場上做游戲．大家圍成一個正方形，每邊人數(shù)都相等．四個頂點都有人，每邊各有幾名學生？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】0.86表示把單位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分數(shù)表示為，用小數(shù)表示0.86?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.86表示，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。2、×【分析】兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。【詳解】36×（4＋9）與36×4＋36×9的計算結果相同，利用了乘法分配律，沒有除法分配律，所以36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結果不相同，所以判斷錯誤?！军c睛】掌握乘法分配律是解題的關鍵，牢記沒有除法分配律。3、×【解析】略4、√【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩個數(shù)相乘，其中一個因數(shù)乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數(shù)要除以（或乘）相同的數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析，兩個數(shù)相乘，其中一個因數(shù)乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數(shù)要除以（或乘）相同的數(shù)?？梢缘贸?，兩個數(shù)相乘，其中一個數(shù)乘50，另一個數(shù)除以50，積不變。所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查了積的變化規(guī)律，要經(jīng)常練習，學以致用。5、√【詳解】試題分析：根據(jù)減法的性質：從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，可得187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100，據(jù)此判斷即可．解：187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100=87所以題中說法正確．故答案為√．【點評】此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意減法的性質的應用．二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【解析】略7、C【解析】略8、C【分析】根據(jù)乘法交換律和乘法結合律的定義解答，乘法交換律是兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。乘法結合律是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻?5×17×8＝17×（25×8），三個數(shù)的位置交換了，8和25結合相乘比較簡便，因此題中運用了乘法交換律和乘法結合律。故答案為：C?！军c睛】此題主要考查了對運算定律和簡便算法等知識的理解。9、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：

A圖沿中間豎直的一條直線對折后左右兩部分完全重合，是軸對稱圖形；B圖沿中間豎直的一條直線對折后左右兩部分完全重合，是軸對稱圖形（對稱軸不唯一）；

C圖不是軸對稱圖形；D圖沿過兩圓心的直線對折后兩部分完全重合，是軸對稱圖形。

故答案為：C【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。10、A【解析】三個選項所給的數(shù)中,A的整數(shù)部分就大于6.1的整數(shù)部分,所以7.06一定大于6.1．另外兩個數(shù)整數(shù)部分是6,與6.1的整數(shù)部分相等,十分位都是0,與6.1也相等,比較到千分位,得出結果:6.01<6.1,6.10=6.1．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、八點七零四個8個1千分4個0.001【解析】略12、2930.598【解析】把一個小數(shù)擴大到原來的10倍，只需要把小數(shù)點向右移動一位；把一個小數(shù)縮小到原來的110013、138【解析】略14、1000；兩【分析】根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，從12到0.012，就是將小數(shù)點向左移動三位，也就是把12縮小到原數(shù)的。從0.209到20.9，就是把0.209的小數(shù)點向右移動兩位，也就是把0.209擴大到原數(shù)的100倍?！驹斀狻堪?2縮小到原數(shù)的是0.012；把0.209的小數(shù)點向右移動兩位是20.9。故答案為：1000；兩。【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。15、540【解析】略16、80銳角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知一個三角形的兩個內(nèi)角，要求第三個內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和－兩個內(nèi)角的度數(shù)之和＝第三個內(nèi)角的度數(shù)；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答?！驹斀狻?80°－32°－68°＝80°三個角都是銳角，所以這個三角形是銳角三角形?！军c睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及三角形根據(jù)角的大小進行分類，要熟知三角形的內(nèi)角和為180°以及三角形根據(jù)角的大小是如何分類的。17、2960【分析】由于是在圓形上載樹，所以間隔數(shù)等于栽樹的棵數(shù)，根據(jù)“距離＝間距×棵數(shù)”，間距是16米，棵數(shù)是185棵，代入數(shù)據(jù)列式解答即可?！驹斀狻?85×16＝2960（米）【點睛】本題考查了植樹問題，解題的關鍵是根據(jù)知識點：栽樹的棵數(shù)＝間隔數(shù)（封閉圖形）。18、3（3，3）【分析】數(shù)對的第一個數(shù)表示的是第幾列，第二個數(shù)表示的是第幾行，據(jù)此判斷小東在第3列第4行，而小華在他正前方，即小華在第3列第3行?！驹斀狻扛鶕?jù)分析小東在第3列，小華所在位置用數(shù)對表示是（3，3）。故答案為：3；（3，3）【點睛】解答此題關鍵是要知道數(shù)對中的第1個數(shù)表示的是列數(shù)，第2個數(shù)表示的是行數(shù)。19、63【分析】根據(jù)長方形的面積公式：面積＝長×寬，用面積增加的35平方米除以長增加的5米，計算出苗圃的寬；再用面積減少的45平方米除以寬減少的5米，計算出苗圃原來的長，苗圃原來的面積＝苗圃原來的長×苗圃原來的寬?！驹斀狻棵缙栽瓉淼膶挘?5÷5＝7（米），苗圃原來的長＝45÷5＝9（米），苗圃原來的面積＝7×9＝63（平方米），所以苗圃原來的面積是63平方米。故答案為：63。【點睛】本題考查的是長方形面積的計算方法在現(xiàn)實生活中的運用，牢記長方形面積計算公式是關鍵，注意增加的面積除以增加的長，計算出來的是苗圃原來的寬。20、【分析】當兩個乘數(shù)同時變化時，可以舉個例子比如6×2＝12，一個乘數(shù)除以6那么6除以6等于1，另一個乘數(shù)乘2那么2乘2等于4，算式變成1×4＝4，變?yōu)樵瓉淼姆e的?！驹斀狻颗e例6×2＝12，6÷6＝1，2×2＝4，1×4＝4。在乘法算式中，一個乘數(shù)除以6，另一個乘數(shù)乘2得到的積等于原來的積。故答案為：?！军c睛】一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，積就乘幾。一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾（不為0），積就除以幾（不為0）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；7500；1800；12【分析】整百數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再看兩個乘數(shù)末尾共有幾個0，最后在所得積的末尾加上幾個0即可。整十數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上2個0即可。三位數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上1個0即可。兩位數(shù)除以一位數(shù)，若被除數(shù)的首位數(shù)大于除數(shù)，商的首位數(shù)字在十位，若被除數(shù)的首位數(shù)字小于除數(shù)，商在個位上?！驹斀狻?00×20＝400050×600＝30000800×10＝8000230×30＝690080×500＝40000120×40＝4800300×40＝1200025×400＝10000125×80＝10000250×30＝75002×900＝180084÷7＝12【點睛】重點考查學生口算能力，細心計算即可。22、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根據(jù)等式的性質，兩邊同時減去9.2求解；（2）先計算出2.6×8的積，再兩邊同時加上2.6×8的積求解；（3）兩邊同時乘以4，再同時除以13求解。【詳解】＋9.2＝82.6解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4－2.6×8＝45解：－20.8＝45－20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.813÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28【點睛】此題考查了運用等式的性質解方程，即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數(shù)（0除外），兩邊仍相等。23、167【分析】25與8的積是25×8，25與8的和是25＋8，則25與8的積減去它們的和是（25×8）－（25＋8）?！驹斀狻浚?5×8）－（25＋8）＝200－33＝167則差是167。【點睛】先找出運算的順序，然后根據(jù)這一順序列出算式求解。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。25、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）分數(shù)100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人數(shù)179721（2）27117（3）80～89分（4）87分【解析】（4）（72+86+85+92+100）÷5=87（分）答：一組同學的平均分數(shù)是87分。27、小船有5只，大船有3只。【分析】此題屬于雞兔同籠問題，可假設全是大船