澳門（新）小學(xué)語文部編單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

澳門（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.8.請(qǐng)將下面的句子端正、美觀地抄寫在下面橫線上。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。____________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.發(fā)現(xiàn)自然美：

（1）那條白線很快地向我們移來，①______，變粗，橫貫江面。再近些，只見②______，形成一堵③______?！队^潮》

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著④______，流著⑤______?；野咨蘑轤_____鋪滿河床?！蹲咴铝痢?/p>

（3）自然美如畫，本學(xué)期積累的寫景詩句有：⑦_(dá)_____，⑧______。2）.我會(huì)加偏旁，變成新字寫下來。每空各寫一個(gè)字。

（1）云(

)(

)（2）火(

)(

)

（3）寸(

)(

)3）.讀了《牛和鵝》中一段話，你有什么體會(huì)？請(qǐng)?jiān)诜娇蚶镒雠ⅰ?/p>

在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫?？墒墙行┦裁?，當(dāng)時(shí)自己也不知道。大概是這樣叫的吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）(

)前(

)(

)光，疑是(

)(

)霜。

（2）爸爸(

)上偏要拉我去散步，原來(

)(

)(

)像白天一樣微(

)。

（3）(

)對(duì)今，桃對(duì)(

)。

（4）性相(

)，習(xí)相(

)。

（5）玉不琢，不(

)器，人不學(xué)，不知(

)。5）.給下面的字加上偏旁變成新字再組詞。

例：主注（注音）

白______(

)云____(

)

寸______(

)月____(

)

交______(

)青____(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語的理解正確的一項(xiàng)是（）A．我是好意，你回來看看這抄下來的官府的榜文。（榜文：官府的告示）B．景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時(shí)聽說有大蟲！（幾時(shí)：幾點(diǎn)，詢問時(shí)間）C．晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。（績麻：在織布方面做出成績）D．一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（序齒排班：按年齡大小的順序安排分工）2）.下面四個(gè)句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。B．他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。C．想要取得好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)鍵在于自身是否努力。D．班長用幾句話就向老師說清楚了剛才班里發(fā)生的不愉快的事情。3）.下列加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（）A．可憐九月初三夜。我很可憐他。B．欲飲琵琶馬上催。催她馬上回家。C．古來征戰(zhàn)幾人回？朝廷年年征收的賦稅都很重，老百姓苦不堪言。D．王戎七歲，嘗與諸小兒游。媽媽端上她的拿手好菜讓客人品嘗。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)小狗在公園的草坪上玩耍。（把句子寫具體）

_____________________________________

(2)藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

望天門山蘇軾意欲捕鳴蟬聞歌始覺有人來

夜書所見劉禹錫燈不撥不亮忽然閉口立

贈(zèng)劉景文李白三個(gè)臭皮匠理不辨不明

望洞庭葉紹翁亂入池中看不見頂個(gè)諸葛亮2）.連一連，讀一讀。

藍(lán)藍(lán)的小河綠綠的彩虹

清清的大海美麗的小草

鮮艷的米飯漂亮的衣裳

香香的花朵青青的小苗6、排序題（每題5分共2題）

1）.(

)夏天，向日葵開花了，金燦燦的。

(

)沒過幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。

(

)春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

(

)向日葵越長越高，我得抬頭來看它。

(

)種子在地里悄悄地發(fā)芽。

(

)秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。2）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《半截蠟燭》這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。(

)

2．這篇課文以伯諾德夫人一家為敘事主線，描繪了他們一家與德軍展開了一場沒有硝煙卻又令人窒息的斗爭。(

)

3．《半截蠟燭》的故事情節(jié)驚心動(dòng)魄、跌宕起伏，但最終化險(xiǎn)為夷。()

4．“半截蠟燭”意義重大的原因是它關(guān)系到伯諾德夫人一家三口人的性命。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補(bǔ)充詩句并完成練習(xí)。小兒垂釣蓬頭稚______學(xué)垂綸，側(cè)______莓苔______映身。______借問遙招手，怕得魚驚______。1．在橫線補(bǔ)充詩句。

2．這首詩的作者是______代詩人______。

3．小兒“遙招手”的原因是：______。（填詩句）9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會(huì)寫。

把身邊你喜歡的、印象深刻的人介紹給大家，可以是親人、朋友也可以是同學(xué)。注意寫出他（她）的特點(diǎn)，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文字，回答問題。趙襄王學(xué)御趙襄王學(xué)御①于王子期，俄而②與子期逐③，三易④馬而三后。襄王曰：“子之教我御，術(shù)未盡也?！睂?duì)曰：“術(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)⑤于馬，而后可以追速致遠(yuǎn)。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬？此君之所以后也。”[注]①御：駕車。②俄而：不久。③逐：追趕，這里指駕車賽馬。④易：更換。⑤調(diào)：協(xié)調(diào)。⑥誘：引導(dǎo)。1．結(jié)合[注]，請(qǐng)你說出對(duì)“趙襄王學(xué)御于王子期，俄而與子期逐，三易馬而三后”的理解。

_________________________________

2．文中人物是____________和____________，他們二人進(jìn)行了____________比賽。

3．王子期認(rèn)為怎樣才能更好地駕車？用“”在短文中畫出相關(guān)句子。

4．對(duì)王子期所說的話理解有誤的一項(xiàng)是（）A．說明趙襄王三次落后的原因與馬匹無關(guān)。B．話里包含著“欲速則不達(dá)”的意思。C．話的意思是趙襄王沒有學(xué)會(huì)王子期所教的技術(shù)。D．說明趙襄王三次落后與他心里所想有關(guān)。5．這篇古文告訴我們的道理是（）A．人要有好勝之心。B．做事情要專心致志，目標(biāo)明確。C．要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不能教什么就學(xué)什么。D．知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。綠葉賦邵妍①美麗的大自然是一個(gè)神奇的（魔磨）術(shù)師，它創(chuàng)造的奇花異草千姿百態(tài)，一朵朵鮮艷嬌美的花姹紫嫣紅，婀娜多姿。②在這萬紫千紅的花海中，有人喜愛牡丹的雍容華貴；也有人欽佩蘭花的幽香沁人心脾；更有人愛荷花出污泥而不染的清高品質(zhì)。從古至今，無數(shù)文人墨客都曾以此為話題，寫出了（溢益）彩流光的千古佳作。③可是，誰又曾注意過那微不足道的綠葉呢？④俗話說紅花還得綠葉配。的確，如果世界上只有紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫這幾種色彩，單單沒有綠色，哪能談得上“美麗”二字呢？⑤我喜愛綠葉的色澤青翠，更愛它不爭名奪利的高貴品質(zhì)，因此，我制作、收集了許多樹葉標(biāo)本和葉脈書簽。⑥有一次，我去小莉家玩。她給我看了許多花（瓣辦）標(biāo)本。我把我制（作做）的樹葉標(biāo)本和她“較量”，小莉很不服氣。我對(duì)小莉說：“綠葉，沒有鮮花的色彩，沒有幽幽沁人的清香，可它也有它的可貴之處：它吸收二氧化碳，制造氧氣，造福于人類。但也有些人，只愿作紅花，不愿作綠葉，沒有綠葉的陪襯，怎能顯出紅花美的所在？也有的人，不追求吃穿打扮、不爭名、不求利，努力學(xué)習(xí)、工作，我們應(yīng)該像他們一樣努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來做個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有益的人?！雹呗犃宋业脑挘±蛏钏剂?。她在想什么呢？我不知道?？晌蚁脒@件事對(duì)她一定有所觸動(dòng)，她一定會(huì)懂得該做一個(gè)怎樣的人。1．用“√”選出文中括號(hào)中正確的字。

2．仿寫詞語。

示例：萬紫千紅、千姿百態(tài)

__________、__________、__________

3．找出文中的過渡句，用“﹏﹏”畫出來。

4．作者在文中贊揚(yáng)了綠葉什么樣的品質(zhì)？

____________________________________

5．仔細(xì)閱讀短文，說說你的感悟。

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每小題中帶點(diǎn)字的注音都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來。

（1）A．倭（wō）瓜B．旖（yí）旎C．蚌（bàng）殼D．妒忌（jì）(

)

（2）A．監(jiān)（jiàn）生B．威嚇（xià）C．?。╞ó）弱D．供（gòng）耕織(

)

（3）A．竹箸